可爱幼犬要这样教喔！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书以出生后8～10週大的幼犬刚到家中的那週作为第1週算起，到往后的16週为止，将16种想要教会幼犬的行为教养，分别以週次进行说明。

　　教养的内容有如厕及宠物围栏训练等生活习惯的教导，还有熟悉人类与环境的社会化、坐下、等待等生活中必需的训练，以及培养不依赖饲主的自制力训练等，并以狗狗的行为学为基础进行解说。

　　此外，也一併刊载了狗狗健康管理的内容，让狗狗活的快乐又健康！

本书特色

　　你适合养狗吗？适合养什么样的狗狗呢？家里的小狗天性顽皮捣蛋，朋友的狗却聪明乖巧，有没有办法能让家里的狗狗也变得听话又讨人喜欢呢？

　　本书即是适合想要家中有饲养小狗的人，不只教你如何正确养育狗狗，更着重于训练上的技巧。一般来说，狗狗出生后的两个月后即可开始日常训练，未来的四个月是黄金关键期。本书便是分为十六周，将每周教养重点逐一说明，循序渐进的教化狗狗个性！
 

萌宠行为解析与科学训练指南 洞察犬类天性，构建和谐伙伴关系 本书是一本深入探讨犬类行为学原理，并提供科学、实用训练方法的权威指南。它旨在帮助所有爱犬人士，无论是新手饲主还是资深训犬师，都能更好地理解狗狗的内心世界，从而建立起基于尊重、信任和清晰沟通的亲密关系。我们摒弃过时、基于惩罚的训练模式，转而采用积极强化（Positive Reinforcement）的现代训练理念，确保训练过程对人与犬都是一种享受。 第一章：理解狗狗的语言——超越表象的行为解码 狗的交流方式复杂而微妙，远非我们人类所能轻易察觉。本章将带领读者深入剖析犬类沟通的“语法”： 肢体语言的精微之处： 尾巴的摆动幅度、耳朵的位置、身体的姿态（拱背、低伏、侧身），乃至眼神的接触，都蕴含着丰富的信息。我们将详细解读“压力信号”（如舔嘴、打哈欠、躲避目光）在不同情境下的含义，帮助饲主识别狗狗何时感到焦虑、恐惧或不适，而非仅仅将其解读为“不听话”。 吠叫的类型学分析： 并非所有的吠叫都是无意义的干扰。我们将区分领域性吠叫、寻求关注的吠叫、警报式吠叫以及玩耍性吠叫。理解每种叫声背后的驱动力，是有效管理和减少不当吠叫的前提。 气味标记与探索世界的地图： 狗的世界主要由气味构建。本章解释了嗅觉标记行为（如排泄、嗅闻）在社会结构和信息交换中的核心作用，并指导读者如何在满足狗狗探索本能与维护家庭环境整洁之间找到平衡点。 第二章：科学训练的基石——积极强化的力量 本书的核心训练哲学建立在强化科学之上。我们将清晰阐释“操作性条件反射”和“经典条件反射”如何作用于犬只学习过程。 什么是积极强化（Positive Reinforcement, R+）： 核心在于“增加”渴望的行为，而非“减少”不期望的行为。详细讲解如何识别和使用高价值奖励（食物、玩具、赞美），以及奖励的时机（Timing）与密度（Density）的重要性。 诱导、塑形与桥接信号： 学习如何运用“诱导”（Luring）引导狗狗做出初始动作，通过“塑形”（Shaping）逐步接近目标行为，并精确使用“桥接信号”（Marker Word 或 Clicker）来标记正确的瞬间。书中提供了大量的图解步骤，展示如何用这些工具来教授基础指令。 惩罚的误区与替代方案： 深入分析传统惩罚手段（如拉扯牵绳、呵斥）对犬只心理健康的长期负面影响，包括抑制效应、泛化性恐惧和信任破坏。我们提供了一套完整的、基于“行为替代”和“环境管理”的解决方案来应对问题行为。 