懒人日语单字:举一反三的日语单字书

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具体描述

活用日语不词穷瞬间充实日语单字力!一次背齐用得到的日语单字背单字不再是「点」的记忆本书将同关的词汇串成「线」触类旁通让脑中单字「面」更宽广,配合精选例句熟悉活用方法同时磨亮单字及会话两样沟通利器学得深、学得广的日语单字书,严选日常生活中最常使用的单字,延伸相关词汇同时记忆分门别类、集中学习增强日语单字,事半功倍
深入探索:古典文学的魅力与现代意义 一部追溯经典源头,解析文学脉络,展望文化未来的深度著作。 本书并非专注于实用技能的学习,亦非聚焦于时下流行的语言工具书。它是一部旨在带领读者穿越时空的隧道,重新审视和理解人类文明宝库中那些不朽的文学遗产的深度研究之作。我们将聚焦于古典文学的精髓,探究其在不同历史时期所承载的思想内涵,并论证其在当代社会语境下的独特价值与启示。 第一部分:文本的诞生与流变——古典文学的溯源与重构 本部分将从宏大的历史叙事出发,探讨世界范围内几大核心古典文学传统的形成过程。我们不会停留于简单的年代罗列,而是深入剖析文化基因如何在特定地理环境、社会结构和哲学思潮下,催生出标志性的文学形式与主题。 一、 东方诗歌的韵律与哲思: 我们将详细考察中国“诗、史、子、集”体系中,先秦诸子散文的逻辑张力,汉赋的铺陈壮美,魏晋玄学的空灵与音韵之美,以及唐诗宋词中对个体生命体验的极致表达。重点在于解析“意象”的构建方式——例如,月亮、流水、高山在不同朝代文学语境中的象征意义的微妙演变,以及这种演变如何映射出社会心态的变迁。我们将通过对经典文本(如《诗经》中的田园叙事与《离骚》中的浪漫主义先声)的细致文本分析,展示其结构上的精妙与哲思上的深邃。 二、 西方史诗的英雄原型与伦理困境: 本书将花费大量篇幅解读古希腊的荷马史诗,探讨其对西方文学中“英雄”(Heroism)概念的奠基作用。我们不仅会分析其叙事结构,更会深入探讨阿喀琉斯的愤怒、奥德修斯的智慧所代表的人与命运、神祇、社群之间的永恒冲突。随后,我们将延伸至古罗马的维吉尔,分析其史诗如何服务于特定的国家建构使命,以及其中所蕴含的政治哲学思考。这里,重点将是理解这些早期文本如何确立了西方文学中悲剧(Tragedy)的母题与结构框架。 三、 中世纪的信仰与世俗的张力: 针对欧洲中世纪,我们将讨论宗教叙事(如圣徒传记)对文学的影响,以及彼时骑士文学的兴起。重点在于区分神性叙事(Divinity Narrative)与世俗冒险(Secular Adventure)之间的界限如何模糊,以及这种模糊如何为后来的文艺复兴奠定了基础。 第二部分:文学形式的演进与结构分析 本章旨在解构古典文学作品在形式层面上的复杂性,探讨其“如何说”远比“说了什么”更为重要的原因。 一、 叙事视角的转换与不可靠叙述者: 通过对早期小说雏形(如《源氏物语》的细腻心理描写或早期民间传说的集体叙事)的考察,我们将分析“谁在讲述”这一核心问题如何影响了读者对事件的认知。我们会研究古典叙事中“全知视角”的局限性,以及叙述者偏见对文本意义构成的微妙干预。 二、 韵律、格律与音乐性: 古典诗歌的音乐性是其不可分割的一部分。本书将引入初步的音韵学概念,分析特定语言(如拉丁语的格律、汉语的平仄)在构建文本张力、节奏停顿方面的作用。我们将探讨,在没有现代录音技术的时代,口头传诵的需要如何塑造了文本的记忆载体和美学标准。 三、 隐喻与象征的“多义性”: 古典文本往往具有极强的多义性。我们将运用符号学和解构主义的初步视角,分析那些被后世奉为圭臬的核心意象(如“ Eden”,“ Atlantis”,“桃花源”)是如何在不同读者的解读中不断生成新的意义,而非仅仅指向一个固定的、作者预设的含义。 第三部分:古典遗产与现代回响——当代意义的重估 本书的最后一部分,旨在将古典的思辨与现代的困境进行对话,展示经典文本在信息爆炸、技术飞速发展的今天,依然保持其“必要性”。 一、 永恒的人性困境: 我们将选取若干跨文化、跨时代的经典母题进行对比分析,例如:权力腐蚀的机制(考察莎士比亚的《麦克白》与中国古代的权谋小说),个体自由与社会责任的边界(如古希腊悲剧对现代人权观念的启示),以及爱与死亡的哲学追问。这些母题的恒久存在,证明了文学作为人类经验的最高浓缩形式的价值。 二、 审美教育与精神的“慢食”: 在追求即时满足的时代,古典文学要求读者投入时间、耐心和智力。本书将论证,沉浸于复杂、结构严谨的古典文本,本身就是一种重要的“心智训练”。它培养了深度阅读的能力、批判性思维的耐心,以及对“缓慢之美”的鉴赏力。这种能力在碎片化信息流中显得尤为珍贵。 三、 古典在当代文化生产中的“再编码”: 我们不会将古典文学视为博物馆中的陈列品。本部分会分析当代电影、戏剧、甚至电子游戏等新兴媒介如何“借用”、“戏仿”或“颠覆”古典叙事母题。通过考察这些“再编码”现象,我们可以洞察当代文化如何潜意识地依赖于这些古老的叙事骨架来构建新的意义系统。 总结: 本书力求提供一种非功利化、重思辨性的阅读视角。它邀请热衷于深度思考的读者,暂别日常的琐碎与即时的信息轰炸,与那些伟大心灵进行一场跨越千年的深刻对话。我们相信,理解古典文学的复杂性,是真正理解我们自身文化根源和人性深度的必由之路。本书不是一本“入门速成指南”,而是一份邀请函,进入一个更广阔、更深邃的思想疆域。

