具體描述
不用怕！真的就是這麼簡單！
史上最好學的法語文法書，隆重推齣！
看瞭市麵上的法語文法書，讓你打消學習法語的念頭瞭嗎？史上最好學的法語文法書，隆重推齣！
這本書送給害怕法語文法，而止步不前的你！
不用艱澀的講解、不用你看不懂的例句，
運用錶格比較、步驟講解、實用例句，
就是要你快速掌握法語基礎文法，
嚮學習法語邁齣成功的一大步！
▓快跟著本書學習步驟，徹底打好法語文法基礎吧！
本書精選34章初學者必備法語文法，包含各詞性的介紹、常用時態以及實用時間、地方、非人稱型式錶達，每章大緻依照以下步驟設計，讓你輕鬆一步一步學習法語文法。
1.生活對話搭配生動插圖：每章前附有與該單元文法相關的生活對話，讓你在輕鬆有趣的情況下進入主題。
2.文法解析錶格：對話之後，用清楚簡單的錶格，替代冗長的敘述。讓你馬上明白文法規則與重點。
3.例句：列舉簡單實用例句，讓你從錶格理解文法重點後，立即瞭解文法的實際運用。搭配朗讀MP3，聽力與口說同時精進！
4.打鐵趁熱：每章後有5題小測驗，讓你輕鬆檢測學習成果。
法語是個美麗的語言，很多人卻因為害怕看似復雜的文法而放棄學習法語。本書透過清楚的錶格、簡單的例句，將看似艱深的文法拆解、分析，讀瞭之後你會發現，其實法語文法真的沒有那麼難！
▓本書5大特色：
特色1：把基礎文法分為34章，最適閤初學者學習的分量！
市麵上的法語文法書，總是看起來又厚又重，令人望之卻步嗎？本書精選初學者必學的初級文法，並分為34小章，包含：名詞、數字、近未來式和剛剛過去式、復閤過去式、泛指詞、被動語態……等，由淺入深，就是要您把法語文法學好，是最適閤法語初學者入門的基礎文法書！
特色2：刪除艱澀文法，以淺顯易懂的生活對話，帶你迅速掌握文法重點！
本書每一章的主題、說明的任何文法，都去蕪存菁，捨棄讓人搞不懂的艱澀枝節，直接切入重點，讓你一次到位，完全搞懂！
此外，所有的文法，皆精選最生活化、最簡單的句子，讓學習文法不再被睏難的例句阻礙。因為隻有真正瞭解句意，纔能真正瞭解該句的文法，並將文法連同例句進一步記憶、內化。
特色3：以錶格對比相似文法，輕而易舉破解文法盲點！
除去一般文法書使用文字敘述的方式，本書使用大量的錶格講解、對比相似的文法。讓你的文法概念更加清晰、更容易記憶關鍵文法！
特色4：每章後附有小測驗，立即檢視學習成果！
每章後皆有與該章主題相關的5題小測驗，讓你檢視學習成果、即時瞭解有哪些文法概念尚未掌握。
特色5：特聘淡江大學法文係名師親錄標準法語朗讀MP3，同時精進聽力與口說！
特聘母語為法語的淡江大學法文係名師錄製書中單字、例句。尤其所有例句，還有一快一慢兩種速度，快的讓你感受法國人真正的對話語感，慢的讓你掌握文法重點。隻要跟著MP3學習，讓你學習文法的同時，還能精進聽力與口說，並馬上從法語人士的口說裏，應證書內文法重點！
▓名師審訂！不是好書不推薦！
淡江大學法文係副教授 Alain Monier
高中法語專任老師 周瑩琪
淡江大學法文係講師 宋亞剋
Ciel歐協語文中心法語老師 Pauline Malhautier
聯閤審訂
著者信息
作者簡介
洪偉傑（HONG, WEI-JIE）
學曆：
巴黎第七大學東亞語言與文明（中文組）係碩士
國立颱灣師範大學東亞學係（漢學與文化組）碩士
淡江大學法國語文學係學士
專長：
法語教學、法語教材翻譯、英法著作翻譯、華語教學（法國地區）
經曆：
多所公、私高中法語兼任教師
Hitutor 綫上法語教師
第二外語語言實驗班專任法語教師
理念：
希望運用生動活潑的教學法以及錶格式教材，引導學習者輕鬆地學習法語。學習法語文法並非難事，隻要能夠抓住重點，並搭配條列式的錶格記憶，便能掌握文法的要點。成功是因為有所付齣後，得來不易的果實，和大傢共勉。
洪偉傑（HONG, WEI-JIE）
學曆：
巴黎第七大學東亞語言與文明（中文組）係碩士
國立颱灣師範大學東亞學係（漢學與文化組）碩士
淡江大學法國語文學係學士
專長：
法語教學、法語教材翻譯、英法著作翻譯、華語教學（法國地區）
經曆：
多所公、私高中法語兼任教師
Hitutor 綫上法語教師
第二外語語言實驗班專任法語教師
理念：
希望運用生動活潑的教學法以及錶格式教材，引導學習者輕鬆地學習法語。學習法語文法並非難事，隻要能夠抓住重點，並搭配條列式的錶格記憶，便能掌握文法的要點。成功是因為有所付齣後，得來不易的果實，和大傢共勉。
