名着大家读世界伟人传记15篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　1.日本学研最新出版书籍！
　　名着大家读系列书籍在日本大受好评，日本学研2015年再加码推出伟人传记。
　　
　　2.精选世界各国的伟人传记小故事15篇
　　收录莫札特、爱迪生、哥伦布、南丁格尔、居里夫人、莱特兄弟…等等15位名人的有趣小故事。
　　
　　3.绘风可爱
　　绘者是由多名日本知名的幼教绘画师组成，可让孩子在阅读上不感到厌倦，也让大家在一本书中可以享受各式各样不同的风格。
　　跨页绘画，让3~6岁小朋友也能轻松了解各国经典故事，从小养成看图说故事，充分发挥想像力。
　　
　　4.对话内容生动活泼
　　15则经典小故事，让孩子每天可以听到不同的故事，并且用生动的对话让孩子容易进入故事情境。
　　
　　5.书末附赠「爸妈可以这样说」单元
　　此单元在台湾、日本都大受好评，让父母不只是说故事，更能运用小故事开启不同的大道理。
　　
　　6.内文搭配注音
　　当孩子学会注音，也可以自己学着阅读此书，再次从中得到新道理。

　　专业推荐
　　昭和女子大学名誉教授‧儿童文学家西本鸡介
　　「人生中有各式各样的职业，只要肯努力，就可以完成想做的事情。」

读者回响    
　　
　　日本亚马逊读者回响
　　
　　1.15位伟人的传记
　　这本书有音乐家、医生、冒险家等等故事，是孩子们很容易了解的人物传记。
　　野口英世不被贫穷和伤残打败，努力读书研究而救了很多人的生命，在他成为伟大的医生故事中，提到恩师提供他出国的费用，但他不小心把钱拿去喝久花光了，跟老师道歉后，才再一次得到金钱的援助。故事内容记录着这些轶事，变成一篇很有人情味的故事。
　　这本书的读者对象是3岁到6岁的小孩，我的孩子每天睡前都很开心的读一篇。
　　当孩子年纪较小时，不确定他们是否能从头听到尾，例如坂本龙马的故事。但是，等孩子大一些，会对实际存在的人物故事比较有兴趣，这时问孩子＂为什么？＂，他们也都能答的出来。
　　…………………..By亚马逊客人2015/11/29
　　
　　2.日本的伟人故事比较少
　　在15篇故事里，日本的伟人只有3位。
　　出现最多的是美国人，有5位。
　　里面的插图都非常可爱。
　　…………………By叶隐猫　2016/2/26
　　
　　3.很容易阅读，很棒。
　　这个系列的书籍全部都读过了。很适合当睡前故事。
　　很期待下一本会是什么样的名着。
　　………………..ByPaichi2015/7/22
　　
　　4.这是一本很好的书
　　为了对伟人有兴趣的幼儿园孩子买的。
　　一直在挑选一本符合幼儿园孩子能了解的伟人传记，找了很久终于看到这本书，看内容之后决定买了。
　　………………..Byeonni59-lim2016/5/12
　　
　　5.小学一年级的女儿很喜欢
　　这系列的书籍都很棒，很适合小孩在睡觉前看。
　　一年级的女儿，这系列书籍最喜欢这本，希望还可以出伟人传记的续集。
　　………………..Byケイさん2016/5/13
　　

