小小观察家的自然笔记 1

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具体描述

学习树系列依照十二年一贯课程规划设计,希望借由生活周遭观察到的人事物,以轻松阅读的方式,让孩童知道平常在学校所学到的,其实是可以跟我们的生活密切结合的。

本书特色

  1 配合三年级课本单元,收录8个单元80个主题,补充课本以外的知识。
  2 图文对照,增加学习兴趣。
  3 文字解说浅显易懂,轻轻松松得到知识。
 
好的,这是根据您的要求撰写的图书简介,重点突出其独特的自然观察与记录方式,字数约1500字: --- 《小小观察家的自然笔记 1》图书简介 一部献给好奇心与探索精神的自然入门指南,开启你与万物和谐共处的旅程。 在这个快节奏的时代里,我们常常忽略了脚下的土地、身边的风声和枝头的鸣啭。当我们忙于屏幕上的信息时,那些最原始、最生动的生命故事正在我们身边悄然上演。《小小观察家的自然笔记 1》并非一本枯燥的教科书,它是一把钥匙,一扇通往微观世界的窗户,邀请每一位渴望发现、敢于提问的读者,放下成见,用“观察家”的眼睛重新审视我们所处的自然环境。 本书的宗旨是激发和培养一种积极、亲历式的自然探索精神。它聚焦于我们身边最常见却又最容易被忽视的自然现象和生命形式。这不是一场寻宝游戏,而是一场耐心与专注的修行。通过细致的引导,读者将学会如何像一位真正的自然学家那样去观察、记录和思考。 第一部分:唤醒感官——从感知到觉察 “观察”并非只是“看见”。《小小观察家的自然笔记 1》首先着力于激活和调校读者的感官系统。我们如何真正“听见”森林的交响乐?如何“触摸”树皮的纹理以辨识其年龄和种类?如何“嗅闻”雨后泥土中那种独有的“土臭味”(Geosmin)? 1. 视觉的精细化:聚焦与层次 书中详细介绍了如何训练眼睛捕捉那些“一闪而过”的细节。例如,观察一片叶子的脉络走向,记录不同光线下昆虫翅膀上的微小鳞片;学习如何区分不同植物的“形态学特征”——从叶序到花序的排列方式。我们鼓励读者绘制简单的“观察草图”,重点不在于艺术技巧,而在于精确记录观察到的结构,这比单纯的拍照更能加深记忆。 2. 听觉的谱系图:环境的声景 自然界的声音充满了信息。《小小观察家的自然笔记 1》会引导读者识别出不同时段、不同天气的环境声。鸟类的警报声、昆虫的振翅声、水流的摩擦声,它们共同构成了生态系统的健康报告。书中提供了入门级的“声音地图”绘制方法,帮助读者将声音与具体的位置和生物行为联系起来。 3. 触觉与嗅觉的深度体验 自然笔记的精髓在于全方位的体验。我们探讨了如何安全地触摸苔藓、地衣,感知它们的湿度和质地;如何分辨不同季节、不同天气下空气中弥漫的植物化学信号。这些感官的调动,能将冰冷的知识转化为鲜活的体验。 第二部分:记录的艺术——将瞬间转化为永恒 一本“自然笔记”的价值,在于其记录过程的系统性和个人化。《小小观察家的自然笔记 1》提供了一套灵活、易于上手的记录框架,强调观察的“时间性”和“情境性”。 1. 时间线的力量:记录动态变化 自然界的一切都在变化。本书特别强调记录同一地点、同一物种在不同时间点(日出、正午、黄昏,或不同月份)的变化。例如,追踪一颗种子从萌芽到开花的完整生命周期,或记录一只鸟巢从筑起到幼鸟离巢的全过程。这种纵向的观察,揭示了生命发展的规律和节奏。 2. 环境参数的采集 要理解一个生物的习性,必须了解它所处的环境。《小小观察家的自然笔记 1》引导读者学习记录基础的环境数据:天气状况(晴、阴、雨、风速等级)、温度、光照强度,以及观察地点的微观地形。这些数据将是分析观察结果的重要支撑。 3. 笔记的结构化与个性化 我们提供多种笔记模板,包括:标准观察日志、物种识别卡、行为片段记录等。但最重要的是,鼓励读者发展自己的符号系统和速记方式,让笔记成为真正属于自己的“私密档案”。我们反对填鸭式的记录,提倡带着问题去观察,并将初步的假设或疑惑也一并记录下来,形成一个持续探究的闭环。 第三部分:从观察到理解——自然界的基本逻辑 记录的最终目的是理解。本书将引导读者从零散的观察点,构建起对自然界基本运作逻辑的初步认识。 1. 生物群落的互动网络 我们关注的不再是孤立的个体,而是它们之间的关系。通过观察,读者将认识到捕食者与猎物、共生与寄生等基础的生态关系。例如,记录下一只蝴蝶停留在某种特定花朵上的频率,来推测两者之间的授粉关系;观察蚂蚁的行军路线,理解其社会结构和资源分配。 2. 栖息地的“微气候” 同一片公园,树荫下和阳光下的温度、湿度和生物多样性可能截然不同。本书指导读者识别和记录不同“微栖息地”的特征,理解环境微小差异如何塑造了生物的分布和适应性。 3. 季节的脚步与生物的适应 通过一整年的观察积累,读者将能清晰地感受到季节如何驱动生物的迁徙、休眠、繁殖和变色。这是一种基于实践的、深刻的“时间感”培养。 结语:成为一个有连接感的世界公民 《小小观察家的自然笔记 1》是一本关于“慢下来”的指南。它告诉我们,自然界的智慧并非隐藏在高深的科学文献中,而是存在于我们日常接触的一片叶子、一粒沙土、一阵风中。通过这种细致入微的观察和真诚的记录,读者将发现自己与自然世界之间的古老连接被重新激活。这不是为了成为专业的生物学家,而是为了成为一个更懂得生活、更具同理心和更深刻理解我们所居住星球的“小小观察家”。 准备好,拿起你的笔,去发现你从未真正“看见”过的世界。 ---

