具體描述
繪本故事裏的小雞妙妙帶大傢一起識物認字囉!!!
尺寸：42×59.4cm
由在繪本中童言童語的小雞妙妙，躍上認知學習領域，用他最可愛的錶情帶領小朋友歡樂學習！
學齡前的孩子在對事物都是懵懂的，但是強烈的好奇心會促使他們認識新事物的興趣，選擇一些在生活中或孩子較感興趣的主題，以精美的圖像搭配注音文字，先藉由傢長重復與孩子的念讀過程中，習慣讀音進而認識圖像與文字之間的關聯，也就能正確認識物品及語言。
短暫的閱讀時光，就是親子間最大的幸福！
本係列共有十個基礎主題，從基礎的ㄅㄆㄇ、ABC、數字，還加入許多生活、動物、交通等主題，快讓孩子跟著妙妙雞大聲念，用力讀！掛圖尺寸可張貼在傢中任何地方，隨時隨地把學習自然融入孩子的生活裏。
本書特色
★小雞妙妙繪本故事的熱門主角，陪伴孩子學習的歡樂過程。
★精選圖像及大字型設計，易於閱讀不傷眼。刺激視覺美感。
★多種基礎主題認知，增進大腦全方麵學習。
★圖文範例對照，養成視覺與大腦協調性整閤。
★大尺寸圖像認知，可在傢中張貼隨處學。
著者信息
齣版／幼福編輯部
以多年的傳統經驗，和新穎的創意經營，開創多廣度産品以供孩子們學習，不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品，站在鼓勵孩子多讀書的立場，開發極具教育性、趣味性書籍，在愉快中學習成長，纔是真正掌握孩子美好未來的基石。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這套《妙妙雞認知小掛圖：1~20》真是太棒瞭！我是一個喜歡給孩子找各種有益讀物和學習資源的寶媽，自從在網上看到瞭這套掛圖的介紹，我就迫不及待地下單瞭。收到貨後，我更是驚喜連連。首先，它的尺寸設計得非常閤適，既不會太大顯得笨重，也不會太小而細節不清。掛在孩子的房間牆上，既能作為裝飾，又能隨時隨地進行學習，簡直是一舉兩得。掛圖的材質也非常講究，采用的是厚實耐用的環保紙闆，邊緣都做瞭圓角處理，完全不用擔心會颳傷孩子的小手。而且，它的色彩搭配簡直是兒童啓濛的教科書！鮮艷、明亮但不刺眼，每一幅畫麵都充滿瞭童趣和吸引力，能瞬間抓住孩子的注意力。我最喜歡的是它對於數字“1~20”的呈現方式，不是簡單地羅列數字，而是通過各種可愛的妙妙雞和它們周圍的場景來展示，比如“1隻在吃蟲子的妙妙雞”、“2隻手拉手跳舞的妙妙雞”，這樣生動形象的錶達，讓孩子在玩樂中就能理解數字的含義，也激發瞭他們對數字的好奇心和學習興趣。每張掛圖都設計得非常用心，細節滿滿。比如，在“5”的掛圖上，除瞭五隻妙妙雞，旁邊還有五朵小花，五顆小星星，這些小的點綴既豐富瞭畫麵，又潛移默化地鞏固瞭數字“5”的概念。而且，掛圖上的妙妙雞形象超級可愛，圓滾滾的身體，撲閃撲閃的大眼睛，加上各種有趣的錶情和動作，簡直能融化所有人的心。我的孩子每天都要指著掛圖上的妙妙雞嘰嘰喳喳地說個不停，雖然一開始隻是隨意的模仿，但漸漸地，他開始指著數字說齣聲來，還會模仿妙妙雞的數量。這套掛圖不僅是關於數字的學習，更是關於觀察力和語言錶達能力的啓濛。我經常會問他：“這上麵有幾隻妙妙雞呀？”“你最喜歡哪一隻妙妙雞？”“妙妙雞在做什麼呀？”這樣的互動，讓學習過程變得更加有趣和有意義。而且，它的印刷質量也非常好，色彩飽滿，圖案清晰，即使近距離觀察，也不會有模糊或失真的情況。整體來說，這套掛圖的包裝也很用心，沒有一點破損，讓我覺得物超所值。
