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原文作者： Camilla Reid

图书标签:

• 儿童读物
• 科普
• 数字
• 启蒙
• 认知
• 数学
• 绘本
• 早教
• 逻辑思维
• 亲子阅读

　　一起数数1、2、3、4吧！
 
　　今天妈妈带露露出去玩，
　　农场里有好多动物喔！
　　１只、２只……栅栏里看到２只羊，
　　那总共有几头牛呢？

　　【适读年龄】附注音，2～4岁，3岁以下建议亲子共读。
       【幼儿六大能力】觉知辨识。
 
本书特色
 
　　★露露硬页翻翻书系列
　　‧促进亲子互动
　　‧增加手眼协调
　　‧发挥想像力

　　翻翻书页藏了好多惊喜！
　　热闹的声音、缤纷的色彩……
　　带着小小孩认识多采多姿的世界！

　　【警告及注意事项】
　　‧本玩具不适宜3岁以下儿童单独使用。
　　‧须由成年人打开包装后使用。
　　‧请勿靠近火源防止燃烧、塑胶袋请即丢弃。
　　‧内容物含有细小配件请勿吞食。

迷失的星图：古老文明的秘密 序章：时间的灰烬 在时间的长河中，总有一些文明如同流星般划过夜空，留下绚烂却转瞬即逝的痕迹。在被历史遗忘的广袤沙漠深处，一座被风沙掩埋了千年的城市遗址，散发出一种难以言喻的魔力。当地质学家伊莱亚斯·凡斯，一位对失落文明痴迷的学者，偶然发现了这个代号为“塞菲拉”的古城遗迹时，他知道，他触碰到了一个可能颠覆现有历史认知的秘密。 塞菲拉，这个名字在古籍的残篇中只是一闪而过的传说，据说是由一群掌握了超越时代知识的星空观察者建立。他们的城市结构、天文观测台的设计，乃至日常使用的工具，都显示出一种令人费解的精妙。但城市被发现时，已是一片死寂，所有的居民仿佛在同一瞬间凭空消失，只留下了一片沉默的石头和被风沙磨蚀的壁画。 伊莱亚斯首先注意到的，是城市中心那座高达百尺的“天穹塔”。塔身由一种奇特的、泛着微光的黑色岩石砌成，表面雕刻着复杂到令人眼花缭乱的符号。这些符号并非任何已知的人类文字，它们更像是一种数学化的图谱，组合起来似乎指向某种超越物质界限的规律。 第一章：无声的低语 随着挖掘工作的深入，伊莱亚斯和他的团队——包括精通古代语言学的女考古学家莉拉·卡特，以及专注于结构工程的年轻专家本杰明·霍尔——开始接触到塞菲拉文明更深层的秘密。他们在一个地下密室中发现了一个保存完好的“星盘”。 这个星盘并非由青铜或黄金制成，而是一种混合了硅酸盐和未知金属的透明晶体。当夜幕降临，一丝微弱的月光穿过天穹塔顶部的开口，投射到星盘上时，晶体内部开始显现出三维的动态星图。这星图的精度远超现代天文观测，它不仅记录了数千年前的星体位置，还预示了数百年后才会发生的星象变化。 “这简直是……不可能的精确，”本杰明戴着手套，小心翼翼地测量着晶体内部光线的折射角度，“如果他们真的能在那个时代做到这一点，那么他们对物理学的理解，或许远远超过我们对‘古代’的定义。” 莉拉则忙于破解星盘周围的铭文。这些符号带着强烈的几何美感，但其语法结构完全颠覆了语言学的常规。她发现，这些铭文似乎并非用来‘描述’事物，而是用来‘构建’概念。每一次解读，都像是在脑海中构建一个新的认知空间。 “伊莱亚斯，这里的文字更像是一种对‘空间’和‘时间’的编程语言，”莉拉的声音充满了敬畏，“他们似乎没有记录历史事件，而是在记录……宇宙的运行规则。” 