笨作文：国中实战篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　．《笨作文》30篇题目都是师大心测中心不断研发的测试题，题题都有代表性。只要反覆实战练习，学好这套基本功，上到考场，最短时间内，也能自然下笔，写出好作文。

　　.《笨作文》是一本针对国中会考脱胎换骨的应考策略，标榜的就是要让你「马上」操作，一看就懂。

　　.《笨作文》不提供任何优质的范文，旨在帮助学生获得心法，写自己想写，写自己要写，写自己会写。凭自己本事写出来的文章就是自己的最佳范文。

　　面对作文题目，下笔为文前，为何常常容易陷入语意不清、表达不出本意的困境？
　　在手脚冰冷、手足无措的窘境下，如何冷静地面对题目，摆脱肠枯思竭的痛苦？
　　
　　写作一篇文章容易，但是，写作一篇好的文章则必须历经千锤百鍊的过程才可得。这是一本教导中学生建立正确作文态度、如何作好一篇不落俗套文章的学习宝典。它强调不依赖范文，旨在帮助学生写出有自己味道的「自在文章」。
　　
　　《笨作文》的「笨」，旨在期勉同学以实实在在、按部就班的态度学习作文章。
　　林明进老师教我们作文力的培养，首重以下五项要点──
　　马上审题：审题要有真功夫，大处小处不马虎，题目不能模煳，题意务必清楚。
　　马上立意：建立文章有灵魂，一新耳目找窍门，灵感激盪干坤，开发创意真神。
　　马上构思：构想思考画蓝图，四面八方找思路，统整全篇脱俗，设计变化自主。
　　马上选材：素材求精不求繁，筛选贵严不贵多，选对不如选好，选俗不如选新。
　　马上布局：起承转合不呆板，有凤首有猪肚也要豹尾，有章法有安排也要谋篇。
　　
　　全书精选30篇经典题目，以运思的完整步骤作分析，强调接到一篇作文题目，如何从审题、立意、构思、选材、布局，到直接进行写作，快速养成一套具体有效的实战策略。
　　
　　林明进有条不紊、循序渐进的解析，为学生画出写作的每一个细节和重点，指点出学生写作时容易犯下的通病，帮助学生找到实用且有益的作文诀窍。
　　
　　生活经验是写作最佳的取材场所，围绕在生活周遭的人、事、物，俯拾即是，好好运用本书五项诀窍，大胆从自己的心路历程思索、观察和想像，反覆练习。有了这些训练，你已获得了作文的基本心法，加上平时个人的阅读累积，自能写出一手满分好作文。
　　
名人推荐


　　大学教授，中小学校长、教师，国文辅导团，家长会长，基金会，补教名师联名好评推荐！
　　
　　从考题出发，带领学生认识题目，理解题目，再引导学生如何组织材料，写成一篇好文章。本书的心法与原则，是国中作文教学，以及学生自学的最佳参考。──作家、建中国文科教师　凌性杰
　　
　　以作文教学──「培养自然而然的写作力」风靡两岸的林明进老师，累积近40年的教学经验，针对国中生应考作文提出最自然、最健康、最踏实、最有效的写作引导策略。《笨作文》篇篇精采，开发灵感，让学生写出自己的好作文，我们一致推荐。──台北市建中国文科历任主席：周杏芬、姜广艮、施美慧、凌性杰、章瓈文、陈怡桦、杨玉玲、刘昭敏、罗安琪

