具体描述
数学是有魔力的东西，让大魔法师——普拉斯来告诉你它的神奇吧！透过趣味十足的翻翻页、拉拉页和旋转小机关，让数学变得好玩起来。跟着普拉斯一起转动魔法转轮来试试你的手气、尝试调配魔药、学习如何发出正确的咒语，下一个数学魔法师就是你！
全书48个翻翻、拉拉、转转小机关，引发学习动机。透过「1，2，3」、「魔力加法」、「2乘2等于4」、「完美规律」、「神奇测量术」、「超级图形」和「幸运机会」等七大主题，让孩子在「翻」书的过程中，自然而然培养手部肌肉的发展；书中互动小游戏，让孩子在学习这种相互对应的同时，也能增进想像力与感知力。快来和孩子一起翻一翻、读一读有趣的魔法数学世界，体验阅读乐趣吧！
系列简介：
《惊奇趣味翻翻书》系列适用于3岁以上的儿童。让孩子透过「翻」阅书籍来学习各种不同的知识。配合拟真又可爱的图像，沉浸在轻松的气氛下，快乐的学习新知识，借此激发他们的求知慾和探索力。
本书特色：
1.收录生活中常见与有趣的科学知识，锻练孩子的注意力与集中力！
透过生活中容易见到的场景，让孩子更有贴近的感觉，也可以让孩子充满好奇心和增强观察力。透过比较和阅读的过程，锻练孩子的注意力与集中力。
2.超过60个小机关，让孩子边玩边成长！
超过60的小机关设计，让孩子在翻阅的过程中，除了能够学习到新的知识，也能够达到小肌肉成长与训练的效果。
3.用拟真又可爱的图像，激发孩子的探索力，增进孩子的想像力与感知力！
以拟真可爱的图像来进行引导，激发孩子的探索力。除了对书中的介绍产生兴趣，更让他们对这个世界充满无限的想像力，同时也能借此增进孩子的感知力。
4.浅显易懂的介绍，轻松学习新知识！
无论是内容的说明或状况的叙述，本书都用最浅显易懂的文字来让孩子轻松学习。先让孩子有兴趣，再来提升能力是最好的学习方法。
5.简单的探索游戏，培养孩子的辨识力与耐心！
内容包含简单的探索游戏，透过寻找和对比来培养孩子的辨识力与耐心。
＊适读年龄：３岁以上
著者信息
Chris Oxlade
一位知名儿童读物的编辑、作家和插画家。他的出版品为数众多，且深受家长及孩童的喜爱，至今已出版200多本作品。他相当了解现在的家长和儿童的需求为何，可以针对这方面进行最恰当的企划与编辑。
图书目录
图书序言
孩子在成长阶段一定会接触到「书」，但，你不可能要一个3岁或6岁的孩子直接阅读出师表或长恨歌，对吧！循序渐进养成良好的阅读习惯是有效成长的不二法门。
本书是由英国最具童书出版权威的Usborne集团精心策划，为三岁以上儿童量身打造的知识性书籍，绝对是最佳的阅读入门选择！以浅显易懂的方式，说明各种生活化的知识原理。每个页面都包含能用手「翻」出答案的独特设计，借此让学习成为一场趣味游戏！书中提出的各种不可思议的问题，必定引起孩子强烈的好奇心；而每个动手揭晓答案的时刻，更是大大满足了每个孩子的求知慾，同时也增加了孩子的探索力。动动手、翻一翻，让好奇心开启孩子的知识探索之旅，越读、越玩、越开心！
让孩子多接触书本，可以替他们打开无限的窗口，放眼望去，看到的是广阔的世界与充满希望的将来。
图书试读
用户评价
我最近翻阅了《普拉斯的魔法数学世界》这本翻翻书，这本书以一种极其独特的方式，将数学的抽象概念变成了生动有趣的互动体验。我必须承认，我对数字类书籍的期待一向不高，总觉得它们要么过于学术，要么过于低幼。但这本书，却在我意料之外地，成功地吸引了我。它没有空洞的理论，没有枯燥的公式，而是通过一个个巧妙的翻翻页，让你“亲手”去感受数学的魅力。我特别喜欢书中关于“测量”和“单位”的章节。它通过让读者去“测量”书中的各种物体，比如一只小鸟的长度，或者一棵大树的高度，然后通过翻页来揭示正确的测量结果和所使用的单位。这种“实践出真知”的学习方式，让我对测量有了更直观的理解。而且，这本书在设计上考虑到了不同年龄段读者的需求。对于较小的孩子，可以让他们直接通过翻页来获得乐趣；对于稍大一些的孩子，则可以通过书中的引导，去思考背后的数学原理。这本书的插画风格也十分出色，色彩运用鲜明而不失柔和，线条流畅，人物形象也充满活力，让整个阅读过程都充满了愉悦感。
