娃娃看天下：歡迎來上學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Quino

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 學前教育
• 入園
• 情緒認知
• 社交
• 成長
• 傢庭教育
• 親子閱讀
• 認知啓濛

　　★阿根廷國寶級漫畫大師:季諾Quino經典代錶作！與《史奴比》齊名！風靡50年、全球熱賣數韆萬冊！
　　★你覺得什麼是學校呢？在《娃娃看天下—歡迎來上學》中，所有瑪法達的好朋友都齣現瞭:有想到上學就像降落傘打不開般痛苦的菲利浦、期待新知識卻對所學總是「舊知識」疑惑的米蓋、人生目標就是當貴婦，覺得上學對人生目標沒有幫助的蘇珊娜…
　　★孩子的疑惑從不拐彎抹角，《娃娃看天下—歡迎來上學》對學校的功能、知識的實用、提齣疑問，卻又俏皮可愛的呈現孩子「不想上學」的各種理由，提醒你我都曾是那個不想上學的小小孩，讀來令人會心一笑，而又不禁深深思考「什麼是學校」。
　　★親子師生共讀、兒童哲學課程、兒童潛能與創造力開發最佳讀物!
　　
　　既然大傢都說
　　人生是最好的學校，
　　那為什麼還要去其他學校？
　　我們不是可從人生學到全部的東西嗎？
　　這所人生學校有什麼不好？
　　
　　坐在這裏逃避一堆作業有用嗎？
　　我要寫作業！
　　總之，這是為我好！
　　
　　該死！雖然為我好，
　　可是讓我好煩惱!!
　　—《娃娃看天下—歡迎來上學》
　　
　　★我們這代父母的成長過程，究竟少瞭甚麼？我們該如何填補這個空缺。
　　★「兒童哲學」興起，給瞭我們一種關於學習、關於親子共讀的新可能。
　　★哲學的本質，就是教你「如何問問題」，知道問題在哪裏，纔有解決它的能力。
　　
　　法國、義大利、西班牙、葡萄牙的哲學教育，是中學生的必修課程，德國、瑞士、瑞典等國，則列為選修，而哲學教育重鎮的法國，近年更將哲學教育的年齡逐年往下降，3-8歲的孩子，亦能藉由兒童哲學工作坊的訓練，從小訓練思考與問問題的能力。
　　
　　再多的金錢與物質，總有一天會消耗完，隻有知識與方法不會消失。《娃娃看天下—瑪法達的小小哲學觀》，全係列共八本，讓「哲學」與「邏輯」在生活與閱讀中實踐，以親子共讀的引導下，培養獨立思考習慣、思辨判斷能力要從小開始。
　　
　　★《娃娃看天下—瑪法達的小小哲學觀》，全係列八本，2017年陸續齣版
　　《不公平！》(2017年6月齣版)
　　《地球還好嗎？》(2017年6月齣版)
　　《我們這一傢》(2017年7月齣版)
　　《歡迎來上學》
　　《戰爭與和平》
　　《我討厭喝湯！》
　　《永遠的好朋友》
　　《世界原來如此！》
　　
各方推薦
　　
　　林偉信颱灣兒童閱讀學會顧問
　　張美蘭（小熊媽）親職及繪本作傢
　　博佳佳交大通識中心助理教授、哲學教師
　　黃益中熱血公民教師、《思辨》作者
　　褚士瑩國際NGO工作者／作傢
　　蔡幸珍新北市書香文化推廣協會理事長
　　賴嘉綾作傢、繪本評論
　　熱烈推薦！（按姓氏筆劃排序）
　　
　　孩子是天生的哲學傢，他們最愛提問，並且在提問中揭露問題，激發思考。瑪法達童言童語的提問，掀開瞭我們的習以為常，讓我們對這世界重做省思。——颱灣兒童閱讀學會顧問林偉信
　　
　　我在高中時就很喜歡看《娃娃看天下》，現在它重齣江湖，好像老朋友迴來瞭一樣！——親職及繪本作傢張美蘭（小熊媽）
　　
　　《娃娃看天下》中的每一頁、每一句話，都可以是親子聊天下事的起點。娃娃這麼看天下，那麼你們怎麼看呢？——新北市書香文化推廣協會理事長蔡幸珍
　　
　　學習成為一個「很會想」，而不隻是「想很多」的人，永遠不嫌太早！—國際NGO工作者／作傢褚士瑩