好的，这是一份关于一本假设的图书的详细简介，其内容与《笨作文：国中实战篇》无关。 --- 书名：《星际航路图解：从基础轨道力学到深空探测器设计》 作者： 艾萨克·格雷夫斯 出版社： 寰宇科普出版社 定价： 188.00 元 页数： 920 页（含大量彩色插图及工程图纸） 装帧： 精装 出版日期： 2024 年 10 月 --- 内容简介： 开启你的宇宙工程学之旅 《星际航路图解：从基础轨道力学到深空探测器设计》并非一本简单的科普读物，它是一部面向有志于从事航天工程、天体物理研究，或仅仅是对复杂轨道计算抱有浓厚兴趣的严肃学习者和专业人士的综合性工程手册与理论指南。本书的核心目标在于系统性地阐述从牛顿力学奠基到现代多体问题数值求解的全部关键环节，并将其与实际的深空探测任务设计紧密结合。 全书结构严谨，共分为五大部分，囊括了从基础理论构建到尖端任务实施的完整知识体系。 第一部分：经典力学与轨道基础（约 200 页） 本部分着重于构建理解星际运动的数学和物理基础。我们从开普勒定律的严格推导入手，详细探讨了二体问题的精确解法，包括根数（True Anomaly, Eccentric Anomaly, Mean Anomaly）之间的转化关系，以及霍曼转移轨道的设计原理。不同于市面上多以定性描述为主的入门书籍，本书深入剖析了拉格朗日点（Lagrange Points）的稳定性分析，并利用摄动理论初步引入了雅可比积分的概念。章节中包含大量的解析几何工具，确保读者能够熟练掌握轨道要素（Orbital Elements）的七参数表示法及其在不同坐标系之间的转换。此外，首次引入了对限制性三体问题（Restricted Three-Body Problem）的几何分析框架，为后续的行星际转移轨道打下坚实基础。 第二部分：推进系统与轨道修正（约 180 页） 没有推力，就没有星际旅行。本部分详细解构了现代航天器推进系统的物理基础与工程实现。内容涵盖了从化学推进剂的效率分析（比冲 $I_{sp}$ 的精确计算）到先进的霍尔效应推进器（Hall Thrusters）的工作原理与性能建模。书中重点阐述了钱德拉塞卡极限在恒星演化中的意义，尽管这部分看似偏向天体物理，但其对推进剂质量与火箭结构强度的平衡设计至关重要。关于轨道机动，本书提供了详尽的ΔV（速度增量）预算计算方法，并着重讲解了重力弹弓效应（Gravity Assist Maneuvers）的精确设计流程，包括如何计算最佳的接近角和离去角，以最大化或最小化速度增量。 第三部分：导航、制导与控制（GNC）系统工程（约 250 页） 这是全书技术性最强、应用最为关键的部分。导航是实现精确测距和定位的基石。本书深入讲解了卡尔曼滤波（Kalman Filtering）在航天器状态估计中的应用，并对比了扩展卡尔曼滤波（EKF）与无迹卡尔曼滤波（UKF）在处理非线性动力学模型时的优劣。制导（Guidance）部分详述了最优控制理论，特别是庞特里亚金最大值原理在轨道优化中的应用，例如如何设计燃料效率最高的连续推力轨迹。控制（Control）部分则聚焦于姿态确定与控制（Attitude Determination and Control System, ADCS），包括陀螺仪、星敏感器的数据融合，以及对反应轮（Reaction Wheels）和磁力矩器（Magnetorquers）的精确扭矩分配策略。书中专门辟出章节，探讨了在行星际空间中，如何应对太阳风压和辐射压力导致的微小扰动。 第四部分：深空探测任务设计与案例分析（约 200 页） 理论必须回归实践。本部分通过剖析数个里程碑式的深空任务，将前三部分的知识融会贯通。案例分析包括但不限于： 1. 火星轨道侦察器（MRO）的复杂轨道捕获与长期维持：重点分析了大气阻力对近火星轨道参数的长期影响及修正策略。 2. 卡西尼-惠更斯任务的土星系统穿梭：着重研究了如何利用多个卫星进行复杂的系统性重力辅助，以及探测器如何自主应对进入土星光环区域时的微小撞击风险。 3. 旅行者号（Voyager）的行星际巡航阶段：探讨了在远距离通信受限的情况下，如何依赖固定的燃料余量和预设程序完成数十年的自主导航。 本部分特别强调了任务风险管理，包括单点故障（Single Point of Failure, SPOF）的识别和冗余设计方案。 第五部分：前沿课题与未来展望（约 90 页） 最后一部分将读者的视野拓展至当前航天研究的前沿。内容涉及太阳帆（Solar Sails）的推进效率建模，特别是利用光压进行长期、无燃料的轨道微调；量子推进理论的初步探讨（侧重于其物理可行性分析而非工程实现）；以及对星际介质（Interstellar Medium）穿行时，如何进行船体防护和导航定位的挑战。此外，还探讨了如何利用机器学习技术优化行星际转移窗口的快速筛选过程。 适用人群 本书是为高等院校航空航天工程、物理学及应用数学专业的学生、研究生，以及航天工业界的初级至中级工程师和科研人员量身打造的权威参考书。阅读本书要求读者具备扎实的微积分、线性代数基础以及经典力学知识。它旨在成为读者书架上，从概念设计到细节实现的“全能工具箱”。 --- 《星际航路图解》：系统、深入、实用——掌握航天工程的真正核心。

