比你以为的更奇妙！造闪电、做环保、玩科学：认识我们的环境 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Michael Driscoll, Professor Dennis Driscoll

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• 科普
• 科学实验
• 环保
• 自然
• 环境科学
• 动手实践
• 儿童科学
• STEM教育
• 趣味科学
• 青少年科普

　　
　　大家都认识「环境」这个词，我们也整天都谈着「环境教育」，但动手做难道不是更重要？做到省水节碳、绿化、资源回收，不够吗，为什么还要透过读书来认识环境？
　　
　　但「环境」这两个字，远比我们想像得更加奇妙。举例来说，你知道大气（混和各种气体的空气）是很聪明的吗？太阳会从不同角度照射地球不同的地方，各地的温度因此都不一样。而大气会看情况做出不同的决定，让地球下雨、出太阳，或刮台风，这些天气现象会平衡各地的气温，让地球不同角落的温度不要差太多。也多亏了聪明的大气，生物才能够在地球生存。
　　
　　这本书告诉你，环境这个词，除了用来形容周遭的花、鸟、山林等各种事物之外，也指这些事物之间的互动和彼此依存。花儿需要鸟儿才能生存，同样地，要是没了花，鸟儿也活不下去。人类、动物、植物、阳光、空气、水、土地，地球上的一切都仰赖彼此而生。
　　
　　翻开这本书，你不仅能发现更多有关环境的趣事，更认识我们周遭的环境，还能动手做实验！书里收录的实验是作者小时候的发明，简单、好玩，还能近距离观察平常不会注意到的自然现象。
　　
　　让这本书来告诉你如何用简单的实验和活动让环境教育走进日常、如何自己带孩子认识环境、如何把抽象的概念，用有趣的方法和生活化的例子教给下一代。
　　
　　【环境教育四步骤】
　　Step1 认识水、陆地、空气等基本元素，建立环境教育的基本架构
　　台风、龙卷风、冰雹…大气到底在搞什么鬼，为什么没有一刻安静？我们看不见的空气里，有什么东西，跟人类的关系又是什么？踩在脚下的陆地是由什么构成的？为什么每个地方的地表都不一样？
　　
　　Step2 在家动手做，在实验中看见平常用眼睛看不见的东西
　　本书让孩子成为主角，只要用家中现成的东西，不需要另外买实验器材，小朋友在家也能自己动手做一些简单实验和环保妙招，包括简单六步骤看见恐怖的雾霾；三种材料在家自己制造迷你闪电；只要一颗鸡蛋、一个瓶子、一跟火柴，就能认识气压。书末附上15个爱护世界的环保秘诀，教导孩子如何运用学到的知识帮助地球，只要我们同心协力，小小的行动累积起来，就能促成大大的改变！
　　
　　Step3 了解生命和环境的关系，我们为什么要关心环境？
　　阳光、空气、水、土地，都是人类和其他生物不可缺少的生存条件。举例来说，要不是有大气层这条巨大的毛毯，生物都会冻死。这本书还告诉你自来水是从哪里来的？用过的脏水又跑到哪里去了？生物死掉以后是怎么变成养育新生命的养分？看见彼此紧密的关系，是环境教育的重要环节。
　　
　　Step4 体认环境破坏的危机，我们还可以做什么？
　　以前要走100步才会碰到水的海滩，现在只剩下50步的距离，有什么关系？海平面上升，许多沿海城市将会没入水中，以后你可能要游泳回家。每个台湾人每天会制造半个背包的垃圾，万一垃圾场堆满了，就要找另一块地堆放我们不要的牛奶罐、破袜子和坏掉的电视，但是我们真的有这么多空间吗？新闻里常出现的pm2.5到底是什么？为什么大家都讨厌它？
　　
　　环境教育有方法，让这本书带领读者飞上天空、潜入海底，在地表到处旅行，一起探索海洋、沙漠、乡村、城市、雨林；认识千奇百怪的动物、植物和各种有趣的天气现象（像是龙卷风和冰雹！）；动手实验，让自然现象在眼前重现。轻轻松松培养良好环境观。
　　
　　【21世纪地球公民养成全系列】
　　从一开始，就打造好最稳固的环境观、世界观、宇宙观——
　　《比你看到的更神奇！找星星、认星座、学天文：认识我们的宇宙》（2017年2月已出版）
　　《比你以为的更奇妙！造闪电、做环保、玩科学：认识我们的环境》
　　《比你想像的更迷人！看地图、游世界、学地理：认识我们的世界》（预定2017年5月出版）
　　
　　21世纪地球公民守则：
　　‧友善对待身边的环境
　　‧尊重不同种族及文化
　　‧拥抱宇宙万物
　　
　　全系列三本书，知识丰富，好读易懂，艺术性高。从身边的环境开始，将视野慢慢拓展至全世界、全宇宙，循序渐进带领孩子认识我们生长的地方，分别培养孩子的环境观、世界观、宇宙观，形塑孩子看世界的方式。上知天文，下知地理只是附带价值，重要的是让孩子不知不觉学会尊重生命，学会以温柔的心对待身边的人、事、物。
　　
名人推荐
　　
　　作家、荒野保护协会荣誉理事长／李伟文
　　
　　「集『动手做做看』、生态教育与地形景观之旅于一身，这本插图精美的绘本堪称孩子的环境教育速成班！」－－出版人周刊
　　
　　「本书内容兼容并蓄，将环保意识付诸行动就从这本书开始。」－－学校图书馆学报