著者信息

图书目录

第一章 植物身体大探索
第二章 磁铁的神奇吸引力
第三章 大风吹,吹什么?
第四章 生活中的溶解攻略
第五章 我的开心农场
第六章 变化多端的水分子
第七章 动物世界大惊奇
第八章 无所不在的天气现象

 

图书序言



写给师长的话----因材施教启发孩子未知的潜能


  「学习树」丛书是依照十二年一贯课纲规划设计,强调「分级阅读‧适性学习」。提供孩童「语文、健康与体育、社会、艺术与人文、数学、自然生活与科技」等六大学习领域的延伸读本;并依据各领域、各科目的不同属性,以不同的形式呈现。

  【分级阅读】
  本丛书内容均与教育部颁订的课程纲要及教材细目相结合,并依该领域的知识结构及学习心理发展,以及年级年段逐次展开,由统而分由简而繁。每一主题为主树「干」,逐次分「枝」,再配「叶」,形成枝叶茂盛之「学习树」。

  【适性学习】
  「学习树」的各科延伸读本除了依学年年段、深浅难易分级外,同一主题也会有不同表现形式的读本;例如,图文式、漫画式、图解式、PISA式、QA式等等;可以配合孩童的学习习惯或目的,弹性选用,以激发学习兴趣、克服学习难点。

  【启发孩子未知的潜能】
  对孩童来说,「学习树」是一套寓教于乐的读本,可以帮助孩童将学校「正式规划的课程」所习得的基本「学力」,内化为自己的基本「能力」。
  对老师来说,「学习树」是一个立体性、综合性、系统性的资源库,可以协助老教学活动进行的更丰富灵活、更轻松有趣。
  对家长来说,每个孩童在学习上的疑点或难点不尽相同、阅读上的习惯也因人而异,「学习树」让家长可以更有针对性的补足孩童的需要。
 

图书试读

单元1 植物身体大探索

小朋友有没有仔细观察过植物的身体呢?植物的身体可以大致分成根、茎、叶、果实、种子、花等部位,每个部位都有神奇的地方值得探索喔!想知道榕树为什么会长出长长的胡须吗?枫叶为什么会变成美丽的红色呢?你听过用叶子繁殖的植物吗?做粽子的糯米为什么比平常吃的白米更黏呢?梦幻的蓝色玫瑰是怎么产生的呢?想知道答案吗?欢迎加入植物探索队,让我们一起了解生活中常见的植物吧!

蕨类植物是什么?

在阴暗潮溼的森林里,生长着一种特别的植物,有的长得比人还高,有的只有手指头大小。这些植物的叶片边缘和背后,聚集很多棕色小巧的东西。猜猜看, 这些是什么植物呢?

这些就是蕨类植物喔!蕨类植物和我们平常看到的种子植物不同,种子植物是靠种子繁殖,蕨类植物则是靠一颗颗棕色小巧的「孢子」繁殖。下次一起到大自然里找找蕨类植物吧!
 