第三章：基础服从与日常生活技能的精通 本章聚焦于构建人犬共同生活所需的核心技能，从最基础的指令到更复杂的日常行为管理。 召回（Recall）的绝对可靠性： 召回是安全的关键。本书提供了多阶段、高强度的召回训练方案，强调在各种干扰环境下保持指令的泛化性，并教授如何让“回来”成为狗狗生活中最令人兴奋的事情。 文明行走与牵引礼仪： 解决“拉扯”这一普遍难题。从零开始教授“随行”（Heel）概念，重点在于狗狗的主动配合，而非物理上的控制。涵盖了不同类型牵引工具的选择与正确使用方法。 基础静止与等待： 训练“趴下”、“等待”（Stay）和“别动”（Down-Stay）的技巧，这些不仅是服从训练，更是控制冲动和建立自制力的重要练习。 第四章：解决常见行为挑战的实战策略 许多饲主面临的行为问题并非“天性顽劣”，而是未被满足的需求或误解的结果。本章提供了一站式的、基于科学证据的解决方案。 分离焦虑的系统性脱敏： 详细解析分离焦虑的生理表现和诱因。提供一个结构化的脱敏与反制约计划，包括安全基线建立、模拟离开、以及管理“告别”和“重聚”仪式，帮助狗狗平静地独处。 笼内训练（Crate Training）的安全导入： 将狗笼塑造成一个安全、私密的“巢穴”，而非禁闭室。循序渐进地引入笼内进食、休息和独处，是解决如破坏行为、定点大小便困难的有效途径。 对陌生人与环境的过度反应（恐惧与防御）： 探讨犬只的敏感期与社会化不足。提供“观察-等待”（Look At That, LAT）技术，教导狗狗将触发物（如其他狗、行人）与正面体验联系起来，降低警惕性。 啃咬与破坏行为的管理： 分析破坏行为背后的原因（无聊、分离、探索）。重点在于提供充足的、适当的替代品（如藏食玩具），并使用环境控制来预防“错误学习”。 第五章：构建终生学习的心态与环境 训练不是一次性的课程，而是一个持续的旅程。本章关注如何将学习融入日常生活，确保犬只的心理健康。 精神刺激的重要性： 探讨“脑力劳动”比单纯的体力运动更能消耗狗狗精力。介绍嗅闻游戏、益智玩具的使用，以及如何将日常指令融入散步中，保持狗狗的认知活跃度。 环境富集化（Environmental Enrichment）： 如何设计一个能满足犬只天性需求的家庭环境。包括提供不同质地的地面、可供探索的区域和安全的“撤退点”。 跨物种的沟通与伦理： 强调在训练和互动中始终保持对犬只福利的考量。学习识别“压力阈值”，并懂得何时需要暂停训练，给予狗狗休息和恢复的空间。本书致力于培养有责任心、懂得倾听的爱犬人士，让每一天都成为与伙伴共同成长的美好时光。

作者简介

户田美由纪

　　家犬教养专门训练师、日本动物医院福祉协会认定家犬教养讲师、JKC 公认训练师、日本警犬协会公认训练师、DOG IN TOTAL 负责人。除了个别外出指导之外，也担任动物爱护中心、保健所、活动等的教室讲师，以及杂志、书籍的监修指导等。

土居诚

　　1971年生，1990年取得JKC、PD公认训练师的资格。隔年前往德国留学，学习欧式训练法。回国后，于小林爱犬学校学习。1998年创立（有）D‧M‧D。身为NPO法人OPDES 大师级训练师，以将狗狗的社会礼仪与角色提高至欧美以上的水准为目标。公认裁判。有丰富的DOG SPORTS（Agility、IPC）世界选手权日本代表经验。

镝木英明

　　1955年生，酪农学园大学酪农学院兽医学科毕业。毕业后，历经2年的大型动物诊疗，9年的小型动物诊疗经验，1990年在调布市开业。因觉得动物诊疗与小儿科诊疗很相似，用心达到知情同意，站在饲主与动物的角度进行诊疗，以优良家庭医师作为一生的理念。

