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　　．《笨作文》30篇题目都是师大心测中心不断研发的测试题，题题都有代表性。只要反覆实战练习，学好这套基本功，上到考场，最短时间内，也能自然下笔，写出好作文。

　　.《笨作文》是一本针对国中会考脱胎换骨的应考策略，标榜的就是要让你「马上」操作，一看就懂。

　　.《笨作文》不提供任何优质的范文，旨在帮助学生获得心法，写自己想写，写自己要写，写自己会写。凭自己本事写出来的文章就是自己的最佳范文。

　　面对作文题目，下笔为文前，为何常常容易陷入语意不清、表达不出本意的困境？
　　在手脚冰冷、手足无措的窘境下，如何冷静地面对题目，摆脱肠枯思竭的痛苦？
　　
　　写作一篇文章容易，但是，写作一篇好的文章则必须历经千锤百鍊的过程才可得。这是一本教导中学生建立正确作文态度、如何作好一篇不落俗套文章的学习宝典。它强调不依赖范文，旨在帮助学生写出有自己味道的「自在文章」。
　　
　　《笨作文》的「笨」，旨在期勉同学以实实在在、按部就班的态度学习作文章。
　　林明进老师教我们作文力的培养，首重以下五项要点──
　　马上审题：审题要有真功夫，大处小处不马虎，题目不能模煳，题意务必清楚。
　　马上立意：建立文章有灵魂，一新耳目找窍门，灵感激盪干坤，开发创意真神。
　　马上构思：构想思考画蓝图，四面八方找思路，统整全篇脱俗，设计变化自主。
　　马上选材：素材求精不求繁，筛选贵严不贵多，选对不如选好，选俗不如选新。
　　马上布局：起承转合不呆板，有凤首有猪肚也要豹尾，有章法有安排也要谋篇。
　　
　　全书精选30篇经典题目，以运思的完整步骤作分析，强调接到一篇作文题目，如何从审题、立意、构思、选材、布局，到直接进行写作，快速养成一套具体有效的实战策略。
　　
　　林明进有条不紊、循序渐进的解析，为学生画出写作的每一个细节和重点，指点出学生写作时容易犯下的通病，帮助学生找到实用且有益的作文诀窍。
　　
　　生活经验是写作最佳的取材场所，围绕在生活周遭的人、事、物，俯拾即是，好好运用本书五项诀窍，大胆从自己的心路历程思索、观察和想像，反覆练习。有了这些训练，你已获得了作文的基本心法，加上平时个人的阅读累积，自能写出一手满分好作文。
　　
名人推荐


　　大学教授，中小学校长、教师，国文辅导团，家长会长，基金会，补教名师联名好评推荐！
　　
　　从考题出发，带领学生认识题目，理解题目，再引导学生如何组织材料，写成一篇好文章。本书的心法与原则，是国中作文教学，以及学生自学的最佳参考。──作家、建中国文科教师　凌性杰
　　
　　以作文教学──「培养自然而然的写作力」风靡两岸的林明进老师，累积近40年的教学经验，针对国中生应考作文提出最自然、最健康、最踏实、最有效的写作引导策略。《笨作文》篇篇精采，开发灵感，让学生写出自己的好作文，我们一致推荐。──台北市建中国文科历任主席：周杏芬、姜广艮、施美慧、凌性杰、章瓈文、陈怡桦、杨玉玲、刘昭敏、罗安琪

作者简介

林明进

　　获奖：
　　台北市语文类特优、优良教师（2015年、2013年）。
　　教育部语文类教学卓越奖（2005年）。
　　赵廷箴文教基金会第一届高中最优良国文教师（1993年）。

　　经历：
　　曾任国家教育研究院特聘语文审修委员。
　　曾任国教院TASA国语文题库评审委员。
　　曾任教育部高中国文课程修订委员。
　　编撰教育部「基测国文作文策略与实例」。
　　国语日报社语文中心写作班国中组教材编撰总召集人（1999~2016年）。
　　曾任南一书局高中国中国文教科书编辑委员十余年。
　　曾任大学学测、大学指考国文科答案研判委员十余年。
　　曾任全国暨台北市国语文竞赛各级作文评审十余年。
　　现任台北市立建国高级中学国文科教师三十余年。
　　上海「语文学习」高考作文台湾特约撰稿（2004~2015年）。
　　《幼狮文艺》青春点名簿专栏作家（2015年~）。
　　《商业周刊》部落格专栏作家（2015年~）。