好的，这是一本关于探索引发我们日常的奇妙科学现象、理解复杂环境议题以及如何通过动手实践来创造积极改变的科普读物。本书旨在揭示隐藏在看似寻常事物背后的科学原理，引导读者像科学家一样思考，并鼓励每个人都能成为推动可持续发展的实践者。 书名：《奇迹的实验室：从身边现象到未来科技的科学探索》 内容梗概： 我们生活在一个充满奇迹的世界上，从清晨的露珠到夜晚的星辰，从我们呼吸的空气到我们使用的电子产品，无不蕴含着深刻的科学原理。本书将带领读者踏上一段激动人心的旅程，穿梭于微观粒子与宏大宇宙之间，系统性地探讨驱动我们世界的核心科学领域。 第一部分：日常的奥秘——你看不到的物理与化学 本部分聚焦于日常生活中最容易被忽视却又至关重要的物理和化学现象。 章节一：光的舞蹈与色彩的秘密。 我们将深入探讨光是如何传播、折射和反射的。从彩虹的形成机制到人眼如何感知颜色，再到现代光学技术（如光纤通信）的应用。我们会解析为什么天空是蓝色的，以及不同材料对光的吸收和发射特性如何决定了它们的颜色。此外，还会介绍偏振光的原理及其在液晶显示器（LCD）中的应用。 章节二：能量的形态转换与守恒。 能量是宇宙的基石。本章将详细阐述动能、势能、热能、电能等不同形式的能量，以及它们之间如何相互转化。我们将探究热力学定律，理解为什么热量总是从高温物体流向低温物体，以及效率的极限在哪里。通过对蒸汽机到核反应堆的考察，展示人类如何驾驭和利用能量，并讨论能源转换过程中的必然损耗。 章节三：物质的结构与相变。 探讨原子和分子的基本构成，介绍元素周期表的奥秘。重点讲解固态、液态、气态之间的相变过程——为什么水在零度结冰，在一百度沸腾。我们将讨论晶体结构如何决定材料的特性，例如钻石的硬度和石墨的导电性，以及现代材料科学如何通过调控微观结构来创造具有特定功能的“超材料”。 第二部分：地球的脉搏——理解我们栖居的星球 第二部分将视角拉向地球系统，探讨驱动地球运行的复杂机制，强调地质学、气象学与生物圈的相互关联性。 章节四：地壳的呼吸与板块的漂移。 揭示地球内部的运作机制。从地幔对流到板块构造理论的建立，我们将解析地震和火山喷发背后的构造应力积累与释放。通过分析古老岩石的记录，读者可以了解大陆是如何迁移，海洋是如何诞生和消亡的。同时，本章也会介绍矿产资源是如何在地质作用下形成的。 章节五：大气环流与天气预报的科学。 深入解析地球大气层的结构和全球风带的形成。我们将探讨气压、温度和科里奥利力如何共同塑造天气系统，从局地的雷暴到跨洋的厄尔尼诺现象。重点讲解数值天气预报模型的基础，让读者了解气象学家是如何利用复杂计算来预测未来的天气的。 章节六：生命之网——生态系统的平衡与演化。 这一章侧重于生物学和生态学。我们将考察能量如何在食物链中流动，物质如何在生物圈中循环（如碳循环、氮循环）。讨论物种多样性的重要性，以及不同生态系统（如热带雨林、珊瑚礁、苔原）的独特适应性。理解生物多样性是地球稳定性的关键缓冲器。 第三部分：科技的塑造——从实验室到现实世界的创新 第三部分着眼于当代科学技术如何改变人类生活和社会结构，关注那些正在重塑我们未来的前沿领域。 章节七：信息时代的基石——数字编码与计算的原理。 回溯电子学的发展历程，从真空管到晶体管，再到集成电路。详细解释二进制编码的工作原理，以及布尔代数如何构建起现代计算机的逻辑基础。我们将探讨算法的效率和复杂性，并展望量子计算的潜力。 章节八：生物科技的前沿突破。 本章聚焦于生命科学的革命性进展。我们将讨论DNA的双螺旋结构发现如何催生了基因工程，解释聚合酶链式反应（PCR）如何在诊断和研究中发挥作用。还会探讨细胞培养、再生医学和生物传感器等新兴技术，它们如何为人类健康带来新的希望。 章节九：材料的未来——结构与性能的定制。 现代工程离不开新材料的支撑。本章介绍纳米技术的概念，探索在原子尺度上操纵物质的潜力，例如石墨烯和碳纳米管的非凡特性。讨论复合材料、智能材料（能响应环境刺激的材料）的设计思路，以及如何通过材料创新来提升基础设施的寿命和性能。 结语：科学家的思维方式与终身学习 本书的最终目标是培养读者的科学素养和批判性思维。在结语中，我们将总结科学探究的基本步骤：观察、假设、实验、验证与修正。鼓励读者将这种思维模式应用于日常决策中，保持对未知的敬畏，并认识到科学探索是一个永无止境的过程。真正的科学乐趣在于不断提出“为什么”和“如何办到”，并亲手去寻找答案。本书提供的是一套工具箱，而非一套固定的答案，旨在激发读者持续的好奇心和求知欲。