史诗长卷：人类文明的璀璨群星——《世界历史巨人影集》 一部跨越时空的恢弘叙事，一场思想与行动的壮丽交响。 本书并非简单的名人列传汇编，而是一部深度挖掘人类文明发展脉络的史诗长卷。它聚焦于那些以其超凡的智慧、坚韧的意志和颠覆性的创造力，深刻改变了人类历史进程的十八位核心人物。我们拒绝肤浅的赞美，致力于揭示这些“巨人”在特定历史背景下的挣扎、抉择、创新与局限，展现他们作为“人”的复杂性与伟岸。 本书结构与内容概览： 全书共分为四大篇章，层层递进，勾勒出从古代文明的奠基到近现代世界格局重塑的全景图。 --- 第一篇：文明之火的燃起——古代智慧的拓荒者（聚焦公元前2000年至公元500年） 本篇深入探讨了人类早期社会结构、哲学思想和政治制度的奠基性人物，他们的思想如同火种，照亮了后续千年的发展道路。 1. 汉谟拉比：律法的塑造者 核心聚焦： 不仅仅是石碑上的法典，更是古代近东地区社会契约精神的首次系统化尝试。我们将分析《汉谟拉比法典》在维护社会秩序与阶级固化之间的辩证关系，以及它对后世罗马法和大陆法系产生的深远影响。探讨其在“以牙还牙”原则背后的社会公平观演变。 2. 苏格拉底：求知之路的殉道者 核心聚焦： 探究“助产术”的真正内涵。我们考察雅典城邦的政治高压如何催生了对“真理”的无休止追问。重点分析其审判与死亡，如何将哲学思考提升到公民道德和知识分子责任的高度，而非仅仅停留在辩论技巧层面。 3. 秦始皇：帝国的统一与矛盾 核心聚焦： 剖析其统一六国的军事、政治、文化策略的铁腕与效率。重点解析“书同文，车同轨”的制度创新如何保障了中华文明的长期延续性，同时揭示焚书坑儒背后专制统治的内在焦虑与后世对中央集权的反思。 4. 亚历山大大帝：文化融合的急先锋 核心聚焦： 他的军事天才毋庸置疑，但更关键的是“希腊化”过程的复杂性。分析其军队如何充当了文化传播的载体，探讨希腊理性与东方神秘主义的碰撞与融合，以及这种融合对后续宗教和科学思想的催化作用。 --- 第二篇：信仰与理性的交锋——中世纪的转型与复兴（聚焦公元500年至公元1450年） 本篇聚焦于宗教力量的崛起、知识的传承与技术创新的萌芽，展现了世界如何在动荡中积蓄力量，迎接下一轮的爆发。 5. 穆罕默德：新宗教与新帝国的缔造者 核心聚焦： 分析《古兰经》的文本结构与社会动员力。探讨伊斯兰教如何在沙漠环境中迅速整合部落力量，建立起横跨欧亚非的统一帝国。重点分析其在科学、数学和医学领域对古典知识的保存与发展所做的独特贡献。 6. 查理曼：欧洲秩序的再造者 核心聚焦： 考察其在“黑暗时代”重建地方行政结构和推行文化复兴的努力（加洛林文艺复兴）。分析其受封为“罗马人的皇帝”这一行为的象征意义，以及它如何为后世欧洲民族国家的概念埋下伏笔。 7. 成吉思汗：草原力量的极限释放 核心聚焦： 摒弃简单的“征服者”标签，深入研究蒙古帝国高效的军事组织、情报系统和相对开明的占领政策（如对工匠和学者的保护）。分析其横跨欧亚大陆的“驿站系统”对全球贸易和信息交流的意外促进作用。 8. 马可·波罗：东西方理解的桥梁 核心聚焦： 他的游记在欧洲引起的巨大反响，不仅仅是财富的诱惑，更是对“未知世界”想象力的彻底解放。分析他如何通过个人叙事，打破了中世纪欧洲对东方世界的刻板印象，激发了后来的地理大发现热情。 --- 第三篇：革新的浪潮——近代世界的塑造者（聚焦公元1450年至公元1900年） 本篇是关于颠覆性思想和技术爆发的篇章，见证了人类如何从神权中心转向人本中心，并开始征服自然界。 9. 哥伦布：地理大发现的悖论 核心聚焦： 审视他无意中开启的“哥伦布大交换”的深远后果——生物、疾病、财富的全球流动。分析其动机中的商业驱动力与殖民主义的肇始，探讨“发现”的另一面是“征服”与“毁灭”。 10. 达·芬奇：文艺复兴的完美样本 核心聚焦： 考察其艺术创作背后潜藏的精确科学观察。重点分析其解剖学、工程学笔记，揭示其如何将文艺复兴时期对“人”的赞美，通过科学方法论得以实践，而非仅仅停留在美学层面。 11. 伽利略：科学方法的奠基人 核心聚焦： 他的冲突不仅仅是日心说与地心说的对立，更是经验观察与既有权威（教会哲学）之间的根本矛盾。详细阐述他如何通过系统性的实验设计，确立了现代科学研究的基本范式。 12. 路易十四：绝对君主制的顶峰 核心聚焦： 凡尔赛宫的奢华背后，是国家权力的空前集中与财政系统的透支。分析其“朕即国家”如何成功地将贵族力量驯化为宫廷服务者，并为法国大革命埋下了深刻的社会矛盾。 13. 华盛顿：共和精神的艰难实践者 核心聚焦： 重点探讨他作为首任总统，在权力交接与宪政框架下做出的关键抉择。尤其关注他主动放弃连任的举动，这一行为对全球民主政治制度化产生的典范意义。 --- 第四篇：现代性的重塑——思想与技术的飓风（聚焦公元1900年至今） 本篇关注全球化进程中意识形态的激烈冲突、科学的爆炸性发展以及对人类生存本质的深刻反思。 14. 达尔文：挑战神创论的生物学家 核心聚焦： 《物种起源》如何颠覆了人类在自然界中的特殊地位。分析“自然选择”理论如何从生物学领域迅速扩散到社会学、经济学乃至哲学领域，并引发了关于进步、目的论的长期争论。 15. 居里夫人：科学前沿的无畏探索者 核心聚焦： 放射性研究的开创性贡献，以及她如何在性别壁垒森严的学术环境中，以两次诺贝尔奖证明了科学的纯粹性。探讨了她面对原子能潜在危险时的道德抉择。 16. 罗斯福（富兰克林·D.）：危局中的国家干预 核心聚焦： 深入剖析“新政”的理念转变——国家权力对市场失灵的强制性干预。分析其在经济萧条和世界大战边缘，如何重塑了公民对政府角色的信任与期望。 17. 曼德拉：非暴力抵抗的终极典范 核心聚焦： 探究其长期监禁如何锤炼出超越仇恨的政治智慧。重点分析其从激进斗争者到民族和解倡导者的转变，以及南非“彩虹之国”建设中的实用主义策略。 18. 邓小平：历史转折中的实用主义大师 核心聚焦： 分析其在特定历史阶段，如何以“解放思想”为先导，推动中国在坚持社会主义基本框架下进行史无前例的市场化改革。探讨“摸着石头过河”的决策哲学与全球化背景下的国家发展模式创新。 --- 结语：历史的回声与未来的提问 本书旨在提供一个多维度、批判性的视角，去理解“伟大”的重量。这些人物是历史的舵手，但他们的航道并非笔直。通过对这些世界历史巨人的深度解析，读者将获得超越单一叙事的历史洞察力，理解人类文明是如何在不断的冲突、继承与超越中，一步步走向我们今天的世界。阅读本书，即是参与一场关于人类潜能与局限的深刻对话。

