趣味造型图卡:可爱的动物

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具体描述

内容物:50张图卡+说明书

本书特色

  1.「趣味造型图卡:可爱的动物」精选50种孩子常见的可爱动物。
  2.图卡正面是彩色动物图案,反面是动物的中、英文名称及注音,兼具认知与语言学习的功能。
  3.图案色彩鲜艳、轮廓明显,加深孩子对动物的认识。
  4.「趣味造型图卡:可爱的动物」除了让孩子认识动物名称之外,还能从有趣的提问中,让孩子在「找一找」、「猜一猜」、「想一想」的游戏中进行延伸学习。
  5.每张图卡依动物形状裁切,去除锐角,安全又利于携带,走到哪玩到哪!
 
奇思妙想手工坊:探索几何与色彩的魔力世界 (一)打开想象的大门:从二维到三维的奇妙旅程 《奇思妙想手工坊:探索几何与色彩的魔力世界》是一本专为激发孩子们创造力与空间想象力而精心设计的图册与实践指南。它不专注于模仿自然界中的生物形态,而是将我们的注意力引向构成万物的基础——几何图形和色彩的搭配艺术。本书的核心理念是:世界万物皆可拆解为最基础的形状,而这些形状的组合与色彩的碰撞,能创造出无穷无尽的、超越具象的视觉体验。 全书以“点、线、面”的逻辑为基础,循序渐进地引导读者进入一个由抽象概念构建的动手实践空间。我们相信,在手工制作的世界里,规则不是束缚,而是激发创意的起点。 第一章:基础几何的“隐形语言” 本章聚焦于最基本的几何体:正方形、圆形、三角形、长方形以及更复杂的立体结构,如立方体、球体和圆锥体。我们不会直接教导孩子们如何“画”这些图形,而是鼓励他们通过观察日常物品来“发现”它们。例如,一个饼干盒是立方体的实践,一个车轮是圆形的完美体现。 实践活动示例: “像素点阵构建法”: 使用彩色小方块(如乐高积木的最小单位或彩纸剪裁的小方片),在底板上搭建出具有视觉冲击力的图案。强调不同颜色方块在相邻时产生的“闪烁”或“融合”效果。目标是理解结构而非形象。 “线条的张力实验”: 利用不同粗细和颜色的线条(彩绳、毛线或彩色笔),在画布上创作出具有速度感或稳定感的视觉作品。例如,用密集且平行的直线模拟“震动”,用曲线的交错模拟“流动”。 色彩理论的初探:不再是“红配绿” 本章的下半部分引入了色彩科学,但摒弃了传统色卡教学。我们通过“情感色彩”和“功能色彩”两个维度来探讨颜色: 1. 情感色彩: 红色带来的兴奋感、蓝色带来的沉静感,以及如何通过改变色彩的明度(加白或加黑)来微妙地调整这种情感指向。 2. 功能色彩: 探讨互补色(如橙与蓝)并置时产生的视觉放大效应,以及同色系(Monochromatic)作品带来的统一和深度感。 (二)结构搭建与空间叙事:从平面到立体的跃迁 第二章将理论付诸实践,引导读者挑战传统的“扁平化”思维,真正进入三维构建的世界。本章使用的材料更加多样,包括卡纸、竹签、细木条、橡皮泥以及各种回收材料。 核心挑战:稳定与平衡 孩子们往往容易陷入制作“倾斜”或“脆弱”结构的误区。本章通过一系列精巧的设计,教授结构工程学的基本概念: 拱桥的秘密: 为什么三角形是建筑中最稳定的结构?我们通过制作简单的纸板拱门,直观感受受力点和分散力的原理。 悬臂艺术: 尝试用一根细棒的一端固定,让另一端伸出最远的距离。这不仅是结构挑战,更是对材料“韧性”的理解。 光影游戏:赋予作品“生命” 在三维作品完成后,本章指导读者如何利用光源来改变作品的观感。一个简单的几何雕塑,在侧光照射下会投射出锐利、戏剧性的影子;而在漫射光下,它则展现出柔和的轮廓。这种对光影反馈的关注,是提升手工作品艺术性的关键一步。 (三)抽象叙事:构建你的“非现实”世界 第三章是全书的升华部分,鼓励读者不再模仿任何已知事物,而是根据内在的“感觉”来创作。这里没有“对错”,只有“表达”。 主题构建练习: 我们不设定“建造一座房子”或“制作一只小狗”这样的具象目标,而是提出更抽象的命题: 1. “噪音的形状”: 如果你能看到你听到的声音(如汽车喇叭声、安静的阅读声),它们会是什么样的几何组合? 2. “记忆的重量”: 哪种材质和颜色能最好地表现“童年时光”的轻盈与厚重? 3. “未来城市的脉络”: 想象一个没有人类居住的、完全由机械结构构成的城市景观。 材料的突破与边界的模糊 本章鼓励使用非常规材料,如废弃电路板、不同密度的泡沫塑料、透明塑料片等,探讨不同材料在透光性、反射性和触感上的差异如何影响最终的整体感受。强调材质选择本身就是一种叙事方式。 最终呈现:作品的“自述” 在每一项大型创作完成后,本书引导读者进行“非语言”的描述,即通过触摸、旋转和观察作品的各个角度,来口述或笔录下作品带给他们的感受,而不是解释它“是什么”。这旨在培养创作者对自己作品的主体意识和内在逻辑的坚持。 《奇思妙想手工坊》致力于打破传统手工的局限,将制作过程转化为一场关于空间、结构、光线与色彩的哲学思考。它提供的是一套思维工具,而非一套固定的模板,旨在让每一位参与者都能从心所欲地塑造属于自己的、充满个人印记的几何与色彩的魔力世界。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这套“趣味造型图卡:可爱的动物”真的给我带来了很多惊喜,它不仅仅是一套图卡,更像是一个充满魔力的工具,帮助我更好地与孩子进行亲子互动。我发现,这套图卡的设计,非常符合儿童的认知规律。它将抽象的概念具体化,将复杂的知识简单化,让孩子在玩乐中轻松学习。我经常会和我的孩子玩“猜动物”的游戏。我会只说一个动物的特征,让他去猜是什么动物。比如,我会说:“我找到一种动物,它有长长的鼻子,身体圆滚滚的,猜猜是谁呀?”他就会兴奋地去寻找,然后指着大象的图卡说:“是大象!”这种游戏式的互动,不仅能够锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力,还能让他对动物的特征有更深刻的印象。而且,这套图卡上的动物,都设计得非常生动形象,每一个都仿佛活灵活现,这能够极大地激发孩子对动物的兴趣。我还会用图卡来引导孩子学习色彩。比如,我指着一只黄色的狮子,说:“你看,狮子是什么颜色的呀?它是黄色的。”然后指着一只蓝色的海豚,说:“海豚是什么颜色的呀?它是蓝色的。”这种将动物与色彩相结合的方式,能够让孩子在认识动物的同时,也能够学习认识颜色。我觉得这套图卡不仅仅是帮助孩子认识动物,更是为我提供了一个绝佳的亲子互动平台,让我们能够一起玩耍,一起学习,共同成长。

