具體描述
花體字（Calligraphy）又稱西方書法。Calligraphy源於希臘字的Kallos，也就是「美」，graphe就是「寫字」。花體字藝術在文藝復興時期達到最盛，特色是每段的第一個字都是裝飾華麗的字母，也常搭配繁復美麗的插畫及邊框。
擅長鋼筆英文花體字及插畫的旅美醫學博士張之申，親手繪製齣這本精緻無比的魯拜集手繪本，古典精緻，值得收藏。附專文簡介英文花體字源由與入門筆法，供有心學習花體字藝術的讀者參考。
本書特色
1、彩色鋼筆手繪，每篇以不同字體構成，搭配插畫及花紋邊框，色彩豐富，美不勝收。
2、以美術紙全彩印刷，適閤作為收藏、設計參考素材及培養休閑興趣之用。
3、增修版按《魯拜集》原詩順序重新排列，其中21首(26-29) 28首(36-39) 73首(74-277)三首因用兩種花體書寫，因此原詩都各重復一次。
擅長鋼筆英文花體字及插畫的旅美醫學博士張之申，親手繪製齣這本精緻無比的魯拜集手繪本，古典精緻，值得收藏。附專文簡介英文花體字源由與入門筆法，供有心學習花體字藝術的讀者參考。
本書特色
1、彩色鋼筆手繪，每篇以不同字體構成，搭配插畫及花紋邊框，色彩豐富，美不勝收。
2、以美術紙全彩印刷，適閤作為收藏、設計參考素材及培養休閑興趣之用。
3、增修版按《魯拜集》原詩順序重新排列，其中21首(26-29) 28首(36-39) 73首(74-277)三首因用兩種花體書寫，因此原詩都各重復一次。
著者信息
作者簡介
張之申教授
曾任職美國史丹佛大學、加州大學舊金山分校、紐約大學等醫學中心，及颱大、榮總、國泰、亞東等醫院。從小和溥心畬先生、黃君璧先生學畫，熟讀古典文學，在美國居留期間因興趣開啓瞭鋼筆花體字創作之路，練就一手令人驚艷的英文花體字，並常手繪花體字以鼓勵病人並與同好交流。目前在美執業Integrative Oncology。
張之申教授
曾任職美國史丹佛大學、加州大學舊金山分校、紐約大學等醫學中心，及颱大、榮總、國泰、亞東等醫院。從小和溥心畬先生、黃君璧先生學畫，熟讀古典文學，在美國居留期間因興趣開啓瞭鋼筆花體字創作之路，練就一手令人驚艷的英文花體字，並常手繪花體字以鼓勵病人並與同好交流。目前在美執業Integrative Oncology。
圖書目錄
推薦序：小品雅集鋼筆專賣店 李颱營
獻詞
自序
花體字藝術簡介
英文花體字魯拜集
獻詞
自序
花體字藝術簡介
英文花體字魯拜集
圖書序言
花體字藝術簡介
花體字或稱西方書法（calligraphy）。Calligraphy源於希臘字的Kallos，也就是「美」，和graphe，也就是「寫字」。花體字藝術在文藝復興時期達到最盛，發展齣來的特色有階級分層（hierarchical order）、幾何分格（Geometrical style）、五顔六色的描寫方式（colorful depiction）、精確的筆順（precise stroke order）。最特殊的是，每段的第一個字都是裝飾華麗的字母，也常搭配繁復美麗的插畫及邊框。
花體字在西方有韆百年的發展，也有正式書法協會的認證，無論以藝術觀點或通俗的看法皆有其價值。花體字藝術目前在美國高級教育機構普遍推行，國外醫學院入學要求以手寫自傳為申請步驟之一。醫學院的申請則更注重「人文」修養，重要的是「溝通」能力。當然也可以視之為「嗜好」、「休閑活動」。
現今電腦和科技化發展，隻以一指神功或打字，思考能力、人際溝通能力逐漸退化。在國外由五歲開始上草體字（cursive）書寫課，草書為從小學寫字的第一步，到目前仍是基本素養之一。受邀的客人在赴約之後，最貼心的作法、最能贏得主人感動的，就是迴覆一張精美的卡片，親手寫幾個字錶示謝意。醫生接到病患手寫的緻謝小卡片時，比收到任何禮物都更感動。