著者信息

图书目录

前言…………………13
凡例…………………14

表情篇
笑……………………16
哭……………………17
笑声…………………18
哭声…………………19
看……………………20
忽略 …………………21
发怒生气……………22
哀伤…………………23
没表情………………24
惊讶…………………25
听……………………26
说 ……………………27
闻……………………28

外观篇
大……………………30
小……………………31
美……………………32
丑……………………33
高……………………34
低矮…………………35
胖……………………36
瘦……………………37
纯朴…………………38
华丽显眼……………39
厚……………………40
薄……………………41
浓……………………42
淡……………………43
形状…………………44
颜色…………………45
光泽平顺……………46
凹凸不平……………47
坚固…………………48
脆弱…………………49
远……………………50
近……………………51
宽广…………………52
狭小…………………53
空的…………………54
满的…………………55
干净…………………56
肮脏…………………57
清楚…………………58

心境篇
孤单…………………60
幸福…………………61
害羞…………………62
大方 …………………63
期待…………………64
失望…………………65
称赞满足……………66
抱怨…………………67
高兴…………………68
心情低落……………69
乐意…………………70
不情愿………………71
害怕…………………72
勇敢…………………73
争吵…………………74
原谅…………………75
相信…………………76
怀疑…………………77
误会…………………78
坦白…………………79
诚心…………………80
说谎…………………81
犹豫…………………82
决定…………………83
赞成…………………84
反对…………………85
忍耐…………………86
烦躁…………………87
报复…………………88

人格特质篇
亲切热心……………90
冷淡…………………91
聪明机伶……………92
迟钝…………………93
稳健…………………94
孩子气………………95
温顺老实……………96
轻浮…………………97
受欢迎………………98
个性差………………99
严格…………………100
宽容爽快……………101
有能力………………102
无能…………………103
坦然…………………104
扭捏不干脆…………105
勤劳…………………106
懒惰…………………107
一丝不苟……………108
大而化之……………109
有恆心毅力…………110
善变…………………111
骄傲…………………112
谦虚…………………113
顽固…………………114
知变通………………115
成功…………………116
失败…………………117
优点…………………118
缺点…………………119
细心…………………120
粗心粗鲁……………121
有品味………………122

动作篇
见面、集合…………124
分开…………………125
到、来………………126
去……………………127
站……………………128
坐……………………129
吃喝…………………130
运动…………………131
走、跑………………132
停止…………………133
睡眠…………………134
醒来…………………135
脱衣…………………136
穿衣…………………137
借……………………138
归还…………………139
赠送…………………140
接受…………………141
发生…………………142
消失…………………143
上升…………………144
下降…………………145
加入…………………146
退出…………………147
放下…………………148
拿起…………………149
打开…………………150
关上…………………151
请託…………………152
禁止…………………153
毁损…………………154
修理…………………155
学习…………………156
教导…………………157
遗失…………………158
寻找…………………159
旅行…………………160