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说实话,在入手这套“趣味造型图卡:可爱的动物”之前,我尝试过很多种给孩子启蒙的方式,但效果都不尽如人意。直到这套图卡出现在我的视野里,我才真正找到了适合我孩子的方式。它的设计真的太巧妙了!我发现,对于小小孩来说,抽象的概念很难理解,而这套图卡恰恰将抽象的概念具体化了。比如,当我讲到“家”这个概念的时候,我就会拿出小兔子或者小狗的图卡,然后问他:“小兔子住在哪里呀?它的家是什么样的?”他就会根据图卡上的形象,想象出小兔子的家,并且能够和我进行互动。这种形象化的教学方式,让孩子更容易理解和接受。而且,这套图卡上的动物,都设计得非常活泼可爱,每一个表情都仿佛在诉说着一个故事。我经常会根据图卡上的动物,和他玩一些情景对话。比如,看到小猴子的图卡,我就会说:“小猴子在摘香蕉,它好开心呀!宝宝,你也想摘香蕉吃吗?”这种互动式的对话,能够有效地锻炼孩子的语言表达能力,并且让他学会用语言来描述事物。我还发现,这套图卡对于培养孩子的观察力也非常有帮助。我经常会让他仔细观察图卡上的动物,然后找出它们身上的不同之处。比如,我会问他:“你看,小鱼的嘴巴在哪里?它的尾巴是什么样子的?”这种细致的观察,能够帮助孩子建立更深刻的认知。我觉得这套图卡不仅仅是简单的认识动物,更是一种激发孩子多方面能力发展的利器,让我看到了孩子无限的潜力。