　　讲座：
　　全台高中、高职、国中、国小各级教师作文演讲（1999年~），已超过2000场。
　　台北市奉元书院讲师「学庸」（2014年）。
　　台北市金石堂龙颜讲堂「四书讲座」（2016年）。
　　北京辛庄师范、沈阳华德福国学讲师（2013~2016年）。
　　北京奉元书院种子教师培训讲师（2015年）。
　　中华诵（中华书局）专聘各地国学讲师（2015~2016年）。
　　北京北大、石家庄、上海、成都、广州、深圳、厦门、杭州、沈阳、长白山、长沙、河北、山东、武当山国学──「论语」、「大学」、「中庸」、「易经专题」、「作文讲座」等（2013~2016年）。

　　着作：
　　《创意与整合的写作》、《理解与分析的写作》、《林明进作文教室──训练篇》、《林明进作文教室──技巧篇》、《大块斋读易笔记》等书。合编有《大考语表写作─顺理成章》、《成语辨正辞典》、《古文观止鑑赏》等书。
　　散文集：校园散文畅销书《学生》、《学生2：温暖的手势》（麦田出版）。

　　已在北京出版的有：
　　散文集：《学生》20140101（北京中信）。
　　《学生的故事》20150701（北京中国文联）。
　　作文集：《培养自然而然的写作力》系列四书（北京中国文联）。

　　相关着作
　　《学生2－－温暖的手势》
　　《学生》

自序／《笨作文》，不怕笨

实战题目1：从陌生到熟悉
实战题目2：我要成为哪样的人
实战题目3：当一天的老师
实战题目4：那一刻，真美
实战题目5：赞美与责备
实战题目6：夜读
实战题目7：面对诱惑
实战题目8：真想见到他
实战题目9：乡村与都市
实战题目10：一份特别的礼物
实战题目11：用餐时分
实战题目12：发现生活中的美
实战题目13：影响我最深的一句话
实战题目14：付出与收获
实战题目15：我最想完成的一件事
实战题目16：论交友
实战题目17：一次难忘的考试经验
实战题目18：给国中学弟妹们的建议
实战题目19：一张旧照片
实战题目20：夏天最棒的享受
实战题目21：我从同学身上学到的事
实战题目22：成功与失败
实战题目23：体谅别人的辛劳
实战题目24：……带给我快乐
实战题目25：常常，我想起那双手
实战题目26：我曾那样追寻
实战题目27：反省自己
实战题目28：我的休闲生活
实战题目29：心灵大扫除
实战题目30：我最喜爱的电视节目

 

笨作文──实战篇19

题目：一张旧照片
 
说明：很多人会利用照片记录成长的经验、与他人接触的情景、环境的变迁以及美丽的景象……等等，请选择一张令你印象深刻的原因，并详述照片中的影像及背后的故事。

马上审题

一、「一张旧照片」──「一张」是数量词，也是限制词；「旧」是形容词；「照片」是名词，这个题目的关键文眼就在「照片」。

二、「一张」是限制的写作范围，不能写成两张或三张五张。「旧」的照片，也代表着必须选择过去比较长久以前的照片。透过这样的思考，审题才算周全。

三、这个题目必须就某一张旧照片中，选择特定的时间与空间，做为叙述、描写与抒情的大方向。

四、文体以记叙文为主，结合描写文与抒情文三种文体一起谋篇最为适当。

马上立意

一、照片的选择，决定了文章的内涵，一定要好好沉思想清楚，不要先存有标准答案的想法，不要千篇一律都是「外婆与我」。

二、另外，还有很多学生没把题目当一回事，写着写着就写成了「谈照片」，往照片的意义与照片的价值，天马行空的写去，十分不妥，这是五十年来联考作文的遗毒！
 
三、人人都有照相的经验，一张旧照片看似容易写作，但要写得好不容易，原因 是多数人没有留心观察的习惯。所以，好的材料往往就模煳了。既然是一张旧照片，就必须选定最鲜明的某一张旧照片，做为立意的焦点。

四、这一张照片决定了文章的主旨，在筛选时必须好好深思。由于照片没有任何的限制，所以建立这篇文章的主旨，完全由你决定，从照片的选定，就决定了文章走向的意旨。这种文题的立意，必须十分审慎。

马上构思

一、照片的内涵，可能是全家、或外公外婆、或爷爷奶奶、或师生、或同学朋友 、甚至是宠物等等，必须决定照片，才能确定主旨。

二、照相是大家生活中很熟悉很寻常的片段留影，你选定什么样的素材，决定了文章的方向。

三、究竟要喜、怒、哀、乐?完全由你来决定，主题是什么都无妨，最重要的是这篇立意要抓住以「情」的流露，做为关键的呈现。
 
四、由于照片是静态的记录，要让别人感觉到文章的鲜活感与真实感，就必须在整体设计上有很周全的考量。故事的背景要交代清楚，所以叙事一定要详尽、曲折、巧妙，让人有身临其境的逼真感受。

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