具體描述
1.根據左右腦支配能力的差異編寫而成，可同時強化著重圖形、空間、規律、創意與視覺記憶的右腦，以及著重語言、數學、邏輯思考、常識與聽覺記憶的左腦。
2.傢長可依照孩子年齡或程度來指導孩子。各題標題上麵標示齣題目主要訓練的能力，便於傢長挑選孩子較不足之處，加強訓練。
3.標題下方對開發能力與引導孩子的方式亦加以說明，供傢長參考瞭解。書末附答案供參考，開放性的繪圖、記憶訓練等題目，建議傢長陪同練習，無固定的答案。
4.多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議傢長多觀察孩子學習的效果。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
我必須得說說這本《右腦開發 4~5歲》，簡直是居傢必備的神器！我平時是個比較注重孩子早期教育的傢長，一直在尋找能夠真正激發孩子潛能的書籍，市麵上很多打著“開發”旗號的書，內容都比較空泛，或者過於枯燥。但這本書不一樣，它真的是把“開發”這件事情做得非常具體，而且融入得非常自然，一點也不突兀。我兒子，一個活潑好動的五年小朋友，平時精力旺盛，但也很容易被各種新鮮事物吸引，注意力很難長時間集中。 剛開始的時候，我擔心他會覺得這本書的練習有點難度，畢竟是“開發”嘛，但事實證明我的擔憂是多餘的。書裏設計的很多活動，都非常符閤這個年齡段孩子的認知特點和興趣點。比如，裏麵有一個章節講到“顔色辨識和組閤”，剛開始隻是讓他區分顔色，後來就引導他嘗試用不同的顔色來搭配，比如“紅色的蘋果和綠色的葉子”，再到“橙色的太陽和藍色的天空”。這個過程，不僅鍛煉瞭他的觀察力，還培養瞭他的審美能力。他現在看東西，會主動去留意顔色之間的搭配，有時候還會突然冒齣一句：“媽媽，這個衣服顔色搭配得不好看！” 讓我忍俊不禁。 更讓我驚喜的是，這本書在邏輯思維方麵的啓濛也做得相當不錯。它不是那種死闆的說教，而是通過一些趣味性的小遊戲，引導孩子去發現事物之間的聯係。比如說，書中會有一個“因果關係”的小故事，講一隻小蝸牛為什麼跑得慢，然後引導孩子去思考，如果想要快一點，需要做什麼。我兒子聽完之後，就開始思考傢裏的很多事情，比如“為什麼我吃飯慢，媽媽就會催我？”“為什麼我把玩具收拾好瞭，媽媽就會錶揚我？”這種主動思考“為什麼”和“如果”的能力，是我一直希望培養的。 而且，這本書的語言風格也非常接地氣，沒有那些生澀難懂的術語，而是用孩子容易理解的語言來講解。每次讀的時候，我都會用一種充滿感情的語調，仿佛在和孩子一起經曆這些奇妙的探索。他會跟著我的語氣，時而驚訝，時而興奮。我甚至發現，自從讀瞭這本書，他在語言錶達上也變得更流暢瞭，能更清晰地描述自己的想法和觀察。以前他會用一些比較模糊的詞語，現在他會嘗試著用更準確的詞匯來錶達。 我個人覺得，這本書最成功的地方在於，它沒有把“開發”變成一種任務，而是把它變成瞭一種“玩耍”。孩子在玩耍中學習，在探索中成長，這纔是最理想的學習狀態。我真心推薦給各位傢長，如果你也希望自傢孩子能夠更聰明、更靈活，擁有更強的學習能力和創造力，那麼這本《右腦開發 4~5歲》絕對是你不容錯過的選擇。它真的是一本能夠陪伴孩子快樂成長的優秀讀物，讓我看到瞭孩子身上無限的潛力。
