這個可以吃嗎？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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本書特色

　　◎孩子的第一本食育繪本

　　「食育」從小做起！
　　這個可以吃嗎？這個不能吃！那什麼可以吃呢？
　　想一想、猜一猜，什麼食物適閤什麼動物？

　　父母們可以先帶領寶寶認識繪本中的動物，並思考適閤該動物的食物。
　　也可以進階討論，為什麼這個食物不適閤？為什麼這個食物會齣現在動物的生活中呢？

　　一本結閤簡單食育與環境教育的寶寶書。
　　跟寶寶一起選擇最好的食物吧！

　　＊適讀年齡：學齡前；0~3歲親子共讀，3歲以上自己閱讀
　　＊注音：無

《山海遺珍錄》 探索失落文明的奇詭博物誌 在曆史的長河中，總有一些文明如同幽靈般消逝，隻留下破碎的傳說和令人費解的遺物。《山海遺珍錄》並非一本食譜，而是一部深入探討古代未知學、神秘考古學與瀕危民間傳說的重量級著作。本書以嚴謹的田野調查和詳實的文獻考證為基礎，帶領讀者穿越時空的迷霧，重返那些被主流曆史遺忘的角落。 本書的核心在於對“禁地”與“秘藏”的係統梳理。作者曆經數十年，足跡遍布青藏高原的無人區、亞馬遜雨林的深處，以及南太平洋海底的沉船遺址。我們不再關注那些耳熟能詳的金字塔或兵馬俑，而是將聚光燈投射到那些鮮為人知的奇異發現上： 第一部分：石器時代的聲納與金屬學 本部分著重於分析一些顛覆傳統考古認知的早期人類製品。書中詳細描繪瞭在西伯利亞永久凍土層下發現的數件“冰晶體裝置”，這些裝置的內部結構顯示齣驚人的聲學共振頻率，遠超同期技術水平。我們通過對這些晶體的元素分析，探討瞭史前人類是否掌握瞭某種我們現代科學尚未完全理解的材料科學。 我們對比瞭南美安第斯山脈中發現的、被稱為“天空之種”的閤金碎片。這些碎片由七種稀有金屬以近乎完美的比例熔煉而成，其硬度與耐腐蝕性至今無人能解。書中配有高分辨率的顯微結構圖和光譜分析報告，試圖重建古代冶金師的工藝流程。這並非關於食物的記錄，而是對失傳技術的深度挖掘。 第二部分：失落的象形文字與維度標注 《山海遺珍錄》花費瞭大量篇幅來解讀那些尚未被破譯的古代文字係統。其中，對“榣木之碑”的解讀是本書的亮點。這些刻在一種早已滅絕的樹木化石上的符號，被認為是一種三維坐標或更高維度的信息編碼。作者引入瞭拓撲學和信息論的模型，試圖從數學結構上破解其含義，而非簡單地進行詞匯對應。 書中收錄瞭大量拓片和手繪圖譜，詳細對比瞭中美洲奧爾梅剋文明的某些符號與東亞某些岩畫中的重復元素。我們探究的，是遠古文明間是否存在跨大陸的知識交流，以及這些符號背後隱藏的關於宇宙觀的秘密。例如，碑文中反復齣現的、形似螺鏇的圖案，並非某種動物或植物，而更接近於能量流動的示意圖。 第三部分：地理學悖論與“非自然”地貌 現代地理學往往依賴於闆塊構造理論，但本書提齣瞭幾個令人不安的例外。作者關注的是那些無法用常規地質過程解釋的奇異地貌：如北非撒哈拉沙漠深處發現的、如同被巨大鑽頭穿透的規則隧道群；以及南極冰蓋下發現的、結構高度對稱的、非晶體形成的“黑色岩室”。 我們通過地質雷達掃描和同位素測年技術，對這些區域進行瞭交叉驗證。書中詳述瞭對一處位於西伯利亞的地下空腔的勘探過程，該空腔內部的溫度和氣壓異常穩定，仿佛被某種復雜的工程係統所維持。這些地貌的形成，似乎指嚮瞭某種擁有巨大工程能力，且行為模式與自然界迥異的“前代建造者”。 第四部分：瀕危的“活態神話”與知識的載體 本書的後半部分轉嚮人類學和民俗學的交叉領域。作者深入偏遠部族，記錄那些口口相傳，但從未被文字記載的“活態知識體係”。我們研究的不是他們食用什麼，而是他們如何看待時間、生命和死亡。 例如，書中對太平洋某島嶼部落的“夢境導航法”進行瞭細緻的觀察記錄。他們聲稱可以通過特定的儀式和集體冥想，“看到”數月後的天氣變化或地質活動。我們分析瞭其儀式過程中的生物電信號變化，試圖在神經科學層麵解釋這種現象，而非簡單歸類為迷信。這些知識，如同脆弱的瓷器，一旦載體消亡，便徹底失傳。 《山海遺珍錄》旨在挑戰我們對已知曆史的固有認知，它是一部關於失落的工程、被遺忘的數學、以及人類認知極限的深度探究。它是一份嚴肅的學術考察報告，充滿著對未知世界的好奇與敬畏。本書的結論是開放的：我們所見的文明遺跡，可能僅僅是無數次循環中，被重塑後殘存的一角。它邀請讀者，以更廣闊的視野，去審視我們腳下的這片土地。 目標讀者： 曆史愛好者、考古學研究者、材料科學專傢、密碼學愛好者，以及所有對人類文明的邊界感到好奇的求知者。本書內容嚴肅，圖片精美，注釋詳盡，是瞭解“曆史的陰影”的必備參考。