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天呐,我最近入手了这套“趣味造型图卡:可爱的动物”,简直是给我的小宝贝打开了一个新世界!首先,我想说它的设计真的太吸引人了。我家的那个小淘气,平时注意力很难集中,但只要我把这些图卡拿出来,他立刻就乖乖坐好,眼睛一眨不眨地盯着看。每一张图卡上的动物造型都特别圆润可爱,颜色鲜艳但不刺眼,感觉就像是动画片里跑出来的一样,瞬间就能抓住孩子的眼球。而且,图卡的大小非常合适,我家宝宝的小手抓握起来一点都不费力,这对于锻炼他的精细动作来说太有帮助了。更让我惊喜的是,图卡边缘的处理非常光滑,完全不用担心会刮伤宝宝的手。我每次和他一起玩的时候,他都会咿咿呀呀地指着图卡,虽然还说不清名字,但他那种好奇和兴奋的样子,真的让我觉得非常欣慰。这不仅仅是一套玩具,更像是一个开启他认知世界的小窗口。我常常会一边指着图卡上的动物,一边模仿它们的叫声,比如“汪汪汪”的小狗,“喵喵喵”的小猫,甚至还会模仿大象的鼻子发出“噗噗噗”的声音,宝宝就会咯咯地笑个不停,完全沉浸在欢乐的互动中。有时候,他甚至会自己拿起图卡,自己翻来翻去,好像在认真地研究着什么。看着他专注的样子,我感觉自己也回到了童年,那种纯粹的快乐是多么珍贵。这套图卡不仅仅是让孩子认识动物,更是让他们在玩乐中学习,在互动中成长。它提供的不仅仅是视觉上的刺激,更是情感上的连接。

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我是一个崇尚自然教育的家长,一直希望孩子能够在大自然中学习和成长。这套“趣味造型图卡:可爱的动物”就完美地契合了我的教育理念。我经常会带着我的孩子到户外,看到真实的动物,然后拿出对应的图卡,让他进行对比。比如,我们在公园里看到了小鸟,我就会拿出小鸟的图卡,让他观察图卡上的小鸟和真实的小鸟有什么相似之处和不同之处。这种将书本知识与现实生活相结合的方式,能够让孩子对知识有更深刻的理解和记忆。而且,图卡上的动物造型,都非常写实,但又不失童趣,能够让孩子在认识真实动物的同时,也能感受到艺术的魅力。我还会引导孩子去思考,这些动物生活在什么地方?它们吃什么?它们有什么样的习性?这种引导式的提问,能够激发孩子的好奇心,并且培养他们的独立思考能力。我发现,通过这套图卡,我的孩子对大自然充满了兴趣,他不再害怕去探索未知,而是充满了探索的勇气。而且,这套图卡的设计,非常注重环保理念,材质安全无毒,色彩鲜艳自然,这让我非常放心。我还会让孩子自己去收集和整理图卡,培养他的条理性,并且让他学会如何去爱护这些卡片。我觉得这套图卡不仅仅是一套玩具,更是一种生活方式的体现,它让我和我的孩子都能在大自然中学习,共同成长。