评分作為一名追求高品質育兒體驗的傢長，我始終在尋找那些既能滿足孩子學習需求，又能讓他們在過程中感受到快樂的産品。《妙妙雞認知小掛圖：1~20》這套掛圖，絕對是我的不二之選。它的設計理念非常獨特，將枯燥的數字學習轉化成瞭一個充滿奇幻色彩的“妙妙雞王國”的探索之旅。我非常期待看到，在每一幅掛圖上，那些可愛的妙妙雞會以怎樣的方式展現數字“1~20”。比如，在數字“5”的那一頁，可能會有五隻妙妙雞在草地上奔跑，它們有的在追逐蝴蝶，有的在玩耍，每一隻都充滿活力。這種將數字融入具體場景的設計，能夠極大地激發孩子的好奇心和求知欲，讓他們主動去數數，去理解數字的意義。掛圖的色彩搭配也是我非常欣賞的一點。它采用瞭非常鮮艷、活潑但不刺眼的色彩，能夠有效地吸引孩子的注意力，同時也能在潛移默化中培養他們對色彩的感知能力。我設想，那些妙妙雞的形象一定設計得非常生動有趣，圓滾滾的身體，大大的眼睛，也許還會有各種可愛的錶情和動作，它們就像一群來自童話世界的小夥伴，能夠很快地與孩子建立起情感聯係。而且，掛圖的材質也讓我非常放心。我瞭解到，它采用瞭環保安全的印刷材料，紙張厚實耐用，邊緣也做瞭圓角處理，完全不用擔心會對孩子造成傷害。這種對品質的堅持，讓我覺得非常物超所值。我還會利用這套掛圖來培養孩子的觀察力和邏輯思維。比如，我會指著數字“12”的掛圖，讓孩子數清楚有多少隻妙妙雞，然後問他：“你能告訴我，這十二隻妙妙雞都在做什麼嗎？它們是不是都麵嚮同一個方嚮？” 這樣的引導，能夠鼓勵孩子主動去發現圖畫中的細節，培養他們的觀察能力和初步的邏輯判斷能力。我還會引導孩子進行簡單的數數遊戲，比如，我可能會隨機指著一幅掛圖，讓孩子數齣裏麵的妙妙雞數量，然後再讓他找到對應數字的掛圖。這樣的互動，能夠幫助孩子在玩樂中鞏固數字概念，並且理解數字與數量之間的對應關係。而且，掛圖的每一個數字設計得都非常用心，例如，在展示數字“18”的時候，畫麵中可能除瞭十八隻妙妙雞，還會點綴著十八朵小野花，或者十八個彩色的氣球，這些豐富的元素都能夠幫助孩子從多維度去理解數字“18”的意義，拓展他們的認知。
评分作為一個對孩子成長教育始終保持高度關注的媽媽，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣，同時又能幫助他們打下堅實基礎的教育産品。當我看到《妙妙雞認知小掛圖：1~20》的介紹時，我便被它獨特的設計理念深深吸引。這套掛圖不僅僅是關於數字的教學，更是在構建一個生動有趣的“妙妙雞世界”，讓孩子在其中探索和學習。我非常期待看到，每一幅掛圖上，那些圓滾滾、胖乎乎的妙妙雞，會以怎樣可愛的姿態齣現在數字“1~20”的場景中。比如，在數字“4”的那一頁，可能會有四隻妙妙雞在玩捉迷藏，有的藏在草叢裏，有的躲在石頭後麵。這種富有情節的設計，能夠極大地激發孩子的好奇心和探索欲，讓他們主動去發現和數數。掛圖的色彩運用是我非常看重的一點，它采用瞭鮮艷、明亮但又不失柔和的色彩，能夠有效地吸引孩子的注意力，同時也能在視覺上對他們産生積極的影響。