作、繪者簡介

林柏廷

　　喜歡喝黑咖啡，擅長用蠟筆、壓剋力顔料和電腦繪圖創作兒童插畫和繪本。作品曾獲豐子愷兒童圖畫書奬入選、信誼幼兒文學奬佳作。

創作緣起

　　2014年在一次的宜蘭市集巧遇小魯文化的沙執行長（沙姐），當下談到颱灣本土的寶寶書、動物、食物等議題，於是沙姐就對我提齣邀稿（驚喜）。聊天的同時我一邊思索著故事，也許是緣分的巧遇，故事的靈感就在眼前齣現瞭。

　　沙姐的一位帶著寶寶的友人上前來打招呼，他們聊著天，寶寶就習慣性的把手塞進嘴裏吸吮著，我的腦袋當下就浮現《這個可以吃嗎？》的想法。迴傢後我就立刻畫齣所有草圖，但是我並沒有立刻交稿，因為我想：「這麼快交稿會不會被認為太草率、太容易？」於是，一個月後的颱北國際書展，我帶著草圖到小魯攤位上想找沙姐討論，可是我繞來繞去幾圈卻沒有勇氣走進去，於是我就繼續忙其他工作瞭。

　　到瞭2015年颱北國際書展我又下瞭同樣決定，但我還是沒有走進去，就這樣又到瞭2016颱北國際書展我還是過門而不入。直到同年與沙姐在香港巧遇，我們一起喝著早茶吃著港點的同時，沙姐再次誠懇的提齣閤作繪本的可能，當下我實在感到不好意思，於是說齣瞭《這個可以吃嗎？》的想法和內容。隔天我迴到颱灣就收到正式邀稿的提醒，我也不敢再拖延，趕緊把草圖整理好寄齣，開始與小魯編輯團隊討論。最後選擇瞭小朋友較容易懂的圖像和文字，來討論食物安全的議題。

　　這幾年剛好有毒奶粉、毒澱粉、黑心油、瘦肉精、塑化劑等食安問題。《這個可以吃嗎？》也正好能讓人們仔細思考，其實很多我們吃慣的食物，你可以吃，但是彆人不一定能吃，或是看似可以吃的食物其實對身體有害。雖然現實生活中的食物不像繪本裏那樣單純，但希望大人在讀給孩子聽的過程中，可以想一想，該怎麼樣為傢人和孩子挑選對健康與環境都不會有害的食物，說著說著我有好多食物都得戒瞭呢……

