高材生的讀書術

高材生的讀書術 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

樺澤紫苑
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具体描述

想知道高材生是怎麼讀書的嗎?
日本知名醫生將為你解密,史上最強讀書法!

  讀書的最終目的,究竟是為了什麼?一週前才看的書,內容卻全部忘個精光,這樣的讀書方式等於白讀,對你是沒有任何幫助的!

  本書針對讀書方法展開說明,確實將閱讀內容「留存於記憶」之中,不僅教你加強記憶,同時也要透過閱讀學會思考,進而影響實際的行動力,讓人生變得更加充實。

  若只是每天將夢想放在內心想一想,就算讀了一百本好書,生活也不會有任何改變。正確的讀書方法,可以提升「提升工作能力」、「讓頭腦變好」,但最重要的是獲得「自我成長」。

  一起學會「過目不忘的記憶法」,改變你的人生吧!

本書特色

  真正有效的讀書該怎麼讀?
  日本精神科醫師指導,以腦科學作為根據!
  作者每個月讀完30本書,每天在網路上發布新資訊!
  究竟是怎麼做到的呢?
  讓日本醫師教你如何增強記憶力吧!

  歷經10年也不會忘記~「形成長期記憶」
  每個月讀30本書不是夢~「正確掌握零碎時間」
  閱讀時加深印象~「每本書都能找到3個重點」
  人的專注力上限是90分鐘~「記憶強化讀書術」
  比起「速讀」,更重要的是「深讀」~「內化書本內容」
  用不同的切入點閱讀~「閱讀後能夠摘要出內容」
  挑戰比自己程度還難的書~「進階學習更多知識」
学习的秘诀:如何高效掌握任何知识体系 内容简介 在这个信息爆炸的时代,知识的更新速度令人目不暇接,如何确保自己能以最有效率的方式吸收、理解并应用这些新知,是每个人都面临的挑战。本书《学习的秘诀:如何高效掌握任何知识体系》,并非针对某一特定学科的学习技巧,而是深入剖析人类认知规律与知识建构过程的底层逻辑。它提供了一套系统化、可操作的“通用学习操作系统”,帮助读者建立起一套适用于所有领域知识获取与内化的方法论。 本书的重点不在于传授具体的学科知识,例如高等数学的解题技巧,或是古代文学的鉴赏标准,而是着眼于“如何学习这些知识”的元认知层面。我们将带领读者走出盲目刷题、死记硬背的误区,进入主动构建、深度连接的全新学习境界。 全书分为四个核心部分,层层递进,构建起一个完整的知识吸收与输出框架: --- 第一部分:认知觉醒——理解你的大脑如何学习 本部分着重于揭示学习的生理学基础和心理学机制。我们探讨大脑的神经可塑性如何影响新信息的存储,以及“遗忘曲线”的真正含义。不同于那些只谈论“时间管理”的读物,本书深入解析了注意力资源是如何分配和耗尽的,以及如何通过科学的间隔和密度设计,优化信息输入。 激活与编码: 介绍如何通过预习和构建知识地图,为新知识的“存储”做好硬件和软件的准备。我们将讨论“主动回忆”(Active Recall)为何比被动阅读有效百倍,并提供一系列非学科性的设计练习,用于训练大脑对信息的提取能力,而非仅仅是识别能力。 情绪与学习的关联: 探索学习环境中的压力、焦虑和兴趣如何直接作用于海马体的记忆形成过程。我们提供实用的方法,帮助学习者建立“成长型思维模式”(Growth Mindset),将错误视为学习过程的必要反馈,而非能力的否定。 元认知训练初阶: 教授读者如何跳脱出学习任务本身,审视自己的学习过程。例如,学会提问:“我现在真的理解这个概念了吗?” 而非仅仅是“我读完这一章了吗?” 这种自我监控和调整的能力,是高效学习的基石。 --- 第二部分:知识结构化——从碎片到体系 本书认为,任何知识体系的掌握,最终都依赖于能否在脑中构建一个清晰、逻辑自洽的“心智模型”(Mental Model)。本部分专门探讨如何将零散的信息点组织成一个有机的整体。 核心概念的识别与提炼: 教授一套通用的“概念剥离法”,无论面对的是法律条文、编程语言还是哲学思辨,都能快速识别出其最本质、最核心的驱动原理。这套方法论强调“因果链条”的构建,而非简单的知识罗列。 跨领域连接的艺术: 许多重大的创新和深刻的理解来自于不同知识领域的交汇。我们提供工具,帮助读者主动寻找看似不相关的概念之间的类比关系(Analogies)。例如,如何利用物理学的系统稳定理论来理解组织管理中的沟通效率,或者用生物学的进化论视角来审视市场竞争格局。 知识地图的绘制与维护: 介绍如何使用非线性的方式(如思维导图、概念网络图)来可视化知识结构。重点在于如何标注概念之间的“依赖关系”和“影响强度”,确保知识网络不仅广博,而且坚固。 --- 第三部分:深度理解与迁移应用 掌握知识的终极目标是“应用”与“迁移”。如果知识只能在特定的情境下使用,那么它只是被暂时存储的文字信息。本部分聚焦于如何将抽象的知识转化为实际解决问题的能力。 情景模拟与反向工程: 介绍如何为自己设计高难度的、未曾接触过的“应用场景”。这不是简单的做课后习题,而是将知识“拆解”后再“重构”的过程。例如,如果学习了项目管理的基本流程,就尝试用这个流程去分析一个历史事件的成败。 “费曼技巧”的系统化升级: 深入解析“以教为学”的精髓,并提供一套进阶的解释框架,要求学习者不仅能用最简单的语言解释,还能预判听众在哪些环节会产生困惑,并提前准备好应对的替代解释模型。 知识的“反证”测试: 强大的理解力意味着你不仅知道知识“是什么”,更知道知识“不是什么”。本部分指导读者主动寻找知识边界(The Edge Cases),设计极端条件下的思想实验,以检验所学知识的鲁棒性(Robustness)。 --- 第四部分:持续学习的生态系统构建 学习并非一次性的冲刺,而是一个需要持续维护的生态系统。本部分关注如何将高效学习融入日常生活的长期习惯中。 抗干扰环境设计: 侧重于环境心理学在学习中的应用。如何设计你的物理空间、数字空间和社交空间,使其最大化地支持深度工作(Deep Work)和专注力的维持。 知识的迭代与复盘机制: 强调“知识的折旧”概念。定期(而非只在考试前)对已掌握的知识进行“重访与重构”的周期性复盘。引入“错误日志”系统,记录过去学习中犯下的关键认知错误,防止在未来的学习中重复陷入相似的思维陷阱。 学习的“能耗”平衡: 讨论如何在追求效率的同时,避免学习倦怠。提供基于生物钟和精力管理的方法,确保学习投入与身体、心理的恢复状态达成动态平衡。 --- 《学习的秘诀:如何高效掌握任何知识体系》旨在成为一本“方法的书”,它教你的不是“学什么”,而是“如何学”,为你打开通往任何知识殿堂的通用大门。阅读本书,你将获得一套可以伴随你终身、不断进化的学习引擎。