渡边格

　　1937年生。长期居住于欧洲，深感欧洲饲养犬只的文化，1988年在日本以欧美的行为学为基础，引领并提倡教养的方法。
 

●前言…2
●16週的教养日历…4

CHAPTER① 在养小狗之前
想想自己是否能成为好的饲主…10
饲养犬只的相关条例…12
如何了解小狗的习性…14
选择适合自己的狗狗…19
整天绑住狗狗是一种虐待，请将牠饲养在家中…19
关于「社会化」的观点…27

CHAPTER② 迎接狗狗的准备与狗狗的健康管理
迎接狗狗所需的准备…36
检查狗狗的健康…41
幼犬时期需进行的检查…43
预防犬只的疾病…44
狗狗异常时…46
了解遗传性疾病…47
前往动物医院就诊…48
狗狗的结扎、避孕…51
日常生活的照护…52
为狗狗慎选狗粮…53
关于牛奶…54
新饲主症候群…55
丧失宠物症候群…56
在狗狗公园需注意的事…56
家中有婴儿诞生时…57
接狗狗回家前…57
接狗狗回家的方法…58
狗狗来到家中后…58

CHAPTER③  教养幼犬的思考方式
如何养育狗狗…60
奖励的方法及重点…66
处罚的重点…67
狗狗与饲主间的误解…69

CHAPTER④  依週数分类․幼犬的教养方法
教养日历的使用方法…72
具体的「奖励」方法…73
进行「处罚」之前…76
确保外出安全──牵绳的握法…78
开始如厕训练之前…79
准备好围栏小屋吧！…80
幼犬想上厕所时…81
第①週…79
第②週…103
第③週…115
第④週…131
第⑤週…147
第⑥週…160
第⑦週…167
第⑧週…175
第⑨週…179
第⑩週…183
第⑪週…187
第⑫週…190
第⑬週…192
第⑭週…195
第⑮週…197
第⑯週…201
●后记…203
 

作者序    
　　
　　现在，在撰写此文的同时，耳中传来留守看家的大型犬「呜～汪～汪」的悲鸣声，比起感觉吵杂来说，心中更感一痛。虽说这个饲主在养育幼犬时，我就曾好好地说明过「让狗狗习惯孤独」的重要性，但就算经过数年狗狗已成长为成犬了，也还是这个样子。我若不是爱犬之人的话，应该会抱怨吧，然而这样做的话狗狗或许就会被安乐死了。因此要避免这样的事情发生，阅读本书的读者们的狗狗将不会有这样的情形发生。在此也就显示出教养的重要之处了。

　　关于前面所说的大家觉得如何呢？其他也还有别的行为问题。为了不让这样的事情发生，请务必要活用本书的内容。

　　狗狗与孩子的教养有着非常相似的地方。我想在各位之中，已有养育孩子的人，或今后有此规划的人应该不在少数吧。孩子的教育理论中有各式各样的理论，我虽也非此方面的专家，但在此要介绍大家几点应当注意的地方。

　　首先，教养的大原则，我想各位或许皆已知晓，请容我介绍一下──以现在的民主主义、平等主义为基础拓展思想，并为优秀哲学家暨教育理论家的让․雅克․卢梭（虽身为瑞士人，但以法国作家的身分广为人知。1712-1778）所说的「把小孩当成大人般养育的对待方式是不行的」的此句名言吧。也就是说，我们需充分了解，在到达一定年龄前，孩子与大人是完全不同的动物，并以此做出相应的对待方式，此见解当然也完全符合狗狗饲养的原则。尤其是经常将小型犬抱起，像对幼儿般对待的话，就会使行为问题开始萌芽。