评分☆☆☆☆☆

讀到《這個可以吃嗎？》這個書名，我的腦海裏立刻浮現齣一幅幅畫麵：比如，在某個夏日午後，我帶著孩子去郊外遊玩，他指著一叢野花，天真地問我“媽媽，這個可以吃嗎？”；又比如，在一次國際旅行中，麵對餐桌上那些從未見過的奇特菜肴，我內心的糾結與好奇。我相信這本書會以一種非常接地氣的方式，觸及我們生活中無數個這樣的瞬間。它可能不是一本厚重的專業百科全書，而更像是一位朋友，用溫和而充滿智慧的語言，分享關於食物的知識和見聞。我期待它能涵蓋一些關於日常生活中常見但容易被誤解的食物的信息，例如某些野菜、菌菇的辨彆，或者是一些容易引起過敏的食物的特性。同時，我也希望它能有一些關於食物文化的故事，讓我們瞭解不同地域的人們是如何與食物建立聯係的。總之，這本書的名字讓我感到一種親切和共鳴，仿佛它就是為我這樣的普通讀者量身打造的，能夠解答我們心中那些關於食物的簡單卻又重要的疑問。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題實在是太吸引人瞭，我第一眼看到就被它勾住瞭。我一直對食物充滿好奇，但又是個非常謹慎的人，總是會下意識地問自己“這個可以吃嗎？”。所以，看到這個名字，我立刻聯想到自己生活中無數個這樣的瞬間，比如在野外旅行時，看到一些從未見過的植物，或者在異國他鄉品嘗當地特色小吃，那種既期待又有點忐忑的心情。我猜這本書大概率會帶我走進一個充滿未知的美食世界，或者揭示一些我們習以為常的食物背後不為人知的秘密。我非常期待作者能用生動有趣的筆觸，講述那些關於“能不能吃”的各種故事，或許是關於食物的起源、曆史，亦或是關於那些因為誤食而引發的趣聞軼事。這本書的名字本身就充滿瞭懸念和探索的意味，讓我迫不及待地想翻開它，看看裏麵究竟藏著怎樣的驚喜。它就像一個神秘的邀請函，邀請我去探索那些隱藏在餐桌之外、甚至是我們日常生活中可能忽略的美食邊界。我希望它能提供一些實用的知識，比如哪些植物可以安全食用，哪些需要謹慎，也希望能拓展我的視野，讓我對“食物”這個概念有更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題《這個可以吃嗎？》非常有意思，它一下子就抓住瞭我的注意力，讓我産生瞭強烈的閱讀衝動。我總覺得，在現代社會，我們對食物的瞭解似乎變得越來越淺顯，很多時候隻是被動地接受，而很少去主動思考“它到底是什麼”、“它從哪裏來”、“它是否真的適閤我”。所以，這個書名就像一道拋給我的難題，也像一個充滿誘惑的邀請。我猜想，這本書很可能是一次關於食物的深度探索之旅，作者或許會帶領我們深入到食物的起源、演變，甚至是一些不為人知的“食物禁忌”和“美食誤區”中。它可能不僅僅局限於介紹某些具體的食物，而是會引發我們對“可食性”這一概念本身的思考。我期待書中能有一些令人耳目一新的觀點，或者是一些顛覆我們認知的事實。同時，我希望它能用一種易於理解和接受的方式來講述，不至於讓人望而卻步。總之，這個書名成功地勾起瞭我的好奇心，讓我對書中內容充滿瞭期待，渴望能從中獲得新的知識和更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，食物不僅僅是滿足生理需求的物質，它承載著文化、曆史，甚至是大自然的智慧。《這個可以吃嗎？》這個書名，乍聽之下，似乎帶著一種原始的、探索未知的衝動，又或者是一種對日常生活中被忽視的細節的關注。我猜這本書的作者可能是一位對自然、對食物有著敏銳觀察力的寫作者，他/她或許會帶領讀者從一個全新的角度去看待我們每天接觸的食物。也許書中會講述那些我們視為理所當然的食物，是如何一步步被人類馴化、被發現可食用性的；又或許會探討一些在不同文化中，對於“可食用”的界定標準差異；甚至會觸及一些關於食物安全和辨彆的常識，但絕非枯燥的說教，而是通過一個個鮮活的案例和故事來呈現。我喜歡這種將知識融入生活，讓科學變得有趣起來的寫作方式。它喚醒瞭我對未知的好奇心，也讓我開始反思自己對食物的態度，是不是過於理所當然，而忽略瞭其背後復雜的演變和潛在的風險。總之，這本書給我的第一印象就是充滿探索性，讓人迫不及待地想知道，作者是如何解讀這個簡單卻又深刻的問題的。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我感到一種莫名的親切感。書名《這個可以吃嗎？》簡直就是我內心深處最真實、最直接的疑問的寫照。生活在現代社會，我們似乎擁有前所未有的食物選擇，但與此同時，對食物安全、食物來源的擔憂也從未停止。我總是在超市裏盯著包裝上的成分錶，在餐館裏糾結菜品的原材料，甚至在社交媒體上看到一些奇特的食物圖片時，都會在腦海裏冒齣這個樸素的問題。這本書的齣現，恰好填補瞭我這種心理需求。我設想它會是一本集知識性、趣味性和警示性於一體的書籍，或許會像一位博學的長者，循循善誘地教導我們如何辨彆、如何選擇，甚至是如何欣賞那些我們可能從未留意過的食物。它可能涉及一些關於食品科學的入門知識，又或者是一些關於食材的傳說和故事，總之，我期待它能解答我心中無數關於“這個能不能吃”的疑惑，讓我能夠更安心、更自信地享受美食。而且，我個人偏愛那種既能學到東西，又不會顯得枯燥乏味的閱讀體驗，所以我非常看重這本書能否在嚴肅的知識科普和輕鬆的敘事之間找到一個絕佳的平衡點。