著者信息

作者簡介

樺澤紫苑


  1965年出生於札幌,1991年札幌醫科大學醫學院畢業,2004年在芝加哥伊利諾大學留學3年。
  在日本創立了樺澤心理學研究所,利用網路媒體,簡單易懂地傳播精神醫學和心理學的知識。
  身為「日本最懂網路的精神科醫師」,接受過多次雜誌及新聞等採訪。在過去20年間的讀書數量已超過6000本。
  「留存記憶讀書術」具有腦科學根據,透過發佈在社群網路上的文章,廣大散播以讀書術獲得的知識和資訊。

图书目录

第一章 為什麼你應該每天閱讀
【閱讀的益處1】「結晶化的知識」
網路資訊像是「美食街試吃品」
【閱讀的益處2】「將時間效率化」
掌握時間才能掌握人生
【閱讀的益處3】「提升自我能力」
為什麼對手總是能萬事俱全?
【閱讀的益處4】「獲得解決問題的方法」
讀書能緩解壓力和不安
【閱讀的益處5】「加強腦部鍛鍊」
讀書能活化大腦
【閱讀的益處6】「借用前人智慧」
讀書能改變你的一生
【閱讀的益處7】「學會自我思考」
「自我成長」及「行動力」都是最終目標
【閱讀的益處8】「享受讀書的樂趣」
閱讀的本質是帶來快樂

第二章  如何開啟閱讀之旅
【讀書術基本要領1】「形成長期記憶」
一週複習三次,就能記住
【讀書術基本要領2】「正確掌握時間」
利用零碎時間,一個月就能讀三十本書
【讀書術基本要領3】「內化書本內容」
比起「速讀」,更要意識到「深讀」