作者简介

林明进

　　获奖：
　　台北市语文类特优、优良教师（2015年、2013年）。
　　教育部语文类教学卓越奖（2005年）。
　　赵廷箴文教基金会第一届高中最优良国文教师（1993年）。

　　经历：
　　曾任国家教育研究院特聘语文审修委员。
　　曾任国教院TASA国语文题库评审委员。
　　曾任教育部高中国文课程修订委员。
　　编撰教育部「基测国文作文策略与实例」。
　　国语日报社语文中心写作班国中组教材编撰总召集人（1999~2016年）。
　　曾任南一书局高中国中国文教科书编辑委员十余年。
　　曾任大学学测、大学指考国文科答案研判委员十余年。
　　曾任全国暨台北市国语文竞赛各级作文评审十余年。
　　现任台北市立建国高级中学国文科教师三十余年。
　　上海「语文学习」高考作文台湾特约撰稿（2004~2015年）。
　　《幼狮文艺》青春点名簿专栏作家（2015年~）。
　　《商业周刊》部落格专栏作家（2015年~）。

　　讲座：
　　全台高中、高职、国中、国小各级教师作文演讲（1999年~），已超过2000场。
　　台北市奉元书院讲师「学庸」（2014年）。
　　台北市金石堂龙颜讲堂「四书讲座」（2016年）。
　　北京辛庄师范、沈阳华德福国学讲师（2013~2016年）。
　　北京奉元书院种子教师培训讲师（2015年）。
　　中华诵（中华书局）专聘各地国学讲师（2015~2016年）。
　　北京北大、石家庄、上海、成都、广州、深圳、厦门、杭州、沈阳、长白山、长沙、河北、山东、武当山国学──「论语」、「大学」、「中庸」、「易经专题」、「作文讲座」等（2013~2016年）。

　　着作：
　　《创意与整合的写作》、《理解与分析的写作》、《林明进作文教室──训练篇》、《林明进作文教室──技巧篇》、《大块斋读易笔记》等书。合编有《大考语表写作─顺理成章》、《成语辨正辞典》、《古文观止鑑赏》等书。
　　散文集：校园散文畅销书《学生》、《学生2：温暖的手势》（麦田出版）。

　　已在北京出版的有：
　　散文集：《学生》20140101（北京中信）。
　　《学生的故事》20150701（北京中国文联）。
　　作文集：《培养自然而然的写作力》系列四书（北京中国文联）。

　　相关着作
　　《学生2－－温暖的手势》
　　《学生》

自序／《笨作文》，不怕笨

实战题目1：从陌生到熟悉
实战题目2：我要成为哪样的人
实战题目3：当一天的老师
实战题目4：那一刻，真美
实战题目5：赞美与责备
实战题目6：夜读
实战题目7：面对诱惑
实战题目8：真想见到他
实战题目9：乡村与都市
实战题目10：一份特别的礼物
实战题目11：用餐时分
实战题目12：发现生活中的美
实战题目13：影响我最深的一句话
实战题目14：付出与收获
实战题目15：我最想完成的一件事
实战题目16：论交友
实战题目17：一次难忘的考试经验
实战题目18：给国中学弟妹们的建议
实战题目19：一张旧照片
实战题目20：夏天最棒的享受
实战题目21：我从同学身上学到的事
实战题目22：成功与失败
实战题目23：体谅别人的辛劳
实战题目24：……带给我快乐
实战题目25：常常，我想起那双手
实战题目26：我曾那样追寻
实战题目27：反省自己
实战题目28：我的休闲生活
实战题目29：心灵大扫除
实战题目30：我最喜爱的电视节目

 

