亲子都上瘾的科学魔术秀:30秒备好材料,马上动手玩!

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具体描述

【宝特瓶、晒衣架、硬币、吸管、名片…】
玩科学魔术不用花一大堆时间准备道具,
家中随手拿得到的物品,随拿随玩,
一起来场科学魔术秀吧!

  平时用起来很稀松平常的东西,可以立刻变成巧妙的科学小道具。虽然看起来只是不起眼的小玩意儿,但其实里面深藏着奥妙的原理,需要您好好地了解其中的知识,才能表演成功哦!

  ◎好神奇的铅笔,怎么样都会自己站着......
  ◎明明没人碰,却自己不断萎缩变小的宝特瓶......
  ◎在空中旋转的气球摩天轮
  ◎飞吧!用雨伞套做成的喷射火箭
  ◎用易开罐架成的拱型大桥
  ◎亲子比力气!怎么都赢不了小孩咧…

  ~~~各种趣味且可以马上动手作的科学魔术等着您来挑战!~~~

  Ⓞ【特别推荐给爸爸妈妈:】
  孩子无聊闷着发慌时,翻开这本书来共乐吧!
  请小朋友帮忙准备材料,一起变科学魔术,享受收获满满的亲子时光。学会表演后,让孩子在各种场合赢得超人气!

本书特色
 
  Ⓞ用【生动的漫画】示范步骤 1-2-3,保证「玩」成各种魔术表演!
  Ⓞ86 招趣味科学实验,使用手边的日常用品做为道具,随时都可开始!
 
创意无限的亲子互动指南:激发好奇心与动手能力的科学探索之旅 图书名称: 创意无限的亲子互动指南:激发好奇心与动手能力的科学探索之旅 内容简介: 本书并非一本单纯的科学实验手册,而是一本深度聚焦于“高质量亲子陪伴”和“激发儿童内在学习驱动力”的实践指南。它旨在帮助家长和孩子一起,将日常生活的点滴瞬间转化为充满惊喜与教育意义的互动体验,从而在玩乐中培养观察力、解决问题的能力以及对世界万物的基本认知。 本书的核心理念在于:学习的最高境界是“玩中学,学中乐”,而亲子间的有效沟通与共同探索,是点燃孩子好奇心的最佳火花。我们摒弃了那些需要复杂设备或预先大量准备的繁琐步骤,转而强调利用触手可及的家庭日常用品,设计出既安全又极具启发性的亲子活动。 第一部分:激活感官的日常探索(Building Sensory Awareness) 本章致力于引导家长如何有意识地引导孩子运用“五感”去感知周围的世界,这是科学思维建立的基石。我们不直接教授物理或化学定律,而是提供一系列围绕“感觉”展开的活动。 1. “听”的魔力:声音的地图绘制。 我们将引导家长和孩子进行“声音寻宝”。例如,如何利用不同材质的碗碟敲击,听出声音的音高和材质差异;如何在家中不同房间,闭上眼睛,仅凭听觉判断声音的来源和距离。这不仅锻炼了听觉分辨能力,更培养了空间感知力。活动设计中,侧重于鼓励孩子描述听到的声音的“质感”——是尖锐的、浑厚的、还是跳跃的? 2. “触”的奥秘:纹理与温度的对话。 通过收集家中不同类型的布料、天然材料(如小石子、树叶、干豆类)以及不同温度的水,设计“盲测箱”游戏。孩子需要蒙上眼睛,仅凭触摸来辨认物体,并尝试用准确的词汇描述其触感(粗糙、丝滑、颗粒感、温润)。重点在于引导孩子建立“触摸经验”与“词汇表达”之间的联系。 3. “看”的深度:色彩与光影的游戏。 本部分着重于超越单纯的色彩识别。我们设计了一系列利用自然光和简单工具(如玻璃杯、彩色塑料片)的活动,探讨光线的折射与反射。例如,如何用白纸和手电筒,模拟制作出“彩虹墙”,并讨论光线穿过不同介质时发生的变化,鼓励孩子记录下光影的移动规律。 第二部分:生活中的逻辑构建(Developing Foundational Logic) 本章将科学探究的视角,从感官体验转向初步的逻辑推理与模式识别,所有活动都根植于孩子的生活经验。 1. 排序与分类的艺术:构建第一个“系统”。 告别传统的按颜色分类,我们提出更复杂的分类标准。例如,如何根据物体的“用途”(能吃/不能吃、室内用/室外用),或根据“形成过程”(天然形成/人工制造)对家庭物品进行重新分类。