第三章 關鍵性的閱讀方式
【運用讀書法1】「閱讀時標註重點」
加深印象,留存於記憶深處
【運用讀書法2】「電視購物推銷法」
用不同切入點向人推薦書本
【運用讀書法3】「發表閱讀心得」
想特別推薦的書,要特別寫書評
【運用讀書法4】「結合社群媒體」
請試著與更多人分享心得
【運用讀書法5】「加強閱讀品質」
提高吸收能力,始讀書效率化
【記憶強化讀書術1】「適當為自己設限」
有時間限制,才能增加專注力
【記憶強化讀書術2】「前後五分鐘法則」
持續一小時與間隔十五分鐘的讀書,那種效率佳?
【記憶強化讀書術3】「15-45-90法則」
「十五分鐘」是高專注力的上限
【記憶強化讀書術4】「睡前讀書法」
借用睡眠的力量,加深記憶

第四章  提升有效率的閱讀
【超級實踐篇1】「掌握書本架構」
決定讀書目標和讀書方式
【超級實踐篇2】「目的地讀書術」
不必從第一頁開始逐字細讀
【超級實踐篇3】「臨界點讀書術」
選擇比自身程度難一點的書
【超級實踐篇4】「提高閱讀動機」
充滿幸福感,也能提升記憶力
【超級實踐篇5】「打鐵趁熱讀書術」
一口氣讀完令人期待的書
【超級實踐篇6】「尋找啟蒙導師」
與喜歡的作者會面並學習

第五章  選擇適合你的書
【無敵選書法1】「促進自我成長」
邂逅一本全壘打級的書
【無敵選書法2】「守破離原則」
讀適合自己現階段的書
【無敵選書法3】「從入門書籍開始閱讀」
掌握基本概念和整體知識
【無敵選書法4】「尋找精神糧食」
閱讀「憧憬對象」所推薦的書
【無敵選書法5】「破除排行榜的迷思」
暢銷書不一定適合自己
【無敵選書法6】「專業領域的購書法」
在大型書店找尋專業書籍
【無敵選書法7】「活用網際網路」
參考網路書店的推薦功能和心得
【無敵選書法8】「了解自我需求」
珍惜與書本偶然的相遇
【無敵選書法9】「實際到書店挑選書籍」
相信、順從直覺的購書
【無敵選書法10】「串接相關資訊」
運用參考文獻、引用出處和文獻來源    
【無敵選書法11】「不失敗的四個準則」
準則1「拓展自己需要的知識」
準則2「從感興趣的書籍開始閱讀」
準則3「資訊與知識要並重」
準則4「分散投資各類別書籍」

第六章  電子書成為未來趨勢
【電子書的優點1】
攜帶無負擔
【電子書的優點2】
輕鬆保管
【電子書的優點3】
價格比實體書便宜
【電子書的優點4】
可直接閱讀,節省時間
【電子書的優點5】
可隨時反覆閱讀
【電子書的優點6】
利用「螢光標示」功能,複習變的更簡單
【電子書的優點7】
在擠滿人的捷運,也能輕鬆閱讀
【電子書的優點8】
適合老花眼
【電子書應用篇1】「補足電子書不足」
同時使用電子書和實體書
【電子書應用篇2】「電子書的小技巧」
閱讀器的選擇方法、螢光標示法

第七章  知識是最棒的儲蓄
【購書原則1】「全年預算採購法」
別一本一本地思考回本
【購書原則2】「快速購書法」
買不買?一分鐘見真章
【購書原則3】「書籍分類法」
人生的三種類型的書

附錄
結語

图书序言

  • ISBN:9789863733287
  • 叢書系列:insight
  • 規格:平裝 / 160頁 / 17.2 x 23.3 x 0.8 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

推薦序

閱讀,千萬不要「過目即忘」


  請您閉上眼睛細細思量,自從讀書識字以來,除了教室課堂上所學所念的教科書外,您還記得看過哪些書嗎?您還記得哪幾本書讓您印像深刻?內容為何?有沒有什麼佳言名句令您至今難忘?甚至因此得到啟發,內化轉為個人思維、行事的力量?