作者简介    

麦可‧德里斯科尔 Michael Driscoll

　　报社记者，为路透社、美联社撰写文章。曾任出版社编辑，制作多本童书及成人作品，同时也是本系列A Child’s Introduction to Poetry、《比你看到的更神奇！找星星、认星座、学天文：认识我们的宇宙》作者。

丹尼斯‧德里斯科尔 教授 Professor Dennis Driscoll

　　德州农工大学气象学荣誉退休教授，研究专长为生物气象学，一门研究地球大气对生物圈之影响与互动的学科。现居德州大学城。

绘者简介

梅雷迪思‧汉米尔顿 Meredith Hamilton

　　毕业于布朗大学，拥有美国视觉艺术学院MFA学位。她曾任Newsweek和TIME艺术指导。插画作品可见于app、杂志、动画。

译者简介

黄书英

　　加州大学洛杉矶分校东亚研究学士、加州州立大学圣荷西分校图书资讯学硕士。曾任《世界日报》旧金山社新闻编译，目前为专职译者。
 

美妙的世界
来说说水
我们的土地
我们周围的空气
守护地球
节约能源，保护地球，15个爱护世界的小妙招！
环境小辞典
 

【美妙的世界】

晴空万里、微风轻吹、鸟语花香，你是不是曾经在这样美好的日子走到户外，对四周的一切感到好奇？
 
也许你已经听别人说过，花儿和鸟儿要有彼此才能活下去，但你不知道为什么。事实上，花儿、鸟儿、风还有地球上的一切都互相依赖。
 
我是德里斯科尔教授，让我来带领你探索我们的环境。「环境」这个词，是我们用来形容周遭的所有事物，以及这些事物之间的交互作用。
 
我们要认识海洋，还有住在海中的动物。我们也要探索陆地上的城市、农田、沙漠和雨林。我们要研究周围的空气，以及空气造成的一些妙事（例如龙卷风！）。而且，我们要学的远远不只这些。
 