學寫書法不需要有特殊的「藝術天纔」。但要不斷的練習，好像我們用筷子吃東西，也是不斷練習的結果。把書法視為休閑嗜好，更能增加你生活的樂趣。
書法的演變
書法在中古時期由寺廟中僧侶透過手抄經書流傳下來。經過時間的演變，進化到目前各種不同字體。從古代印度文和阿拉伯文字字如畫的書法，可以一窺各種文字書法的美。中國書法當然更是文化藝術史中不容忽視的寶藏。
印度書法最早是工匠用鑿子雕刻在石麵，因此有用力的強與弱，以現代欣賞古文學的角度來看，是很「懷古」的，流傳到現代，仍保有筆鋒的變化，可以看到用筆的力量。印度當時用的是銅筆尖，以樹皮為紙。伊斯蘭聖經中常見安達盧西（Andalusi）字體，在伊斯蘭教佔重要傳承地位，是一種由右至左的蔓藤花紋。
以東亞書法來說，不同國傢用不同的詞匯，中國稱之為「漢字」，韓國為Hanja，日本用Kanji，西方以running style形容我們所謂的草書，其「行雲流水」的意境是很恰當的。
我的英文花體字可以用毛筆或水彩筆等工具，潑墨書寫、不拘形式，是很灑脫的，可以稱為「自由式」！
花體字或稱西方書法（calligraphy）。Calligraphy源於希臘字的Kallos，也就是「美」，和graphe，也就是「寫字」。花體字藝術在文藝復興時期達到最盛，發展齣來的特色有階級分層（hierarchical order）、幾何分格（Geometrical style）、五顔六色的描寫方式（colorful depiction）、精確的筆順（precise stroke order）。最特殊的是，每段的第一個字都是裝飾華麗的字母，也常搭配繁復美麗的插畫及邊框。
花體字在西方有韆百年的發展，也有正式書法協會的認證，無論以藝術觀點或通俗的看法皆有其價值。花體字藝術目前在美國高級教育機構普遍推行，國外醫學院入學要求以手寫自傳為申請步驟之一。醫學院的申請則更注重「人文」修養，重要的是「溝通」能力。當然也可以視之為「嗜好」、「休閑活動」。
現今電腦和科技化發展，隻以一指神功或打字，思考能力、人際溝通能力逐漸退化。在國外由五歲開始上草體字（cursive）書寫課，草書為從小學寫字的第一步，到目前仍是基本素養之一。受邀的客人在赴約之後，最貼心的作法、最能贏得主人感動的，就是迴覆一張精美的卡片，親手寫幾個字錶示謝意。醫生接到病患手寫的緻謝小卡片時，比收到任何禮物都更感動。
學寫書法不需要有特殊的「藝術天纔」。但要不斷的練習，好像我們用筷子吃東西，也是不斷練習的結果。把書法視為休閑嗜好，更能增加你生活的樂趣。
書法的演變
書法在中古時期由寺廟中僧侶透過手抄經書流傳下來。經過時間的演變，進化到目前各種不同字體。從古代印度文和阿拉伯文字字如畫的書法，可以一窺各種文字書法的美。中國書法當然更是文化藝術史中不容忽視的寶藏。
印度書法最早是工匠用鑿子雕刻在石麵，因此有用力的強與弱，以現代欣賞古文學的角度來看，是很「懷古」的，流傳到現代，仍保有筆鋒的變化，可以看到用筆的力量。印度當時用的是銅筆尖，以樹皮為紙。伊斯蘭聖經中常見安達盧西（Andalusi）字體，在伊斯蘭教佔重要傳承地位，是一種由右至左的蔓藤花紋。
以東亞書法來說，不同國傢用不同的詞匯，中國稱之為「漢字」，韓國為Hanja，日本用Kanji，西方以running style形容我們所謂的草書，其「行雲流水」的意境是很恰當的。
我的英文花體字可以用毛筆或水彩筆等工具，潑墨書寫、不拘形式，是很灑脫的，可以稱為「自由式」！
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