全民英检初级复试实用宝典(106年新版)

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具体描述

初级复试第二阶段写作.口说模拟试题

本书特色

  1.借由多种文法词性结构/句子重组及不同阶段联想看图写作来训练学生的写作能力
  2.借由口说模拟演练及阅读短文朗读来训练学生的口说能力
 
好的,这是一份针对一本名为《全民英检初级复试实用宝典(106年新版)》的书籍,但内容完全不涉及该书的图书简介,旨在详细介绍其他类型的书籍: --- 《全球化浪潮下的文化冲突与融合:跨文化交际的理论与实践》 【书籍概述】 本书深入探讨了在全球化日益加速的背景下,不同文化之间不可避免的碰撞、误解,以及最终寻求和谐共存的复杂过程。它不仅仅是一本理论专著,更是一部立足于现实案例的实用指南,旨在帮助读者理解文化差异的深层根源,掌握有效跨文化沟通的策略与技巧。全书以宏大的历史视野为引,聚焦于当代全球政治、经济、社会生活中的具体冲突点,最终落脚于个人如何在多元文化环境中实现有效互动和自我定位。 第一部分:文化冲突的理论溯源与历史脉络 本部分首先厘清了“文化”的本质定义,从人类学的角度区分了物质文化、制度文化与精神文化。随后,引入了霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特龙皮纳(Trompenaars)的七维度模型等经典理论框架,用以解析不同社会结构、价值观和思维模式的差异。 历史回顾部分,我们追溯了自地理大发现以来,西方文明对非西方世界的冲击与影响,重点分析了殖民主义遗产在当代文化交流中所扮演的负面角色。特别辟出一章,详细剖析了“东方主义”叙事对自我他者的建构,揭示了偏见和刻板印象是如何在历史进程中固化下来的。 在理论分析的层面上,本书着重探讨了“文明的冲突”与“文明的对话”这一核心议题。我们认为,冲突往往源于对同一现象的不同诠释,而非本质上的不可调和。因此,理解冲突的结构性根源——例如对时间感知(线性与循环)、权力距离(高与低)以及不确定性规避(强与弱)的根本差异——是实现有效对话的前提。 第二部分:全球化视野下的具体文化场域分析 本部分将理论模型应用于具体的现实场景,提供了详尽的案例研究。 商业与管理领域: 针对跨国企业并购、团队建设中的文化摩擦,本书提供了详尽的跨文化领导力模型。例如,如何在高语境文化(如东亚、中东)与低语境文化(如德国、北欧)的商业谈判中,准确把握非言语信号和间接沟通的含义。我们分析了日本“根回し”与美国“直接反馈”机制的碰撞,并提出了“文化智能”(CQ)的培养路径,强调情境感知、动机、认知和行为的协同发展。 媒体与信息传播: 深入分析了社交媒体时代下,信息流动的“文化过滤”现象。在国际新闻报道中,不同国家对同一事件的报道角度和事实选择,如何折射出其核心的意识形态和价值观。我们考察了数字平台如何加剧“信息茧房”效应,并探讨了在信息全球共享的同时,本土文化叙事如何进行抵抗与重构。 教育与学术交流: 探讨了国际学生交流中面临的适应性挑战,包括课堂参与模式的差异、师生关系的界定以及学术诚信观点的分歧。本书特别关注了后殖民语境下的知识生产问题,鼓励读者反思西方学术范式的主导地位,倡导多元知识体系的构建。 第三部分:跨文化交际的实践工具箱 理论的价值最终体现在实践能力上。本部分是本书最具操作性的章节,为读者提供了即学即用的工具。 情境模拟与角色扮演: 设计了数十个高频的跨文化交际场景,如:面对同事含糊的拒绝、向异文化背景的上级提出建设性批评、处理宗教敏感话题等。每个场景都提供了“低效应对”和“高效应对”两种路径分析,并详细解释了高效应对背后的文化逻辑。 冲突解决的五步法: 建立了一套系统化的文化冲突解决流程:感知(Awareness)——认识到差异存在;理解(Understanding)——探究差异背后的价值观;共情(Empathy)——站在对方立场设身处地思考;协商(Negotiation)——寻求双方都能接受的“第三文化”方案;反馈与修正(Feedback and Adjustment)——持续优化互动模式。 语言的边界与超越: 虽然本书并非语言学习指南,但它强调了语言在文化中的核心作用。分析了翻译中的文化失真(Untranslatability),并强调了“语境依赖性”在有效交流中的极端重要性。它鼓励学习者超越词汇和语法的层面,去捕捉语言背后的文化意图。 【本书特色】 1. 理论与实践的深度融合: 摒弃了纯粹的象牙塔理论,所有模型都建立在大量的田野调查和真实案例分析之上。 2. 动态的视角: 强调文化并非静止不变,而是在全球化进程中不断演化和重塑的动态实体。 3. 面向未来的构建性建议: 重点不在于指出冲突的尖锐,而在于提供如何构建“共同空间”和“共享意义”的建设性路径,培养具有全球公民意识的思考者和实践者。 【适用读者】 国际贸易从业者、跨国企业管理人员、外交与公共关系专业人士、人类学与社会学研究者、高等教育工作者,以及所有对全球议题抱有深刻关切、渴望提升个人跨文化沟通能力的社会大众。 ---

