儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜

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具体描述

今期主题:破解福尔摩斯之谜

  - 学习专题:《大侦探福尔摩斯》屡次打入各大书店的畅销书榜,不但在小学生中掀起了一股看福尔摩斯的热潮,也得到老师和家长们的认同。为了让大家对这位史上最着名的大侦探有更进一步认识,《大侦探福尔摩斯》作者厉河远赴伦敦採访,并由本刊编辑部编写了这个专辑,揭开福尔摩斯和他的故事背后罕为人知的一面。

  - 巧手工坊:教大家使用改错带创作图画,并提供纸样,让读者自行制作福尔摩斯的猎鹿帽。

  - 《苏菲的奇幻之航》:少女苏菲意外地拾到了一个装着信和发光桑果的瓶子。她依照信上所示,来到一条废弃村子,发现了一个人与树之间的悲情恋曲。

  - 福尔摩斯英文版:逃狱大追捕(二)。《大侦探福尔摩斯》(18)逃狱大追捕的英文版,故事紧张有趣。针对小学生的英语认知能力,每页列出文中生字的中文解释,让儿童在阅读过程中认识更多英文生字。

  - 漫画 森巴FAMILY英文版:本作曾荣获国内原创动画漫画艺术大赛中的「最佳儿童漫画」金龙奖,并在最近入选香港漫画星光大道。今期故事讲述森巴到街上扭蛋,遇上富家子弟,引发一场扭蛋小风波。森巴FAMILY英文版用词生活化,能让大家轻易掌握生活英语。