笨作文──实战篇19

题目：一张旧照片
 
说明：很多人会利用照片记录成长的经验、与他人接触的情景、环境的变迁以及美丽的景象……等等，请选择一张令你印象深刻的原因，并详述照片中的影像及背后的故事。

马上审题

一、「一张旧照片」──「一张」是数量词，也是限制词；「旧」是形容词；「照片」是名词，这个题目的关键文眼就在「照片」。

二、「一张」是限制的写作范围，不能写成两张或三张五张。「旧」的照片，也代表着必须选择过去比较长久以前的照片。透过这样的思考，审题才算周全。

三、这个题目必须就某一张旧照片中，选择特定的时间与空间，做为叙述、描写与抒情的大方向。

四、文体以记叙文为主，结合描写文与抒情文三种文体一起谋篇最为适当。

马上立意

一、照片的选择，决定了文章的内涵，一定要好好沉思想清楚，不要先存有标准答案的想法，不要千篇一律都是「外婆与我」。

二、另外，还有很多学生没把题目当一回事，写着写着就写成了「谈照片」，往照片的意义与照片的价值，天马行空的写去，十分不妥，这是五十年来联考作文的遗毒！
 
三、人人都有照相的经验，一张旧照片看似容易写作，但要写得好不容易，原因 是多数人没有留心观察的习惯。所以，好的材料往往就模煳了。既然是一张旧照片，就必须选定最鲜明的某一张旧照片，做为立意的焦点。

四、这一张照片决定了文章的主旨，在筛选时必须好好深思。由于照片没有任何的限制，所以建立这篇文章的主旨，完全由你决定，从照片的选定，就决定了文章走向的意旨。这种文题的立意，必须十分审慎。

马上构思

一、照片的内涵，可能是全家、或外公外婆、或爷爷奶奶、或师生、或同学朋友 、甚至是宠物等等，必须决定照片，才能确定主旨。

二、照相是大家生活中很熟悉很寻常的片段留影，你选定什么样的素材，决定了文章的方向。

三、究竟要喜、怒、哀、乐?完全由你来决定，主题是什么都无妨，最重要的是这篇立意要抓住以「情」的流露，做为关键的呈现。
 
四、由于照片是静态的记录，要让别人感觉到文章的鲜活感与真实感，就必须在整体设计上有很周全的考量。故事的背景要交代清楚，所以叙事一定要详尽、曲折、巧妙，让人有身临其境的逼真感受。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我当初拿到《笨作文：国中实战篇》这本书，是带着一种“死马当活马医”的心态。我的国中文科成绩一直处于不上不下的尴尬位置，其中作文更是我的“软肋”。每次考试，作文都是我最先放弃的部分，因为写出来的东西，要么结构松散，要么语言贫乏，要么主题不明，每次被老师改得面目全非，都让我沮丧不已。我常常羡慕那些同学，下笔如有神助，寥寥数语便能勾勒出意境，情感真挚，令人动容。而我，总是抓不住重点，写出来的东西像是在流水账，毫无生气。特别是到了国中，作文的要求更高了，不仅要内容充实，还要有思想深度，还得讲究遣词造句。我尝试过很多方法，比如背诵范文，模仿写作，但效果甚微，总觉得学不到精髓，写出来的文章总有种“四不像”的感觉。这本书的书名，尤其是“笨作文”三个字，让我感到一丝亲切，仿佛它懂我的困境。我期待它能为像我这样的“作文笨拙者”提供一条走出困境的捷径，不是那种让你一夜之间变成写作大师的神奇药方，而是能够一步步引导，让我看到进步的希望，真正解决我在国中写作时遇到的实际问题。

评分☆☆☆☆☆

读《笨作文：国中实战篇》这本书，简直是把我带回了那个还在为作文焦头烂额的国中时代。那时候，面对着老师给的题目，脑子里就像有无数只蚂蚁在爬，乱七八糟，却找不到一个可以下笔的点。我记得最清楚的是，写一篇描写景色的作文，别人能写出风吹草低见牛羊的意境，我却只能干巴巴地写“今天天气很好，看到了树，看到了花”，然后就没了下文。上了国中，作文的篇幅要求越来越长，光是凑字数都得费好大劲，更别提什么立意、修辞、段落衔接了。那时候的作文课，老师讲的那些理论，什么“凤头、猪肚、豹尾”，听起来头头是道，但一到自己动手写，就完全不知道怎么运用，感觉离自己太遥远了。尤其是要写出“真情实感”，这对我来说简直是天方夜谭，我脑子里想的跟笔尖流出来的完全是两回事。所以，当看到这本书的书名，尤其是“实战篇”这三个字，就觉得眼前一亮，好像看到了救星。我当时就想，这本书会不会告诉我，怎么把那些零散的想法变成一篇有条理、有内容的文章？会不会教我一些具体的方法，而不是那些空泛的理论？毕竟，国中生的世界，有时候就是那么直接，需要的就是实实在在的指导，而不是一堆模棱两可的建议。我期待着它能提供一些简单易懂的技巧，让我能够真正掌握写作的窍门，而不是永远停留在“笨”的阶段。

