幼儿园的王者(02)

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原文作者: 落合さより
图书标签:
  • 幼儿园
  • 儿童
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  • 友谊
  • 校园
  • 故事
  • 冒险
  • 幽默
  • 教育
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具体描述

园童和教保员清一色全是男的凤凰幼儿园,
  今天也出了好多状况!
  苦不堪言地缝着不会做的围裙、
  为了处理体温偏高的园童而伤透脑筋、
  午休时间睡不着的孩子还大闹起来!?
  以还是老样子真面目不明的园长为首,
  今天小育老师也和所有男性教保员一同努力奋斗中!
  
本书特色


  ●《银狐》落合小夜里老师最新作!
  ●男性教保员的奋斗故事!
 
 
蓝星守护者:起源与觉醒 正文 在浩瀚无垠的宇宙中,存在着无数的文明和生命形式,但唯有“蓝星”——我们赖以生存的地球,被古老的预言选中,成为了宇宙中一个特殊的存在。然而,这份殊荣并非没有代价。在无数个世纪以前,一场被称为“大崩塌”的宇宙浩劫席卷了整个星系,无数强大的文明因此灰飞烟灭。蓝星,凭借其独特的生命能量和未被完全开发的潜力,逃过一劫,但也因此被卷入了更深层次的宇宙纷争之中。 本书聚焦于一个名为“黎明”的组织。这个组织并非政府机构,也不是秘密社团,而是一群由天选者组成的松散联盟。他们分散在地球的各个角落,默默地守护着这个星球,抵抗着来自外太空的窥探与入侵。 故事的开端,是主角林峰的觉醒。林峰,一个普通的大学历史系学生,生活在现代都市的喧嚣之中,对那些神乎其神的传说嗤之以鼻。然而,一场突如其来的流星雨,彻底颠覆了他的世界观。那颗坠落的“流星”,实际上是一个承载着远古科技的微型探测器。在与探测器接触的瞬间,林峰的体内被注入了一种前所未有的能量——“源力”。 源力,是宇宙中最原始、最纯粹的能量形态,是生命与宇宙意志的链接。觉醒后的林峰,获得了超乎常人的感知能力和力量,但他对这种力量感到恐惧和无助。他开始不断地做梦,梦见宏大的星际战争、破碎的星球,以及一个模糊的身影,似乎在指引着他。 在一次意外中,林峰被卷入了一场针对普通市民的“能量抽取”事件。一群伪装成商业间谍的异星渗透者,正在秘密地搜集地球人的生命能量,以强化他们的母星舰队。危急关头,一位自称“苍穹”的神秘老人出现,他一招一式间,展现出对源力的完美掌控,轻松击退了敌人。 苍穹老人,正是“黎明”组织的现任首脑。他带着林峰来到了一个隐藏在深山之中的基地——“方舟”。方舟,是“黎明”组织在数千年前建立的避难所和研究中心,汇聚了地球上所有觉醒者和被遗弃的古代文明遗物。 在方舟的日子里,林峰开始接受系统的训练。他学习如何控制源力,如何运用“心核”与源力共振,以及如何理解宇宙的基本法则。他结识了一批性格各异的伙伴:冷静沉着的异能者苏薇,她能操控电磁场,是团队的技术核心;热血冲动的格斗专家赵猛,他信奉力量至上,但内心正直;以及神秘的考古学家艾莉莎,她精通古代语言和外星文明的符号学。 随着训练的深入,林峰逐渐揭开了一个惊天的秘密:蓝星并非一个普通的星球,它是一个被封印的“宇宙枢纽”。在“大崩塌”时期,一个远超当代人类理解的超级文明,将蓝星的核心能量封印起来,目的是防止其落入邪恶势力的手中。