作者简介

西本鸡介

　　昭和女子大学名誉教授‧儿童文学家
　　1.1934年，奈良县出生。
　　2.国学院大学文学系毕业。
　　3.日本着名的儿童文学作家。
　　4.评论、创作和民间故事等研究都很活跃。

横山洋子

　　千叶经济大学短期大学部儿童学系教授
　　1.经历幼稚园、小学教师生涯 17 年后担任现职。
　　2.着有着有《能传达到孩子心里的指导方法手册》（夏目社）、《现在立刻学会0～5岁儿童词汇游戏ＢＥＳＴ40》（黎明书房）、《轻松写没烦恼！连络簿的范例集》（U|CAN）、《10岁以前想要读的世界名着系列》（监修／学研）、《10分钟了解朋友说的话》（选者／学研）等。
 

从小就是音乐天才
莫札特(奥地利)•4
 
不被伤残及贫困打败，努力研究疾病的专家
野口英世(日本)•14
 
为人类祈祷，给予爱与关怀
德蕾莎修女(马其顿共和国)•24
 
传说中的全垒打王
贝比•鲁斯(美国)•32
 
求知慾很强的少年，长大成为发明王
爱廸生(美国)•40
 
发掘新大陆的冒险家
哥伦布(义大利)•50
 
为了日本的未来，尽心尽力的人
坂本龙马(日本)•58
 
让世界实现梦想和欢乐的人
廸士尼(美国)•66
 
克服三种痛苦的人
海伦•凯勒(美国)•74
 
期望和平的炸药之王
诺贝尔(瑞典)•84
 
心地善良且拥有临机应变才智的和尚
一休(日本)•92
 
得到两次诺贝尔奖的光荣研究家
居礼夫人(波兰)•102
 
实现在空中飞翔梦想，感情很好的兄弟
莱特兄弟(美国)•110
 
温柔坚强的天使护士
南丁格尔(英国)•120
 
《昆虫记》的作者—昆虫博士
法布尔(法国)•130
 
爸妈可以这样说 横山洋子•140
 
伟人传记为什么有趣？西本鸡介•142

序

伟人传记为什么有趣？
昭和女子大学名誉教授‧儿童文学家西本鸡介

　　可以在传记登场的人物，都是被称为伟人的人。即使这样，这些伟人并不是天生就很特别，或跟我们不一样的杰出人士。而是将与生俱来的才能，加上拚命努力的磨练之下，才成就他们在历史上所留下的这些事蹟。
　　
　　换个方向想，与其说他们是天才，更应该说他们是对自己想要做的事情全力以赴，最后成为杰出的人。大家熟知的发明家爱廸生，就曾说过「百分之九十九的努力和百分之一的灵感」，认为自己不是天才，而是个技术专家。
　　
　　传记之所以有趣，是因为他们遇到困难时，将那种勇敢面对的态度生动的描写出来，当他们克服这些困难时的快乐，就会像是自己也得到快乐一般的感同身受。而且这些主角都是真有其人，故事也都是真实发生过的，他们是和自己没有差别的人，为什么能有这么杰出的成就，让人觉得就像在看身边所看到的连续剧一样。
　　
　　传记并不是为了生活教育而出的教导书，也不是为了要崇敬伟人或天才的读物。它是描述一个人为了工作，可以用生命去完成的生活方式，特别活跃的人生故事。
　　
　　让传记成为孩子们喜爱阅读的书籍，反而更容易亲近孩子。
　　
　　对于幼儿或低年级的孩童，历史上的人物能够适当的了解并不容易，所以不必顾虑这个部分。只要让他们知道，在这个世界上有这些杰出工作的人，以及懂得关心历史上的人物事蹟。
　　
　　知道这个人是做什么事情的，就会渐渐引起孩子的兴趣，也就能了解传记的独特魅力。阅读音乐家、政治家、科学家、医学家、教育家及各式各样的伟人传记，想想自己喜欢的事情是什么？等自己长大了想要做什么样的事？梦想就会越来越大呵。
　　
　　这一本「世界伟人传记」，收录了十五位人物的故事。都是一些不需多加解释，就能让大家都知道的杰出人物。但是，这本书不是将他们的一生写得很详细，而是介绍伟人们是什么样的人物，做了什么样的工作，包括一些趣事，用容易了解且能快乐阅读的方式写出来。让每一位人物都像待在孩子身边，就像阅读短篇的连续剧一样。
　　
　　里面提到的十五位杰出伟人，他们各自有不同的工作，但共同点是他们并非有特立独行的思考方式，而是和大家一样，拥有一般想法的人。但他们不会在理所当然之处就停下来，或不去思考，反而比大家更努力，才能得到后来的成果。
　　
　　创作出美妙音乐的喜悦、为了人类而努力的善良、发明东西时的快乐、冒险的勇气，从这些人身上可以学习到不同的生活方式。人生有各种不同的工作，只要抱持着努力的精神，一定能有卓越的成绩梦想。
　　
　　了解读物中除了童话和古老的神话，还有这一种有趣的故事、记实散文的魅力。对于还不会自己阅读的孩子，也可以愉快的读给他们听。让孩子感受这些成功的人物就在身边，并去思考什么才是真正有帮助的事情吧！