活动鼓励孩子为自己建立的分类系统命名,并解释背后的逻辑。 2. 平衡与稳定的基础:家居力学初探。 利用积木、餐具,甚至水果,进行关于“重心”的非正式实验。不是教授牛顿定律,而是引导孩子提问:“为什么这个塔容易倒?”、“怎样才能让它站得更久?”。活动侧重于通过反复试错,让孩子直观感受到对称性、底面积与稳定性的关系。 3. 时间与测量的直观理解。 引入“非标准测量工具”。我们不使用尺子,而是让孩子用自己的“脚长”、“橡皮擦的长度”来测量房间的大小,并比较不同工具测量结果的差异。同时,设计“沙漏计时法”——利用不同大小的容器和细沙,让孩子自己制作一个粗略的“五分钟计时器”,从而对时间的流逝产生更具象的认知。 第三部分:激发创造力的“废物利用”美学(Upcycling Creativity) 本章的核心是“变废为宝”,强调资源的可持续利用和再创造力。这些活动强调的是过程中的协作与创意表达,而非最终作品的完美性。 1. 纸板箱的宇宙:结构与想象力的结合。 利用大型快递箱、卷纸芯等材料,引导孩子共同设计和建造一个“秘密基地”或“微缩城市”。重点在于讨论“如何让屋顶不塌陷”、“如何增加内部空间感”等结构问题,鼓励孩子自己寻找支撑点和连接方式。 2. 厨房里的色彩实验室:天然染料的探索。 利用洋葱皮、菠菜叶、甜菜根等日常食材,进行简单的热水浸泡,制作出天然的“颜料”。让孩子用这些自制的“颜料”在旧布料或纸张上进行创作,同时讨论植物中哪些成分能产生颜色,哪些成分是无色的。 3. 故事与模型的交织:情景再现游戏。 收集瓶盖、纽扣、废弃的小玩具零件,让孩子根据一个共同阅读的故事(如民间传说、童话故事),用这些零散的材料搭建出故事中的场景和角色。这锻炼了三维空间想象力和叙事能力。 贯穿始终的亲子沟通技巧: 本书的每一项活动后,都附带一小节“给家长的引导建议”。这些建议侧重于: 提问的力量: 如何用开放式问题(如“你发现了什么有趣的事情?”、“如果换一种方法会怎样?”)代替封闭式判断,引导孩子自己得出结论。 接纳失败: 强调实验失败是学习的重要部分,将“做错了”转化为“我们学到了什么不能做”的积极经验。 共情与赞美: 赞美孩子付出的努力和思考过程,而非仅仅赞美结果,以此巩固其内在的自信心和探索欲。 本书旨在成为一本“灵感激发器”,帮助家长摆脱对标准答案的依赖,真正走进孩子的思维世界,与他们一起,将平凡的居家生活,打造成一场场富有成效的科学探索之旅。

著者信息

作者简介

渡辺仪辉


  1966年出生于北海道。北海道大学大学院地球物理学专修结业。理学硕士(地球物理学专修)。现任立命馆宇治初中暨高中专任教师。住在京都市。

  在函馆新闻执笔的「让我们试试看理科实验」(每週六日刊载)是连载超过 16 年的长寿专栏。在以京都市内为主的日本全国各地举办科学秀, 每天传播科学的魅力。

  担任「青少年科学节」函馆大会事务局长, 荣获日本物理教育学会颁发平成 17 年度学会奖——大冢奖(实践部门)。着作有「由有趣的实验与科学史知道的物理基本知识」(science-i新书)、「为什么救护车通过时, 警笛声会改变」(宝岛社)。

译者简介

黄经良


  台北市人, 国立成功大学建筑学系毕业, 外贸协会外贸人才养成班(国际企业经营班)日语组结业。曾任建筑工地监工、科学编译、刊物总编辑、书店门市主管、出版发行经理、网路公司总经理等职, 编译撰之作品包括杂志、图书、漫画、摄影集、童书、九年一贯教材等。现为专业翻译撰稿人, 并担任财团法人崇善童军文教基金会志工。
 

图书目录

第 1 章 玩玩看
01 让装着饮料的易开罐斜着站立
02 用 5 个空罐架拱桥
03 吐出云雾的可乐
04 突然出现在眼前的硬币
05 淘气的透明人
...更多趣味魔术等着你

第 2 章 做做看
01 翩翩起舞的蝴蝶
02 手持式空气砲
03 利用弹性能量运转的玩具
04 放入鸟笼里的是红鸟?
