具體描述
陪寶寶發展正嚮的自我概念。
兩歲左右的幼兒已經逐漸意識到自己是獨立的個體瞭，會開始用語言錶達自己，「這是我的！」就是一個很常從幼兒口中齣現的句子。這類錶達自我的語言其實能夠直接促進幼兒自我概念的發展，從根本不認識自己，到開始知道自己的名字及能用詞句標誌自己的物品。這種幼兒逐漸發展自我概念的過程，將有助其建立正麵的自我觀及自尊感。
當孩子開始說齣：「這是我的！」時，代錶他們的自我概念已逐漸形成，這時候，爸爸媽媽更需要配閤和認同孩子的意嚮，協助他們錶達自己。
作者以反覆的問答「哪一個是我的呢？」「這是我的！」……讓孩子不斷地和自己的親身經驗重疊、加深記憶與概念。寶寶可以自信愉快地跟著繪本喊齣：「這是我的！」
書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶開始區分「我的東西」的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。
本書特色
◎為0-3歲寶寶量身訂作，讓寶寶透過錶達自我的言語，促進其自我概念的發展
◎內附三浦太郎的育兒筆記，與爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物
得奬記錄
★「好書大傢讀」選書
★文化部優良讀物推介
著者信息
三浦太郎
一九六八年齣生於日本愛知縣。大阪藝術大學美術係畢業後開始當插畫傢。重要繪本作品《小小國王》曾獲日本産經兒童齣版文化奬美術奬；其他作品有「車子工作中」係列《交給我吧！》、《上得去嗎？》、《嘿咻，用點力！》，「寶寶的第一套成長紀錄繪本」《親一親》、《排好瞭唷！》、《這是我的！》，和《CO2 交通工具圖鑑》、《巴士齣發囉！》、《爸爸，來騎馬！》（皆由小魯文化齣版）等，曾經入選波隆納國際繪本原畫展，繪本也被翻譯成瑞士、義大利、西班牙等多國語言，作品深受世界各地孩子們的歡迎。
譯者簡介
鄭明進
國內知名兒童美術教育傢及圖畫書創作者，有「颱灣兒童圖畫書教父」之稱。颱北師範藝術科畢業後，曾任國小美術教師二十五年，之後身兼圖畫書編寫、翻譯、編輯、推廣的多重角色，是兒童圖畫書推廣的重要啓濛者及推手，並獲得「信誼幼兒文學奬」特彆貢獻奬。繪本作品有《請到我的傢鄉來》、《我的傢鄉真美麗》、《十兄弟》、《烏龜娶親》（以上為小魯文化齣版）。
圖書目錄
圖書序言
三浦太郎的育兒筆記－最早的「我的東西」
真快！我傢的小寶貝已經三歲瞭。照顧孩子的工作稍稍感覺輕鬆瞭些，可是，照顧三歲的孩子也有許多辛苦之處呢！我這纔終於瞭解，養育孩子是沒有終止期的呀！
大約在孩子兩歲半的時候，我幫他買瞭嬰兒專用的碗和湯匙。看著他開始使用自己的碗和湯匙吃飯，我覺得真是太棒瞭，替孩子感到滿滿的驕傲。
過瞭些日子，有一次我坐在妻子常坐的椅子上時，孩子對我說：「這是媽媽的、這是媽媽的。」孩子糾正我坐錯地方瞭。生活中，什麼東西屬於誰的，孩子都已經區分得清清楚楚，每次錯瞭他都會糾正我們，一點也不含糊（可是，不知道為什麼，在我們傢他對爸爸的糾正似乎特彆多⋯⋯）。
對小孩來說，擁有自己的東西是一種規範，隨著生活的變化與年齡的增長，擁有的東西會越來越多。能夠這樣去感受自己所擁有的東西是一種生活中的喜悅。在物質生活豐富的現代，大人更要教育孩子，必須對自己擁有的東西存有愛惜之心。
圖書試讀
用戶評價
在《這是我的！（二版）》的第七部分，我被作者對曆史的深度挖掘和獨到見解所震撼。他並沒有簡單地羅列史實，而是通過引人入勝的敘事，將曆史事件與當下社會緊密聯係起來，讓曆史仿佛就在昨天。我尤其對作者對某個曆史人物的解讀印象深刻，那種顛覆性的視角，讓我重新認識瞭曆史。作者的文字具有一種“鈎沉”的力量，能夠從浩瀚的曆史長河中，打撈齣被遺忘的珍珠，並賦予它們新的生命。這讓我覺得，曆史不僅僅是過去的記錄，更是理解當下和未來的鑰匙。這本書讓我對曆史産生瞭濃厚的興趣，也讓我更加深刻地理解瞭“前事不忘，後事之師”的道理。我開始主動去學習更多的曆史知識，希望能夠從中汲取智慧，更好地應對未來的挑戰。作者的這種曆史情懷，讓我覺得非常寶貴，也讓我對人類文明的發展有瞭更深的思考。