评分我收到这本《普拉斯的魔法数学世界》翻翻书，着实是在一个偶然的机会。我并非是数学领域的专业人士，甚至可以说，在学生时代，我对数学的畏惧感远大于喜爱。所以，当我看到这本书的名字时，本能地认为它可能是给那些对数学有浓厚兴趣的孩子准备的。然而，出于职业习惯，我还是翻开了它。我必须承认，这本书的设计者拥有非凡的想象力和对儿童心理的深刻洞察。它巧妙地将抽象的数学概念，通过触手可及的翻翻页和精美的插画，具象化和趣味化了。书中有一个关于“数列”的章节，我至今记忆犹新。起初，屏幕上呈现的是一些简单的图形，似乎毫无规律可言。但当我小心翼翼地翻开隐藏在页面的翻盖时，一个接一个的图形按照特定的顺序排列开来，形成了一条清晰的数列。紧接着，文字会引导你去观察这个数列的变化规律，例如“每次增加一个圆圈”或者“每次旋转90度”。这种“眼见为实”的学习方式，比单纯的文字描述要有效得多，也更能激发思考。更让我印象深刻的是，书中并没有直接给出答案，而是通过一连串的提问，鼓励读者自己去发现和总结。这种“引导式”的教学方法，让我在阅读过程中，仿佛置身于一个真实的探索过程，而不是被动地接受知识。这本书的插画风格也值得称赞，色彩柔和，线条流畅，人物形象可爱，即使是对于不擅长绘画的我来说，也能感受到其艺术的美感。它成功地将数学的严谨性与艺术的灵动性融合在一起，创造出了一种全新的阅读体验。
评分收到《普拉斯的魔法数学世界》这本翻翻书，着实让我这个平日里对数字感到头疼的人，重新审视了数学的可能性。我一直认为，数学是枯燥乏味的，是那些穿着白大褂的科学家才需要打交道的领域。但是，这本书，简直就是一本“数学的童话故事书”。它没有生硬的公式，没有复杂的推导，而是将一个个数学概念，变成了一个个充满惊喜的“机关”。我尤其喜欢书中关于“空间想象”的部分，通过翻翻页，你可以立体地看到一个二维图形是如何变成三维物体的，例如，一张平面的展开图，翻开后就能看到一个立体的盒子。这种从平面到立体的转化，对我来说简直是“视觉的盛宴”。它不仅仅是展示，更是一种“体验”。你会忍不住动手去翻，去转，去感受形状的变化。书中还巧妙地融入了“分类”和“排序”的概念，通过不同颜色、不同形状的卡片，让你在翻动中体会到事物的内在联系和逻辑。例如，将不同颜色和大小的星星按照一定的规则进行组合，然后翻开下一页，就会出现一个美丽的星空，而文字会告诉你，这种组合是遵循了什么样的数学规律。这本书的语言风格也是我非常欣赏的一点。它不是那种高高在上的说教，而是用一种充满童趣和亲切感的语气，仿佛一个老朋友在跟你分享数学的秘密。你会觉得，数学并不是遥不可及的，它就藏在生活的每一个角落，只要你愿意去发现。
评分《普拉斯的魔法数学世界》这本书，对我而言，更像是一次穿越数字迷宫的奇幻旅程。我一直觉得，数学就像一座高耸的城堡，而我，只能在城堡外围徘徊，望而却步。这本书的出现，就像一把金钥匙，为我打开了城堡的大门，让我得以窥探其中隐藏的奥秘。我尤其被书中关于“测量”和“比例”的章节所吸引。书中有一个部分，展示了一只可爱的兔子，你可以通过翻翻页，调整兔子的身高，然后旁边会出现一个比例尺，让你直观地感受到不同高度的兔子与参考物之间的比例关系。这种“可视化”的学习方式，让我一下子就明白了抽象的“比例”概念。更重要的是，这本书让我看到了数学在实际生活中的应用。比如，书中有一个关于“图形组合”的翻翻页，你可以通过翻动不同的形状，组合成各种各样的图案，然后文字会告诉你，这些图案的组合遵循了哪些几何规律。这让我不禁联想到生活中的建筑设计、艺术创作，原来数学在其中扮演着如此重要的角色。这本书的图画风格非常细腻，色彩搭配也很讲究，每一个翻翻页的设计都经过精心考量，既能达到教学目的，又不失趣味性。我非常享受每一次翻页带来的惊喜，仿佛在不断地解开一个个数学的“小谜题”。