评分天呐，我必須實話實說，這本書《右腦開發 4~5歲》，真的太太太給力瞭！我本來隻是抱著試試看的心態，覺得這個年齡段的孩子，右腦開發似乎是個很超前的概念，但結果卻讓我大跌眼鏡。我傢小侄女，平時是個機靈鬼，但有時候注意力像小貓爪子一樣，抓不住。自從我給她買瞭這本書，簡直像變瞭個人似的。 這本書的設計，我真的要給它一百個贊！它不像那些枯燥的教科書，而是把各種“開發”小技巧，融入到各種有趣的圖畫、故事和手工活動裏。我侄女最喜歡的就是裏麵關於“顔色和形狀的聯想”的闆塊，以前她隻能認齣紅、黃、藍，現在她能主動地告訴我：“姑姑，你看，這個紅色的圓圈，可以變成一個熟透的草莓！” 這種將抽象的形狀和顔色與具體事物聯係起來的能力，簡直是飛躍。 更讓我颳目相看的是，這本書在培養孩子的“空間想象力”方麵，簡直是神來之筆！裏麵有一些立體圖形的拼搭和拆解的練習，我侄女雖然還不會寫字，但她通過觀察圖示，就能非常準確地將紙片摺疊、組閤，最後拼成一個漂亮的房子或者小汽車。這種手眼協調和空間感知能力的提升，是我之前完全沒想到的。 我真的覺得，這本書最寶貴的地方，在於它能夠引導孩子“從整體上看待事物”。它不是讓你死記硬背某個知識點，而是讓你去感受事物之間的關聯，去發現背後的邏輯。比如，書中有一個關於“不同季節的動物”的故事，它不是簡單地列舉，而是通過生動的場景，讓孩子去體會為什麼有些動物鼕天會鼕眠，有些動物會遷徙。這種“為什麼”的探索，大大激發瞭她的好奇心。 而且，這本書的語言風格非常接地氣，充滿瞭童趣和鼓勵。我侄女每次和我一起看書，都會咯咯直笑，仿佛我們是兩個好朋友在進行一場奇妙的探索。她會模仿書裏角色的語氣，和我爭論哪個顔色更好看，哪個形狀更有趣。這種在輕鬆愉快的氛圍中學習，讓她對學習這件事充滿瞭天然的喜愛。 我不得不承認，這本書帶來的驚喜遠超我的預期。它不僅僅是在“開發”孩子的大腦，更是在點亮她的思維，激發她的創造力，讓她在玩耍中愛上學習。我侄女現在變得比以前更加自信、更加有條理，而且思維也更加活躍。我真心覺得，這本書是給這個年齡段孩子的一份極好的禮物，能夠陪伴他們快樂成長，並且為未來的學習打下堅實的基礎。
评分我必須得說，這本《右腦開發 4~5歲》簡直是我傢孩子成長路上的“神助攻”！作為一位注重孩子早期教育的母親，我一直在尋找能夠真正幫助孩子全麵發展，激發其內在潛能的書籍，而這本書，無疑是我近期最驚喜的發現。我傢女兒，一個聰明伶俐、好奇心旺盛的四歲半小可愛，平時就喜歡東問西問，但總覺得她的思維有點“發散”，需要更係統的引導。 這本書的設計，我真的要給它點個大大的贊！它不是那種枯燥乏味的理論灌輸，而是通過一係列富有創意的遊戲、生動的故事以及色彩斑斕的插圖，將右腦開發的精髓巧妙地融入其中。我女兒最喜歡的是書裏關於“形狀和顔色的創意組閤”的闆塊，以前她隻是單純地認識顔色，現在她能主動地告訴我：“媽媽，你看，這個藍色的圓形，就像天上的小泡泡！” 這種將抽象的符號與具體事物聯係起來的能力，簡直是質的飛躍。 更讓我印象深刻的是，這本書在培養孩子的“圖像思維和空間感知能力”方麵，做得非常齣色。書中設計瞭大量的“立體圖形拼搭”和“空間想象”的練習，要求孩子通過觀察圖示，來完成圖形的組閤和拆解。我女兒雖然還不到五歲，但她已經能夠非常準確地完成一些復雜的圖形拼接，並且還能告訴我：“媽媽，這個角角要對著那個角角，纔能拼成一個正方形。” 這種手眼協調和空間理解能力的提升，是我之前完全沒預料到的。 我特彆欣賞這本書在培養孩子“整體性思維”方麵的獨到之處。它不是讓你死記硬 board 某個知識點，而是引導你從全局的角度去理解事物，去發現事物之間的內在聯係。比如，書中有一個關於“小動物如何集閤開派對”的故事，它不是簡單地列舉動物，而是通過生動的場景，讓孩子去思考，為什麼大傢會聚在一起，需要準備什麼。這種“為什麼”的探索，極大地激發瞭她的好奇心和求知欲。 而且，這本書的語言風格非常兒童化，充滿瞭童趣和啓發性。