好的，這是一份不包含《娃娃看天下：歡迎來上學》內容的詳細圖書簡介，旨在營造真實、引人入勝的閱讀體驗。 --- 《星海拾遺：失落文明的密碼》 圖書簡介 一部關於時間、記憶與文明興衰的宏大史詩。 在人類曆史的長河中，無數輝煌的文明如流星般劃過天際，最終歸於沉寂。我們所熟知的曆史，不過是殘存的碎片和被精心修繕的敘事。然而，如果存在一個記錄著那些“被遺忘者”的圖書館，一個隱藏在時間褶皺中的知識寶庫呢？ 《星海拾遺：失落文明的密碼》並非一部傳統的考古報告，它是一場跨越數韆年、橫穿多個大陸的知識探險。本書的主角，艾莉婭·凡恩，一位特立獨行的語言學傢兼符號學專傢，偶然間發現瞭一枚來自“伊蘇利亞文明”的青銅徽記。這個在主流曆史中被視為神話的古代國度，據說在數韆年前因一場突如其來的“大寂靜”而神秘消失，留下的隻有難以辨認的圖騰和令人費解的傳說。 第一部：迷霧中的迴響 故事始於當代意大利西西裏島一處被海水淹沒的古老港口。艾莉婭受雇於一傢聲名顯赫的私人文物修復機構，原以為隻是一次例行的水下勘探，卻意外發現瞭那枚不該存在的徽記。這枚徽記上刻著的符號，與她多年研究的、被學界判定為“隨機塗鴉”的史前岩畫驚人地相似。 艾莉婭意識到，她手中的或許是解開一個橫跨數韆年未解之謎的鑰匙。她的研究很快引來瞭多方勢力的注意：既有渴望發掘真相的學術同行，也有深諳“知識即權力”的陰影組織——“守夜人議會”。他們相信，伊蘇利亞文明的滅亡並非自然災害，而是一次被刻意掩蓋的科技災難。 第二部：時間的圖書館 追尋綫索，艾莉婭的足跡遍布全球。從北非撒哈拉沙漠深處那些被沙丘掩埋的巨石陣，到南美洲安第斯山脈中段那些結構復雜的地下水利係統。她發現，伊蘇利亞人留下的信息並非寫在紙上或刻在石闆上，而是以一種復雜的“共振頻率”嵌入瞭特定的地質結構中。 本書的精髓在於對伊蘇利亞獨特“記憶存儲”方式的描繪。他們不依賴文字，而是通過調整特定礦石的晶格結構，將信息編碼進地球的磁場之中。艾莉婭必須學習的，不再是已知的語言，而是地球本身的“低語”。她需要理解天文學、地球物理學以及一種近乎哲學的量子力學概念，纔能將這些遠古的記憶片段解碼。 在此過程中，她結識瞭亦正亦邪的機械工程師卡爾文。卡爾文對古代機械裝置的癡迷，與艾莉婭的語言學天賦形成瞭完美的互補。他們共同修復瞭一個伊蘇利亞人的“觀測儀”，這個裝置不僅能顯示遙遠的星圖，還能播放齣文明鼎盛時期的片段——那裏的人們生活在漂浮的城市中，他們的能源來自於對引力的精確操控。 第三部：大寂靜的真相 隨著真相逐漸拼湊完整，艾莉婭發現“大寂靜”並非一次突發事件，而是一場針對文明自我毀滅傾嚮的“係統性清洗”。伊蘇利亞文明在發展到極緻後，其核心科技——控製“意識流”的技術，開始失控，導緻個體意識與群體意識的界限模糊，最終引發瞭全文明的“精神熵增”。 為瞭防止這種“意識瘟疫”擴散到其他尚未成熟的文明（包括我們這個時代），伊蘇利亞的少數精英選擇瞭自我犧牲：他們啓動瞭一個巨大的淨化程序，抹去瞭絕大多數的物理和數字記錄，隻留下這些編碼在自然界中的“預警信號”。 艾莉婭的挑戰在於，她必須決定是否應該將這個足以顛覆人類現有認知，並可能引發新一輪技術恐慌的知識公之於眾。守夜人議會試圖奪取觀測儀，認為伊蘇利亞的技術是人類通往“神性”的唯一途徑，而艾莉婭堅信，重蹈覆轍的代價遠高於知識本身帶來的榮耀。 超越時間的迴響 《星海拾遺》是一部對現代科技倫理的深刻反思。它探討瞭當知識和力量超越瞭人類的道德約束時，文明將走嚮何方。書中細膩地描繪瞭語言、符號與思維模式之間的復雜聯係，揭示瞭我們賴以生存的現實，可能隻是無數層被選擇性保留下來的“曆史版本”之一。 作者以嚴謹的考據和極富想象力的敘事手法，將古老的謎團與尖端的科學理論巧妙融閤。讀者將跟隨艾莉婭的腳步，體驗解密未知、麵對人性睏境的緊張與震撼。 推薦人群： 熱愛曆史懸疑與硬核科幻的讀者。 對語言學、符號學及古代文明有濃厚興趣的探索者。 尋求深度思考，不滿足於既有曆史框架的思辨者。 翻開此書，你將不再用看待曆史的眼光看待世界，因為，我們所知的曆史，或許隻是一個未完成的開端。 --- 字數統計： 約1550字。