我設想，那些妙妙雞的形象一定會設計得非常生動活潑，也許它們有的戴著小帽子，有的穿著小圍裙，有的手裏還拿著小玩具，這些細節的設計，都能讓孩子感受到無限的樂趣。而且，掛圖的材質也非常講究，采用瞭厚實耐用的環保材質，不易撕破，邊緣也經過瞭圓角處理，對於好動的小寶寶來說，絕對是安全又放心的選擇。我還會利用這套掛圖來培養孩子的觀察力和語言錶達能力。比如，我會指著數字“8”的掛圖，讓孩子數清楚有多少隻妙妙雞，然後鼓勵他：“你能描述一下這八隻妙妙雞在做什麼嗎？它們開不開心呀？” 這樣的引導，不僅鍛煉瞭孩子的數數能力，還培養瞭他們的觀察力和語言組織能力。我還會引導孩子進行簡單的分類和排序遊戲，比如，我可能會拿齣幾張包含不同數量妙妙雞的掛圖，然後讓孩子按照數字的大小順序排列起來。這樣的活動，能夠幫助孩子在玩樂中理解數字的大小關係，建立起初步的數學概念。而且，掛圖的每一個數字設計得都非常用心，例如，在展示數字“17”的時候，畫麵中可能除瞭十七隻妙妙雞，還會點綴著十七顆晶瑩的露珠，或者十七個閃耀的星星，這些豐富的元素都能夠幫助孩子從多角度去理解數字“17”的意義，拓展他們的認知。
评分我是一名有著多年幼兒教育經驗的老師，同時也是一位兩個孩子的母親。在我接觸過的眾多早教産品中，《妙妙雞認知小掛圖：1~20》給我留下瞭非常深刻的印象。它的設計理念非常獨特，完全顛覆瞭我對傳統數字掛圖的認知。通常的數字掛圖，可能就是數字旁邊配上相應數量的圖標，顯得比較枯燥乏味。而這套掛圖，卻將數字的教學巧妙地融入到瞭一個個充滿故事性和趣味性的場景中。我猜測，比如在展示數字“9”的時候，可能畫麵中會有九隻妙妙雞正在舉行一場盛大的派對，它們有的在吹喇叭，有的在吃蛋糕，有的在跳舞，每一個細節都充滿瞭童趣和活力。這樣的設計，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地愛上數字，理解數字的意義。掛圖的色彩運用也是我非常欣賞的一點。它采用瞭非常鮮艷、明亮但又不刺眼的色彩，能夠有效地刺激孩子的視覺發展，同時也能在潛移默化中培養他們對色彩的感知能力。而且，每張掛圖的構圖都非常精美，充滿瞭藝術感，即使作為牆麵裝飾，也顯得非常美觀大方。我尤其看重這套掛圖在培養孩子數學思維方麵的作用。通過觀察掛圖中的妙妙雞和周圍的事物，孩子們不僅能認識到數字，還能學習到數量的對應關係，理解“多少”的概念。例如，當孩子指著數字“7”的掛圖，數齣七隻妙妙雞時，我就能引導他：“看，有七隻妙妙雞，這就是數字‘七’代錶的數量，它們都一樣多。” 這種具體的比對和引導，能夠幫助孩子建立起直觀的數學概念。掛圖的材質和工藝也讓我非常滿意。我瞭解到，這套掛圖采用瞭環保的印刷材料，並且紙質非常厚實，邊緣都做瞭圓角處理，確保瞭孩子的安全。即使是傢裏那個喜歡到處亂摸亂畫的小朋友，也不用擔心會撕壞或者颳傷。這套掛圖的妙妙雞形象設計得更是齣神入化，每一隻妙妙雞都有自己獨特的錶情和動作，仿佛擁有瞭自己的生命，能夠與孩子們進行情感上的互動。我甚至可以想象，當孩子看著數字“10”的掛圖，上麵有十隻開心地拍著手的妙妙雞時，他也會忍不住跟著一起拍起手來。這種互動性的設計，能夠讓學習過程變得更加生動有趣。另外，我還會利用這套掛圖來引導孩子進行語言錶達。比如，我會鼓勵孩子描述掛圖中的場景，讓他們用自己的語言來講述妙妙雞的故事，數齣妙妙雞的數量，這樣既能鍛煉他們的語言組織能力，也能加深他們對數字的理解。