生理状态篇
健康…………………162
体弱多病……………163
有精神………………164
疲劳…………………165
疼痛…………………166
治癒…………………167
受伤…………………168
包扎…………………169
生病…………………170
服药…………………171
出生活着……………172
死亡…………………173
年轻…………………174
衰老…………………175
饱……………………176
饿……………………177
怀孕…………………178
育儿…………………179
饮酒…………………180
饮食习惯……………181
失去意识……………182

常用名词篇
人……………………184
动物…………………185
蔬果…………………186
营养素………………187
树木…………………188
花草…………………189
习惯…………………190
兴趣…………………191
外国…………………192
本国…………………193
社会…………………194
家庭…………………195
亲属…………………196
朋友…………………197
职场…………………198
学校…………………199
方位…………………200
上下…………………201
左……………………202
右……………………203
星座…………………204
生肖…………………205
通讯…………………206
网路…………………207
信仰…………………208
教诲…………………209
学问…………………210
技能…………………211
专家…………………212
门外汉………………213
事实…………………214

时间篇
现在…………………216
未来…………………217
已经…………………218
尚未…………………219
偶尔…………………220
经常…………………221
最近…………………222
过去…………………223
长时间………………224
一瞬间………………225
最初…………………226
最后…………………227
过一会儿……………228
立刻…………………229
终于…………………230
总有一天……………231
快……………………232
慢、太迟……………233
时间日期……………234

感想篇
好的…………………236
不好的………………237
好吃…………………238
难吃…………………239
酸……………………240
甜……………………241
苦涩…………………242
辣……………………243
奇怪…………………244
理所当然……………245
贵……………………246
便宜…………………247
珍贵…………………248
没有价值、免费……249
困难…………………250
简单…………………251
舒服…………………252
不自在………………253
肯定…………………254
大概…………………255
适合、正确…………256
大致随便……………257
有趣…………………258
无聊…………………259
非常…………………260

事物状态篇
紧急…………………262
拖延…………………263
有名…………………264
没没无闻……………265
相同、类似…………266
不同…………………267
流行…………………268
过时保守……………269
感动…………………270
无感觉………………271
安静…………………272
热闹、吵……………273
真正…………………274
假的…………………275
明亮…………………276
黑暗…………………277
源源不绝……………278
一点点………………279
大致、几乎…………280
完全、根本…………281
有钱…………………282
贫穷…………………283
忙碌…………………284
悠闲、无事可做……285
公正…………………286

物品状态篇
干燥…………………288
潮湿…………………289
冷……………………290
热 ……………………291
冰凉…………………292
烫……………………293
天然…………………294
人工…………………295
硬……………………296
软……………………297
新鲜…………………298
腐坏…………………299
黏稠…………………300

惯用句篇
含「头」的惯用句… 302
含「颜」的惯用句… 303
含「眼」的惯用句… 304
含「耳」的惯用句… 305
含「鼻」的惯用句… 306
含「口」的惯用句… 307
含「心」的惯用句… 308
含「手」的惯用句… 309
含「脚」的惯用句… 310
含「腹」的惯用句… 311
含「骨」的惯用句… 312
含「肝」的惯用句… 313
含「气息」的惯用句… 314
含「虫」的惯用句… 315

图书序言

图书试读


 
笑わらう        【动】笑
wa.ra.u.
 
苦にがわら笑い    【名】苦笑
ni.ga.wa.ra.i.
 
高たかわら笑い    【名】高声笑、哈哈哈
ta.ka.wa.ra.i.
 
微ほほえ笑む        【动】微笑
ho.ho.e.mu.
 

 
泣なく    【动】哭
na.ku.
 
忍しのび泣なき    【动】偷哭、暗自哭
shi.no.bi.na.ki.       【类】忍しのび泣なく
 
もらい泣なき        【名】跟着哭
mo.ra.i.na.ki. 【类】もらい泣なきする
 
涙なみだぐむ        【动】眼眶泛泪、含泪
na.mi.da.gu.mu.
 
笑声
 
ケラケラ        【副】嘻嘻哈哈、呵呵笑
ke.ra.ke.ra.     【类】ゲラゲラ
 
くすくす        【副】窃笑
ku.su.ku.su.
 
にこにこ        【副】笑咪咪、笑盈盈
ni.ko.ni.ko.
 
にやにや        【副】奸笑
ni.ya.ni.ya.
 
哭声
 
うるうる        【副】泪水在眼眶打转
u.ru.u.ru.
 
しくしく        【副】抽咽、抽抽搭搭
shi.ku.shi.ku.
 
わあわあ        【副】哇哇大哭
wa.a.wa.a.
 
めそめそ        【副】哭哭啼啼
me.so.me.so. 【类】めそめそする
 

 
见みる    【动】看
mi.ru.
 
见みえる        【动】看见
mi.e.ru.
 