　　在此顺带介绍一下，受众人景仰的近代幼儿教育之父──福禄贝尔（德国人。1782-1852）曾说过的几个重点吧。

　　1.让孩子自行发展

　　也就是，不是强迫孩子去做，而是在正好看见孩子的良好行为（或刻意引导产生此行为）时，给予称赞。

　　2.让孩子快乐地生活

　　因此孩子会对人生感到期待并积极地生活。虽然也有饲主是抱持着「1整天关在围栏中，只要有给食物就好了」想法，但像这样的人根本就不应该养狗。要尽可能地腾出时间与狗狗玩耍。千万不可忘记这点。

　　3.让孩子理解自己本身与周围的关系

　　对孩子来说当然重要，对狗狗来说也是非常重要的。对饲主抱持着尊敬与爱的心情，受邻居喜爱的乖狗狗……虽说大家会希望狗狗对小偷叫吠，但要让狗狗分辨朋友与小偷的不同实在是非常困难，因此就请放弃吧。

　　本书由3名专家将自己累积至今的经验撰述而成，可说是网罗了前述教育的大原则，请您放心信任此书的内容。
 

评分☆☆☆☆☆

哇！看到这本书名《可爱幼犬要这样教喔！》，我真的超级心动！我家最近刚迎接了一只毛茸茸的小天使，简直是我的生活重心，但说实话，新手爸妈的我们，有时候看着牠那无辜的大眼睛，又捣蛋得不行，真的有点手足无措。尤其牠刚来的时候，半夜常常哭闹，地板上的“惊喜”更是家常便饭，我甚至一度怀疑自己是不是不适合养狗。就在我快要放弃的时候，朋友突然传了这本书的资讯给我，她说这本书讲得很白话，而且很多步骤都有图解，很适合像我们这种完全没经验的初心者。我迫不及待地冲到书局，翻了几页，里面的内容真的让我眼前一亮！牠不是那种空泛的理论，而是针对幼犬在成长过程中会遇到的各种问题，比如定点排泄、社会化训练、咬合纠正等等，都给出了非常具体、可行的方法。而且，里面的叙述方式很幽默，读起来一点都不会觉得枯燥，反倒像是跟一位经验丰富的朋友在聊天，听她分享养狗的甘苦谈，顺便学到超实用的技巧。这本书的排版也很舒服，字里行间都充满了对小狗狗的爱意，让我觉得，原来养育幼犬不只是责任，更是一段充满乐趣的旅程。我特别期待书中关于如何建立狗狗信任感的章节，这对我来说是全新的概念，希望能学到怎么和我的小毛球建立更深厚的感情。

评分☆☆☆☆☆

天啊！我必须说，《可爱幼犬要这样教喔！》这本书简直就是我家的救星！我家那只叫做“糯米糍”的柯基，刚来的时候，那叫一个“拆家小能手”！沙发、拖鞋、甚至是我的遥控器，就没有牠咬不到、啃不坏的东西。我每天回家，都像是拆炸弹一样，心情跌宕起伏。而且，牠晚上总是精力充沛，我半夜还要起来好几次清理“事故现场”，睡眠品质直线下降。就在我快要崩溃的时候，邻居阿姨推荐了这本书，她家那只金毛“大黄”就是牠的“教材作品”，温顺又聪明。我立刻上网订购，收到书的那一刻，我就知道我找对宝了！书里的内容，一点都不像是教科书，反而更像是经验分享。作者用非常生动有趣的语言，描述了幼犬的成长阶段和心理特点，让我一下子就理解了糯米糍为什么会那么“调皮”。尤其让我印象深刻的是关于“正面强化”的训练方法，我以前总觉得要严厉一点，狗狗才听话，这本书颠覆了我的认知，让我知道原来用奖励的方式，不仅能让狗狗更快学会，还能建立牠对我的信任。我迫不及待地开始实践书中的“咬合纠正”技巧，没想到才几天，糯米糍开始懂得把玩具叼到我手里，而不是直接啃我的手指头了！这种成就感，真的太美妙了！