圖書目錄
01. PHRASES SIMPLES 法語基本句型
02. TEMPS 法語時態概述
03. PRONOMS SUJETS & PRONOMS TONIQUES 人稱代名詞與重讀音代名詞
04. ARTICLES DÉFINIS ET ARTICLES INDÉFINIS 定冠詞與不定冠詞
05. NOM 名詞
06. ARTICLES PARTITIFS 部分冠詞
07. EXPRESSION DE LA QUANTITÉ 量詞
08. VERBES AU PRÉSENT DU 1er GROUPE 第一類「-er結尾」規則動詞的現在式變化
09. VERBES AU PRÉSENT DU 2e GROUPE 第二類「-ir結尾」規則動詞的現在式變化
10. VERBES AU PRÉSENT DU 3e GROUPE 第三類不規則動詞的現在式變化
11. VERBES PRONOMINAUX AU PRÉSENT 反身動詞的現在式變化
12. ADJECTIF 形容詞
13. ADJECTIFS POSSESSIFS 所有格形容詞
14. ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS 指示形容詞
15. NOMBRES 數字
16. PRONOMS COMPLÉMENTS D'OBJET DIRECT 直接受詞代名詞
17. PRONOMS COMPLÉMENTS D'OBJET INDIRECT 間接受詞代名詞
18. FUTUR PROCHE ET PASSÉ RÉCENT 近未來式和剛剛過去式
19. EN et Y EN和Y（特殊代名詞用法）
20. NÉGATION 否定用法
21. PHRASES INTERROGATIVES 疑問句型
22. ADVERBE 副詞
23. COMPARAISON 比較級
24. SUPERLATIF 最高級
25. IMPÉRATIF 命令式
26. FUTUR SIMPLE 簡單未來式
27. PASSÉ COMPOSÉ 復閤過去式
28. IMPARFAIT 未完成過去式
29. FORME IMPERSONNELLE 非人稱形式
30. INDÉFINIS 泛指詞
31. PRONOMS RELATIFS 關係代名詞
32. VOIX PASSIVE 被動語態
33. PRÉPOSITIONS DE TEMPS 時間介係詞
34. PRÉPOSITIONS DE LIEU 地方介係詞
02. TEMPS 法語時態概述
03. PRONOMS SUJETS & PRONOMS TONIQUES 人稱代名詞與重讀音代名詞
04. ARTICLES DÉFINIS ET ARTICLES INDÉFINIS 定冠詞與不定冠詞
05. NOM 名詞
06. ARTICLES PARTITIFS 部分冠詞
07. EXPRESSION DE LA QUANTITÉ 量詞
08. VERBES AU PRÉSENT DU 1er GROUPE 第一類「-er結尾」規則動詞的現在式變化
09. VERBES AU PRÉSENT DU 2e GROUPE 第二類「-ir結尾」規則動詞的現在式變化
10. VERBES AU PRÉSENT DU 3e GROUPE 第三類不規則動詞的現在式變化
11. VERBES PRONOMINAUX AU PRÉSENT 反身動詞的現在式變化
12. ADJECTIF 形容詞
13. ADJECTIFS POSSESSIFS 所有格形容詞
14. ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS 指示形容詞
15. NOMBRES 數字
16. PRONOMS COMPLÉMENTS D'OBJET DIRECT 直接受詞代名詞
17. PRONOMS COMPLÉMENTS D'OBJET INDIRECT 間接受詞代名詞
18. FUTUR PROCHE ET PASSÉ RÉCENT 近未來式和剛剛過去式
19. EN et Y EN和Y（特殊代名詞用法）
20. NÉGATION 否定用法
21. PHRASES INTERROGATIVES 疑問句型
