数学不好,有时是因为不理解,而不是数字能力不好
让孩子靠「情境」理解数学算式,从此不再一知半解!
为孩子奠定数理逻辑与思考力!
★专为害怕数学的孩子量身打造,适合国小中、高年级阅读。
★国小数学老师审定,内容对应国小课纲,将复杂问题简单化。 「妈妈,为什么乘比1小的数字,答案会变小?」
「爸爸,圆周率是怎么算的?」
「为什么分数的分母不能加在一起?」
「为什么分数的除法,要倒过来乘呢?」
父母们有过这些经验吗?想在课后教孩子数学,虽然只是一些基础的计算题或观念,但却不知道如何用简单的文字向孩子说明,甚至一看到可怕的图形及数字,就会退而远之,因为一知半解,孩子也渐渐对数学却步,失去好奇心。
本书以10~15分钟的短篇故事加大量插画,举凡孩子上数学课让你感到「很奇怪、听不懂」的地方,在本书都会告诉你为什么,并如何解决,透过「情境」让孩子快速吸收并理解这些有趣的数学观念。本书内容皆为国小三年级至六年级容易产生疑问的数学习题,在学习的同时,也训练了孩子的逻辑力与思考力。
◆一知半解的观念,瞬间变好懂了! 【分配律】 Q:到超市买了12个105元的东西,总共要花多少钱呢?
轻松求解》》》孩子遇到七零八落的数字就会不知怎么计算,只要先把数字变成漂亮的整数,不仅能轻松求出总额,还能减少错误率喔!只要把105想成100元和5元,12个100元是1200元,12个5元是60元,两者加是1260元。
【为什么二个分数相加时,分母不用加在一起?】 Q:1/5+2/5等于多少呢?
轻松求解》》》很多孩子会将分子加分子,分母加分母,算出3/10的答案,可是明明是加法,为什么答案却减少了呢?让我们先思考一下分数的定义,分数就是「□等份中有△份」,写成△/□,例如3/5的5,代表「一个东西被分成五等份」,分子3则代表「有3份」,换句话说,因为分母的意思是「分成5等份」,所以不能相加,只要加「有几份」的分子就好啰!
【为什么乘比1小的数字,答案会变小?】 Q:1公尺80元的缎带,只买0.7公尺时,要付多少钱呢?
轻松求解》》》对小朋友而言,乘法单位很容易混淆,80「元」要怎么乘以0.7「公尺」呢?只要把0.7公尺想成1公尺的0.7倍,就会得出80×0.7的算式。没错,这里要乘的不是0.7公尺,而是80元的0.7倍,这样算式就很好懂了。
再来,很多孩子会想不通乘法的答案应该会变大,可是为什么乘以小数,有时答案却会变小呢?其实只要想成「1公尺80元,0.7公尺比1公尺短」,所以答案算出来自然比80元便宜啰。
★本书特色★ ★内容对应国小课纲,将复杂问题简单化 本书邀请双溪国小老师审定,让家长及孩子在写数学习题或是课后阅读时,更容能方便理解。
★最适合孩子顺利迎接小学中、高年级数学课的趣味课外读本! 只要靠「情境」就能提升孩子对数学的兴趣,刚从低年级迈入中年级的孩子,很容易搞不懂「十进位」、「分数」、「速率」、「倍数」、「分配」等问题,像「为什么乘以小于1的数字,答案却变小了」,这些疑问老师不一定有时间完整解说来龙去脉,透过本书将能补充孩子观念不足之处。
★将数学「生活化」,让孩子更容易亲近数学,也能促进亲子关系! 从食衣住行育乐等方面设计出好玩又趣的应用题,孩子不必再硬背公式及概念,每次看完都会出现「原来如此!数学好神奇!」的感觉,辅以图片让孩子从中思考,让大脑更灵活!
★让数学一下子变得超有趣的26个生活案例 本书第一课介绍「数学真奇妙」,像是为什么乘法的答案会变小?为什么分数的分母不一定能加在一起等。第二课则是「有趣的数字」用有趣易懂的图像说明数字的排列规则、什么是约数与质数?奇妙的圆周率。第三课则是有趣的应用:龟鹤同笼、分配问题、水流问题、等差数列、两人会在几分钟后相遇(速率问题),这些问题其实只要画图就能轻松解出。