  J.K羅琳的奇幻文學《哈利波特》系列,從一九九七年出版的《神祕的魔法石》到今年八月問世的《被詛咒的孩子》,凡八部被譯成七十四種語言、超過兩百個國家爭相出版,總銷售量逾四億五千萬本。我曾詢問過幾個身為哈利波特迷的學生:「閱讀了這上百萬字的《哈利波特》後,你最記得的是什麼?」結果幾乎每個孩子都可以完整的說出這八本書的書名,至於內容卻往往表現的混亂參雜,甚至有些地方不記得、不清楚;當時搶著閱讀,也只因為:「好奇、好玩,流行嘛!」所以閱讀成了「過目即忘」,忘了,也無所謂。

  樺澤紫苑本名:佐佐木信幸,本身是位精神科醫生同時也是一位日本暢銷書排行榜作家,以提供簡單明瞭的精神醫學兼心理資訊聞名。

  他認為獲取知識的核心管道,就是「讀書」;如果讀書內容沒能留存在「記憶」中,亦即表示閱讀的經歷沒有轉換成「知識」而內化在腦中;這樣「讀過就忘的閱讀方式」根本無助於自我成長,「讀書」也就成了無意義的時間花費。

  我將這本《高材生的讀書術》譯文初稿,給班上一位一心只想考上醫科,高三學測模擬考在全年級三十個班級、一千三百多人中,排名前一百名的同學閱讀,發現他首選的是「關鍵性的閱讀方式」:閱讀時標註重點、前後五分鐘法則、時間限制增強專注力、借用睡眠加深記憶等章節。

  另一位志在台大電機系的孩子,則告訴我:「老師,我喜歡閱讀,卻不知道如何選擇好書。」所以他急切閱讀的篇章是作者的「無敵選書法」、「購書原則」,因為他相信透過閱讀而內化的知識,正是個人最棒的閱讀。

  安東尼‧聖修伯里的《小王子》,狐狸對小王子說:「眼睛可以看到的未必是事實,唯有用心才能看清事實真相。」

  瑪格麗特‧米契爾的《飄》(原書名:Gone with the Wind,或被譯成《亂世佳人》),書中女主角郝思嘉與男主角白瑞德船長,經歷了多次分分離離、吵吵鬧鬧的愛恨情仇,最後當白瑞德憤怒的打開大門走出莊園時,一向仗勢自己外貌漂亮嫵媚、個性偏又任性慧黠的郝思嘉對著自己說:「讓我睡個覺吧!畢竟明天醒來又是新的一天!」

  在我青春年少輕狂的十七歲,閱讀了這兩段文字都曾不禁潸然淚下,掩面而泣;多年前曾觸動心扉深處的情意,其實一直陪伴著我成長,教會我面對生命歷程的晴雨悲喜,給予美儒老師勇氣與力量、真愛和智慧。

親子教育家&建中資深名師 陳美儒

作者序

請勿再「讀過就忘」

  「就算讀了書,也很快就忘記內容」。

  「特地找時間讀書,卻無法保留在記憶中」。

  「雖然內容很有趣,但是過一段時間,就完全想不起來內文」。

  你也有這種感覺嗎?

  至今已寫過十八本書的我,經常遇見讀者說「我拜讀過樺澤先生的書」。真是令人非常高興。然而,如果我進一步詢問「您覺得本書哪裡好呢?」或「哪個部分對您有助益呢?」,得到的回答經常與本章開頭一樣,即「由於過了一段時間,已經忘了細節」或「很久之前讀的,講不出心得」。特地閱讀了,卻不記得……就像如此,很多人「即使讀了書,也會忘記」。

  如果是一般書籍,大約要花一小時以上來閱讀。閱讀時,也會讀到令人有「原來如此」的章節,而產生共鳴,或者發現能運用在實際生活中的知識等。但是,如果事後不記得內容,實在是太可惜了!記不住,也就是內容沒有留存在「記憶」中,是指閱讀的經歷沒有轉換成「知識」,內化在腦中。再說直白一點,就是這樣的閱讀根本無效。

  聽起來很殘酷,但是像這種「讀過就忘的閱讀方式」,就算一年可以讀一百本書,還是跟用竹籃打水一樣,浪費時間。不能留存在記憶中的讀書,當然也對工作或生活起不了幫助。即便讀到能立刻執行的知識,如果記不住,根本無法實踐。那麼,也不能帶來「自我成長」,不過是「讀過」的「自我滿足感」。

  因此,確實、仔細精讀的話,是否就能保留在記憶中?花大量時間閱讀,就不會忘記嗎?