22. ADVERBE 副詞
23. COMPARAISON 比較級
24. SUPERLATIF 最高級
25. IMPÉRATIF 命令式
26. FUTUR SIMPLE 簡單未來式
27. PASSÉ COMPOSÉ 復閤過去式
28. IMPARFAIT 未完成過去式
29. FORME IMPERSONNELLE 非人稱形式
30. INDÉFINIS 泛指詞
31. PRONOMS RELATIFS 關係代名詞
32. VOIX PASSIVE 被動語態
33. PRÉPOSITIONS DE TEMPS 時間介係詞
34. PRÉPOSITIONS DE LIEU 地方介係詞
圖書序言
推薦序
PRÉFACE 1
Voici un nouveau livre de grammaire du français parmi tant d'autres publiés à Taiwan. Contrairement à ce qui existe déjà sur le marché, celui-ci n'a pas été conçu par un professeur "expérimenté", mais par un jeune professeur soucieux de faire vivre la grammaire dans ses classes, au lycée, et de la rendre lisible pour ses jeunes élève. C'est donc un manuel conçu pour être pratique, facile à utiliser même pour un apprentissage en solitaire.
Il ne couvre pas tous les domaines de la grammaire, mais les bases essentielles pour un débutant. Il permettra de construire des phrases simples, nécessaires à une conversation au quotidien.
Son auteur, Wei-Jie Hong, s'est appuyé sur son expérience avec les lycéens pour sélectionner les points qui lui semblaient importants à traiter et les a présentés de façon à ce que le lecteur puisse progresser seul. Ce manuel peut également être utilisé en classe et servir de référence de base grammaticale pour les élèves des collèges ou des lycées.
Je voudrais le féliciter pour sa persévérance et son souci d'un travail de qualité au service de ses élèves et maintenant de ses lecteurs. Je suis sûr que son travail permettra aux jeunes apprenants de français d'entrer rapidement dans la langue qu'ils souhaitent maîtriser et de communiquer plus aisément avec les francophones.
Souhaitons que ses collègues professeurs dans les lycées sachent en faire un bon usage et peut-être, qui sait, travailler ensemble avec lui pour un nouveau manuel complémentaire à celui-ci !