第二章：编织的迷宫 塞菲拉的居民似乎对“边界”有着病态的执着。城市的设计充满了循环和重复，仿佛一个巨大的、精心编排的迷宫。在探索城市深处时，伊莱亚斯发现，所有的街道、水道，甚至建筑的比例，都遵循着一个复杂的斐波那契序列变体。 在一个被称为“回音厅”的圆形建筑中，他们发现了一系列排列成螺旋形的石柱。这些石柱上刻着抽象的图形，当声音在厅内传播时，这些图形似乎会产生共振。伊莱亚斯尝试用不同的频率呼喊，起初没有任何反应。直到他无意中哼唱起一段古老的民间曲调——一段莉拉在收集当地部落口述历史时记录下的旋律——石柱群突然发出低沉的嗡鸣。 嗡鸣声并非噪音，而是一种有组织的声波。声音在空气中震荡，在墙壁上投射出模糊的光影。当光影交织时，伊莱亚斯感到一阵眩晕，眼前的景象仿佛扭曲了。他看到了一幅短暂的‘画面’：数以千计的人影，并非逃亡，而是平静地走向城市边缘，他们的动作统一，如同被某种无形的力量牵引。 “他们不是消失了，莉拉，”伊莱亚斯喘着气说，“他们是‘离开了’。但去了哪里？” 第三章：维度之外的影子 随着对“星图”和“编程语言”的深入研究，团队开始推测塞菲拉文明掌握了一种我们无法理解的“维度工程学”。他们或许已经找到了突破三维空间限制的方法。 本杰明在分析天穹塔的结构时，发现塔的核心并非用于支撑，而是一个巨大的能量汇聚器。他检测到微弱的引力异常波动，这些波动并非源于地球的自然引力，而更像是某种人工产生的“时空涟漪”。 “这里的物质结构很不稳定，”本杰明指着一个能量核心的读数，“如果我没算错，这个地方在特定时间点，其空间维度会发生轻微的、可控的偏转。他们不是在建造城市，他们是在建造一个……‘跳板’。” 莉拉终于破译了关于“离开”的最后一段关键铭文。铭文描述了一种“回归源头”的仪式，涉及特定的星象排列、声波频率和一种被描述为“纯粹意念”的能量。 “他们相信，物质世界只是更高层次现实的一个低保真投影，”莉拉翻译道，她的声音有些颤抖，“当他们找到了正确的‘代码’，他们就选择了退出这个维度。他们没有死，他们只是升级了他们的存在形式。” 终章：沉默的邀请 伊莱亚斯站在天穹塔的顶端，俯瞰着被黄沙吞噬的塞菲拉。他手中紧握着那块透明的星盘，星盘此刻正在以一种令人不安的频率闪烁，仿佛在回应着夜空中特定的星座。 他明白了，塞菲拉文明并非毁灭于战争或灾难，而是主动选择了‘升维’。他们留下的所有技术、艺术和知识，都是一封写给未来观察者的‘邀请函’——一份关于宇宙更高层级的操作手册。 然而，这份邀请函隐藏在层层叠叠的数学、天文学和哲学迷宫之中，需要极高的认知门槛才能理解。 伊莱亚斯望着广袤的星空，他知道，解开塞菲拉的终极奥秘，需要的不仅仅是考古学和工程学，还需要彻底重塑人类对“存在”的定义。在那个寂静的沙漠之城中，他感受到了一种超越时间的凝视，仿佛那群早已“离开”的星空观察者，正通过他们留下的印记，静静地注视着这片尚未准备好接收他们知识的土地。 这座城市的故事，不是一个关于失落的故事，而是一个关于‘进化’的预言。伊莱亚斯知道，他和他团队的发现，将永远改变人类对自身在宇宙中地位的认知。但他们是否能掌握这些知识而不重蹈塞菲拉人选择的覆辙，仍是一个悬而未决的问题。塞菲拉的沉默，比任何喧嚣的文字都更具震撼力。

