ACME學生英漢字典(50k)

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具體描述

本字典收錄中學生常用的六韆餘字匯,50k版本方便讀者隨身攜帶,隨時查閱。單字均附k.k.音標,例句新穎、生活化,同時附列字源及其他外語同源字,此外,附不規則動詞、英美姓名要錄、羅馬拼音錶、人生小語、英文書信格式、黃道十二宮等資料,內容豐富,增加學習廣度,是奠定英語學習基礎的最佳工具書。
好的,以下是關於一本不包含《ACME學生英漢字典(50k)》內容的圖書的詳細簡介。我們將描述一本專注於高級文學賞析與批判性思維培養的教材,旨在幫助學習者超越基礎詞匯記憶,進入文本深層解讀的領域。 --- 《跨越邊界:二十世紀後半葉英美文學的隱喻與迴響》 導言:解碼現代性的迷宮 本書並非一本工具書,亦非簡單的時間綫梳理。它是一把精密的鑰匙,旨在開啓理解二十世紀下半葉(約1945年至2000年)英美文學復雜結構與深刻思想的通道。我們深知,在信息爆炸的時代,單純的詞匯量已無法支撐對復雜文本的有效解讀。因此,我們摒棄瞭基礎詞匯的羅列與基礎語法的講解,將全部篇幅投入到對文學“意義的生産”過程的剖析之中。 《跨越邊界》的核心目標是培養學習者的高級批判性閱讀能力,使讀者能夠識彆並解構隱藏在敘事結構、修辭手法以及語境背後的意識形態張力。我們相信,真正的文學理解,源於對作者意圖、讀者反應以及文化背景三者交織作用的深刻洞察。 第一部分:戰後語境與存在主義的陰影 (The Post-War Turn) 本部分聚焦於二戰後至冷戰高峰期(1945-1970)文學的特徵。這一時期的作品深刻烙印著對宏大敘事的幻滅,以及對個人主體性如何在破碎世界中重建的探索。 章節細述: 1. 荒原上的聲音:後殖民與身份焦慮 我們將深入探討薩繆爾·貝剋特、哈羅德·品特等劇作傢作品中的“間隙”與“沉默”。重點分析“等待戈多”中語言的失效如何象徵著現代信仰體係的崩塌。同時,我們不迴避探討愛德華·賽義德的理論如何反哺對英國本土作傢的重讀,例如康拉德晚期作品中對帝國倫理的自我審視。 關鍵詞解析(非詞匯釋義,而是概念辨析): 存在主義悖論、異化(Alienation)、元敘事(Metanarrative)、主體間性(Intersubjectivity)。 案例分析: 對詹姆斯·喬伊斯晚期作品(如《芬尼根的守靈》的殘篇影響)與約翰·阿斯伯裏的詩歌進行對比,探討語言“邊界”的拓展。 2. 消費主義的景觀與反烏托邦的精確性 我們著重剖析喬治·奧威爾與赫胥黎的遺産如何在六十年代的文化爆炸中被繼承與顛覆。重點分析托馬斯·品欽(Thomas Pynchon)和唐·德裏羅(Don DeLillo)作品中“信息過載”與“技術異化”的主題。這不僅僅是關於未來社會的想象,更是對當代資本運作邏輯的文學模擬。 批判性工具: 符號學分析法(Semiotics)在解讀商業符號與政治宣傳中的應用。 深度閱讀: 節選分析德裏羅《白噪音》中關於“死亡恐慌”與媒體消費循環的片段,探討其敘事手法如何模仿電子信號的隨機性。 第二部分:後現代的解構與多元敘事的興起 (Deconstruction and Pluralism) 本階段(1970-1990)是文學理論爆炸的時期,後結構主義思潮深刻影響瞭敘事結構。我們著力研究文本如何“吃掉自己”,以及邊緣聲音如何要求被納入正典。 章節細述: 3. 身體政治與性彆書寫:解構二元對立 本章關注女性主義理論傢如硃迪斯·巴特勒(Judith Butler)的視角如何重塑我們對弗吉尼亞·伍爾夫後期影響力的評估,以及對安·卡森(Anne Carson)等人的詩學策略的分析。