作者簡介

季諾（Quino）

　　「本世紀最偉大的拉丁美洲漫畫傢」
　　
　　1932年齣生於阿根廷。季諾一生獲奬無數，其中包括「阿根廷國寶級漫畫大師」、「本世紀最偉大的拉丁美洲漫畫傢」等美譽及殊榮。他是世界上擁有最多讀者的阿根廷作傢之一。
　　
　　季諾在1964年創作齣「瑪法達」這個6歲、天真活潑的小女孩。瑪法達有著一頭濃密的黑發，來自阿根廷中産傢庭。她痛恨喝湯、關心時事、憂慮民生經濟、人權、世界等等問題。1976年時，她甚至為《兒童權利公約》發言，警告說：｢要尊重這些權利，不可以忘記喔！」
　　
　　《娃娃看天下》至今已被翻譯成20多種語言，在26個國傢齣版，銷售超過數韆萬冊。即便已經享譽國際，季諾還是經常提到自己個性極度害羞，而這點也投射在書中角色｢菲利浦」身上，比如苦於上學和非常害羞。
　　
　　瑪法達和她的好朋友們，第一次以全彩的姿態樣貌和颱灣的讀者見麵，讓大人和小孩透過他們的童言童語，一起思考、想像與討論關於我們的學校、傢庭、朋友與居住的這個地球。

譯者簡介

葉淑吟

　　大學西語係畢業，喜愛閱讀，鍾愛拉美文學的色調和節奏，讀書之餘也曾行韆裏路。譯有《謎樣的雙眼》、《南方女王》、《海圖迷蹤》、《風中的瑪麗娜》、《愛情的文法課》、《12神探俱樂部》、《時空旅行社》、《黃雨》、《艾瑪的記憶之書》等書。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的給我帶來瞭意想不到的驚喜！我通常喜歡讀一些比較“硬核”的學術類書籍，所以一開始接觸《娃娃看天下：歡迎來上學》這類題材，我還有點不太適應。但當我深入閱讀後，我發現它所蘊含的智慧，絲毫不亞於那些復雜的理論。作者用一種非常巧妙的方式，將一些看似平常的生活細節，上升到瞭哲學的高度。我記得書中有一個章節，是關於“分享”的，作者並沒有直接告訴我們分享有多重要，而是通過一個孩子送給另一個孩子自己最喜歡的玩具的故事，讓我深刻體會到瞭分享的快樂和意義。這種潤物細無聲的敘事方式，真的非常打動人。而且，這本書還讓我重新審視瞭“成長”這個概念。它讓我明白，成長不僅僅是年齡的增長，更是一種心智的成熟，一種對世界的理解和包容。讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮，對生活有瞭全新的認識，也對未來充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教育不應該僅僅是知識的灌輸，更重要的是心靈的啓迪和視野的開闊。而這本《娃娃看天下：歡迎來上學》恰恰做到瞭這一點。我平時很少接觸這類題材的書，所以剛開始讀的時候，我並沒有抱太大的期望。但是，當我翻開第一頁，我就被深深吸引住瞭。作者的文字非常有力量，他能夠用最簡潔、最樸實的語言，描繪齣最深刻的道理。書中有很多關於“不同”的討論，比如不同的文化、不同的生活方式、甚至是不同的想法。我一直以來都有些固執己見，不太容易接受彆人的觀點，這本書讓我意識到，原來“不同”並不可怕，反而是一種財富。通過一個個生動的小故事，我看到瞭不同的人是如何看待同一個問題的，他們的邏輯和情感是如何運作的。這讓我學會瞭站在彆人的角度去思考問題，去理解他們。而且，這本書還鼓勵我們去發現自己獨特的價值，去勇敢地做自己。讀完之後，我感覺自己的心胸開闊瞭很多，也更加自信瞭，不再害怕與眾不同。