我女兒每次和我一起看書，都會咯咯直笑，仿佛我們是兩個好朋友在進行一場奇妙的探險。她會模仿書裏角色的語氣，和我爭論哪個顔色更漂亮，哪個形狀更有趣。這種在輕鬆愉快的氛圍中學習，讓她對學習這件事充滿瞭天然的喜愛。 總而言之，《右腦開發 4~5歲》這本書，是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它不僅僅是在“開發”孩子的右腦，更是在點亮她的思維，激發她的創造力，讓她在玩耍中愛上學習。我真心覺得，這本書是給這個年齡段孩子的一份極好的禮物，能夠陪伴他們快樂成長，並且為未來的學習打下堅實的基礎。
评分我不得不說，這本《右腦開發 4~5歲》，簡直是我傢那個小搗蛋鬼的“啓濛導師”！作為一位對孩子早期教育非常看重的傢長，我一直在尋找能真正激發孩子潛能、培養其創造力和邏輯思維的書籍，而這本書，無疑是我近期最成功的一項“尋寶”經曆。我兒子，一個活潑好動、好奇心爆棚的四歲半小傢夥，平時就精力充沛，但總覺得他的思維有點“跳躍”，需要更係統的引導。 這本書的設計，我真的要給它一百個贊！它不像那些枯燥乏味的理論，而是通過一係列富有創意的小遊戲、生動有趣的故事以及色彩鮮艷的插圖，將右腦開發的精髓巧妙地融入其中。我兒子最喜歡的是書裏關於“形狀和顔色的組閤創意”的闆塊，以前他隻能認齣紅、黃、藍，現在他能主動地告訴我：“爸爸，你看，這個黃色的圓形，可以變成一個太陽！” 這種將抽象的符號與具體事物聯係起來的能力，簡直是飛躍。 更讓我颳目相看的是，這本書在培養孩子的“觀察力和細節捕捉能力”方麵，起到瞭非常關鍵的作用。書中設計瞭大量的“找不同”和“細節辨識”的遊戲，要求孩子仔細觀察圖片中的細微差彆。我兒子以前注意力很容易分散，但自從玩瞭這些遊戲，他的觀察力明顯提高瞭。他現在看書，會注意到我忽略的細節，甚至能指齣我衣服上的小圖案，讓我哭笑不得。 我真的覺得，這本書最寶貴的地方，在於它能夠引導孩子“從整體上理解事物”。它不是讓你死記硬 board 某個知識點，而是讓你去感受事物之間的關聯，去發現背後的邏輯。比如，書中有一個關於“小動物如何準備派對”的故事，它不是簡單地列舉動物，而是通過生動的場景，讓孩子去思考，為什麼大傢會聚在一起，需要準備什麼。這種“為什麼”的探索，極大地激發瞭他的好奇心和求知欲。 而且，這本書的語言風格非常兒童化，充滿瞭童趣和啓發性。我兒子每次和我一起讀這本書，都會咯咯直笑，仿佛我們是兩個好朋友在進行一場奇妙的探險。他會模仿書裏角色的語氣，和我爭論哪個顔色更好看，哪個形狀更有趣。這種在輕鬆愉快的氛圍中學習，讓他對學習這件事充滿瞭天然的喜愛。 總而言之，《右腦開發 4~5歲》這本書，是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它不僅僅是在“開發”孩子的右腦，更是在點亮他的思維，激發他的創造力，讓她在玩耍中愛上學習。我真心覺得，這本書是給這個年齡段孩子的一份極好的禮物，能夠陪伴他們快樂成長，並且為未來的學習打下堅實的基礎。
评分各位傢長，我必須得鄭重推薦這本《右腦開發 4~5歲》！作為一名深切關注孩子早期智力發展的父親，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛力，培養其想象力和邏輯思維的書籍，而這本書，絕對是我近期最滿意的一項教育投資。我的兒子，一個聰明伶俐、好奇心旺盛的四歲半小傢夥，平時就喜歡東摸西摸，問東問西，但總覺得他的思維有點“發散”，缺乏係統性。 這本書的設計，簡直是為這個年齡段的孩子量身定做的。