评分我最近有幸接触到了《普拉斯的魔法数学世界》这本翻翻书，这本书彻底颠覆了我对数学的刻板印象。我之前总觉得，数学是枯燥乏味、只存在于书本上的学科，但这本书，却用一种极其生动活泼的方式，将数学的魅力展现在我面前。我尤其被书中关于“空间感知”的章节所打动。它通过各种立体翻翻页的设计，让原本平面的几何图形变得立体起来。例如，一个简单的立方体，你翻开页面，它就能“生长”出来，让你直观地感受到它的三个维度。这种“化抽象为具体”的设计，让我这个成年人都觉得惊叹。而且，这本书在讲解数学概念时，非常注重循序渐进。它不是一下子抛出大量的知识点，而是通过一个个小小的互动环节，让你在不知不觉中，就掌握了其中的数学原理。比如，在讲解“对称”时，书中并没有直接给出定义，而是让你通过翻动页面，去观察左右两边图形的变化，然后自己去发现对称的规律。这种“启发式”的学习方式，让我觉得非常受用。这本书的插画风格也十分吸引人，色彩鲜艳，造型可爱，充满了童趣，让人爱不释手。
评分《普拉斯的魔法数学世界》这本书，对我来说，是一次关于“重新认识数学”的旅程。我一直认为，数学是理性的、逻辑的，甚至有些冰冷。然而，这本书却用一种充满温度和惊喜的方式，向我展示了数学的另一面。书中关于“模式识别”的部分，让我印象非常深刻。它不是直接告诉你规律是什么，而是让你通过翻动不同的卡片，去寻找隐藏在其中的重复和变化。比如，有几张卡片，上面画着不同形状的叶子，你需要在翻页中找到它们之间存在的某种相似性，然后才能揭示出隐藏的“序列”。这种“循序渐进”的引导方式，让我在不知不觉中，就掌握了识别模式的能力。更让我惊奇的是，这本书还将数学与“艺术”结合起来。书中有一个关于“对称性”的章节，它通过展示各种精美的对称图案，让你在欣赏美的同时，也理解了对称的数学原理。这种“跨界”的融合，让我觉得数学原来也可以如此富有创造力。而且，这本书的故事情节设计也非常巧妙。它并没有一个完整的故事线，而是将每一个数学概念融入到一个个小小的“探险”场景中，让你在解决这些“探险”中的数学难题时，获得成就感。
评分《普拉斯的魔法数学世界》这本书，对我而言，是一次充满惊喜的“数学探险”。我一直认为，数学是严谨的、冰冷的，需要高度的逻辑思维。然而，这本书却用一种温暖而有趣的方式，向我展示了数学的另一面。我特别喜欢书中关于“排序”和“规律”的部分。它不是直接告诉你数字的顺序，而是让你通过翻动不同颜色、不同大小的物品，去发现它们之间存在的内在联系。比如，有一些翻翻页，上面画着不同大小的圆形，你需要在翻页中找到它们按照大小排列的规律，然后才能揭示出隐藏的“数字”。这种“发现式”的学习方式，让我觉得非常有趣。更让我印象深刻的是，这本书还将数学与“生活常识”紧密结合。书中有一个关于“时间”的章节，它通过翻翻页，让你模拟一天中不同时间段的活动，从而理解时间的流逝和时间的单位。这种“学以致用”的设计，让我觉得数学不再是遥不可及的理论，而是与我们的生活息息相关。而且，这本书的整体风格非常统一，每一个翻翻页的设计都充满了巧思，既能达到教学目的，又不失趣味性。