著者信息

图书目录

I.写作能力测验    
A.文法
B.重组
C.看图写作

II.口说能力测验
D.口说全程模拟篇
 

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一个已经工作多年的职场人士,我参加全民英检初级复试的目的很明确,就是为了提升自己的职业竞争力。所以,我对备考资料的要求很高,既要实用,又要高效。这本《全民英炼初级复试实用宝典(106年新版)》正好满足了我的需求。它在内容设置上,非常贴合初级考试的实际考点,而且对每个部分的讲解都相当到位,不会过于晦涩,也不会过于简单。我最喜欢的是它提供的模拟试题,做完之后,我感觉自己对考试的流程和题型有了更清晰的认识,也更有信心去应对真正的考试了。

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我一直对全民英检初级的听力部分感到特别头疼,总是听不清、跟不上,考试的时候更是容易慌乱。自从我开始使用《全民英炼初级复试实用宝典(106年新版)》,这种情况有了很大的改善。这本书的听力练习材料非常丰富,而且难度循序渐进,从最基础的词语辨识,到句子理解,再到篇章听力,每一步都踏实稳当。最重要的是,它提供的听力材料语速适中,口音也比较地道,不像有些教材那样语速过快或者发音奇怪。而且,练习题后面都附有详细的听力文本和解析,这对于我这种需要反复琢磨才能进步的学习者来说,简直太友好了!

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天啊!我简直不敢相信我竟然通过了全民英检初级的第一次考试,而且成绩还相当不错!当初报名的时候,心里真的没底,毕竟已经离开校园很久了,英语底子也算不上多扎实。翻遍了市面上各种教材,最后鬼使神差地被这本《全民英检初级复试实用宝典(106年新版)》吸引住了。封面设计挺简洁的,但更重要的是,我看到目录里涵盖了初级考试的所有重点,从词汇、语法到阅读、听力,甚至连口说和写作都有提及。我当时抱着试试看的心态买了下来,没想到它竟然成了我这次考试成功的“秘密武器”。

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刚拿到这本《全民英检初级复试实用宝典(106年新版)》时,说实话,我对它的期待值并不高,觉得市面上同类的书太多了,应该也不会有什么太大的惊喜。但是,当我翻开它,我立刻被它的编排方式吸引了。它不是那种枯燥乏味的教科书,而是以一种非常亲民、实用的方式来讲解知识点。比如,在词汇部分,它不是简单地罗列单词,而是通过分类、场景记忆等方式,让记忆单词变得生动有趣。语法讲解也化繁为简,用了很多生活化的例子,我这种英语基础薄弱的人也能轻易理解。而且,书中的练习题设计得也非常贴合考试的实际情况,做完之后,我能清楚地知道自己的薄弱环节在哪里,然后有针对性地去加强。

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老实说,我是一个有点“拖延症”的人,平时学习总是三天打鱼两天晒网。这次下定决心要考初级,也是因为工作需要。在选择备考书籍的时候,我纠结了很久,最终选了这本《全民英炼初级复试实用宝典(106年新版)》。我之所以选择它,是因为它里面的内容结构很清晰,每一章节都有明确的学习目标,这对于我这种需要督促和指引的学习者来说非常重要。而且,书中的练习题种类繁多,既有基础练习,也有模拟测试,让我能够全面地检验自己的学习成果。我发现,当我按照书中的进度一步步来,我的英语水平真的在不知不觉中提升了。

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