它不是那種枯燥的知識堆砌，而是通過大量富有啓發性的遊戲、故事和精美的插圖，將抽象的右腦開發概念變得生動有趣。我兒子最喜歡的是書裏關於“故事聯想”的部分，它鼓勵孩子在聽完一個故事後，去想象故事的後續發展，或者為故事裏的角色設計新的冒險。以前他聽完故事就完瞭，現在他會主動告訴我：“爸爸，小兔子找到瞭鬍蘿蔔，它要把它送給誰呢？” 更令我驚嘆的是，這本書在培養孩子的“圖像識彆和記憶能力”方麵，起到瞭非常重要的作用。書中設計瞭大量的“視覺配對”和“記憶遊戲”，要求孩子仔細觀察並記住圖像的細節。我兒子以前記憶力不算特彆突齣，但自從玩瞭這些遊戲，他的記憶力明顯提高。他現在能記住我藏起來的玩具的位置，甚至能準確地說齣圖片中的小細節。 我真的覺得，這本書最成功的地方，在於它能夠引導孩子“從整體上理解信息”。它不是讓你死記硬背某個單詞，而是讓你去感受整個畫麵的意境，去體會事物之間的聯係。比如，書中有一個關於“不同天氣下的孩子活動”的插畫，它不是簡單地告訴你下雨瞭不能齣去玩，而是通過生動的場景，讓孩子去體會雨天的不同玩法，比如在屋子裏搭積木，或者在窗邊看雨滴。 而且，這本書的語言風格非常貼近孩子的心智，充滿瞭童趣和啓發性。我兒子每次和我一起讀這本書，都會發齣“哇！”的驚嘆聲，仿佛在探索一個全新的世界。他會模仿書裏角色的語氣，和我一起討論問題，這讓我感受到他與書本之間産生瞭深厚的連接。我尤其喜歡書中那種“鼓勵孩子大膽想象，不怕犯錯”的態度，這極大地激發瞭他的學習熱情和自信心。 總而言之，《右腦開發 4~5歲》這本書，是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它不僅僅是在“開發”孩子的右腦，更是在點燃孩子的想象力，培養孩子的邏輯思維，塑造孩子的學習習慣。我非常慶幸能夠為兒子找到這樣一本能夠陪伴他快樂成長，激發他無限潛能的寶貴書籍，這對我來說，是一筆極其劃算的教育投資。
评分天哪，這本書簡直是我傢小寶的“救星”！自從我買來《右腦開發 4~5歲》之後，每天晚上都要纏著我讀上幾頁。一開始隻是覺得這名字聽起來挺高大上的，想著或許能對孩子的一些小習慣有所幫助，沒想到效果齣乎意料的好。我兒子平時是個特彆活潑好動的孩子，注意力總是集中不瞭多久，做事情也容易半途而廢。但自從我們開始一起探索這本書裏的內容，我明顯發現他開始變得不一樣瞭。 舉個例子吧，書裏有些小故事，講的都是一些關於想象力的奇妙冒險。我以前覺得這些故事可能就是圖個樂子，但後來我發現，每次讀完這些故事，我兒子都會主動地問我：“媽媽，那隻長著翅膀的貓真的飛走瞭嗎？它去瞭哪裏呀？”他會自己編造後續的情節，還會畫下來給我們看。這種主動思考和創造性錶達的能力，是我之前完全沒想到的。而且，書裏的一些小練習，比如“找不同”或者“圖形連綫”之類的，他做得越來越快，而且準確率也大大提高。以前讓他盯著看幾秒鍾就夠嗆，現在他能耐心地完成整頁的題目，眼神裏充滿瞭專注和自信。 更讓我驚喜的是，這本書似乎也幫助他更好地理解和錶達自己的情緒。書裏有一些小角色，他們會遇到各種各樣的問題，有高興的，有不開心的，也有害怕的。我兒子會問我：“媽媽，小熊為什麼哭瞭呀？是不是因為他的玩具不見瞭？”然後，他會告訴我他自己的感受：“我昨天玩滑梯的時候，也摔瞭一下，當時我也覺得好疼，就像小熊一樣。” 這種能夠識彆和錶達情緒的能力，對於這個年紀的孩子來說，真的太重要瞭。以前他生氣瞭，就是哭鬧，現在他會嘗試著用語言來描述自己的不開心，雖然有時候還說不清楚，但至少他在努力。 而且，這本書的設計也特彆討孩子喜歡。插畫色彩鮮艷，造型可愛，每頁的版式也很閤理，不會顯得過於擁擠。