除了学习环境如何帮助我们，我们还要学习怎么帮忙保护环境。首先要了解我们周遭正在发生的改变，接着要研究该怎么做才能让地球变得更好。
 
假如「学习」听起来有点无聊，别担心！这本书里有许多好玩的实验，让你动手做做看，动手试试看是最棒的一种学习方法。我儿子麦可小时候是个小小科学家，他发明了很多可以在家里或学校做的实验，你可以在「动手试试看」中找到这些实验。他还会在「一起来帮忙」和「拯救地球」中教你各种成为环保人士的方法（环保人士就是帮忙保护环境的人）。
 
还有一件事：在本书里，我们会把新的，或比较难的词用＄粗体＄标示，你可以在最后面的「环境小辞典」查看意思。
 
说了这么多，赶快开始吧！我们还有整个世界要去探索呢！
 
【来说说水】
「水啊水，无所不在……」一位有名的诗人曾经这么说。他说的没错，水看起来或许只有某些地方才有，事实上却是无所不在，只是我们看不到也感受不到。水有三种形态：液态（就是我们一般认识的「水」）、气态（水蒸气）、固态（冰）。
 
液态水就是海洋、湖泊和河流中的水，天空落下的雨水也是液态。云朵里也有液态水，那是非常小的水珠。我们看到的云，就是由好几亿万颗非常小的水滴组成的。
 
地球周围有一层空气叫做大气，大气里的水是水蒸气，一种我们看不到的气体。其实构成大气的各种气体都是看不见的，否则我们看出去，就只会看到一堆气体！
 
冰可以在非常寒冷的地方找到，例如极地的冰帽，或者假如你住的地方够冷，冬天就会看到变成雪花或冰柱的水。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，就像是在一場未知的探險前，心裡充滿了興奮和好奇。書名「比你以為的更奇妙！造閃電、做環保、玩科學：認識我們的環境」，光是聽起來，就覺得內容絕對不會是那種死氣沉沉的教科書。首先，「造閃電」這個概念，真的太吸引人了！我腦中立刻浮現出各種關於閃電的科幻電影場景，希望書裡能帶我們窺探這個自然界最震撼的現象，或許是關於靜電的原理，或是大氣科學的入門？再來，「做環保」是個非常重要的主題，尤其是在現今社會。我希望這本書不是空泛地喊口號，而是能提供一些具體、可行的方法，讓讀者（包括我！）能夠在生活中實際實踐。例如，有沒有關於永續能源的小知識？或是如何在家裡DIY環保小物？「玩科學」更是讓我心動，我一直覺得科學應該是充滿樂趣的，而不是枯燥乏味的公式和定理。我期待書中能有一些互動式的內容，像是簡單有趣的科學小實驗，或是能激發思考的科學遊戲，讓學習過程充滿驚喜。最後，「認識我們的環境」這個部分，我希望它能帶我們去發現台灣的自然之美，從高山到海洋，從動植物到生態系統，讓我們更深刻地了解自己所居住的這片土地，進而產生更強烈的保護欲。這是一本聽起來就能讓人躍躍欲試的書！