  很遺憾地,只這麼做,也不會留存在記憶裡。「不只是讀過的閱讀」,也就是要做到「過目不忘的真正閱讀」,是有訣竅的。我將透過本書說明這個訣竅。

  壓倒性的閱讀,形成全面性的產量

  請容我自我介紹。身為一位作家,我每年約撰寫三本書。透過累積了約四十萬名讀者的網路媒體(Facebook粉絲約十四萬、Twitter追蹤者十二萬人、電子報發行數量十五萬冊等),以簡單易懂的方式,傳遞我所專業的精神醫學及心理學。具體而言,每天刊行約二五○○字的電子報、每天更新長度約三分鐘的Youtube影片,Facebook也每天發布新文章。每次跟大家說到這裡,各位一定會出現下列疑問。

  「是從哪裡獲得這麼大量的資訊呢?」

  「靈感不會有枯竭的時候嗎?」

  「如此充滿能量的寫作和發布資訊的力量,是從何而來?」

  用簡單的一句總結這個祕訣的話,就是「大量吸收知識」。因為每天都將海量的資訊,儲存到自己的大腦中,才有可能每天創作出十∼二十張稿紙的份量,量多的時候更能達到三十張。有「大量吸收新知」的先決條件,才可以做到「全面性的產量」。

  獲取知識的核心管道,就是「讀書」。支撐我持續性進行寫作的祕訣,就是每個月閱讀二十∼三十本書的龐大閱讀量。而要運用這些資訊,就不能忘記閱讀過的內容,必須保存在記憶中。並咀嚼、消化內容,使之成為自己的內化知識。也就是保留在記憶中的讀書,才能成就寫作這樣的產出活動。

  所謂的「運用」資訊,並非僅止於撰寫文章。就職於公司企業的各位,常常會有口頭報告或企劃提案的機會。在這些場合,如果發揮從書中獲得的知識和新發現將之與結果聯結,這樣的閱讀才真的會轉換成你的內涵,並可稱得上是「真正的讀書」。

  無法自我成長,讀書就沒有意義

  「大量吸收新知」,可以比擬用餐這件事。人不吃飯就無法產生支撐身體的能量。而且,營養不均衡也無法以高效能運動來活動。活耀於第一線的運動員,也相當重視花心思在「用餐」上。同樣地,給予腦部資訊及知識這種營養,腦部就會想要儲存這些養分。

  「閱讀」並「運用」。如此,「閱讀」及「運用」才能形成良好循環,使腦筋動得更快。而重複閱讀及運用的循環,並使大腦靈活後,就能促進強烈的自我成長,也能培養思考能力、判斷也會更快,寫文章的速度也會加快。就結果而言,也能變得更能有效地運用時間。

  一旦能「形成長期記憶」,換句話說,就是「能夠自我成長的讀書術」,也是「改變人生的讀書術」。

  過去我是住在北海道札幌的「宅男」學生,現在我每天在東京演講,持續每年出版三本書。如果沒有至今不斷累積的「閱讀」,以及從中蓄積的龐大知識,就無法成就現在的我。然而,正是因為能運用蓄積的知識,才能撰寫書籍。支撐寫作活動的,除了「留存記憶的閱讀」和「過目不忘的閱讀」之外,別無其他。

  身為作家,我的工作基礎就在於「閱讀」。所謂「留存於記憶的真正閱讀」,並不只是一種讀書方法,也與時間管理技巧、寫作技巧、專注力等所有的工作方法和技巧息息相關,緊密連結。

  「精神科醫師」X「社群媒體專家」

  Social Network Services指的即是社會網路服務。本書從精神科醫師的觀點,公開介紹具有腦科學背書的「過目不忘的記憶法」等。關鍵字即「運用」和「零碎時間」。我將進一步說明,為什麼這兩個關鍵字能打造「過目不忘的閱讀」,以及傳授各位有效記憶的方法等。

  如前所述,我每天都向約四十萬人的社群網路讀者發布資訊。站在「社群媒體專家」的立場而言,「運用」從閱讀所得的知識,以及與人共享的方法等。

  好不容易邂逅了一本書,特地花時間閱讀,卻忘得精光,實在太可惜了!請務必透過本書,學習「過目不忘的記憶法」。如果您的人生能因此變得更充實、豐富,身為一位作者,沒有比這更值得開心的事了。