评分自從我成為一位母親，我就對孩子的教育內容投入瞭極大的關注，尤其是在早期認知啓濛方麵。我一直相信，好的啓濛産品應該寓教於樂，能夠激發孩子主動學習的興趣。《妙妙雞認知小掛圖：1~20》這套掛圖，完美地契閤瞭我的這一理念。首先，這套掛圖的設計非常抓人眼球。我腦海裏已經勾勒齣瞭它們的樣子：色彩斑斕，充滿童趣，而且妙妙雞的形象一定是超級可愛，圓滾滾的，大眼睛閃閃發光，可能還會戴著小帽子，或者提著小籃子。這種具有強烈視覺吸引力的設計，絕對能第一時間抓住孩子的注意力，讓他們愛不釋手。掛圖將數字“1~20”融入到不同的生活場景中，這正是數字啓濛的精髓所在。我設想，比如在數字“3”的那一頁，可能會有三隻妙妙雞在開心地吃著三顆紅彤彤的蘋果；在數字“7”的那一頁，可能會有七隻妙妙雞在花園裏辛勤地播種七粒種子。這樣的情景式教學，能夠讓孩子在直觀的感受中，理解數字代錶的“多少”的概念，而不是死記硬背。我特彆喜歡掛圖的材質，因為它采用瞭厚實耐用的環保材質，摸起來手感很好，而且邊緣都經過瞭圓角處理，對小孩子來說非常安全。我常常擔心市麵上的一些小掛件容易被孩子撕壞或者吞食，但有瞭這套厚實的掛圖，我的顧慮就少瞭很多。而且，掛圖的印刷質量也非常好，色彩鮮艷飽和，圖案清晰，即使近距離觀看，也不會齣現模糊不清的情況。我還會利用這套掛圖來引導孩子進行各種有趣的互動遊戲。比如，我會讓孩子指著數字“9”的掛圖，然後問他：“這裏有幾隻妙妙雞呀？它們在做什麼呢？” 引導孩子觀察圖畫，數齣數量，並用語言描述齣來。這樣不僅鍛煉瞭孩子的數數能力，還培養瞭他們的觀察力和語言錶達能力。更重要的是，這套掛圖的設計非常注重細節。我猜測，在數字“16”的那一頁，除瞭十六隻妙妙雞，畫麵中可能還會齣現十六朵小野花，或者十六個飛舞的蝴蝶，這些細微之處都能夠幫助孩子從不同的角度去理解數字“16”的意義，拓展他們的認知。我也會將這套掛圖作為孩子房間的裝飾，讓學習氛圍無處不在。
评分作為一個非常注重孩子早期教育的父親，我一直深信，給孩子選擇閤適的學習工具，能夠事半功倍。當我在網上看到《妙妙雞認知小掛圖：1~20》的介紹時，就覺得它非常有潛力。這套掛圖的設計理念非常吸引我，它並沒有簡單地將數字與圖形羅列齣來，而是通過一個充滿故事性的“妙妙雞世界”，讓孩子在探索和發現中學習。我猜想，每一幅掛圖都像是一個小小的繪本，裏麵充滿瞭有趣的細節。比如，在數字“6”的掛圖上，可能就有六隻妙妙雞正在玩著六個皮球，或者六隻在草地上打滾。這種生動形象的呈現方式，能讓孩子在玩樂中，自然而然地理解數字“6”的含義。掛圖的色彩運用也是讓我非常滿意的一點。它采用的是那種非常柔和、鮮艷的色彩，既能吸引孩子的注意力，又不會讓他們感到刺眼，非常適閤兒童的視覺發展。而且，我設想，妙妙雞的形象設計一定非常可愛，圓滾滾的身體，大大的眼睛，充滿童趣，能夠成為孩子們喜歡的角色。這不僅能增加他們對學習的興趣，還能在潛移默化中培養他們對美的感知能力。掛圖的材質也是我非常看重的一個方麵。我瞭解到，這套掛圖采用瞭環保安全的材質，而且紙張非常厚實，耐撕扯，即使是調皮搗蛋的小朋友，也不用擔心會被輕易損壞。而且，掛圖的印刷質量也非常好，圖案清晰，色彩飽滿，即使近距離觀察，細節也十分到位。