作者简介

卡蜜莉亚．里德（Camilla Reid）

　　卡蜜莉亚．里德是2个小孩的母亲，在出版界资历超过20年，一开始担任教育类书籍的编辑，后来负责儿童类图文书的总编辑。然后创作了许多畅销的绘本、操作书和图文书，现在成为全球知名的作家，还创立了一家小型出版社。

绘者简介

艾莉．巴斯毕（Ailie Busby）

　　艾莉．巴斯毕是超过15年的资深童书插画绘者，着作售出世界各国版权，她喜爱1950年代风格的童书，很多绘画灵感也来自她的两个小孩，所以画风充满复古的童趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，当我拿起《露露爱数字》这本书时，心里还是有一丝犹豫的。我总觉得，关于数字的书籍，要么过于学术，要么过于低龄，很难找到一个能恰好触动我心弦的。然而，这本《露露爱数字》却给了我一个巨大的惊喜，一个难以置信的惊喜！作者用一种极其生活化、极其富有诗意的方式，将抽象的数字世界展现在我眼前。我被露露这个小主人公深深吸引，她的好奇心，她的观察力，她解决问题的独特视角，都让我赞叹不已。书中有一个情节，露露在帮助爸爸整理花园时，发现了一株长得特别快的番茄苗，她开始记录每天番茄苗的生长高度，并尝试用简单的图表来展示。我看得出来，这不仅仅是在记录数字，更是在培养一种科学探究的精神，一种对事物发展变化的敏锐觉察。更让我感动的是，书里并没有将数字孤立出来，而是巧妙地将它们融入到露露与家人的互动、与朋友的交往、与大自然的对话中。比如，露露通过计算自己和朋友们一起搭积木的高度，来理解“比较”和“排序”的概念，这比任何枯燥的课本讲解都要生动形象。我特别欣赏作者的笔触，那种细腻而又不失童趣的描绘，让每一个场景都仿佛历历在目。我能感受到露露探索数字时的快乐，也能体会到她遇到难题时的沮丧，以及最终克服困难时的成就感。这本书让我深刻体会到，数字不仅仅是数学的工具，更是理解世界、认识自我的重要媒介。它像一把钥匙，为露露打开了通往更广阔知识天地的大门，也为我打开了重新审视数字意义的大门。