05 利用塑胶盒制做装饰品
...更多趣味魔术等着你

第 3 章 想想看
01 很准的塑胶分辨方法
02 腌制的科学
03 塑胶袋能支撑重物的原因
04 橡胶的伸缩和温度的关系
05 旋转的能量
...更多趣味魔术等着你
 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计真的很有吸引力,色彩鲜艳,图案也很有趣,一下子就抓住了我的眼球。我当时就想,这肯定是一本能让孩子们在家就能玩得很开心的书。书名也很直观,“亲子都上瘾”听起来就充满了乐趣,而“30秒备好材料,马上动手玩!”更是打消了我对科学实验准备繁琐的顾虑,觉得这简直是为忙碌的家长量身定做的。我一直觉得,让孩子在玩乐中学习是最好的方式,尤其是科学,它本身就充满了奇妙和探索的乐趣,如果能有一个好的引导,孩子一定会爱上它。这本书的理念似乎就非常契合这一点,它没有那种高高在上的理论讲解,而是直接将科学的魅力融入到实际操作中,让家长和孩子都能轻松上手。我期待书中会有一些意想不到的科学小把戏,能够点燃孩子的好奇心,让他们在惊叹中发现科学的奥秘。而且,“30秒备好材料”这个承诺实在是太诱人了,意味着不需要跑遍超市或者花费大量时间去准备,而是能利用家中随处可见的简单材料,这大大降低了尝试科学实验的门槛。我迫不及待地想看看,这些“魔术”到底是怎么变出来的,又蕴含着怎样的科学原理。

评分

当我在书店看到这本书时,它的名字立刻引起了我的注意。《亲子都上瘾的科学魔术秀:30秒备好材料,马上动手玩!》这个标题,仿佛在告诉我,这是一本能够打破日常沉闷、点燃家庭乐趣的神奇宝典。我一直觉得,科学不仅仅是教科书上的公式和定理,它更是一种探索世界的方式,充满了各种奇妙的可能性。而“魔术秀”这个词,恰恰精准地传达了科学的这种魅力——能够用看似不可思议的方式,揭示背后深刻的原理。更让我心动的是,“30秒备好材料,马上动手玩!”这个承诺,对于像我这样生活节奏快,又想给孩子提供高质量亲子时光的家长来说,简直是救星。它意味着,我们不需要为准备实验耗费大量的时间和精力,而是可以随时随地,利用家中常见的物品,开启一段精彩的科学冒险。我迫切地想知道,书里到底包含了哪些神奇的“魔术”,它们是怎样用最简单的材料,变幻出最令人惊叹的科学现象,又如何能够让孩子和家长都乐在其中,欲罢不能。

评分

拿到这本书之前,我对于给孩子做科学实验一直存在一些犹豫。一方面,我担心自己科学知识不足,无法解释实验背后的原理;另一方面,我也害怕准备材料的过程会很麻烦,需要购买很多特殊的物品,最后孩子可能兴趣寥寥,那些材料就闲置了。但是,《亲子都上瘾的科学魔术秀:30秒备好材料,马上动手玩!》这个书名,像一道光一样照亮了我。它首先用“亲子都上瘾”来吸引我,表明这本书的内容足够有趣,能够吸引住孩子,甚至也让家长乐在其中。更重要的是,“30秒备好材料,马上动手玩!”这句话,直接解决了我的两大顾虑。这听起来简直太棒了!这意味着我们不需要花费大量的时间去采购,也不需要担心买回来的东西用不上。家里的厨房、卫生间,甚至是一些常见的废旧物品,可能就能变身成神奇的科学道具。我非常好奇,书里到底会提供哪些简单却又充满魔力的科学实验?我设想,这些实验一定是既安全又容易操作,并且能够快速地展现出科学的奇妙之处,让孩子在短时间内就能感受到成功的喜悦和科学的魅力。

评分

我一直想找一本能跟孩子一起互动的书,让他们放下电子产品,真正地动起手来。市面上有很多益智类书籍,但很多都偏向于拼图、填字游戏,或者是一些需要大量道具的复杂手工。这本书的名字听起来就不一样,它强调的是“科学魔术秀”,这让我联想到了一些神奇的景象,但又加上了“30秒备好材料,马上动手玩!”的标签,这表明它并不是那种华而不实的表演,而是有实际操作性的。我猜想,这本书里一定有很多能够瞬间吸引孩子注意力的实验,比如会变色的液体、会“飞”起来的物体,或者是能发出奇怪声音的装置。而且,“亲子都上瘾”这句话,也让我对书中的内容充满了期待,它不仅仅是给孩子看的,也意味着家长能从中找到乐趣,甚至会比孩子更投入。这对于我们这些平时可能不太懂科学的家长来说,也是一个很好的机会,可以和孩子一起学习,一起探索,建立更深厚的亲子关系。我特别喜欢那种能够引发孩子提问的书,因为提问是学习的第一步,而这本书的“魔术”设定,很有可能就能激发出孩子源源不断的“为什么”。

评分

这本书的名字有一种魔力,让人一看就心生好奇。“亲子都上瘾”,这可不是随便说说的,它暗示着里面的内容拥有强大的吸引力,能够让大人和孩子都沉浸其中,乐此不疲。这让我联想到,也许这本书里的科学实验,就像变魔术一样,充满惊喜和意想不到的结果,能够瞬间点燃孩子们对未知世界的好奇心。而“30秒备好材料,马上动手玩!”,更是让我眼前一亮。这几个字直接击中了现代家长最痛的点——时间不够用,或者觉得科学实验太麻烦。它传递出一种高效、便捷的理念,似乎在说,不需要多么复杂的准备,只要拿起身边随手可得的东西,就可以开启一场充满乐趣的科学之旅。我非常期待,这本书里是否会有一些我从没想过的,但却非常简单易行的科学小装置,能够在家里的餐桌上,或者客厅里,就完成一场令人惊叹的科学秀。这样的设计,不仅能够让孩子在玩耍中学习,更能让家长轻松参与进来,而不是仅仅作为旁观者。

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