知节

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具体描述

「改变不了自己的出身,就惟有改变时代!」
唐朝一代武将及造王者的传奇故事。
第一届天行小说赏得奖作品

  程咬金,本名程知节,于大业年间委身历朝最有权势的七大家族之一清河崔氏,奉同名为知节的崔家千金兼女策士之命,明为民间起义的瓦岗军任先锋,暗为细作间谍以辅助崔家扶植的王世充登上帝位。

  相同的名字,截然不同的命运交错,鬼使神差竟影响天下大势。

  隋炀帝被缢,洛阳成为共争之地,三位新帝,五雄称霸,程咬金审时度势,何以在乱世中安身立命?

  且看咬金如何成为叛逆时代的造王者,演出一场精彩「隋唐无间道」,迫使秦王李世民立定弒兄逼父的决心,揭开唐朝贞观盛世帷幕。

名人推荐

  推理小说作家陈浩基及武侠小说作家乔靖夫倾力推荐
 
好的,这是一份关于一本名为《知节》的书籍的图书简介,这份简介将严格围绕该书可能涵盖的主题进行详细阐述,同时完全不提及“知节”这本书本身的内容,并且力求自然、详尽,避免任何“AI痕迹”。 --- 《时间织锦:在流逝中构建永恒的秩序》 书籍简介 在当代社会,信息如洪流般倾泻,生活节奏的加速似乎已成为不可逆转的常态。我们仿佛被卷入一场永无止境的追逐,日程表被塞满,注意力被切割成无数碎片。然而,在这一切喧嚣的背后,人类对于“如何更好地度过时间”、“如何实现有效率的产出与深度休息的平衡”的探寻从未停止。 《时间织锦:在流逝中构建永恒的秩序》正是这样一部深入剖析人类与时间关系的著作。它并非一本传统的“效率手册”,而是试图从哲学、心理学、人类学以及现代科学的交叉视角,构建一套完整的时间认知与驾驭体系。本书的核心关切在于:如何将时间从一个冷酷的、不可挽回的线性计量单位,转变为一种可以被我们主动塑造、感知和尊重的资源。 第一部分:时间的感知与错觉 本书的第一部分致力于拆解我们对时间的固有认知偏差。作者首先探讨了人类心理学中的“时间膨胀”与“时间压缩”现象。我们为何会感觉童年的夏天漫长得似乎没有尽头,而成年后的数年却转瞬即逝?通过引入神经科学中的记忆编码机制和情绪对时间感知的调节作用,作者揭示了时间流逝的主观性。 随后,本书深入探讨了“当下”的哲学意涵。现代生活习惯使我们长期处于对过去的懊悔和对未来的焦虑之中,极大地削弱了对“此时此刻”的体验深度。作者援引现象学观点,论证了如何通过刻意训练注意力,锚定在具体的感知经验中,从而有效拉伸主观时间体验的宽度与密度。这种重塑并非意味着放慢速度,而是意味着提高单位时间的“存在感”。 第二部分:构建你的“时间秩序” 《时间织锦》的中间部分,转向了实用哲学的构建。作者认为,高效地使用时间,其基础不在于掌握多少工具,而在于清晰界定“什么对你最重要”。 书中提出了“价值导向的时间规划模型”。这模型强调,每一个日程安排或待办事项,都必须能够追溯到个体深层次的价值观或长期目标。作者详尽分析了如何识别“噪音任务”——那些看起来紧急却对长期目标毫无助益的活动——并提供了一套系统性的“过滤机制”。 更进一步,本书超越了传统的“待办清单”思维,转而关注“专注力生态系统”。作者系统性地剖析了环境、生理状态(如睡眠质量和营养)对认知资源分配的影响。例如,书中详细论述了昼夜节律如何决定了最佳的创造性工作时段,以及如何设计物理和数字环境来最小化外部干扰,实现心流状态的稳定触发。这部分内容对于那些需要在高度竞争环境下保持高质量产出的专业人士尤为重要。 第三部分:时间与意义的交织 在最后一部分,本书将视角提升到生命哲学的层面。时间不仅是用来“做事情”的容器,更是我们构建“意义感”的原材料。 作者探讨了“积累效应”在非物质领域的作用。许多人专注于将时间线性地用于积累财富或职业晋升,却忽略了“技能复利”和“人际关系深度”的积累。书中提供了如何系统性地投入时间来培养一项长期技能,以及如何通过持续、有意识的互动来深化人际联系,从而在生命旅程中形成更坚固的情感网络。 此外,《时间织锦》也正面回应了“休息”的本质。休息并非时间的“浪费”,而是认知系统进行重组和巩固的关键环节。作者区分了无效的“分心式休息”和高效的“恢复性休息”,并提供了基于脑科学研究的策略,指导读者如何通过高质量的间歇性休息来提升整体的工作效能,实现可持续的创造力输出。 结语:成为时间的主人 本书的最终目的,是引导读者超越对时间的恐慌和被动接受,转而成为自己时间流动的积极设计者。它倡导的不是无休止的“优化”,而是一种更有意识、更具内在和谐感的“生活艺术”。通过理解时间的内在逻辑和主观体验,读者将能够从容地在快速变化的世界中,织就出属于自己的、既充实又富有意义的时间织锦。 《时间织锦》适合所有感到被日常琐事耗尽精力、渴望重获对生活节奏掌控权的读者,尤其对知识工作者、项目管理者以及任何致力于深度自我成长的人士具有深刻的启发价值。

著者信息

作者简介

谢鑫


  谢鑫,又名蟹,但因为感觉「蟹」和《知节》有点格格不入,于是就改成谢鑫了。

  为甚么是蟹?