评分☆☆☆☆☆

《露露爱数字》这本书，给我最大的感受就是“润物细无声”。它不像其他一些书籍那样，生硬地灌输知识，而是像一股清泉，慢慢地渗透到读者的心里，唤醒你内心深处对数字的好奇和喜爱。作者的叙事结构非常精巧，将露露的成长经历与数字的探索过程巧妙地融合在一起。我特别喜欢书中关于“模式识别”的章节。露露在观察大自然的万物时，总能发现隐藏在其中的规律：树叶的脉络、花瓣的排列、甚至是小鸟的叫声，她都能从中找到重复出现的“模式”。她甚至尝试用数字来标记这些模式，用符号来记录它们。这种敏锐的观察力和抽象思维能力，让我觉得露露真的是一个非常聪明的孩子。更让我惊喜的是，作者在书中描绘了露露如何用数字来解决生活中的实际问题。比如，她会用数字来规划自己的零花钱，计算需要攒多少钱才能买到心仪的玩具；她会用数字来比较不同路线的时间，选择最快的回家方式。这些例子，都非常有说服力，让我觉得数字不仅仅是书本上的知识，更是我们解决生活中各种问题的重要工具。作者的文字充满了画面感，我仿佛能看到露露在阳光下，认真地观察着一片叶子的纹理，或者在雨天，透过窗户思考着雨滴落下的速度。这种充满探索精神的描绘，让我觉得这本书不仅仅是送给孩子的礼物，更是送给所有对世界充满好奇的人的礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我真的是一口气读完的，虽然篇幅不算特别厚重，但信息量和那种潜移默化的引导，简直是太到位了！读之前，我其实对“露露爱数字”这个名字有点模糊，心想这会是个什么故事？数字？小女孩？爱情？然而，当真正翻开书页，那种惊喜感就如同潮水般涌来。作者并没有生硬地讲解枯燥的数学知识，而是巧妙地将数字融入了生活场景，让每一个章节都像是在讲述一个关于露露和她身边世界的故事。我特别喜欢其中一段，露露在帮助妈妈规划家庭开支时，不是简单地列出数字，而是通过她天马行空的想象，把每一笔钱都变成了一个小小的“小精灵”，有的在跳跃，有的在唱歌，有的在努力工作，以此来理解“支出”和“结余”的概念。这个比喻真的太绝了！我当年学数学的时候，如果能有这样的引导，可能就不会那么畏惧数字了。书里还描绘了露露如何通过数字发现规律，比如观察院子里每天有多少只蝴蝶飞过，然后根据这个数字预测下一次蝴蝶会来的时间，这种基于观察和数据分析的思考方式，我感觉不仅对她认识世界有很大帮助，更是培养了一种严谨的逻辑思维。而且，作者在文字的编排上也非常有技巧，使得整个故事读起来流畅自然，一点也不会觉得是在“上课”。那种亲切的语调，好像作者就在我耳边轻轻诉说露露的成长故事，让我不自觉地投入其中，跟着露露一起去探索数字的奇妙世界。这本书不仅仅是写给孩子看的，对于任何一个曾经因为数字而感到困扰，或者想重新拾起对数字好奇心的人来说，都绝对是一份宝贵的礼物。它让我重新认识了数字，不再是冰冷枯燥的符号，而是充满了生命力和无限可能性的语言。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始拿到《露露爱数字》这本书，我抱着一种“试试看”的心态。毕竟，市面上关于数字的书籍很多，但能真正打动人心的却不多。然而，这本书彻底刷新了我的认知，它以一种我从未预料到的方式，让我沉浸其中，爱不释手。作者的叙事风格极其独特，既有孩童般的纯真视角，又不失成年人的深刻洞察。我尤其喜欢书中对露露与时间之间关系的描绘。露露不仅仅是机械地认识时钟上的数字，她开始用自己的方式去感知时间：清晨阳光洒进窗户需要多久，一首儿歌的时间是多久，等待妈妈做晚饭的时间又有多长。她甚至尝试用不同长度的线段来代表不同的时间段，用色彩来区分早晨、中午、晚上。这种具象化的时间感知方式，我感觉非常适合孩子们理解抽象的时间概念。更让我惊艳的是，作者在书中穿插了许多关于“模式”和“序列”的巧妙设计。露露在观察一片落叶的纹理时，发现了重复的图案；她在听音乐时，注意到了旋律的起伏变化，并尝试用数字来标记。这些看似微不足道的细节，却在潜移默化中培养了露露的逻辑思维和抽象能力。我感觉，这本书不仅仅是在教孩子们认识数字，更是在引导他们如何观察世界，如何发现隐藏在事物背后的规律。作者的文字非常有画面感，我仿佛能看到露露在阳光下认真地数着花园里的蚂蚁，或者在夜晚抬头仰望着布满星星的天空，思考着星星的数量。这种充满想象力和探索精神的描述，让我深深着迷。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对这类“儿童数字启蒙”的书籍，总觉得会有点程式化，可能就是简单的点数、加减。但《露露爱数字》这本书，完完全全打破了我的固有印象。它以一种极其自然、极其富有生活气息的方式，让数字融入了露露的整个世界。我非常欣赏书中对“概率”的启蒙。露露在玩抛硬币的游戏时，她会尝试预测结果，然后记录下每次的结果，并从中发现一些有趣的规律。作者没有直接给出“概率”这个词，而是通过露露的实际操作和思考，让她自己去体会“可能性”和“不确定性”。这种引导方式，我觉得非常高明，既激发了孩子的兴趣，又培养了他们初步的科学思维。更让我印象深刻的是，书中对“测量单位”的描绘。露露在帮妈妈测量布料时，她一开始是用“一拃”、“一脚”来测量，后来在爸爸的引导下，开始学习使用尺子和米尺。这个过程，不仅仅是学会了标准的测量工具，更是让她明白了统一单位的重要性，以及测量在实际生活中的应用。作者的笔调非常轻松幽默，我常常会因为露露的某些奇思妙想而忍俊不禁。我仿佛能看到露露在厨房里，用数字来记录烘焙的材料比例，或者在花园里，用数字来计算不同植物的生长周期。这种充满探索精神的描绘，让我觉得这本书不仅仅是教孩子们学数字，更是在引导他们如何热爱生活，如何享受探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书，它就像是一个温暖的拥抱，把我带回了那个对世界充满好奇的童年。我从未想过，一个关于数字的书，可以写得如此富有情感，如此细腻动人。《露露爱数字》这本书，用一种极其温和的方式，讲述了一个小女孩与数字的奇妙邂逅。我最喜欢的部分是，露露并不把数字当做学习的任务，而是当作一种探索世界的工具。比如，在一次家庭郊游中，露露负责记录他们一路上的风景里程，她用不同颜色的贴纸代表不同的风景类型，并通过计算贴纸的数量来估算全程。这种将抽象的距离概念转化为具体形象的记录方式，我感觉非常聪明，也极具趣味性。作者的笔法非常纯粹，没有丝毫的炫技，却能精准地抓住孩子心理的每一个细微之处。我能感受到露露在数数时的小小得意，也能体会到她面对复杂计算时的小小困惑，以及最终豁然开朗时的快乐。书里还描绘了露露如何用数字来理解“大小”和“多少”，她会比较自己收集的石头的数量，会用数字来形容妈妈做的蛋糕有多好吃（比如“比天上的星星还多”）。这些充满童趣的比喻，既生动有趣，又在不经意间强化了数字的意义。我感觉，这本书不仅仅是在传达数学知识，更是在传递一种积极的生活态度，一种乐于探索、勇于尝试的精神。露露的形象跃然纸上，她是一个充满活力、充满智慧的小天使，她的故事让我重新审视了数字的价值，也让我更加珍惜童年那份纯粹的快乐。