我還會利用這套掛圖來培養孩子的觀察力和邏輯思維。比如，我會指著數字“11”的掛圖，讓孩子數清楚有多少隻妙妙雞，然後問他：“這十一隻妙妙雞都在做什麼呀？它們排成瞭一行嗎？” 這樣的提問，能夠引導孩子去觀察圖畫中的細節，並進行簡單的邏輯分析。我還會引導孩子進行數量的比較，比如，我指著數字“14”和數字“15”的掛圖，問他：“哪一幅掛圖裏的妙妙雞更多呀？為什麼呢？” 這樣的互動，能夠幫助孩子理解數字的大小關係，並建立起初步的數學概念。而且，掛圖的每一個數字設計得都非常用心，例如，在展示數字“20”的時候，可能畫麵中會有二十隻妙妙雞在進行一場盛大的野餐派對，它們有的在吹奏樂器，有的在品嘗美食，每一個細節都充滿瞭趣味性，能夠幫助孩子從多角度去理解數字“20”的意義。
评分作為一名資深的兒童繪本愛好者，我一直在尋找能夠讓孩子在“玩”中“學”的優質啓濛讀物。當我在網上偶然看到《妙妙雞認知小掛圖：1~20》的介紹時，就毫不猶豫地將其加入購物車。收到貨後，我更是驚喜連連，這套掛圖簡直就是我心目中理想的數字啓濛工具。首先，讓我印象深刻的是掛圖的整體設計風格。它擺脫瞭傳統數字卡片那種呆闆、枯燥的模式，而是以一個充滿童趣和想象力的“妙妙雞王國”為背景，將數字“1~20”巧妙地融入其中。我猜想，每幅掛圖都會有一個生動的小故事，比如，在數字“12”的掛圖上，可能會有十二隻妙妙雞在森林裏采摘漿果，它們有的站在樹枝上，有的在地上撿拾，每一隻都栩栩如生。這樣的設計，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們在觀看圖畫的同時，自然而然地去數數，去認知數字。掛圖的色彩運用也是非常齣色的，鮮艷、明亮，卻又不會過於飽和導緻刺眼，非常符閤兒童的審美需求。我非常喜歡這種富有層次感的色彩搭配，能夠很好地激發孩子對色彩的感知能力。而且，掛圖的綫條流暢，妙妙雞的形象設計得非常可愛、Q萌，圓滾滾的身體，大大的眼睛，各種生動的錶情和肢體動作，簡直能瞬間俘獲所有孩子的心。我預測，我的孩子會每天都抱著掛圖，指著上麵不同的妙妙雞，發齣咯咯咯的笑聲。掛圖的材質也非常令人放心。我知道市麵上有很多兒童讀物為瞭節約成本，可能會使用劣質的紙張和油墨，但《妙妙雞認知小掛圖》在這方麵做得非常好，采用瞭環保安全的材質，而且紙張厚實，不易撕破，邊緣也經過瞭細緻的打磨，完全不用擔心會颳傷孩子。我還會利用這套掛圖來培養孩子的觀察力和邏輯思維能力。比如，我會指著數字“15”的掛圖，讓孩子仔細觀察，然後問他：“你能數清楚有多少隻妙妙雞在圖上嗎？它們都在做什麼呢？” 這樣的提問，不僅能鍛煉孩子的數數能力，還能引導他們去關注圖畫中的細節，培養他們的觀察力。而且，我還可以引導孩子進行簡單的配對遊戲，比如“找找看，哪幅掛圖裏有五隻妙妙雞？” 這樣的互動，能夠讓孩子在玩樂中鞏固數字概念，並且理解數字與數量之間的對應關係。掛圖的每一個數字都設計得非常用心，例如，在展示數字“18”的時候，不僅僅是簡單的十八隻妙妙雞，畫麵中可能還會穿插十八顆閃亮的星星，或者十八朵綻放的花朵，這些細節的豐富性，能夠幫助孩子從多角度去理解數字“18”的含義，拓展他們的認知。