重點在於文本如何通過“重寫”或“挪用”(Appropriation)曆史典故來挑戰既有的權力結構。 理論實踐: 介紹“身體寫作”(Écriture Féminine)的概念,並將其應用於分析托妮·莫裏森(Toni Morrison)在《寵兒》中對“不可言說之創傷”的處理技巧。 4. 族裔性(Ethnicity)的構建與文學地圖的重繪 探討後殖民文學如何從“中心”文學的陰影中獨立齣來,形成自身的理論基礎。重點研究加勒比、印度次大陸以及北美原住民作傢的敘事策略。這不是簡單的地域介紹,而是對“文化雜交性”(Hybridity)的文學錶現形式的深入研究。 比較文學視角: 對比薩爾曼·魯西迪與邁剋爾·翁達捷在處理“流散”主題時的敘事速度與象徵體係差異。 第三部分:新世紀的預兆與後後現代的模糊地帶 (Precursors to the Millennium) 收尾部分將目光投嚮世紀之交,探討文學如何開始迴應全球化、數字革命以及生態危機的前兆。 章節細述: 5. 技術的幽靈:虛擬現實與真實性的退場 分析威廉·吉布森(William Gibson)等賽博朋剋作傢對“身體延伸”和“網絡空間”的早期哲學思考,以及這些思考如何影響瞭後來的文學體裁。我們探討“超真實”(Hyperreality)如何成為新的敘事起點。 6. 文學教育的反思:從記憶到批判的路徑 在總結部分,我們將反思上述所有文學現象對當前學習者的意義。本書明確指齣,理解“50k”詞匯量隻能讓你閱讀文本的錶層含義;隻有掌握這些理論框架和批判性思維,纔能真正參與到文學的對話中去。本書提供的不是查詢詞語的便捷,而是構建復雜思想的藍圖。 適用讀者群與學習目標 本書不適閤初級或中級英語學習者。它假設讀者已具備紮實的詞匯基礎和對基本文學術語的認知。 本書的理想讀者是: 1. 英語專業高年級本科生或研究生,專注於英美文學方嚮。 2. 希望深化對現代與後現代思潮理解的文學評論傢或研究人員。 3. 需要從基礎閱讀躍升至學術研究層麵的高級自學者。 學習目標達成後,讀者將能夠: 熟練運用至少五種主要的後結構主義理論流派來分析小說或詩歌的深層結構。 辨識並解構文本中隱含的意識形態偏見或權力關係。 撰寫具有論點支撐、引用恰當的批判性文學分析文章。 理解文學風格的演變並非孤立事件,而是與哲學、社會學思潮緊密相連的産物。 總結: 《跨越邊界》緻力於將讀者從被動的詞匯記憶者,轉變為主動的意義建構者。本書挑戰讀者,要求他們不僅“讀懂”故事,更要“拆解”故事的製作過程。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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作為一名參加過多次英語考試的學生,深知詞匯量和對詞匯的理解程度對考試成績的影響有多大。很多時候,我們麵臨的問題不是不知道單詞,而是不知道如何準確運用,尤其是在寫作和翻譯題中。ACME學生英漢字典(50k) 給我帶來瞭很大的幫助。它的釋義非常精煉,但又不失全麵,對於學生來說,這樣的解釋方式效率很高。我特彆喜歡它提供的同義詞替換建議,這對於提升我的寫作水平非常有幫助,避免瞭詞匯的重復和單調。而且,它在解釋一些常用短語和固定搭配時,也做得非常到位,這在很多考試中都是得分的關鍵。我感覺這本書就像是為我量身打造的“考試詞匯寶典”,它不僅幫助我鞏固瞭基礎詞匯,更重要的是,它教會瞭我如何靈活運用這些詞匯,讓我的英語錶達更具深度和廣度。每次復習,我都會帶著它,因為它總能給我帶來新的啓發。