见みかける    【动】撞见、碰巧看到
mi.ka.ke.ru.
 
2にどみ度见 【名】再多看一眼
ni.do.mi.
 

用户评价

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说实话,我是一个对语言学习有着复杂感情的人。一方面,我渴望掌握一门新的语言,感受不同文化的魅力;另一方面,我常常被大量的词汇量和繁琐的语法吓退。所以,当我在书店看到《懒人日语单字:举一反三的日语单字书》时,我的内心是充满好奇又带点怀疑的。“懒人”这个标签的确很吸引人,但“举一反三”又似乎暗示着一定的学习深度,我担心这会是另一种形式的“伪懒人”书籍。我比较注重学习方法是否科学有效,以及书籍的排版和设计是否符合人体工程学。如果这本书能够提供一套真正省时省力又能达到扎实学习效果的单词记忆和应用方法,那我愿意为它买单。我对这本书的期待是,它能帮助我突破记忆单词的瓶颈,让我能更自信地开口说日语,而不是每次开口都卡壳,想半天也找不到合适的词。

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我一直认为,学习日语,尤其是单词,关键在于“量变引起质变”,但如何高效地实现这个“量变”才是核心。《懒人日语单字:举一反三的日语单字书》这个书名,一下子就抓住了我的痛点——如何在有限的时间和精力下,最大化地掌握日语词汇。我希望这本书不仅仅是简单地罗列单词,而是能提供一些有别于传统背诵的方法。例如,是否通过词根词缀,或者通过场景联想,亦或是与其他相似词汇进行对比记忆?“举一反三”这个概念让我遐想,是不是意味着学习一个单词,就能触类旁通,掌握一串相关的词汇,从而触及更广泛的语言应用场景?我期待这本书能提供一些“聪明”的学习技巧,让我摆脱那种“背了就忘,忘了再背”的恶性循环,真正做到融会贯通,触类旁通,让我的日语学习之旅变得更加顺畅和有成就感。

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最近开始准备去日本旅行,所以一直想快速地掌握一些基本的日语单词和短语,但苦于没有系统的方法。《懒人日语单字:举一反三的日语单字书》这个名字听起来就非常实用,尤其是“懒人”两个字,简直就是为我这种时间不多、只想“速成”的学习者量身定制的。我比较关注学习的效率和实用性,希望这本书能够帮助我在短时间内建立起一个基本的词汇框架,并且能够灵活运用。我期待这本书不仅仅是提供单词列表,而是能有一些针对性的练习,比如模拟对话、情景应用等,让我能更好地将学到的单词融入到实际的交流中。如果这本书能提供一些“偷懒”但有效的方法,让我能更少地花费精力,却能取得更好的学习效果,那它绝对是我的旅行必备宝典。

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这本《懒人日语单字:举一反三的日语单字书》最近真是火遍了我的朋友圈,作为一名日语初学者,听到“懒人”两个字就走不动道了,毕竟每天死记硬背单词真的太煎熬了。拿到书的第一感觉是,它不像我之前看过的那些厚厚的单词书,那种压迫感瞬间就消失了。封面设计也很讨喜,不是那种死板的学术风格,显得很亲切,这对于我这种“颜控”来说,无疑是一个加分项。我最看重的是它“举一反三”的学习理念,这听起来就像是为我们这些“记性不好”的人量身定做的。我一直觉得,学单词如果能理解它背后的逻辑,而不是孤立地记忆,会事半功倍。希望这本书能给我带来这种“恍然大悟”的学习体验,让我不再是单纯地“背”单词,而是真正地“懂”单词,然后自然而然地掌握它们。我迫不及待地想翻开看看,里面到底藏着什么神奇的学习方法,能让学日语变得如此轻松有趣。

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作为一个日语学习的“老油条”,我深知单词记忆的枯燥和挑战,也尝试过各种各样的学习方法,效果参差不齐。《懒人日语单字:举一反三的日语单字书》这个书名,让我眼前一亮,也勾起了我强烈的好奇心。我希望这本书不仅仅是“懒人”两个字噱头,而是真正有它独到之处。“举一反三”这个理念,我非常认同,因为孤立地记忆单词效率太低了,如果能找到单词之间的联系,或者通过一个单词引申出其他相关词汇,学习效果会呈指数级增长。我特别想知道,这本书是如何实现“举一反三”的?是基于词源分析?还是通过同义词、反义词、近义词的系统梳理?亦或是通过语法结构的变化来扩展词汇?我期待这本书能为我提供一种全新的、更具启发性的单词学习模式,让我能以一种更轻松、更主动、更深入的方式来掌握日语词汇,摆脱过去低效的学习状态。

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