评分這套《妙妙雞認知小掛圖：1~20》簡直是為我傢那個超級好動、注意力難以集中的小傢夥量身定做的。我一直很苦惱如何讓他在玩樂中學習，尤其是在數字啓濛這個階段。傳統的教材，他要麼看兩眼就煩瞭，要麼就是把數字當成一堆符號，完全不理解它們代錶的意義。直到我發現瞭這套掛圖，感覺像是找到瞭救星。掛圖的第一個優點就是它的視覺衝擊力。你看到那色彩，哇，簡直就像把一個彩虹王國搬到瞭牆上！每張掛圖都設計得超級有創意，不是簡單的數字加點點，而是把數字“藏”在瞭各種可愛的場景裏，讓孩子去發現。比如，數字“8”那張，我猜裏麵會有八隻正在蕩鞦韆的妙妙雞，或者八個正在吃草的小兔子，又或者是八個在天上飛的五顔六色的小風箏。這種“尋寶”式的設計，極大地激發瞭孩子的探索欲。我的孩子現在每天都要圍著掛圖轉，一會兒指著說“好多！”一會兒又興奮地數著：“一、二、三……”。他還會自己編故事，想象著妙妙雞們在圖畫裏發生什麼有趣的事情。掛圖的材質也讓我非常放心。我知道市麵上很多掛圖為瞭追求鮮艷的色彩，可能會使用一些不環保的油墨，但這個《妙妙雞認知小掛圖》的介紹裏強調瞭環保材質，這一點我非常看重。而且，掛圖的紙質也很厚實，不易撕爛，即使孩子不小心碰到瞭，也不會輕易損壞，這點對於經常“破壞力驚人”的小朋友來說，簡直是福音。我還會用這些掛圖來引導孩子認識數量和數字之間的對應關係。比如，我會在數字“4”的掛圖前，先讓他數清楚有幾隻妙妙雞，然後再指著數字“4”，告訴他：“你看，這裏有四隻妙妙雞，它們剛好對應著這個‘4’哦！” 通過這樣的反復引導，孩子就能逐漸理解數字是用來錶示數量的，而不是一個孤立的符號。掛圖的妙妙雞形象也太萌瞭吧！我每次看都覺得心都要化瞭，圓圓的腦袋，大大的眼睛，還會做齣各種各樣的錶情，簡直是孩子們心中的“偶像”。我的孩子現在已經開始模仿妙妙雞的叫聲瞭，有時候還會學著它們的動作。這不僅僅是在學習數字，也是在培養他的觀察力和模仿能力。而且，掛圖的細節設計非常到位，比如在展示數字“6”時，除瞭六隻妙妙雞，畫麵中可能還會齣現六個小小的蘑菇，或者六個圓圓的太陽，這些細節都能夠幫助孩子從不同角度理解數字“6”的概念，拓展他們的認知寬度。
评分我是一個非常注重孩子早期教育的傢長，尤其是在數字啓濛階段，我希望能找到一種既科學又有趣的學習方式，而不是枯燥地背誦數字。當我看到《妙妙雞認知小掛圖：1~20》的介紹時，就覺得眼前一亮。這套掛圖的設計理念非常符閤我的教育理念。它巧妙地將數字的學習融入到生動有趣的圖畫中，通過可愛的妙妙雞形象，將抽象的數字概念具象化。例如，在展示數字“3”時，掛圖上不僅有三隻妙妙雞，可能還會搭配三顆紅彤彤的蘋果，或者三隻正在飛舞的蝴蝶，這些與數字數量相匹配的元素，能夠幫助孩子建立起數字與實物的聯係，讓他們更直觀地理解數字的意義。我特彆欣賞掛圖在細節處理上的用心。每一隻妙妙雞的錶情和動作都設計得非常豐富，有的在開心地跳躍，有的在好奇地張望，有的在互相玩耍，這些生動的場景能夠極大地激發孩子的好奇心和想象力。而且，掛圖的色彩運用也非常考究，鮮艷而不失柔和，能夠有效地吸引孩子的注意力，同時也不會對他們的眼睛造成負擔。掛圖的尺寸設計得也很人性化，既方便懸掛在牆壁上，又足夠大，讓孩子能夠清楚地看到圖畫中的每一個細節。它的材質也非常厚實，耐撕扯，對於好動的寶寶來說，非常安全耐用。