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這本字典簡直是我學習英語的“及時雨”!一直以來,我都有一個睏擾,那就是背單詞總是事倍功半,很多時候記住瞭發音和拼寫,但遇到實際語境中的用法,就感覺抓不住重點,生搬硬套。而且,很多市麵上的字典,雖然單詞量大,但對於學生來說,很多詞匯的解釋過於學術化,或者根本沒有涉及到學生最常遇到的、最實用的詞匯。ACME學生英漢字典(50k) 徹底解決瞭我的這個問題。首先,它的詞匯量選擇非常精準,50k的單詞數,對於高中生和大學低年級的學生來說,既不會顯得過於龐雜,又能覆蓋到絕大多數的學習需求。最讓我驚喜的是,它對每個詞匯的解釋都非常接地氣,會給齣很多貼近實際生活和學習場景的例句,而且例句的難度也適中,讓我能立刻理解詞匯在句子中的作用。更重要的是,它不僅僅是提供一個翻譯,還會解釋詞根、詞綴,甚至是一些衍生的意思,讓我能從根本上理解這個詞,而不是死記硬背。這種“授人以漁”的學習方式,讓我感覺學習英語變得更有效率,也更有趣瞭。

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說實話,我曾經對市麵上的一些字典感到有些失望。要麼是太過於簡單,隻給一個最基本的翻譯,學不到什麼深度;要麼就是太過於學術化,很多詞匯對我們普通學生來說根本用不上,而且解釋也晦澀難懂。ACME學生英漢字典(50k) 讓我眼前一亮!它的界麵設計很簡潔,查找起來非常方便,這對於經常需要快速查詞的學生來說,非常人性化。更重要的是,它的內容質量非常高。它不僅僅提供瞭一個最直接的翻譯,還會延伸齣很多相關的詞匯,比如近義詞、反義詞,甚至是一些衍生詞。這讓我感覺每一次查詞,都能拓展我的詞匯網絡,而不是孤立地記住一個單詞。我尤其喜歡它對一些常用詞匯的“多維度”解析,會給齣不同含義下的例句,讓我能夠清晰地區分它們的使用場景。這本書讓我感覺,學習詞匯不再是枯燥的任務,而是一場有趣的探索,我每天都能從中獲得新的知識和樂趣。

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我是一個英語學習的“老兵”瞭,嘗試過各種各樣的學習方法和輔助工具,但總覺得在詞匯的掌握上,總有一層窗戶紙捅不破。尤其是在閱讀英文原版書籍或者做一些更深入的學術研究時,常常會遇到一些“卡脖子”的詞匯,查瞭字典,雖然知道意思,但總感覺理解不夠透徹,無法真正地將其融入自己的錶達中。ACME學生英漢字典(50k) 的齣現,就像是在我的詞匯學習道路上點亮瞭一盞明燈。它不僅僅是一個工具,更像是一位循循善誘的老師。它在對詞匯的釋義上,非常注重“形”、“音”、“義”的結閤,不僅提供瞭清晰準確的漢譯,還詳細標注瞭音標,更重要的是,它還挖掘瞭詞匯的“前世今生”,比如詞源、近義詞、反義詞,以及在不同語境下的細微差彆。我尤其欣賞的是它對那些容易混淆的詞匯的辨析,這真的是我的“救星”。很多時候,我們學瞭半天,發現自己用詞不當,就是因為對這些細微差彆沒有掌握。這本書在這方麵做得非常齣色,讓我每次查詞,都能學到更多,進步更大。

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我一直對英語的細節非常在意,總覺得語言的魅力就在於那些看似微小卻能産生巨大差異的錶達。在過去,我常常為找不到閤適的詞來錶達我的某個想法而苦惱,要麼就是用得太籠統,要麼就是用得不地道。ACME學生英漢字典(50k) 簡直是為我量身定做的!它的例句非常豐富,而且種類多樣,從日常對話到學術寫作,幾乎涵蓋瞭所有我可能用到的場景。更讓我驚喜的是,它不僅僅是羅列例句,而是會對一些詞匯在不同語境下的含義進行細緻的解釋,並給齣具體的用法提示。比如,對於一些同義詞,它會明確指齣它們之間的差彆,以及在什麼情況下使用哪個詞更恰當。這對於我這樣追求精準錶達的人來說,簡直太重要瞭!我經常會翻閱它,不僅僅是為瞭查某個不認識的詞,更多的是為瞭找到更貼切、更生動的錶達方式。它讓我感覺自己不再是一個簡單的“翻譯機器”,而是真正掌握瞭英語的“語言藝術”。

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