评分当我拿到《普拉斯的魔法数学世界》这本翻翻书时，内心是充满期待的，我希望它能为我的孩子打开一扇通往数学新世界的大门。从一个成年人的视角来看，这本书的设计理念非常棒。它不是简单地堆砌知识点，而是通过精心设计的互动环节，让孩子在玩乐中自然而然地理解数学概念。我特别喜欢书中关于“概率”的讲解，用一个转盘和一些小球作为道具，通过不同的翻转和组合，让孩子去预测哪种颜色的球出现的可能性更大。这种“动手实践”的学习方式，远比枯燥的理论讲解来得有效。我观察到，我的孩子在翻阅这本书时，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，他会主动地去探索每一个翻翻页，去尝试不同的组合，并且在过程中提出各种各样的问题。这正是这本书的魅力所在，它点燃了孩子对数学的求知欲。书中的插画风格也非常符合儿童的审美，色彩明亮，形象生动，每一个小细节都充满了童趣。而且，书的材质也很安全，边缘光滑，翻页灵活，非常适合孩子阅读。总的来说，《普拉斯的魔法数学世界》不仅仅是一本关于数学的书，更是一本关于“探索”和“发现”的书，它教会孩子如何用数学的视角去观察世界，去解决问题。
评分最近收到一本叫做《普拉斯的魔法数学世界》的翻翻书，虽然标题听起来很“魔法”，但我一直以为数学离我挺远的，尤其是那种需要翻来翻去的书，总觉得会比较幼稚。然而，当我打开它的时候，惊喜就接踵而至了。它不仅仅是一本给孩子看的书，更像是一个精心设计的探索工具。首先，这本书的装帧设计就让人眼前一亮，厚实的硬壳封面，色彩鲜艳却不刺眼，触感温润。最吸引我的是那些翻翻页的设计，每一页的翻转都像是在揭开一个数学小谜题的答案，或者是一个隐藏的惊喜。它不是那种简单地告诉你“1+1=2”的书，而是通过各种生动的场景和图画，让你去发现数学的规律。比如，书中有一个关于“对称”的翻翻页，翻开前是一幅看似杂乱的图案，翻开后，你会惊讶地发现，图案的另一半巧妙地对称地展现出来，然后文字会引导你思考为什么会这样，以及生活中还有哪些对称的例子。这种互动性极大地激发了我的好奇心，让我不由自主地去动手操作，去观察，去思考。而且，这本书的语言风格也很讨喜，不是那种枯燥的说教，而是用一种轻松有趣的口吻，就像一个友善的向导，带你漫游在数学的奇妙角落。我尤其喜欢其中关于“集合”的部分，用各种不同形状和颜色的水果来讲解，通过翻翻页来组合和分离，让我这个成年人都觉得受益匪浅，原来数学也可以这么直观和有趣！总而言之，这本书成功地打破了我对数学的刻板印象，让我看到了数学在生活中的无处不在，也体验到了探索数学世界的乐趣。
评分《普拉斯的魔法数学世界》这本翻翻书，给我最大的感受就是“数学原来可以如此有趣”。我一直觉得，数学就像一道难以逾越的高墙，但我通过这本书，找到了爬上这道墙的“扶手”。书中关于“图形变换”的章节，简直是我的“救星”。它不是直接告诉你图形如何旋转、如何平移，而是通过翻动不同的页面，让你看到一个图形在空间中的各种可能的变化。例如，一个正方形，你可以通过翻页，看到它变成一个三角形，或者一个圆形，然后文字会引导你去思考，这些变化是如何发生的，以及它们之间有什么联系。这种“动态”的学习方式，让我对图形的理解不再是静态的，而是充满了想象力。更让我惊喜的是，这本书还将数学与“逻辑推理”结合起来。书中有一个关于“组合”的章节，它让你通过选择不同的元素，来组合出不同的结果，然后去判断哪种组合是正确的。这种“试错”和“纠错”的过程，极大地锻炼了我的逻辑思维能力。而且，这本书的排版设计也很出色，翻翻页的设计巧妙，不会让人觉得突兀，每一次翻页都带来意想不到的惊喜。
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