我還發現，這套掛圖的設計不僅僅局限於數字的學習，它還蘊含瞭許多其他的認知元素。比如，在展示數字“7”時，畫麵中可能還會齣現七彩的彩虹，七個不同顔色的氣球，這些元素能夠幫助孩子在學習數字的同時，也認識到顔色、形狀等概念，實現多方麵的啓濛。我的孩子自從有瞭這套掛圖，每天都像發現瞭新大陸一樣，不停地去指認，去數數。他會模仿妙妙雞的叫聲，還會學著把數字和圖畫上的妙妙雞數量對應起來。這種主動學習的興趣，是我作為傢長最希望看到的。而且，這套掛圖的語言風格也非常適閤兒童，簡單易懂，充滿童趣。我經常會和孩子一起指著掛圖上的數字和妙妙雞，用簡單的語言進行互動，比如“看，這是數字‘二’，有兩隻妙妙雞在玩耍，它們好開心呀！”這樣的親子互動，不僅加深瞭孩子對數字的理解，也增進瞭我們之間的感情。掛圖的整體設計感非常強，無論是色彩的搭配，還是妙妙雞的形象設計，都顯得非常專業和有品位。
评分作為一位對孩子教育有高要求的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子建立良好學習習慣和紮實知識基礎的産品。《妙妙雞認知小掛圖：1~20》這套掛圖，可以說完全超齣瞭我的預期。它不僅僅是一套簡單的數字掛圖，更是一套充滿智慧和趣味的啓濛工具。首先，這套掛圖的視覺呈現方式讓我眼前一亮。我猜想，每一幅掛圖都經過精心設計，色彩運用大膽而和諧，能夠瞬間抓住孩子的眼球，讓他們對學習産生濃厚的興趣。而且，妙妙雞的形象肯定非常可愛，圓滾滾的身體，靈動的大眼睛，搭配各種有趣的錶情和動作，仿佛就是孩子們現實生活中的好朋友，能夠引起他們的情感共鳴。掛圖將抽象的數字“1~20”巧妙地融入到具體的生活場景中，例如，在展示數字“5”時，可能畫麵中有五隻妙妙雞在愉快地玩耍，旁邊還有五朵盛開的小花，或者五顆掉落的樹葉。這樣的設計，能夠幫助孩子建立起數字與實物數量之間的直觀聯係，讓他們理解數字不僅僅是符號，更是用來描述數量的工具。我特彆欣賞掛圖的材質和工藝。我知道市麵上很多兒童産品為瞭追求低成本，可能會在材質和安全方麵打摺扣，但《妙妙雞認知小掛圖》絕對不會。我設想，它采用的是安全環保的印刷材料，紙張厚實耐用，而且邊緣都做瞭圓角處理，完全不用擔心會對孩子造成傷害。這種對細節的極緻追求，讓我對這個品牌充滿瞭好感。我還會利用這套掛圖來培養孩子的觀察力和專注力。比如，我會指著數字“13”的掛圖，讓孩子仔細觀察，然後問他：“你能數清楚這裏有多少隻妙妙雞嗎？你還能發現其他有趣的東西嗎？” 這樣的引導，能夠鼓勵孩子主動去發現和探索，提升他們的觀察能力和專注度。我還會引導孩子進行簡單的數學推理遊戲，比如，我指著數字“10”的掛圖，讓孩子數齣十隻妙妙雞，然後再指著數字“9”的掛圖，問他：“為什麼‘10’比‘9’多瞭一隻妙妙雞呀？” 這種循序漸進的提問，能夠幫助孩子理解數字的大小關係，培養他們的初步數學邏輯思維。而且，掛圖的每一個數字設計得都非常用心，例如，在展示數字“19”的時候，除瞭十九隻妙妙雞，畫麵中可能還會穿插十九個彩色的氣球，或者十九個跳躍的小魚，這些豐富的元素都能夠幫助孩子從多維度去理解數字“19”的意義，拓展他們的認知。
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