  - 文学与动物:《哈利波特》故事中,猫头鹰是可靠的信差。但现实中的猫头鹰是否又能成为信差?鼓励大家阅读小说之余,也让大家认识更多生物。

  - 走上街头看历史:历史建筑随处可见,其实只是走上街头,我们就能了解更多。今期讲解孙中山文物径,看看中山先生在香港留下的足迹。
 
《星辰下的航海日志》 一部关于勇气、探索与未知边界的史诗 引言:海风的味道与远方的呼唤 在世界的尽头,海图上的空白地带,总有一种无形的力量牵引着那些不安分的灵魂。他们是追逐地平线的梦想家,是渴望触碰未知奥秘的探险家。《星辰下的航海日志》并非一部简单的冒险故事,它是一卷用勇气和汗水浸透的航海日记,记录了“苍穹号”及其船员们跨越七大洋、挑战自然极限的非凡旅程。 本书以第一人称视角展开,由经验丰富的船长亚历山大·里德亲自撰写,其笔触细腻而充满力量,将读者从温暖的港口骤然抛入浩瀚无垠的蓝色荒野。这不是一次为了财富或荣耀的远征,而是一场关乎人类认知边界的探索。 第一部:启航与重力的试炼 第一章:港口的回响 故事始于一个被浓雾常年笼罩的古老港口——“灰石镇”。在这里,每一次船只的离去都伴随着无尽的猜测与祝福。亚历山大船长,一个背负着家族航海世家荣耀的年轻人,面对着前所未有的挑战:他计划探索传说中位于南纬六十度以南的“寂静漩涡”,那里被认为是一片连季风都无法穿透的死水区。 船员的构成是本书最精彩的部分之一。除了经验丰富的大副伊莱亚斯——一位沉默寡言但手艺精湛的制图师,船上还聚集了各领域的奇才:年轻的海洋生物学家莉娜,她对深海发光生物的研究近乎狂热;以及来自东方的天文学家高远,他坚信通过观测星辰的微小偏移,可以预测洋流的秘密。 第二章:风暴的洗礼 苍穹号扬帆起航,初期航行平静而充满希望。然而,大自然的力量很快展现了其冷酷无情的一面。在穿越赤道附近的热带辐合带时,船队遭遇了被船员称为“黑王冠”的超级飓风。 里德船长没有选择躲避,而是决定正面迎击,利用风暴的边缘气压差调整航向。这一章细致地描绘了航海技术在极端环境下的应用:如何根据船体受力计算索具的张力,如何在大浪中保持船身的平衡,以及船员们在恐惧中建立起的钢铁般的协作。最终,苍穹号带着伤痕累累的桅杆,却以前所未有的速度冲出了风暴区,成功证明了里德船长决策的果断与精确。 第三章:沉默之海的低语 当船队进入南半球的广阔水域,他们发现自己进入了一个前所未有的平静地带。风力骤减,海面如镜,但这种平静却令人不安。莉娜发现,水温和盐度出现了诡异的稳定,这表明下方存在着一个巨大的、不为人知的洋流系统在抑制着正常的水体运动。 高远利用他自制的精密星盘,记录到太阳和月亮在特定时间点的视觉位置偏差,他推测,这种异常现象源于海底火山活动对地壳的微小抬升,从而改变了局部地心引力场的分布。他们的探索不再是单纯的地理测量,而是融合了物理学、地质学乃至天文学的综合考察。 第二部:潜入深渊与失落的文明 第四章:寂静漩涡的入口 经过数月的航行,苍穹号抵达了目的地——寂静漩涡的外围。这里的海水呈现出一种不自然的深紫灰色,没有海鸟,甚至连海藻都难以生存。当他们抛下深海测绘仪时,发现水下深度远远超过了已知的海洋深度记录。 里德船长决定进行一次大胆的深潜。他们动用了船上最新研发的潜水器“墨鱼号”。这一部分详尽描述了潜水器的构造细节、氧气循环系统以及面对深海巨大水压的工程学挑战。 第五章:光影下的遗迹 潜入水下数千米,随着外部光线的完全消失,莉娜的生物荧光设备成了唯一的照明来源。在那里,他们发现了难以置信的景象:巨大的、几何形状的石质结构,被深海沉积物半掩埋。这不是自然形成的礁石,而是宏伟的建筑遗迹。 这些建筑的材料坚硬无比,表面刻有他们从未见过的符号系统。高远辨认出其中一些符号与古代美索不达米亚神话中的“海神之语”有微弱的相似性,但其复杂程度远超任何已知的人类文明。他们意识到,他们发现的不是一块新的大陆,而是一个沉没于历史长河中的古老国度。 第六章:能量的源泉 在遗迹的最中心,船员们发现了一个巨大的、持续发出微弱蓝光的能量核心。它似乎在为整个区域提供着某种温和的热能和光照,维持着一个局部的生态系统,这也是“寂静漩涡”水域异常平静的原因——能量场的稳定排斥了外部湍急的水流。 在记录这些发现时,他们遭遇了从未想象过的生物:一种完全依赖地热能生存的巨型无脊椎动物。这些生物并非捕食者,但它们的体型和行动方式对脆弱的潜水器构成了巨大威胁。里德船长必须在“取样”与“安全撤离”之间做出抉择。他们最终带着大量数据和一块能量核心的碎片成功返回苍穹号,但这段经历让他们对生命和能源的定义进行了彻底的颠覆。 第三部:回归与未解的谜题 第七章:回家的路途与精神的磨砺 返航的路程比预想的更加艰难。船员们不仅要面对回程的季风,更要应对内心深处被未知事物冲击后的迷茫。他们见证了人类文明史前的一个巨大谜团,这让他们对现代科学的成就产生了动摇。 大副伊莱亚斯开始在航海图中增加新的标记,他不再仅仅记录经纬度,而是开始绘制基于海底地形和磁场异常点的“能量流线图”。他坚信,人类的导航方式必须与时俱进,去适应那些隐形的自然规律。 第八章:秘密的封存 当苍穹号终于再次驶入灰石镇的港口时,他们没有受到英雄般的欢迎,因为他们的航程被官方认为是一次失败的、纯粹的科研考察。里德船长深知,他所带回的知识太过超前,甚至可能引起巨大的恐慌或被不当利用。 他与船员们达成了一个君子协定:关于“寂静漩涡”的真实发现,将被永远封存在这本航海日志的最后一页之下。 那些关于沉没文明的图谱、能量核心的分析数据,以及深海巨型生物的素描,都被秘密转移到只有他们自己才能解读的加密档案中。 结语:下一张空白的地图 《星辰下的航海日志》以船长里德对未来的展望结束。他没有因为这次发现而满足,反而更加清晰地看到了人类知识的局限性。海洋依旧广阔,星空也依旧深邃。 这本书不仅仅是关于航行,更是关于人类在面对宏大真理时所展现出的谦逊、智慧与坚韧。它邀请每一位读者,去审视自己所站立的“坚实”的大地,是否也隐藏着比我们想象中更深、更古老的秘密。真正的探索,永无止境。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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读完《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》,我真的感觉自己像是经历了一场智力上的冒险。这本书的设计非常巧妙,它不仅仅是讲述一个又一个引人入胜的谜团,更重要的是,它在解谜的过程中,层层递进地展现了福尔摩斯独特的思维方式,而这种思维方式,正是我们常说的“学习”的精髓。 我特别喜欢书中那些“小道具”和“小技巧”的介绍。比如,福尔摩斯如何通过鞋印上的泥土来判断一个人的来历,或者如何通过观察手部的细微痕迹来推测一个人的职业。这些看似不起眼的小细节,在福尔摩斯眼中却是揭开真相的关键。这让我意识到,所谓的“学习”,其实就蕴藏在我们日常生活的点点滴滴之中,只是我们常常因为忽视而错过了。 书中对于“观察”的描绘,简直堪称教科书级别。福尔摩斯不仅仅是用眼睛去看,更是用心去感受,去分析。他能够从最平凡的事物中发现不平凡的线索,并将其与案件联系起来。这一点对于孩子们来说,太重要了!在信息爆炸的时代,很多孩子习惯于被动接受信息,而这本书恰恰鼓励他们主动去观察,去探索,去发现。 而且,这本书的节奏把握得非常好。每一个案件的展开都充满悬念,让人迫不及待地想知道下一个情节会如何发展。当真相一点点浮出水面的时候,那种惊喜和恍然大悟的感觉,是任何其他类型的图书都难以给予的。这充分说明了,好的故事本身就是一种极具吸引力的学习载体。 不得不提的是,书中对于“逻辑”的运用,简直是炉火纯青。福尔摩斯总是能够以清晰的逻辑链条,将所有的线索串联起来,最终指向真相。这种清晰的逻辑思维,对于孩子们建立正确的认知和判断能力,有着非常重要的引导作用。总而言之,这本书不仅仅是一本读物,更是一本关于“如何学习”的启蒙书。