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名聽起來就讓我覺得充滿了活力和求知慾！「比你以為的更奇妙！」這句話，瞬間就勾起了我童年時對科學的熱情，小時候總覺得大自然裡充滿了無窮的奧秘，而這本書似乎就是為了解開這些奧秘而來的。尤其是「造閃電」這個標題，我一直對閃電這種磅礴的自然現象感到著迷，希望這本書能用一種深入淺出的方式，讓我們理解閃電形成的原理，甚至是從中學習到一些與電有關的科學知識。再來是「做環保」，這是我非常關心的議題。現在的孩子們，有時候會對環保的概念比較模糊，我希望這本書能透過生動有趣的故事或案例，讓孩子們了解環保的重要性，並且學會如何從日常生活中的小事做起，例如如何節約用水用電、如何減少塑膠製品的使用等等。而「玩科學」這個概念，更是讓我欣喜若狂。我一直認為，科學不應該只是課本上的文字，更應該是動手做、觀察、體驗的過程。我非常期待書中能提供一些簡單易懂的科學實驗，讓孩子們能夠親身參與，從操作中獲得樂趣，培養對科學探究的興趣。最後，「認識我們的環境」這個主題，我希望它能引導我們更深入地了解我們周遭的環境，不論是城市裡的綠地、鄉間的田野，還是海岸的海洋，都能讓我們更貼近大自然，更愛護這片土地。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我看到這本書的書名時，第一反應是「這也太有趣了吧！」「比你以為的更奇妙！」這句話，就像是在跟我招手，說：「快來，這裡有好多你不知道的驚喜！」我本身就是個對周遭事物充滿好奇的人，尤其對大自然裡的奇妙現象總是特別感興趣。書名裡提到的「造閃電」，這絕對是個大魔王級的科學議題，我很好奇它會用什麼樣的方式來解釋，是透過圖片、實驗，還是生動的故事？我希望它能顛覆我對閃電的刻板印象，讓我了解到原來科學可以這麼酷！而「做環保」的部分，我認為是現今社會最迫切需要大家重視的議題之一。我希望這本書能提供一些實際的環保行動，讓讀者能夠輕鬆上手，像是如何在生活中減少碳足跡，或是如何參與社區的環保活動。更重要的是，我希望它能讓孩子們從小就建立起環保意識，讓愛護地球成為一種習慣。「玩科學」更是讓我眼睛一亮，我常常覺得科學聽起來很遙遠，但如果能「玩」科學，那感覺就完全不同了！我期待書中能有一些趣味橫生的科學小實驗，讓大家在動手操作的過程中，發現科學的奧妙。最後，「認識我們的環境」這個主題，我希望它能引導我們去探索台灣豐富多元的生態，了解我們身邊的動植物，以及這些生命與環境之間的微妙關係，從而激發我們對這片土地的熱愛與珍惜。這是一本讓人充滿期待的書！

评分☆☆☆☆☆

天啊！光是看到這本書的封面，就覺得充滿了神奇的力量！「比你以為的更奇妙！」這幾個字，完全打中了我的好奇心。我平常就對大自然充滿了各種問號，像是閃電為什麼會出現？夏天的午後雷陣雨，總讓我覺得既震撼又好奇。書名裡提到「造閃電」，光是想像就覺得非常酷！不知道書裡會不會用簡單易懂的方式，帶我們進入閃電的奧秘？還有「做環保」，這絕對是現在社會最重要的一環了。我們每天都在製造垃圾，也常常聽到氣候變遷、海平面上升這些令人擔憂的新聞。希望這本書能提供一些有趣又實際的方法，讓我和我的孩子都能一起為地球盡一份心力。像是平常生活中可以做哪些改變？或者了解一些關於環保的小知識，讓我們更有感。最吸引我的還有「玩科學」這個詞，我總覺得科學聽起來好像很遙遠、很難，但如果能「玩」科學，那感覺就不一樣了！是不是有什麼有趣的實驗，可以讓我們親手操作，親身體驗科學的魅力？透過「認識我們的環境」，我期待能更深入地了解我們腳下這片土地，以及生活在這片土地上的各種生物。總之，這本書聽起來就像是一場充滿驚喜的冒險，準備帶我們進入一個超乎想像的科學與環保世界！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，我真的非常期待這本書的上市！最近我一直想找一些能引導孩子認識環境的讀物，但又不想太過枯燥乏味。這本書的書名「比你以為的更奇妙！造閃電、做環保、玩科學：認識我們的環境」，完全擊中了我的需求！「造閃電」聽起來就好有戲劇張力，我很好奇它會如何解釋這個自然現象，是從物理學的角度，還是從故事性的角度？我希望它能像一個魔術師揭開謎底，讓我們驚呼連連。而「做環保」這個部分，我非常重視，我希望書中能包含一些親子可以一起動手做的環保小撇步，像是如何在家裡進行資源回收分類、如何製作環保清潔劑，甚至是如何種植一些簡單的香草植物。透過實踐，孩子們更能體會環保的重要性，而不是只停留在口號上。「玩科學」更是讓我眼睛一亮，我一直認為科學教育應該是有趣的，應該是動手做、觀察、思考的過程。我希望書中能有一些安全又容易操作的小實驗，讓孩子們在玩樂中學習，培養對科學的興趣。最後，「認識我們的環境」這個主題，涵蓋的範圍很廣，我希望它能帶我們探索台灣在地豐富的生態，像是山林、海洋、濕地等等，讓我們更了解自己生活的這片土地，也學習如何與大自然和諧共處。總之，我對這本書的期待值非常高！