评分☆☆☆☆☆

每次回想起国中时那段为了作文而愁眉苦脸的日子，总是让我忍不住叹气。《笨作文：国中实战篇》这本书的名字，一看到就觉得仿佛找到了知音。那时候，我写作文就像是在摸着石头过河，完全没有方向。老师布置的题目，我常常是东拼西凑，写出来的文章结构混乱，内容空洞，语言也乏善可陈。我记得有一次，老师让我们写一篇关于“友谊”的作文，我绞尽脑汁，写出来的无非是“我的朋友对我很好”，然后列举了一些不痛不痒的小事，读起来一点感染力都没有。我羡慕那些能够写出感人肺腑、字字珠玑的同学，他们的文章仿佛有生命，能够触动人心。而我，总是觉得自己在写作上“笨”得可以，无论怎么努力，都难以达到那种境界。那些市面上琳琅满目的作文书，很多时候讲的都是大道理，或是提供一些生僻的词汇，但对我这种基础薄弱的学生来说，根本无法吸收和运用。我渴望的是一本能够提供具体方法、实操性强的指导书，能够帮助我从根本上解决写作上的困境。这本书的“实战篇”这三个字，让我看到了希望，我期待它能给我带来切实的帮助，让我能够真正地爱上写作，而不是把它当成一种负担。

评分☆☆☆☆☆

拿到《笨作文：国中实战篇》，我第一反应是，这本书的书名真是太贴切了，简直是为我量身定做的。我一直以来都觉得自己是个“笨”在写作上的人。国中时期，每次作文课都是一场煎熬。老师讲课，我认真听，笔记也做了，但一到自己动笔，脑子里就像一团浆糊，不知道从何下笔。有时候，题目是“一件难忘的事”，我脑子里明明有一件印象深刻的事，但就是不知道怎么把它写得吸引人，写出来的东西干巴巴的，没有一点情感的起伏。更别提那些需要逻辑清晰、论证严谨的议论文了，那对我来说简直是天书。我经常会羡慕那些同学，他们的作文总能写得有板有眼，有观点，有论据，读起来让人信服。而我，写出来的东西，要么主题不突出，要么论点模糊，要么例子牵强，总觉得差了那么点意思。最让我头疼的是，我总是难以理解那些抽象的写作技巧，比如“如何运用比喻”、“如何构建段落层次”。所以，当看到这本书的书名，特别是“实战篇”这三个字，我真的觉得找到了救星。我希望它能提供一些非常具体、可以直接套用的方法，让我能够摆脱“笨”的标签，真正地学会如何写一篇好作文。

评分☆☆☆☆☆

我永远记得，在国中时，每一次作文考试都是我心头的一块大石。老师发的那些范文，我反复读，试图从中找出写作的奥秘，但总是不得要领。我总觉得，别人的作文里有灵魂，有生命力，而我写出来的，不过是一堆毫无感情的文字堆砌。我常常因为作文而感到自卑，尤其是在看到同学的作文被老师点名表扬时，那种失落感更是难以言喻。我尝试过许多方法，比如强迫自己每天写日记，或者找些作文指导书来看，但效果都微乎其微。那些书里的理论，虽然听起来很高深，但离我的实际写作水平总是有着巨大的鸿沟。我需要的是一种能够告诉我“怎么做”的指导，而不是“应该怎么做”的空泛建议。这本书的书名《笨作文：国中实战篇》恰恰击中了我的痛点。它没有回避“笨”，反而把它放在了前面，这让我觉得非常接地气。我期望这本书能像一个经验丰富的导师，用最直接、最有效的方式，教会我如何克服写作中的种种困难，让我能够真正地写出能够表达自己思想和情感的文章。