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天哪,我最近刚刚读完《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》,这绝对是我今年读过的最令人惊喜的图书之一!虽然我一直对侦探故事很感兴趣,但这本书的精彩程度还是超出了我的预期。它不仅仅是简单的解谜,而是将复杂的逻辑思维过程以一种非常适合孩子们理解的方式呈现出来。 我特别喜欢书中对细节的描绘,不仅仅是案件现场的蛛丝马迹,更是福尔摩斯如何通过观察人物的神态、语气,甚至是他们不经意间流露出的习惯来推断真相。这让我觉得,原来生活中处处都有线索,只要我们学会像福尔摩斯一样去观察,去思考。书中设计的谜题难度适中,既能让孩子们感受到挑战的乐趣,又不会让他们感到沮丧。而且,每一个谜题的解答过程都充满了智慧的光芒,让人忍不住拍案叫绝。 这本书还有一个我非常欣赏的地方,就是它鼓励孩子独立思考,而不是直接给出答案。孩子们需要跟随福尔摩斯的思路,一步步去推理,去分析,在这个过程中,他们的逻辑思维能力、分析能力和解决问题的能力都能得到极大的提升。我甚至能想象到,当孩子们读到某个关键线索时,会兴奋地跟着福尔摩斯一起“破解”谜团,那种成就感是无可比拟的。 而且,这本书的人物塑造也非常成功。福尔摩斯固然是智慧的化身,但书中其他角色也各有特色,他们的言行举止都充满了故事性,为整个故事增添了更多的色彩。我感觉自己就像真的置身于那个充满神秘感的维多利亚时代,与福尔摩斯一起,在浓雾弥漫的伦敦街头,追寻着那些难以捉摸的真相。 总而言之,《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》不仅仅是一本侦探小说,更是一本寓教于乐的绝佳读物。它用生动有趣的故事,将深奥的逻辑思维和观察力融入其中,让孩子们在享受阅读乐趣的同时,也悄悄地提升了自身的能力。强烈推荐给所有希望孩子拥有敏锐观察力、独立思考能力和强大逻辑思维能力的书友们,这绝对是一笔宝贵的财富!

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刚拿到《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》这本书的时候,我并没有抱太大的期待,毕竟市面上儿童读物良莠不齐。但读过之后,我才意识到自己错得有多离谱!这本书真的像它的名字一样,是一场关于“学习”的“破解”之旅,而福尔摩斯这个经典角色,更是为这场旅程增添了无穷的魅力。 这本书最让我印象深刻的,是它并没有将福尔摩斯描绘成一个高高在上、遥不可及的天才。相反,书中通过一些细致的描写,展现了他严谨的治学态度和不懈的求知精神。他对待每一个案件都如同对待一场重要的考试,从不放过任何一个细节,从不回避任何一个疑点。这种对待知识的态度,对于正在学习阶段的孩子们来说,无疑是最好的榜样。 我尤其喜欢书中对“证据”的强调。福尔摩斯总是强调“没有证据,就不能妄下结论”。这一点非常重要,它教会孩子们在面对问题时,要学会搜集信息,分析证据,而不是凭空想象或者道听途说。这种严谨的科学精神,贯穿于整个故事之中,潜移默化地影响着小读者。 此外,书中对于“联想”和“推理”的描绘也极为生动。福尔摩斯如何将看似风马牛不相及的线索联系起来,最终拨开迷雾,找到真相,这个过程充满了智慧的闪光。这不仅仅是情节上的引人入胜,更是对孩子们思维方式的一种启迪。它告诉我们,学习不仅仅是记忆知识,更是如何将知识融会贯通,形成自己的思考体系。 总的来说,《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》是一本非常有深度的儿童读物。它巧妙地将经典的侦探故事与重要的学习理念相结合,让孩子们在充满趣味的阅读体验中,收获知识,提升能力,塑造品格。我个人觉得,这本书对于培养孩子的批判性思维和独立思考能力,有着非常积极的作用。