评分☆☆☆☆☆

《露露爱数字》这本书，对我来说，是一次意外的惊喜，也是一次心灵的洗礼。我一直认为，数学是一门枯燥的学科，但这本书，彻底颠覆了我的看法。作者用一种极其富有想象力的方式，将数字的魅力展现得淋漓尽致。我被露露这个小主人公深深吸引，她的视角是如此独特，她对待数字的态度是如此积极。书中有一个情节，露露在帮奶奶整理旧照片时，她开始尝试给照片排序，按照人物出现的次数，按照照片的年代，甚至按照照片的颜色亮度。这个过程，不仅仅是在数数，更是在学习如何分类、如何比较、如何建立秩序。我不得不佩服作者的构思，她将这些看似复杂的数学概念，用如此简单而又充满趣味的方式呈现出来。我尤其喜欢书中对“测量”的描绘。露露不再是简单地听大人说“多长”、“多高”，她开始自己动手测量：用自己的脚测量房间的长度，用手指测量桌子的高度，甚至用积木来测量她最喜欢的玩具熊有多重。这种亲身实践的体验，让我感觉非常真切，也让数字变得更加具体和可感。作者的文字有一种魔力，它能够将最平凡的生活场景，描绘得如同童话般美好。我仿佛能看到露露在阳光下，认真地用彩笔在纸上画出她测量的数据，她脸上洋溢着探索的快乐。这本书让我明白，数字不仅仅是学习的工具，更是理解世界、认识规律的钥匙。它让我对数字产生了前所未有的亲切感，也让我更加欣赏露露的聪慧与热情。