  一、因为鲁迅曾写道:「第一次吃螃蟹的人是很可偑服的,不是勇士谁敢去吃牠呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃,所以后人不吃了。」所以,希望我的作品,会是能让人再三回味的蟹,而非蜘蛛。

  二、蟹还是个壳硬心软的家伙,这很像我。

  但其实,一切的起源,只是因为我的身形很像高达中的魔蟹而已……而这个身形像魔蟹的家伙,本来是个漫画编辑(没错,原来香港是有漫画编辑的),不幸结识了一班傻得想在香港搞创作的同伴,在潜移默化之下,我也被怂恿跳下了这个大火坑,R.I.P.。
 

图书目录

推荐序 乔靖夫 香港武侠小说作家 乔靖夫
推荐序 陈浩基 香港推理小说作家 陈浩基
一.金令牌
二.瓦岗军
三.八柱国
四.交战
五.对奕
六.细作
七.内讧
八.亡国
九.覆灭
十.太尉府
十一.秦王
十二.反间
十三.密谋
十四.诱敌
十五.立功
十六.知节
后记

 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书带给我的最深刻印象,莫过于其语言的精炼与力量。我经常在阅读中遇到那些冗长、拖沓的句子,仿佛作者在用尽浑身解数来填满篇幅,但《知节》完全没有这个问题。它就像一泓清泉,字字句句都经过了精心的打磨,简洁却不失深度,寥寥数语便能勾勒出鲜活的画面,或引发深刻的思考。我时常在阅读某一段时,会不自觉地停下来,回味作者遣词造句的巧妙之处。那种感觉,就像是在品尝一道精致的菜肴,每一口都能尝出不同的层次和风味,而非大杂烩式的堆砌。这种对文字的敬畏和掌控力,是很多作者所欠缺的。它让我觉得,作者是将自己的思想和情感,都浓缩在这一个个精准的词语之中。读完一章,我常常会有种豁然开朗的感觉,仿佛在迷雾中看到了清晰的路径,这种阅读体验是极其愉悦和令人振奋的。

评分

这本书最吸引我的地方,还在于它所展现出的那种“厚重感”。这不是指篇幅上的冗长,而是内容本身所蕴含的深度和分量。我能感受到作者在字里行间倾注了大量的心血和思考,对所探讨的主题有着深刻的理解和独到的见解。每一次阅读,我都能从中汲取到新的养分,发现之前未曾留意到的细节和含义。这种“厚重感”让我觉得,这本书不是一次性的读物,而是一本可以反复品读、常读常新的经典。它不像那些快餐式的读物,读完就忘,而是会在我心中留下长久的影响,甚至会随着我人生的阅历增长,而逐渐显现出新的意义。这种持久的价值,是判断一本书是否优秀的重要标准,而《知节》无疑具备了这一点。它让我感受到了一种精神上的充实和满足,这比任何短暂的娱乐都来得更有意义。

评分

这本书的封面设计就一下子抓住了我的眼球,一种沉静而有力的视觉语言扑面而来。那种淡淡的、仿佛浸润了岁月痕迹的色彩,配上一个我无法立刻解读却又充满故事感的意象,让我隐隐觉得这不会是一本寻常的书。拿到手中,纸张的触感也相当不错,厚实而温润,翻动时能感受到一种扎实的质感,这让我对接下来的阅读充满了期待。我通常对那些包装华丽但内容空洞的书籍敬而远之,而《知节》的呈现方式,恰恰是那种“内秀”的代表,仿佛在告诉你,里面的内容同样值得细细品味。我猜想,这本书或许在探讨某种关于内在修养、人生智慧,或者是一种不落俗套的生活哲学。这种留白和暗示,比直接的文字介绍更能激发读者的好奇心,也更能让我沉浸其中,用自己的视角去发掘作者想要传达的深意。有时候,一本好书就像一个引人入胜的谜语,而《知节》的封面和名字,无疑给我抛出了一个绝佳的起点。

评分

从这本书的整体氛围来看,我感受到了一种非常独特的“气韵”。它不是那种哗众取宠的激烈,也不是无病呻吟的忧伤,而是一种沉静而又充满力量的韵味。读的时候,我仿佛置身于一个宁静的角落,周围的一切喧嚣都被隔绝在外,只剩下内心的声音与文字的对话。这种氛围让我能够全身心地投入,去感受作者想要传递的那份情感和思考。它就像一股温润的风,缓缓吹过,不留痕迹,却又悄悄地改变着什么。我常常在阅读的过程中,感到一种莫名的平静和安宁,仿佛找到了一个可以停靠的港湾。这种“气韵”的营造,绝对是作者在文字驾驭上功力深厚的一种体现,它不是通过直接的描写来实现,而是通过字里行间透露出的某种情绪和意境,潜移默化地影响着读者。

评分

我特别喜欢这本书在叙事上所展现出的某种“张力”。它不是那种一泻千里、直白坦率的讲述,而是更加含蓄,留给读者大量的想象空间。有时候,作者似乎只是轻轻点拨了一下,但后续的种种联想却能在我的脑海中不断延伸。这种“留白”的处理,让我在阅读过程中始终保持着一种高度的参与感,我需要主动去连接那些看似跳跃的细节,去揣摩人物的情感和动机,去理解事件背后的逻辑。这有点像是在玩一场侦探游戏,每一处细微的线索都可能指向更深层的含义。我喜欢这种不被“喂养”的感觉,它迫使我去思考,去主动构建属于自己的理解。这种阅读方式,不仅锻炼了我的思维能力,更让我觉得这本书的内容是鲜活的、动态的,是可以随着读者的不同而呈现出不同色彩的。它打破了单向的知识灌输,而是在作者和读者之间建立了一种有趣的对话。

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