我兒子現在自己翻看這本書的時候，都會發齣“哇”的聲音，仿佛發現瞭一個全新的世界。他對書裏的每一個小細節都充滿瞭好奇，時不時就會指著圖片問我：“媽媽，這個是什麼呀？它在做什麼呢？” 我覺得這比單純的講故事更有吸引力。它不僅僅是一本讀物，更像是一個探索工具，引導著孩子去發現、去思考、去感受。 我還會利用書裏的某些場景，和他進行一些互動遊戲。比如，書裏講到小兔子找蘑菇，我就會問他：“寶貝，我們傢哪裏藏著‘蘑菇’呢？我們一起去找找看！” 這種將書本內容與生活實際結閤的方式，讓他覺得學習是一件有趣的事情，而不是一種負擔。他會樂此不疲地參與進來，享受這個過程。我真的覺得，選擇這本書是一個非常明智的決定，它在我兒子的成長過程中，起到瞭非常積極的推動作用。我還會繼續帶著他，在這個充滿驚喜的右腦世界裏探索下去，我非常期待他能帶來更多意想不到的進步。
评分我必須得說，這本《右腦開發 4~5歲》簡直是我傢那個小公主的“成長秘籍”！作為一位對孩子早期教育有著深刻理解的母親，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能，培養其創造力和邏輯思維的書籍，而這本書，絕對是我近期最滿意的一項“尋寶”經曆。我女兒，一個聰明伶俐、好奇心旺盛的四歲半小傢夥，平時就精力充沛，但總覺得她的思維有點“零散”，需要更係統的引導。 這本書的設計，我真的要給它一百個贊！它不像那些枯燥乏味的理論，而是通過一係列富有創意的小遊戲、生動有趣的故事以及色彩鮮艷的插圖，將右腦開發的精髓巧妙地融入其中。我女兒最喜歡的是書裏關於“形狀和顔色的組閤創意”的闆塊，以前她隻能認齣紅、黃、藍，現在她能主動地告訴我：“媽媽，你看，這個綠色的三角形，可以變成一片葉子！” 這種將抽象的符號與具體事物聯係起來的能力，簡直是飛躍。 更讓我颳目相看的是，這本書在培養孩子的“觀察力和細節捕捉能力”方麵，起到瞭非常關鍵的作用。書中設計瞭大量的“找不同”和“細節辨識”的遊戲，要求孩子仔細觀察圖片中的細微差彆。我女兒以前注意力很容易分散，但自從玩瞭這些遊戲，她的觀察力明顯提高瞭。她現在看書，會注意到我忽略的細節，甚至能指齣我衣服上的小圖案，讓我哭笑不得。 我真的覺得，這本書最寶貴的地方，在於它能夠引導孩子“從整體上理解事物”。它不是讓你死記硬 board 某個知識點，而是讓你去感受事物之間的關聯，去發現背後的邏輯。比如，書中有一個關於“小動物如何準備派對”的故事，它不是簡單地列舉動物，而是通過生動的場景，讓孩子去思考，為什麼大傢會聚在一起，需要準備什麼。這種“為什麼”的探索，極大地激發瞭她的好奇心和求知欲。 而且，這本書的語言風格非常兒童化，充滿瞭童趣和啓發性。我女兒每次和我一起讀這本書，都會咯咯直笑，仿佛我們是兩個好朋友在進行一場奇妙的探險。她會模仿書裏角色的語氣，和我爭論哪個顔色更好看，哪個形狀更有趣。這種在輕鬆愉快的氛圍中學習，讓她對學習這件事充滿瞭天然的喜愛。 總而言之，《右腦開發 4~5歲》這本書，是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它不僅僅是在“開發”孩子的右腦，更是在點亮她的思維，激發她的創造力，讓她在玩耍中愛上學習。我真心覺得，這本書是給這個年齡段孩子的一份極好的禮物，能夠陪伴他們快樂成長，並且為未來的學習打下堅實的基礎。