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当我看《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》的时候,我有一种置身于一个巨大的谜题之中的感觉,而这本书就是我手中的一把钥匙。它没有直接告诉我答案,而是邀请我跟随福尔摩斯的脚步,一点点地去探索,去发现,去理解。这种参与感,是很多其他图书所无法比拟的。 我非常喜欢书中对“细微之处见真章”的强调。福尔摩斯总是能够从常人忽略的细节中,捕捉到最关键的线索。比如,一个不经意的动作,一句含糊不清的话语,或者一件不起眼的物品,在他眼中都可能蕴含着重要的信息。这让我意识到,很多时候,我们之所以无法解决问题,并非因为问题本身有多么复杂,而是因为我们缺乏一双善于发现细节的眼睛。 书中对于“排除法”的运用,也给我留下了深刻的印象。福尔摩斯总是能够清晰地列出所有可能性,然后一步步地排除那些不合逻辑的选项,最终锁定真相。这种严谨的逻辑推理过程,对于孩子们建立清晰的思维脉络,有着非常重要的指导意义。它教会孩子们,不要被表面的现象所迷惑,而是要学会理清思路,层层递进。 而且,这本书并没有将“学习”变成枯燥的说教。它将学习的过程,转化成了一场场充满刺激和惊喜的探险。孩子们在阅读过程中,会自然而然地去思考,去猜测,去验证自己的想法。这种主动的学习方式,远比被动接受知识来得更加有效和深刻。 总而言之,《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》是一本真正意义上的“益智”图书。它不仅仅提供了精彩的故事,更重要的是,它潜移默化地向孩子们传授了重要的学习方法和思维模式。我强烈推荐这本书给所有希望孩子能够变得更聪明、更善于思考的家长和孩子们,它绝对会成为你们书架上不可或缺的一员。

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《儿童的学习2之破解福尔摩斯之谜》这本书,给我的感觉就像是打开了一扇通往智慧殿堂的大门。我一直觉得,学习不仅仅是课本上的知识,更是一种思维模式的培养。而这本书,恰恰在这方面做得淋漓尽致。它用极其生动的方式,向孩子们展示了“思考”的力量。 我非常欣赏书中对“侦探”这个职业的解读。福尔摩斯并非天生就懂得一切,他之所以能够成为一名伟大的侦探,是因为他拥有一套科学的学习方法和一套严谨的思维体系。书中通过一个个具体的案例,展示了他如何一步步去分析问题,如何去收集证据,如何去排除干扰,最终找到问题的症结所在。 最让我感动的是,书中并没有将福尔摩斯塑造成一个冷冰冰的“神”,而是展现了他也有探索的困惑,也有思维的盲点,但他总是不屈不挠,直到找到答案。这种“不放弃”的精神,对于孩子们在学习过程中遇到的困难,是一种极大的鼓舞。它告诉孩子们,学习的道路上可能会有挫折,但只要坚持下去,终会迎来曙光。 而且,这本书将“联想”和“类比”的能力,巧妙地融入到解谜过程中。福尔摩斯常常会通过对一个看似无关的现象的观察,来推断出案件的关键信息。这对于培养孩子们的发散性思维和创造力,有着非常重要的作用。它教会孩子们,不要拘泥于眼前的事实,而是要学会从更广阔的视野去思考问题。 这本书就像是一位循循善诱的老师,它用有趣的故事,引导孩子们去发现问题,去思考问题,去解决问题。我从中看到的,不仅仅是福尔摩斯破解谜案的精彩,更是孩子们在阅读过程中,自身能力的一次次“破解”和“提升”。这是一本值得反复阅读,并且能够带来深刻启发的图书。

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