而林峰,正是被选中解除封印的关键人物——“星钥持有者”。 然而,威胁从未停止。渗透到地球的异星势力,被称为“虚空议会”。虚空议会的目标是夺取蓝星的枢纽能量,将其作为启动他们传说中“创世武器”的燃料。他们派出了一支精英小队,代号“影刃”,专门负责清除“黎明”组织,并抓捕林峰。 第一场大规模的冲突爆发在一座国际能源枢纽站。虚空议会试图利用能源站的巨大能量来激活一个定位信标,引导他们的主舰队降临。林峰、苏薇和赵猛被派去阻止行动。战斗异常惨烈,林峰第一次面对生死,他的恐惧被愤怒和对伙伴的保护欲所取代。在最危急的时刻,他体内的源力不受控制地爆发,形成了足以匹敌虚空议会精英的能量风暴,成功摧毁了信标,但也暴露了自己强大的潜力。 这次胜利让他们付出了沉重的代价。一位方舟的资深研究员为了掩护他们撤退而牺牲。这次事件让林峰深刻体会到,这不是一场简单的城市冒险,而是关乎整个文明存亡的战争。 苍穹老人意识到时间紧迫,他决定带领核心成员前往一处古老的遗迹——“星辰之墓”。传说中,那里存放着对抗虚空议会的关键武器——“泰坦之铠”。 “星辰之墓”位于南极冰层之下,那里不仅是远古文明的实验场,也是蓝星能量脉络的交汇点。在前往的途中,他们遭遇了来自虚空议会的首次大规模伏击。林峰和伙伴们必须在严寒、迷宫般的冰洞以及强大的敌人之间找到生路。 在星辰之墓深处,他们发现了泰坦之铠。这套铠甲并非冰冷的机械,而是由活化的能量晶体构成,能够与持有者的心核完全同步,极大地增强源力的输出和防御力。然而,激活铠甲需要一个巨大的能量源,而林峰的源力是唯一的选择。 在激活铠甲的过程中,林峰的意识被拉入了一个宏大的幻境。他看到了“大崩塌”的真相:那并非自然灾害,而是一场由“虚空议会”的前身——“黑暗议会”发起的“宇宙资源掠夺战”。蓝星之所以特殊,是因为它拥有与宇宙本源相连的“生命之井”,一旦被黑暗议会掌控,整个宇宙都将陷入永恒的黑暗。 林峰在幻境中得到了远古文明的传承,学会了如何驾驭泰坦之铠。当他从幻境中醒来时,他已经不再是那个迷茫的大学生,而是真正意义上的“蓝星守护者”。 然而,虚空议会的最高指挥官“执政官·泽洛斯”已经带着主力舰队抵达太阳系边缘。他不再满足于小规模渗透,而是准备直接降临地球,夺取“生命之井”。 最终决战的序幕在地球同步轨道上拉开。黎明组织集结了所有能动用的力量,与虚空议会的庞大舰队展开了殊死搏斗。苏薇利用方舟的能量系统,将地球的大气层转化为临时的能量护盾;赵猛带领一支地面小队,负责摧毁敌人在地表的降落点;而林峰,身着泰坦之铠,独自迎战执政官·泽洛斯。 在太空的真空之中,泰坦之铠爆发出惊人的光芒,与泽洛斯的黑暗能量武器展开了针锋相对的较量。林峰不再是单纯地战斗,他开始理解源力的本质——它不是破坏,而是平衡与新生。他引导着源力,不仅击溃了泽洛斯的攻击,更将他体内的黑暗能量引导至一个稳定的循环中,使其失去了对蓝星的威胁。 随着执政官的败退,虚空议会的舰队失去了指挥,开始溃散。但林峰知道,这只是第一步。宇宙广阔,黑暗势力无处不在。 故事的结尾,林峰回到了地球,他没有选择公开身份,而是继续在“黎明”组织的领导下,隐秘地守护着蓝星。他深知,真正的挑战才刚刚开始。地球的未来,以及宇宙的平衡,都系于这些不为人知的守护者肩上。他们将继续在阴影中,等待下一次威胁的降临。 本书的内容,围绕着林峰从普通人到宇宙守护者的成长历程,描绘了一场发生在地球背后的史诗级星际冲突,展现了勇气、牺牲、以及生命能量的奥秘。