用户评价

评分

哇!拿到這本《小小觀察家的自然筆記 1》,真的是眼睛都亮了!一翻開,裡面的插畫就讓我驚艷,畫風非常細膩,色彩也很溫暖,完全就是那種讓人忍不住想一直翻閱的感覺。而且,它的尺寸很適合小朋友拿,不會太重,邊角處理也圓潤,感覺對小孩很友善。我特別喜歡它呈現出來的那種探索世界的氛圍,好像每一個小角落都藏著奇妙的故事,鼓勵孩子放下手機,親近大自然,去發現那些容易被忽略的美好。想像一下,週末帶著孩子到公園,或是家裡附近的草叢,照著書裡引導,找找看葉子上的紋路,或是小蟲子的腳,那種全家一起動手做的樂趣,絕對是無價的。它不只是提供知識,更像是在種下一顆熱愛自然的種子,引導孩子培養觀察力、好奇心,以及對生命的好奇。我已經迫不及待想和我的孩子一起,踏上這場奇妙的自然探索之旅了,相信這本書一定會成為我們家書架上的常客!

评分

我本身是個對於自然生態充滿好奇的人,雖然已經不是小朋友了,但翻開《小小觀察家的自然筆記 1》時,依然被深深吸引。書中的插畫風格有一種懷舊的美感,但又非常現代,色彩運用也很巧妙,讓整個閱讀體驗變得非常愉悅。它最讓我讚賞的是,它能夠以非常貼近兒童視角的方式,去呈現大自然的奧秘,並非只是列出各種動植物的名稱,而是引導孩子去思考它們之間的關聯,去感受生命的奇妙。我特別喜歡書裡那種鼓勵獨立思考和自由探索的氛圍,讓孩子在閱讀的過程中,能夠發揮自己的想像力,並且培養出屬於自己的觀察方法。這本書不僅僅是提供知識,更是在塑造一種對待自然應有的態度:尊重、好奇、以及愛護。我認為這對於培養一個有責任感、有同理心的下一代,絕對有著深遠的意義。

评分

這本《小小觀察家的自然筆記 1》真的讓我覺得,原來認識大自然可以這麼有趣!我平常覺得自己對自然科學也不是特別了解,但這本書的內容寫得非常生動有趣,而且圖片非常精緻,完全抓住我的目光。它不是那種很學術、很嚴肅的講解,而是用一種輕鬆、好玩的口吻,引導我們去發現身邊的奧秘。我特別喜歡書中那些小小的「額外知識」和「小提示」,感覺就像是和一位經驗豐富的自然老師在對話,不知不覺中就學到了很多東西。而且,它鼓勵孩子動手去做,像是收集葉子、觀察種子發芽,這些都是很棒的親子互動活動,可以讓大人和小孩一起享受學習的樂趣。我已經迫不及待想把這本書介紹給我的朋友,讓他們的孩子也能一起加入這個「小小觀察家」的行列,一起在這個美麗的世界裡,探索更多精彩!

评分

我是一個超級喜歡戶外活動的媽媽,一直以來都希望我的孩子能有機會多接觸大自然,而不是整天關在家裡滑手機。所以當我看到《小小觀察家的自然筆記 1》時,就覺得這根本是為我們家量身打造的!它的內容編排很有系統,從最常見的植物、昆蟲,到一些比較有趣的自然現象,都有涵蓋到,而且都是孩子在生活中比較容易接觸到的。最棒的是,書裡提供的觀察方法和紀錄方式,都很具體,讓我和孩子都知道該從哪裡開始。不用擔心自己不是自然專家,這本書就像是一個隨身攜帶的「自然導覽員」,隨時都能給予我們靈感和提示。我已經想像到,下次去爬山、去海邊,或是甚至只是在公園散步,我們都能帶著這本書,一起進行一場場充滿樂趣的尋寶遊戲。它不只是一本書,更像是一把開啟孩子對世界好奇心的鑰匙,讓他們學習用一雙發現的眼睛去欣賞周遭的一切。

评分

老實說,一開始我對這類型的書是抱著有點猶豫的態度,畢竟市面上的童書選擇太多了,但《小小觀察家的自然筆記 1》真的讓我耳目一新。它最吸引我的地方在於它的「引導式」設計,不是單純地灌輸知識,而是透過一系列有趣的提問和活動,讓孩子自己去思考、去尋找答案。這種「做中學」的方式,遠比死記硬背來得有效,也能真正培養孩子的學習興趣。而且,書中對於各種自然現象的解釋,都非常淺顯易懂,用詞也很貼近孩子的生活經驗,不會讓他們覺得枯燥乏味。我尤其欣賞它鼓勵孩子記錄的環節,像是畫下觀察到的事物、寫下自己的感受,這不僅能訓練他們的表達能力,也能幫助他們建立自信心,讓他們覺得自己是個小小探險家,而書本則是他們探險的好夥伴。這絕對是一本能啟發孩子心靈、拓展視野的優質讀物,我強力推薦給所有關心孩子成長的家長!

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