用户评价

评分

坦白說,我對「高材生」這個詞彙有點複雜的情感,一方面佩服他們的成就,另一方面又有點不服氣,覺得是不是有什麼我們一般人沒掌握的「秘密武器」。這本書的標題直接點出了這個群體,讓我很想一探究竟。我個人對於知識的結構化和記憶的持久性非常感興趣。畢竟,讀完之後能記住多少,才是衡量閱讀成效的真正標準。我希望它能提供一些基於大腦科學或者認知心理學的基礎,而不是純粹的個人經驗分享。如果它能解釋清楚為什麼某些方法對大腦更友善,能幫助我們建立更穩固的知識網絡,那這本書就絕對值得收藏。我期待的不是一夜致富的秘訣,而是一套經得起時間考驗的、紮實的學習工藝,讓我能踏實地、一步一步往上爬。

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我最近剛好在調整我的閱讀習慣,因為發現自己常常陷入「買書如山倒,讀書如抽絲」的窘境。特別是那些硬核的學術著作,讀起來簡直像在啃石頭。我比較期待這本書能針對不同類型的書籍,提供不同的策略。比如說,讀文學作品跟讀商業分析報告,邏輯肯定不一樣吧?如果能提供一個「閱讀地圖」,告訴我面對不同文本時,應該用什麼樣的閱讀濾鏡去解讀,那就太棒了。我希望它不只教你怎麼「快」,更要教你怎麼「對」。台灣的讀書風氣其實很不錯,但很多時候,我們把「勤奮」當成了「有效」,這兩者之間是有巨大鴻溝的。如果這本書能幫我跨越這個鴻溝,讓我不再只是在書堆裡打轉,而是真正地把書本裡的智慧「搬」到我的生活和工作裡,那我就會毫不猶豫地推薦給身邊所有朋友。

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哇,這本書真的是讓我大開眼界,特別是在面對現在資訊爆炸的時代,大家都在追求效率,但常常忽略了「深度」這塊。我記得我以前讀書也是蠻拼的,但常常讀完一堆書,闔上書本後,腦袋裡好像什麼都沒留下,那種空虛感真的很難受。這本書雖然我還沒細看,但光是從書名和一些推薦語來看,它似乎就點出了很多我們這些「假用功」的讀書人常犯的盲點。我個人特別期待它能分享一些關於如何「內化」知識的方法,而不是單純的死記硬背。畢竟,知識如果不能轉化成自己的東西,那跟放在圖書館裡沒兩樣。希望這本書能提供一些具體的工具,讓我從「讀完一本」變成「吸收一本」,這樣才算真正的進步嘛!而且,現在大家都在談「學習力」,我覺得這本書肯定能在這方面給我們一些實用的啟發,畢竟「術」這個字就代表了方法論,不是空泛的理論,這點很吸引我。

评分

說真的,現在市面上的讀書技巧書多到氾濫,很多都寫得像是在賣心靈雞湯,讀完後只覺得自己充滿了幹勁,但實際動手做的時候又不知道從何下手。我特別注重實用性,所以對於這種標榜「術」的書籍,我都會抱持著三分懷疑、七分期待的心情。我比較好奇的是,它會不會強調「批判性思考」這一塊?畢竟讀書不只是接收訊息,更重要的是學會質疑和連結。如果這本書只是教你怎麼快速掃描文字,那我真的會很失望。我希望它能提供一套系統,讓讀者在閱讀的過程中,就能不斷地與既有的知識框架進行碰撞和重組。台灣的教育環境,有時候過於強調標準答案,反而扼殺了獨立思考的空間。如果這本書能幫我們找回那份主動探索的樂趣,那真的是無價之寶了。我已經準備好我的螢光筆了,希望這次不會只是畫一堆線,然後就束之高閣。

评分

身為一個對自我成長很有追求的上班族,時間對我來說簡直比黃金還珍貴。我買書的標準很簡單:能幫我省下時間,或者能讓我在有限的時間內獲得最大的產出。這本《高材生的讀書術》光是名字聽起來就充滿了「效率感」,讓我想起以前在學校裡那些好像永遠都游刃有餘的同學。他們讀書的節奏跟我們完全不一樣,總是有餘裕去思考更深層的問題。我猜想,這本書或許會拆解那些所謂「聰明人」的閱讀習慣,把那些看似天賦的技能,變成可以學習的步驟。如果它能讓我從原本需要花三天才能讀完的專業書籍,壓縮到一天半,而且吸收效果還更好,那這本書的價值就無話可說了。現在的職場競爭,比的就是誰能更快掌握新知,所以這種「術」的分享,簡直是救命稻草啊!

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