著者信息

作者简介    

落合小夜里


  日本漫画家。代表作是目前在《Ultra Jump》(集英社)连载的《银狐》,以及在讲谈社连载的《幼儿园的王者》。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

从成年人的视角来看,《幼儿园的王者(02)》有着一种独特的魅力,它能够唤醒我们内心深处那些关于童年、关于成长、关于友谊的回忆。书中描绘的幼儿园生活,虽然简单,却充满了纯真和活力。我仿佛看到了自己小时候的身影,在阳光下奔跑,和伙伴们一起玩耍,为了一点点小事而争吵,又很快和好。书中的“王者”并非一个遥不可及的榜样,而是一个充满缺点却又不断努力的普通孩子。他的成功,是建立在对自我的认识、对朋友的真诚以及对挑战的勇气之上的。这让我深刻体会到,真正的“王者”并非来自于天生的优越,而是来自于后天的磨砺和内心的成长。我将这本书推荐给了我的侄子,他现在每天都抱着不放,并且会拉着我,一遍又一遍地复述里面的故事。看到他脸上洋溢着幸福和满足的笑容,我感觉非常欣慰。这本书,真的是一本值得反复品读的佳作。

评分

这本书的封面设计就足够吸引人,色彩鲜艳,充满了童趣,让我在书店里一眼就注意到了它。那只小动物的形象,眼神里透着一股不服输的劲头,仿佛预示着一场精彩的故事即将展开。我迫不及待地翻开第一页,想看看这位“王者”究竟是如何在幼儿园这个小小的世界里闯荡的。孩子看完后,缠着我一遍又一遍地讲里面的情节,那种快乐是无法用言语形容的。他会模仿书中角色的语气和动作,让我忍俊不禁。这让我意识到,这不仅仅是一本简单的绘本,它更是孩子们认识世界、学习社交、培养勇气的一个绝佳窗口。我观察到,他变得更加愿意和小朋友分享玩具,也学会了在遇到困难时,尝试自己去解决,而不是轻易放弃。这本书的语言也十分生动有趣,充满了节奏感,很适合亲子共读。每次读到高潮部分,我都会故意放慢语速,或者用不同的声调来演绎不同的角色,这极大地激发了孩子的阅读兴趣,也增添了阅读的乐趣。我甚至能感觉到,通过这本书,我们之间的亲子关系也变得更加亲近了。

评分

这本书的叙事节奏感把握得非常好,每一章的展开都充满了悬念,让我忍不住想知道接下来会发生什么。我最喜欢的是书中对“合作”与“竞争”的巧妙处理。它没有简单地将两者对立起来,而是展现了在不同的情境下,如何平衡两者的关系,以及如何通过合作来达成共同的目标。这对于培养孩子的团队精神和协作能力非常有益。我尤其注意到,书中那个“王者”并不是一个人说了算,他也会有自己的困惑和挑战,并且会寻求帮助。这种真实的人物塑造,让我觉得非常难得。它告诉孩子们,即使是最强大的人,也需要朋友和支持。这本书不仅仅是写给孩子的,很多成年人读了之后,也会对自己在人际关系和团队协作方面有所反思。我曾和几个家长朋友讨论过这本书,大家一致认为,这是一本能够引发深度思考的优秀儿童读物,它的价值远超于一个简单的故事。

评分

从这本书的字里行间,我捕捉到了一种非常独特而又贴近现实的叙事风格。它没有刻意去渲染某个角色的“强大”,而是通过一系列看似微小却又充满智慧的互动,展现了“王者”的诞生过程。我特别喜欢作者对细节的描绘,比如角色之间眼神的交流,细微的面部表情变化,以及那些充满生活气息的对话。这些都让故事中的人物变得鲜活立体,仿佛就坐在我面前。我常常会思考,究竟是什么样的经历,才能让一个孩子在集体环境中脱颖而出,成为大家所认可的“领袖”?这本书给出了一个非常令人信服的答案:不是蛮力,也不是特权,而是懂得如何与人相处,如何解决问题,以及最重要的,拥有那份敢于尝试和承担的勇气。我发现,当我把这本书的故事分享给身边的朋友时,他们也都能从中找到共鸣,并且纷纷表示,希望自己的孩子也能从中学习到一些东西。这本书的教育意义是潜移默化的,它不像那些说教式的儿童读物,而是通过引人入胜的情节,让孩子们在不知不觉中受到启发。

评分

我是一名教育工作者,平时会接触到很多不同类型的儿童读物。说实话,很多书的立意都比较普通,或者说,缺乏新意。《幼儿园的王者(02)》则不同,它让我眼前一亮。它并没有局限于传统的“英雄主义”叙事,而是将视角放在了更加日常的幼儿园场景中,挖掘出孩子们在成长过程中会遇到的各种真实挑战。我注意到,书中的“王者”并非天生,而是通过一次次在游戏、合作、甚至冲突中的磨练,逐渐成长起来的。这一点非常重要,因为它向孩子们传递了一个积极的信号:成长是一个过程,每个人都有可能成为自己领域的“王者”。我特别欣赏作者对于角色心理描写的细腻,以及对孩子情感世界的深刻理解。这本书能够帮助孩子们认识到自己的情绪,学会如何表达,以及如何理解他人的感受。我会在我的教学中尝试引用这本书中的一些片段,相信它能够为孩子们带来更多的思考和启发。

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