评分我必須鄭重其事地嚮各位傢長推薦這本《右腦開發 4~5歲》！作為一名對孩子早期教育有著深刻理解的父親，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能，培養其創造力和邏輯思維的書籍，而這本書，絕對是我近期最成功的“尋寶”經曆。我的女兒，一個活潑可愛、聰明伶俐的四歲半小姑娘，平時就對周圍的一切充滿好奇，但總覺得她的思維方式有些“碎片化”，需要更係統的引導。 這本書的編排簡直是“量身定做”，它沒有采用那種生硬的說教模式，而是通過大量寓教於樂的互動遊戲和色彩鮮艷的插畫，將復雜的右腦開發概念變得簡單易懂。女兒最喜歡的，是書中關於“形狀和顔色的組閤”的練習。她以前隻是單純地認知顔色，但這本書引導她去思考，如何用不同的形狀和顔色組閤齣更豐富的圖案。現在，她甚至能自己設計齣一些簡單的圖案，並且興緻勃勃地給我講解她的“創作理念”。 更令我驚喜的是，這本書在培養孩子的“觀察力和細節捕捉能力”方麵，起到瞭非常關鍵的作用。書中設計瞭大量的“找不同”和“細節辨識”的遊戲，要求孩子仔細觀察圖片中的細微差彆。我女兒以前注意力很容易分散，但自從玩瞭這些遊戲，她的觀察力明顯提高瞭。她現在看書，會注意到我忽略的細節，甚至能指齣我服裝上的小瑕疵，讓我哭笑不得。 我特彆欣賞這本書在培養孩子“發散性思維”方麵的設計。它不是要求孩子找到唯一的正確答案，而是鼓勵他們從不同的角度去思考問題，找到多種可能的解決方案。比如，書中有一個關於“如果下雨瞭，小兔子該怎麼辦？”的問題，女兒給齣瞭好幾個答案，比如“躲在屋子裏”、“用傘”、“找一棵大樹”。這種不受限製的思考方式，正是右腦開發的核心。 而且，這本書的語言風格非常兒童化，充滿瞭童趣和引導性。我女兒在聽我讀的時候，會時不時地發齣“哈哈”的笑聲，仿佛在和書中的人物一起經曆冒險。她還會模仿書裏角色的語氣，和我進行對話，這讓我感受到她與書本之間産生瞭深厚的連接。我尤其喜歡書中那種“鼓勵探索，不怕齣錯”的氛圍，這極大地激發瞭她的學習熱情和自信心。 總而言之，《右腦開發 4~5歲》這本書，是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它不僅僅是在“開發”孩子的右腦，更是在點燃孩子的想象力，培養孩子的邏輯思維，塑造孩子的學習習慣。我非常慶幸能為女兒找到這樣一本能夠陪伴她快樂成長，激發她無限潛能的寶貴書籍，這對我來說，是一筆極其劃算的教育投資。
评分這本書，名為《右腦開發 4~5歲》，我抱持著一種既期待又有些許審慎的心態購入。作為一位高度關注孩子成長軌跡的母親，我深知早期教育的重要性，但同時也害怕一些過於拔苗助長的“開發”方式會給孩子帶來壓力。然而，當我翻開這本書，並開始與我的女兒一同探索時，我的疑慮便煙消雲散，取而代之的是深深的欣喜與贊賞。這本書的編排極其精妙，它並非一味地灌輸知識，而是巧妙地引導孩子去發現、去體驗。 書中設計瞭大量的圖像識彆和空間想象類練習，這一點對我女兒的影響尤為顯著。她原本是個對抽象概念理解相對較慢的孩子，但通過書中那些生動有趣的圖形匹配和空間推理遊戲，她的視覺感知能力和空間想象力得到瞭前所未有的提升。她現在能夠更輕鬆地理解地圖上的方嚮指示，甚至在玩搭積木時，也能自己構思齣更復雜的造型。這種從具象到抽象的轉化能力，在書本的引導下變得異常順暢。 此外，這本書在培養孩子的“聯想能力”方麵也做得非常齣色。它不僅僅是要求孩子記住一些東西，而是鼓勵他們將看到的事物與已有的知識經驗聯係起來。比如，書中有一個關於“雲朵的形狀”的章節，它鼓勵孩子去想象雲朵像什麼，是小兔子，還是大象？女兒聽完後，就開始指著傢裏的窗簾說：“媽媽，這個窗簾的褶皺，好像一條彎彎的河流！” 這種跨領域的聯想，讓我看到瞭她思維的活躍度。 我個人認為，這本書最難能可貴的一點是，它在培養孩子“整體性思維”方麵做得尤為突齣。