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我之前一直想给孩子找一些能够激发他想象力的工具,直到我发现了这套“趣味造型图卡:可爱的动物”。我得说,它的内容设计简直太有匠心了!每一张图卡都不仅仅是简单的动物图案,而是充满了故事感。比如,有一张是小兔子在采蘑菇,我就会给他讲一个小小的童话故事,说小兔子为什么要去采蘑菇,采了蘑菇要做什么,他听得津津有味,还会用小手指指着图卡上的蘑菇,好像自己也想去采一样。还有一张是小松鼠在搬运坚果,我就会教他认识“储存”、“过冬”这些概念,虽然他现在还不能完全理解,但这些种子已经种下了。图卡上的动物表情都非常生动,有开心的、有调皮的、有好奇的,这对于孩子理解情绪变化非常有帮助。我发现,每次和他玩的时候,他都会模仿图卡上动物的表情,有时候还会自己编造一些情境,比如他会把小猴子想象成在荡秋千,把小鱼想象成在水里游泳。这种自由的想象力,正是这套图卡最宝贵的地方。它没有设定固定的玩法,而是鼓励孩子去自由探索,去创造属于自己的故事。我还注意到,图卡的设计非常注重细节,比如小鸟的羽毛、小猫的胡须,都画得栩栩如生,这对于培养孩子的观察力非常有益。我常常会问他:“你看,小猫的胡须在哪里呀?”或者“小鸟的翅膀是什么颜色的呀?”他就会认真地观察,然后指给我看。我觉得这套图卡不仅仅是帮助孩子认识动物,更是帮助他们发展观察力、想象力和语言表达能力。它就像一把钥匙,打开了孩子内心丰富的世界。

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这套“趣味造型图卡:可爱的动物”真是太让我惊喜了!我一直觉得,孩子的早期教育,最重要的就是激发他们的好奇心和求知欲,而这套卡片恰恰做到了这一点。我家的宝宝,平时对什么都充满了疑问,总是喜欢问“为什么”。当我拿出这套图卡的时候,他立刻就被吸引住了,眼睛睁得大大的,充满着探索的渴望。我经常会根据图卡上的动物,和他进行一些简单的角色扮演。比如,看到小猫的图卡,我就会说:“宝宝,我们来学小猫叫,喵~”他就会很兴奋地跟着学。然后,我还会引导他思考,为什么小猫要喵喵叫?它是想告诉我们什么?这种提问式的互动,能够极大地激发他的思考能力。我发现,通过这套图卡,他不仅认识了各种各样的动物,还学会了观察细节。比如,他会注意到小鸟为什么有翅膀,为什么小狗有四条腿。这些细微的观察,都是他自主学习的过程。而且,这套图卡的设计,非常符合儿童的审美。动物的造型圆润可爱,颜色搭配和谐,不会给孩子带来视觉上的压迫感,反而能让他们感到放松和愉悦。每次我把图卡摆在他面前,他都会迫不及待地拿起一张,然后用小手指着,好像在和我说:“妈妈,你看,这是什么呀?”这种主动的交流,让我觉得非常开心。我觉得这套图卡不仅仅是一套玩具,更像是一个充满魔力的魔法盒,里面藏着无穷无尽的知识和乐趣,等待着我的孩子去一一发掘。

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这套“趣味造型图卡:可爱的动物”的设计,让我觉得它不仅仅是一个给孩子玩的玩具,更是一个能够陪伴孩子成长的伙伴。我发现,它提供了一种非常有趣的互动方式,能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我经常会和我的孩子玩“找动物”的游戏。我会把几张图卡放在地上,然后描述一个动物的特征,让他去找出对应的图卡。比如,我会说:“我找到一只身上有斑点的动物,它会爬树,猜猜是谁呀?”他就会很兴奋地去寻找,然后指着小老虎的图卡大声喊:“是老虎!”这种游戏式的学习,不仅能够锻炼孩子的观察力和反应能力,还能让他对动物的特征有更深刻的印象。而且,这套图卡上的动物,都设计得非常Q萌,每一个都自带一种萌感,让孩子看了就喜欢。我发现,我的孩子每次看到这套图卡,都会主动地去拿起来,然后开始和他自己“对话”,好像在和图卡上的动物们交流一样。这种自主的学习和探索,正是这套图卡最可贵的地方。它没有预设任何固定的玩法,而是鼓励孩子自由发挥,去创造属于自己的游戏。我还会用图卡来引导孩子认识情绪。比如,我会指着一只笑眯眯的熊猫,说:“你看,熊猫在笑,它很开心!”然后指着一只皱着眉头的狐狸,说:“狐狸好像有点不开心,它怎么了?”这种将动物的情绪与孩子自身的情绪联系起来,能够帮助孩子更好地理解和表达自己的情感。