评分☆☆☆☆☆

拿起《露露爱数字》这本书，我首先被它的名字所吸引。一个女孩，对数字的热爱？这听起来就充满了故事性。而当我真正翻开它，我发现，这不仅仅是一个关于数字的故事，更是一个关于成长、关于发现、关于爱寻常世界的故事。作者的叙事方式非常别致，他没有采用传统的说教方式，而是通过露露的视角，展现了数字在生活中的无处不在。我特别喜欢书中关于“图形”的描绘。露露不仅仅是认识圆形、方形、三角形，她开始在生活中寻找这些图形：路边的红绿灯是圆形，她的积木盒是方形，爸爸的披萨是圆形……她甚至尝试用不同的图形来组合，创造出属于自己的奇妙世界。这种将抽象的几何概念与具体实物联系起来的方式，让我觉得非常巧妙。更让我感动的是，作者在书中描绘了露露如何用数字来表达情感。她会用数字来形容自己对妈妈的爱有多深（“比天上的星星还多”），她会用数字来记录和朋友们一起玩耍的快乐时光。这种将数字与情感相结合的描绘，让整个故事充满了温度，也让我感受到了数字的另一种可能性——它不仅仅是冰冷的符号，更是承载情感的载体。作者的文笔细腻而充满诗意，我仿佛能看到露露在书桌前，认真地画着她自己设计的图形，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。这本书不仅仅是一本童书，更是一本能唤醒内心柔软，重新审视生活，以及重新认识数字价值的书。

评分☆☆☆☆☆

我必须坦白，我最近读过的很多关于数字的书，都让我觉得有些“硬邦邦”的。但是《露露爱数字》这本书，却像一阵清风，吹散了我对数字的那些刻板印象。作者用一种极其温柔、极其细腻的笔触，讲述了露露与数字之间的美好故事。我非常欣赏书中对“逻辑推理”的启蒙。露露在玩侦探游戏时，她会收集各种“线索”，比如“谁留下的脚印最大”、“谁的玩具最多”，然后通过分析这些线索，推断出“凶手”是谁。这个过程，不仅仅是在玩游戏，更是在学习如何收集信息、如何分析信息、如何做出判断。这种将逻辑推理融入到趣味游戏中的方式，我感觉对孩子的思维发展非常有益。更让我感动的是，作者在书中描绘了露露如何用数字来理解“秩序”和“平衡”。她会在整理自己的玩具时，按照大小、颜色、形状来排序；她会在帮助妈妈分发水果时，确保每个人拿到的数量都一样多。这些看似微小的举动，却在潜移默化中培养了露露的条理性和公平感。作者的文字非常优美，充满了生活的气息。我仿佛能看到露露在傍晚的厨房里，和爸爸一起计算晚餐需要多少米，或者在周末的公园里，和朋友们一起用数字来测量跑道的长度。这种充满生活气息的描绘，让我觉得这本书不仅仅是一本关于数字的书，更是一本关于生活、关于成长的书。

评分☆☆☆☆☆

《露露爱数字》这本书，给我带来的，是一种全新的视角，一种对数字的全新理解。我一直以为，数字就是冷冰冰的符号，是用来计算的工具。但这本书，让我看到了数字背后所蕴含的无限可能性。作者的叙事方式极其生动，他没有将数字单独拎出来讲，而是将数字融入到了露露的每一个生活场景之中，让她在玩耍中、在探索中、在与家人朋友的互动中，自然而然地爱上数字。我尤其喜欢书中关于“数据可视化”的启蒙。露露在记录每天的天气时，她不再是简单地写下“晴”、“阴”、“雨”，她会尝试用不同颜色的点来代表不同的天气，用不同形状的图标来表示温度高低。她甚至会自己画出简单的柱状图和折线图，来展示一段时间内的天气变化。这种将抽象的数据转化为直观图表的方式，我感觉非常棒，既能让她更好地理解数据，又能培养她的表达能力。更让我惊喜的是，作者在书中描绘了露露如何用数字来理解“变化”和“发展”。她会观察一株小草的生长过程，记录每天的高度变化；她会研究一颗糖果的消耗速度，计算自己还能吃多少天。这些对变化的观察和记录，让我觉得露露是一个充满好奇心和求知欲的孩子。作者的文字充满了童趣和智慧，我仿佛能看到露露在书桌前，认真地绘制着她自己的“数据地图”，她的脸上洋溢着探索的快乐。这本书让我明白，数字不仅仅是数学的符号，更是我们理解世界、发现规律、创造美好生活的重要伙伴。