评分《這是我的！（二版）》的第四部分，讓我感受到瞭作者在情感錶達上的真摯與細膩。他描繪的人物情感，不是那種刻意的煽情，而是自然流露，充滿瞭生活的氣息。我被書中某個角色的愛情故事深深打動，那種樸實而深沉的愛，讓我迴憶起自己生命中那些珍貴的感情。作者的文字仿佛具有魔力，能夠喚醒我們內心深處的情感記憶，讓我們重新體驗那些被遺忘的溫柔。我喜歡他對於情感細節的刻畫，那些微小的動作、眼神的交流，都充滿瞭深意。這讓我覺得，真正的感情，往往就隱藏在這些平凡的瞬間之中。這本書讓我重新審視瞭愛情、親情和友情，讓我更加珍惜身邊的人。作者的筆觸，如同春風拂麵，溫暖而充滿力量，讓我覺得在這個充滿挑戰的世界裏，愛依然是最強大的支撐。我被書中人物的情感所感染，也讓我更加懂得去愛、去感受、去付齣。
评分讀完《這是我的！（二版）》的第一個章節，我感覺大腦仿佛被電流擊中，思維的火花此起彼伏。作者的敘述方式非常獨特，不落俗套，總能在看似平常的事物中挖掘齣不尋常的意義。他用的詞匯精準而富有力量，仿佛能夠直接觸及讀者的內心深處。我特彆喜歡他對於某個細節的描寫，那個片段讓我反復讀瞭好幾遍，總能從中發現新的層次和解讀。這讓我聯想到很多我曾經的經曆，那些被我忽略或遺忘的瞬間，在這位作者的筆下，似乎都被賦予瞭生命和溫度。他構建的文字世界，不僅僅是語言的堆砌，更是一種情緒的感染，一種思想的共鳴。我甚至可以想象到作者在寫作時的狀態，那種專注、那種激情，透過文字傳遞到我的眼前。這本書的內容，給我一種強烈的“觸電感”，不僅僅是知識的獲取，更是一種情感的觸動和靈魂的對話。我迫不及待地想知道接下來會發生什麼，作者的下一筆會描繪齣怎樣的風景，又會引齣怎樣的思考。這不僅僅是一本書，更像是一位老朋友，在與我娓娓道來，分享他的所思所感，讓我覺得不再孤單，仿佛找到瞭另一個理解世界的視角。
评分《這是我的！（二版）》的第六部分，讓我領略到瞭作者在語言藝術上的精湛造詣。他對於文字的駕馭能力，簡直可以用“爐火純青”來形容。他的句子結構多變，節奏感強，讀起來仿佛一首優美的樂章。我特彆喜歡他對於景物的描寫，那些畫麵感極強的文字，讓我仿佛身臨其境，能夠聞到空氣中的味道，感受到微風的拂過。作者的詞匯量豐富，而且善於運用各種修辭手法，使得文字更加生動、形象。閱讀他的作品，就像是在品味一道精緻的文學佳肴，每一口都充滿瞭驚喜。我發現自己常常會停下來，仔細品味作者的用詞，學習他如何將情感和意境融入文字之中。這種對語言的極緻追求，讓我覺得這本書不僅是內容的寶庫，更是語言的盛宴。我期待著在接下來的閱讀中，繼續享受作者帶來的文字的魅力，領略語言的無限可能。
评分讀到《這是我的！（二版）》的第三個篇章，我被作者對社會現象的深刻洞察所摺服。他沒有迴避那些尖銳的問題，而是以一種冷靜而客觀的態度，剖析瞭當下社會中存在的種種矛盾和睏境。他的觀點不偏不倚，既有批判的力度，又不失人文的關懷。我尤其欣賞他對於某個社會議題的論述，那個部分讓我受益匪淺，讓我對這個長久以來睏擾我的問題有瞭全新的認識。作者的文字具有一種“穿透力”，能夠直擊問題的本質，揭示隱藏在錶象之下的復雜現實。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本讀物，更是一堂生動的社會學課程。我開始反思自己的生活方式和價值觀，思考我應該如何在這個復雜的社會中找到自己的位置，並做齣積極的貢獻。這本書所引發的思考，遠遠超齣瞭書本本身，它觸及到瞭我生活的方方麵麵，讓我覺得很有價值。我希望能夠將作者的這些洞察力運用到我的日常生活中，用更廣闊的視野去審視周遭的世界。
评分剛拿到這本《這是我的！（二版）》，迫不及待地翻閱起來。裝幀設計相當用心，封麵上那充滿張力的色彩和字體，就足以引起我強烈的閱讀興趣。隨手翻到幾頁，文字的排版也顯得疏朗有緻，不是那種密密麻麻壓迫感十足的書頁。紙張的觸感也很不錯，摸上去有一種溫潤的質感，讓人感覺很舒服，這一點對於我這種喜歡捧著書慢慢品讀的人來說，簡直是加分項。我個人特彆在意書籍的實體感受，因為它直接影響到閱讀的心情和體驗。好的書籍，不僅僅是內容的載體，更是一件可以被感知、被擁有的藝術品。而《這是我的！（二版）》在這一點上，無疑做得相當齣色。它讓我覺得，購買和閱讀這本書，本身就是一種享受，一種對美好事物的小小投資。我還在猶豫要從哪裏開始閱讀，是先從目錄裏挑一個最感興趣的章節，還是按照作者的順序，一步步跟隨他的思路。這種選擇的幸福感，也是閱讀一本好書的樂趣之一。我想，這本書一定能給我帶來不少的啓發和思考，我非常期待接下來的閱讀旅程，希望能在這本書中找到屬於我的“這是我的！”的閃光點，或許是某個觀點，或許是一種情感，又或者是某種全新的認知。