评分☆☆☆☆☆

《可爱幼犬要这样教喔！》这本书，我觉得最棒的地方在于，它提供了一个非常人性化和充满爱的养育幼犬的视角。我家那只叫做“奶盖”的小巴哥，真的每天都给我带来无数的惊喜和惊吓！牠的可爱是毋庸置疑的，但随之而来的排泄问题、乱咬东西、半夜吠叫，真的让我一度怀疑自己是不是不够资格当它的主人。很多网上的教学视频，看了就觉得压力很大，好像我必须变成一个“超级训犬师”才能搞定。但这本书，读起来真的就像是在跟一位经验丰富、充满爱心的长辈聊天。作者的文字非常温暖，她总是在强调要耐心、要理解，要站在狗狗的角度去思考。我尤其喜欢书中关于“情绪安抚”的部分，教我怎么在狗狗感到害怕或不安的时候，给予正确的支持，而不是让它觉得自己是“犯错”的。这让我重新审视了我和奶盖的关系，我开始更关注牠的情绪，而不是只盯着牠的“错误行为”。书里还提到了很多关于“玩具和游戏”在训练中的运用，这让训练变得很有趣，而不是一种负担。我真心觉得，这本书不仅仅是一本训练手册，更像是一本“幼犬成长陪伴指南”，它让我看到了养育幼犬的另一面，那就是乐趣、成长和无限的爱。

评分☆☆☆☆☆

说真的，《可爱幼犬要这样教喔！》这本书，我觉得不仅仅是给新手主人看的，就算是有养狗经验的人，读了也会受益匪浅。我家里已经养了一只成犬，这次新来的幼犬是我的第二只狗狗，我本来以为自己会很轻松，结果发现，每只狗狗的个性都不一样，而且幼犬时期真的有太多我之前忽略的细节。这本书里面提到很多关于“幼犬早期社会化”的重要性，我以前只知道带出去多接触人和其他狗狗就好，但这本书里面详细解释了不同年龄阶段的狗狗，需要接触什么样的环境、什么样的人、什么样的狗狗，以及如何观察狗狗的反应，避免造成牠的恐惧或焦虑。这点真的太重要了！我看到书里有个章节是关于如何处理幼犬“分离焦虑”，我家的第一只狗狗就没有这个问题，但新来的这只，我发现牠有时候我离开房间一下，就会开始哀嚎，让我很担心。这本书提供了很多从日常生活里就可以做的练习，循序渐进，让我觉得很有信心可以帮助牠克服这个困难。而且，这本书的排版也很棒，我喜欢牠的插图，虽然简单，但很到位，让我更容易理解那些训练的动作。整体而言，我觉得这本书非常细致，考虑到了很多主人可能遇到的细枝末节，值得慢慢品读。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始是抱着半信半疑的态度拿到《可爱幼犬要这样教喔！》这本书的，因为市面上关于宠物训练的书籍实在太多了，很多都讲得神乎其神，但实际操作起来却很难。我家那只精力旺盛的拉布拉多幼犬，简直就是个“小马达”，每天在家跑来跑去，把所有东西都当作玩具。我之前试过一些网络上的方法，但效果都不是很好，甚至有时候会适得其反，让狗狗更加焦虑。这本书的作者，我感觉她真的非常了解狗狗，而且她提出的方法，不是那种一味地强迫或惩罚，而是强调理解和沟通。书中关于“基本指令训练”的部分，我特别喜欢牠的“循序渐进”原则，而且每个指令都有清楚的步骤说明，甚至还提到了狗狗的肢体语言，让我能够更好地判断牠的情绪和反应。我最看重的是，这本书不是只教你如何训练，更重要的是如何建立你和狗狗之间的“伙伴关系”。它让我明白，训练不应该是枯燥的“指令-奖励”模式，而更应该是一种双方都享受的互动过程。我注意到书中有一部分是关于如何处理狗狗的“护食行为”，这正是我家狗狗最近让我头疼的问题，希望能从书中找到一些有效的解决方案，让我们的相处更加和谐。