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我一直相信,孩子的早期教育,最重要的是激发他们的想象力。这套“趣味造型图卡:可爱的动物”简直就是为想象力而生的!我发现,这套图卡上的动物,不仅仅是静态的图案,它们仿佛拥有生命,能够引发孩子无限的遐想。我经常会引导孩子根据图卡上的动物,编造一些小故事。比如,看到一只在飞翔的燕子,我就会问他:“燕子为什么在飞呀?它要去哪里?它要去见谁?”他就会兴奋地开始他的故事创作,有时候会说燕子要去给妈妈送信,有时候会说燕子要去参加一个动物派对。这种自由的创作,能够极大地锻炼孩子的想象力和语言表达能力。而且,这套图卡的设计,非常注重细节,比如小鸟的羽毛,小鱼的鳞片,都处理得非常精细,这能够引导孩子去观察事物的细节,并且从中发现美。我还会引导孩子去将不同的动物进行组合,创造出一些有趣的画面。比如,我可能会把小兔子和狮子的图卡放在一起,然后问他:“如果小兔子和狮子成了好朋友,会发生什么有趣的事情呢?”他就会开始他的奇思妙想,创造出各种各样奇特的故事情节。我觉得这套图卡不仅仅是帮助孩子认识动物,更是为他们提供了一个广阔的想象空间,让他们能够自由地翱翔在自己构建的奇幻世界里。

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作为一名精打细算的家长,我一直在寻找性价比高又对孩子有益的启蒙玩具。这套“趣味造型图卡:可爱的动物”完全超出了我的预期!首先,它的材质真的非常棒,是那种厚实、不易撕坏的硬纸板,即使我家宝宝偶尔会啃咬一下,也完全不用担心会损坏。这大大延长了图卡的使用寿命,也让我省去了频繁更换玩具的麻烦。其次,图卡的印刷质量非常高,色彩饱和度好,而且没有异味,这一点我非常看重,毕竟是给孩子用的东西,安全第一。我之前买过一些图卡,印刷模糊,颜色也不鲜亮,孩子根本就不喜欢看。但这一套,无论是动物的轮廓还是细节,都处理得非常清晰,细节之处也能体现出制作的用心。而且,我发现它不像有些玩具那样,玩几次就失去新鲜感。这套图卡,我家宝宝可以反复玩上好几个月,每次都有新的发现。我有时候会把几张图卡组合起来,让他找不同,或者找出同一类的动物,每次他都能玩得不亦乐乎。它提供的不仅仅是静态的图片,更是可以互动的游戏,这大大提升了图卡的趣味性和耐玩性。而且,我发现这个图卡的大小非常适合携带,我经常把它放在我的包里,无论是在公园、在餐厅,还是在亲戚朋友家,都可以拿出来给宝宝玩,既能打发时间,又能寓教于乐,避免他因为无聊而哭闹。真的,这套图卡是我近期最满意的一次购物了!

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我是一个比较追求教育方式创新的家长,所以一直在寻找能够帮助孩子建立早期连接和多元化认知的工具。“趣味造型图卡:可爱的动物”这套卡片,我觉得它的设计理念非常先进。它不仅仅是简单的“看图识字”,更是一种引导孩子进行观察、思考和表达的方式。我发现,很多时候,孩子对世界的认知是碎片化的,而这套图卡就像一个桥梁,帮助他将零散的信息连接起来。比如,我会用图卡上的小兔子,引申到“家”,问他“小兔子住在哪里呀?”然后结合家里的场景,让他理解“家”的概念。或者用小鱼图卡,引申到“水”,教他认识“水”的形态和作用。这种由点及面的引导方式,我觉得对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。而且,图卡上动物的造型,设计得非常人性化,比如小象的鼻子是长长的,耳朵是大大的,这些明显的特征,让孩子很容易记住,也更容易产生联想。我还会引导他去比较不同动物的特征,比如“小兔子和松鼠有什么不一样呀?”“谁的尾巴长?谁的耳朵大?”通过比较和归纳,孩子能够逐渐形成初步的分类和比较能力。更重要的是,这套图卡鼓励的是一种主动的学习方式,而不是被动地接受信息。孩子可以通过自己的探索,去发现动物的习性、特征,甚至是可以去模仿它们的行为,这种主动性是很难得的。我觉得这套图卡不仅仅是孩子学习的工具,更是家长与孩子之间情感交流和智力开发的媒介,它为亲子互动提供了无限可能。

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