评分☆☆☆☆☆

我读完这套书最大的感受是，伟人并非完美无缺，他们也有着自己的缺点和不足。以往在学校里学习历史，总是把伟人神化，认为他们是完美的化身。但实际上，伟人也是人，也会犯错，也会有自己的局限性。这套书恰恰打破了这种刻板印象，它真实地展现了伟人的多面性。例如，关于拿破仑的传记，作者并没有回避拿破仑的野心和专制，而是客观地分析了他的性格特点，以及这些特点对他的政治生涯的影响。作者还指出了拿破仑战争给欧洲带来的灾难，以及他对欧洲历史的负面影响。这种客观公正的态度，让我对拿破仑有了更全面的认识，也让我对历史有了更深刻的思考。我觉得这套书的价值在于，它能够引导读者以批判性的眼光看待历史人物，避免盲目崇拜，从而更好地认识历史的真相。它鼓励我们从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始买这套书是抱着试试看的态度，毕竟市面上同类型的书籍太多了。但读了几篇之后，我发现它与其他传记最大的不同在于，它注重从文化和社会背景的角度去解读伟人的生平和思想。作者并没有简单地罗列伟人的事迹，而是深入分析了他们所处的时代，以及当时的社会环境对他们思想形成的影响。比如，关于甘地的传记，作者详细地介绍了印度当时的社会状况，以及英国殖民统治给印度人民带来的苦难。正是这些苦难，激发了甘地为印度独立而奋斗的决心。作者还分析了甘地非暴力不合作运动的理论基础，以及它在印度独立运动中的作用。这种分析让我对甘地的思想有了更深刻的理解，也让我对印度历史有了更全面的认识。而且，书中的语言也比较流畅易懂，即使是对历史不太熟悉的人，也能轻松阅读。我觉得这套书非常适合作为历史入门读物，可以帮助读者建立起对历史的整体认知，并培养对历史人物的独立思考能力。

评分☆☆☆☆☆

读完这套书，感觉像是进行了一场跨越时空的对话。我一直对历史人物抱持着一种敬畏之心，但以往阅读历史，总觉得像是隔着一层玻璃，只能看到事件的宏大叙事，而难以触及人物内心深处的挣扎与思考。这套书不同，它没有刻意拔高伟人，而是将他们还原成一个个鲜活的个体，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的困惑与迷茫。例如，我特别喜欢关于居里夫人的传记，作者并没有过多渲染她的科学成就，而是着重描写她在科研道路上所面临的种种困难，以及她与丈夫共同克服这些困难的决心和毅力。那种为了理想而奋斗的执着精神，深深地打动了我。更让我感动的是，她即使获得了两次诺贝尔奖，生活依然简朴，将大部分精力投入到科研中，这种淡泊名利、专注于事业的精神，在当今社会显得尤为可贵。读完之后，我开始反思自己的人生，是否也能像她一样，找到自己热爱的事业，并为之付出不懈的努力。这套书不仅仅是一部传记，更是一部激励人心的励志读物。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版和装帧设计都相当用心，纸张的质感也很好，阅读起来非常舒服。但更让我欣赏的是，作者在写作上展现出的细腻和敏感。他能够捕捉到人物性格中那些细微的闪光点，并用生动的语言将其展现出来。例如，关于林肯的传记，作者并没有过多地描写他在政治上的成就，而是着重描写他内心的挣扎和痛苦。他描写林肯在废奴宣言签署前后的内心矛盾，以及他在南北战争期间所承受的巨大压力。这些描写让我仿佛身临其境，感受到了林肯的伟大和不易。而且，作者还善于运用细节描写，通过一些小事件来展现人物的性格和命运。比如，他描写林肯小时候在河边救小狗的情节，展现了林肯善良和富有同情心的品质。这些细节描写让人物形象更加丰满和立体，也让故事更加引人入胜。我觉得这套书不仅仅是一部传记，更是一部文学作品，它能够带给读者美的享受和心灵的触动。

评分☆☆☆☆☆

我买这套书主要是想给孩子找一些正能量的读物，希望他能从伟人身上学习到一些优秀的品质。但读完之后，我发现这套书不仅仅适合孩子阅读，也对成年人有着重要的意义。它能够帮助我们重新审视自己的人生，并找到前进的方向。我觉得这套书最值得称赞的地方在于，它能够将伟人的故事与当下的社会现实联系起来，引发读者的思考。例如，关于曼德拉的传记，作者并没有简单地讲述他反种族隔离的斗争，而是分析了种族歧视的根源，以及它对社会造成的危害。作者还探讨了如何在当今社会消除种族歧视，实现真正的平等和公正。这种思考具有现实意义，能够帮助我们更好地理解社会问题，并积极参与到社会建设中。而且，书中的语言也比较通俗易懂，即使是青少年也能轻松阅读。我觉得这套书是一部寓教于乐的佳作，它能够帮助读者在阅读中学习知识，提升修养，并树立正确的人生观和价值观。