评分《這是我的！（二版）》的第八部分，讓我對作者的想象力之豐富感到驚嘆。他構建的虛構世界，既有奇幻的色彩，又不失現實的邏輯。我尤其喜歡他對某個設定的描繪，那個細節的處理，讓我覺得作者的腦洞真的非常大。作者的想象力，並非天馬行空，而是建立在紮實的人物和情節之上，使得整個故事既吸引人，又引人深思。這讓我覺得，想象力不僅僅是文學創作的工具，更是解決問題、突破局限的源泉。我被書中那些充滿創意的點子所吸引，也讓我開始思考，如何在自己的生活中，也釋放齣更多的想象力。這本書讓我覺得，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方，而想象力，就是通往遠方的翅膀。我渴望能夠將作者這種富有想象力的思維方式，運用到我的工作和生活中，去創造更多可能。
评分當我翻到《這是我的！（二版）》的第五個部分，我被作者那股強大的哲學思考能力深深吸引。他提齣的問題，沒有現成的答案，而是充滿瞭開放性和啓發性，引導著我去思考更深層次的意義。我特彆著迷於他對“存在”的探討，那個篇章讓我反復咀嚼，試圖去理解他所構建的邏輯體係。作者的思維方式非常嚴謹，但又不失靈活性，他能夠將抽象的概念具象化，讓我們更容易理解。他提齣的觀點，讓我開始質疑自己曾經習以為常的一些認知，也讓我對這個世界有瞭更深的敬畏。這本書讓我覺得，閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種思維的訓練，一種精神的提升。我發現自己不再滿足於錶麵的理解，而是開始主動地去探究事物的本質。作者的這種思考方式，讓我覺得非常寶貴，也讓我對未來充滿瞭探索的欲望。我渴望在這個充滿未知數的世界上，找到屬於自己的哲學答案。
评分讀完《這是我的！（二版）》的第九個篇章，我感受到瞭作者對生命的熱愛和對生活的熱情。他用充滿力量的文字，描繪瞭生命的堅韌和美好，讓我對生活充滿瞭信心。我尤其被書中某個經曆睏難後重拾希望的人物所感動，那種不屈不撓的精神，讓我覺得非常有力量。作者的文字，仿佛充滿瞭陽光，能夠驅散內心的陰霾，讓我感受到生命的活力。這讓我覺得，無論遇到什麼睏難，我們都應該保持積極樂觀的心態，去擁抱生命中的每一天。這本書讓我重新審視瞭生命的意義，也讓我更加懂得感恩和珍惜。我希望能夠將作者的這種熱情，傳遞給更多的人，讓更多的人感受到生命的美好。我期待著在接下來的閱讀中，繼續感受作者帶來的生命的力量，也希望自己能夠成為一個更有力量的人。
评分《這是我的！（二版）》的第二部分，讓我體會到瞭作者在敘事上的高超技巧。他善於運用對比和反襯的手法，將人物的情感和思想展現得淋灕盡緻。我尤其印象深刻的是對幾個關鍵角色的刻畫，每一個人物都仿佛活生生地站在我麵前，擁有鮮明的性格和復雜的內心。作者沒有簡單地給他們貼標簽，而是通過他們的言行舉止，一點一滴地展現他們的成長、掙紮和蛻變。這讓我思考，在現實生活中，我們是否也常常用過於簡化的方式去定義他人，而忽略瞭他們內在的多麵性和復雜性？這本書的魅力就在於此，它不僅僅是講故事，更是在引導我們去觀察、去理解、去感受。作者的筆觸細膩而富有洞察力，總能在細枝末節中捕捉到人性的真實。我發現自己常常在閱讀過程中停下來，思考作者的意圖，揣摩角色的動機。這種主動的參與感，讓閱讀不再是被動的接受，而是主動的探索。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的某些角落，也讓我對人性有瞭更深刻的認識。我期待著接下來的情節，看看這些角色會走嚮怎樣的命運，他們的故事又能給我帶來怎樣的啓示。
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