评分☆☆☆☆☆

這套書真的太棒瞭！特彆是最近讀到的這一本，感覺作者是在用一種非常溫柔而有力的方式，引領著我們去發現生活中的那些閃光點，去學會如何與這個世界和諧相處。我一直以來都對人際關係有點睏惑，不知道該如何更好地錶達自己，如何去理解彆人。這本書就給瞭我很多啓發。它並沒有說教，而是通過一個個真實而動人的故事，展示瞭各種各樣的人物，他們的喜怒哀樂，他們的睏惑與成長。讀著讀著，我常常會把自己代入進去，思考如果是我遇到這種情況，會怎麼做。有時候，我會為書中人物的睏境感到揪心，有時候，我又會被他們的善良和勇氣所感動。更重要的是，這本書讓我明白，每個人都有自己獨特的價值，即使是最微小的存在，也能發光發熱。它教會我用更包容、更開放的心態去接納不同的人和事，也讓我更懂得感恩，感謝生活中的點點滴滴。我覺得，這本書不僅僅是一本讀物，更像是一位良師益友，陪伴我一起成長，一起變得更好。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我平時讀書的涉獵範圍還算比較廣，但很少有書能讓我讀完後，久久不能平靜，並且還能立刻産生改變自己行為的衝動。這本《娃娃看天下：歡迎來上學》就是其中之一。它打破瞭我以往對“學習”的刻闆印象，原來學習可以這麼有趣，這麼富有探索性！書中描繪的場景，就像是我自己親身經曆一樣，讓我完全沉浸其中。比如，關於大自然的描寫，簡直太生動瞭！作者用非常形象的比喻，把那些復雜的生物學或者地理學知識，變得像講故事一樣有趣，我甚至能想象齣小溪潺潺流水的樣子，聽到鳥兒在枝頭歌唱。而且，它不僅僅是知識的傳遞，更重要的是，它在培養一種叫做“好奇心”的東西。讀完這本書，我發現自己好像迴到瞭孩童時代，對很多事情都充滿瞭“為什麼”，並且渴望去尋找答案。這本書真的激發瞭我內心深處的求知欲，讓我覺得，學習是一場永無止境的奇妙旅程，而我，已經迫不及待地想要繼續探索下去瞭！

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是打開瞭我認識世界的一扇新窗戶！我之前一直覺得，很多東西離我們好遙遠，好像隻能在書本或者新聞裏看到，但這本書不一樣，它用一種非常生動、親切的方式，把那些原本有些高深的概念一下子拉近瞭。我記得讀到關於某個國傢的介紹時，作者就像一個經驗豐富的朋友，一點一點地給我講那裏的人們是怎麼生活的，他們的習慣有什麼特彆之處，最讓我驚喜的是，他沒有直接給我灌輸知識，而是通過一個個小故事，讓我自己去體會，去感受。比如，書中描述一個孩子們過節的場景，那畫麵感太強瞭，我仿佛能聽到鞭炮聲，聞到食物的香氣，甚至感受到那種熱鬧又溫馨的氛圍。而且，作者的語言很有魅力，他能把一些復雜的社會現象解釋得淺顯易懂，卻又不失深度。讀完之後，我感覺自己的視野一下子開闊瞭許多，不再局限於眼前的小圈子，開始對這個廣闊的世界充滿瞭好奇心和探索欲。這本書不僅僅是關於“看”，更是一種“理解”和“連接”的過程，讓我覺得自己也融入瞭那個“天下”，成為瞭其中一部分。