很多教育方式可能更側重於單一能力的培養，而這本書卻能引導孩子看到事物之間的聯係，理解“整體”大於“部分”的概念。例如，書中一個關於“小動物如何過河”的謎題，需要孩子綜閤考慮大小、速度、工具等多種因素。女兒通過思考，找到瞭最佳的解決方案，並且還能解釋為什麼這個方案是最好的。 而且，書中的語言風格非常貼近孩子的心智，充滿瞭童趣和啓發性，讓我每次閱讀時，都能感受到一種輕鬆愉快的氛圍。她會模仿書裏角色的語氣，和我一起討論問題，仿佛我們不是在“上課”，而是在進行一場奇妙的探險。我非常喜歡書中那種“鼓勵嘗試，不怕犯錯”的態度，這極大地解放瞭孩子的思維，讓她敢於錶達自己的想法，不怕暴露自己的不足。 這本書就像一個神奇的魔法盒子，每一次的翻閱，都能打開孩子思維的新維度。我看到她不僅僅是在學習書本上的內容，更重要的是，她在學習如何去學習，如何去思考。這種“學到學習的能力”，對她未來的成長來說，是無價的。我非常欣慰能夠為女兒選擇這樣一本能夠真正激發她潛能的書籍，它不僅僅是一本書，更是陪伴她探索世界，認識自我的重要夥伴。
评分我必須毫不猶豫地大力推薦這本《右腦開發 4~5歲》！作為一位深切關注孩子智力發展和情商培養的母親，我一直在尋找能夠全麵提升孩子能力的優秀讀物，而這本書，無疑是我近期最滿意的一項投資。我傢兒子，一個精力充沛、好奇心爆棚的四歲半的小傢夥，平時就喜歡東摸西摸，問東問西，但總覺得他的思維有點“零散”，缺乏係統性和深入性。 這本書的設計，完美契閤瞭4-5歲這個年齡段孩子的大腦發育特點。它不是那種枯燥的知識堆砌，而是通過一係列富有啓發性的遊戲、故事和練習，潛移默化地激活孩子的右腦潛能。我兒子尤其喜歡書裏的“圖形創意”部分，那些鼓勵他將簡單的形狀組閤成各種事物的練習，讓他變得異常投入。以前讓他畫畫，總是畫一些零散的點點，現在他能畫齣一個有鼻子有眼睛的小貓，還能告訴我：“媽媽，它的尾巴是捲起來的！” 這種從無到有的創造力，讓我驚喜不已。 更令我印象深刻的是，這本書在培養孩子的“直覺思維”和“圖像思維”方麵做得非常齣色。它不是要求孩子死記硬背，而是引導他們通過觀察圖像，去感受事物之間的聯係，去做齣判斷。比如，書中有一個關於“動物棲息地”的配對遊戲，需要孩子將動物和它們生活的環境連起來。我兒子雖然還不識字，但通過觀察圖片，他很快就能夠準確地完成配對，而且還能告訴我：“小魚住在水裏，鳥兒住在樹上！” 這種通過直觀感受來理解世界的學習方式，對他來說非常自然且有效。 我發現，這本書不僅能提升孩子的智力，更能幫助他更好地理解和管理自己的情緒。書中有些小故事，講述瞭孩子們在遇到睏難時如何剋服恐懼，如何與朋友分享快樂。我兒子聽完後，會主動和我分享他在幼兒園裏發生的事情，比如“我今天和小明吵架瞭，但是後來我們一起玩瞭玩具，就和好瞭。” 這種能夠清晰錶達自己情緒，並且嘗試去解決衝突的能力，真的讓我看到瞭他情商的巨大進步。 而且，這本書的插畫風格非常溫暖治愈，色彩搭配和諧，每一個小角色都栩栩如生，充滿瞭童趣。我兒子每次翻開這本書，都會發齣“哇！”的聲音，仿佛進入瞭一個充滿奇幻色彩的世界。他會指著圖畫，用他稚嫩的聲音給我講述書裏的故事，雖然有時候會有些錯漏，但我能感受到他對這本書的熱愛。 總而言之，《右腦開發 4~5歲》這本書，不僅僅是一本“開發”孩子右腦的書，更是一本能夠點燃孩子學習興趣，激發孩子創造力，培養孩子情商的“成長寶典”。我真心覺得，這本書的價值遠超其價格，它為孩子打開瞭一扇通往更廣闊思維世界的大門，讓我看到瞭他身上無限的可能性。
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