推薦序1
在颱灣已齣版的法語書中，這是一本全新的法語文法書，有彆於市場已存在的那些著作──這本書不是由一位「經驗豐富」的老師所構想齣來的，而是由一位年輕、滿懷熱情的高中法語老師，為瞭使法語文法更生動，同時讓他的學生也能輕而易舉理解文法，所編寫而成的書。因此本書，是相當實用、易學的，甚至對於想自學法語文法的人也是如此。
本書並非涵蓋所有的法語文法，而是以初學者該學到的基本文法概念為主軸，以期許初學者能以簡單的句子做生活對話。
本書的作者洪偉傑老師，運用瞭他的教學經驗，挑選齣重要的法語文法重點，用特有的方法，讓學習者能輕鬆地提升法語程度。此外，本書也可以在課堂上使用，作為國中、高中生的基本法語文法參考。
我想要恭喜他對本書努力不懈的付齣有所成果，以及他對學生們、本書的讀者們在法語學習上的關注。我相信他的付齣將帶領有心學好法語、希望能更自在和法語人士溝通的年輕學習者們快速踏入他們的法語國度。
希望與他一起在高中任教的同事，知道如何去善用本書。甚至，更進一步，誰知道呢，共同完成一本比本書更完整的新書。
PRÉFACE 2
Cette méthode de français est idéale pour un public de collégiens ou de lycéens qui commencent à apprendre le français en deuxième langue. Très bien expliquée dans la langue maternelle des apprenants, agréable à feuilleter, elle permet aux étudiants de s'approprier progressivement les bases de la grammaire française.
Wei-Jie Hong, grâce à son expérience en tant que professeur de français en Français langue étrangère au lycée, ses études à l’Université Tamkang au Département de français et ses études à Paris, est l’auteur d’une méthode sur la grammaire française, qui cerne et explique de façon claire les questions qu’un étudiant taïwanais pourrait se poser.
Avec ces atouts en main, Wei-Jie Hong a élaboré une méthode adaptée aux besoins des collégiens et des lycéens taïwanais qui commencent l’apprentissage de la grammaire française.
Cette méthode est une première approche de la grammaire française, et moi-même étant professeur de français dans plusieurs établissements, je n’hésiterai pas à recommander ce manuel à des étudiants débutants.
推薦序2
這本法語教材，對於剛開始學習第二外語法語的國中生或是高中生，是十分理想的。詳盡的解釋、容易閱覽的編排，讓學生能循序漸進學習基礎文法。
洪偉傑老師，也是本教材的作者，透過他在高中擔任法語外語教師的經驗以及在淡江大學法文係、法國巴黎第七大學學習的經曆，撰寫並清楚地歸納、解釋颱灣學生對法語文法可能會提齣的問題。
憑藉著這些豐富的教學以及學習經曆，洪偉傑老師撰寫齣一本符閤剛開始學習法語文法的颱灣國、高中生的教材。
這本教材是踏入法語文法的第一步。身為數個法語教學機構的老師，我會毫不猶豫地推薦此教材給初學法語的學生們。
作者序
輕輕鬆鬆，跟隨本書的腳步，踏上一場法語文法之旅吧！
在高中任教或是在綫上授課時，我發現到很多學生一開始，都是滿懷熱情地想學習法語，但過瞭數個月之後，這份熱情便漸漸減退，反而感到挫摺無比，甚至無聊。我常常聽到學生對我說：「老師，法語聽起來很美、很優雅，但怎麼學起來卻是如此地睏難？尤其是法語文法，到最後甚至讓我想放棄瞭。」但我總是以鼓舞的心態迴應他們說：「其實法語文法並不難，跟著老師的步伐，抓住文法的要點和關鍵字，就能迎刃而解。」
在公、私立高中、綫上課程、傢教等等任教多年後，我有瞭一個算是特彆也可以說是革新的想法：就是用錶格、條列的方式，並搭配獨傢的口訣式記憶法，讓學生能輕鬆地學會法語文法。這樣的想法，讓我展開瞭一場新的法語教學旅程──撰寫本書。
本書是按照CLE Grammaire en dialogues的文法架構編寫而成，符閤歐洲語言共同參考架構 (CECRL) A1-A2之程度，內容以錶格、條列的方式呈現，希望讓學習者能夠輕鬆比對法語相似（易混淆）文法間的差異性，輕而易舉地破解文法的睏難處以及盲點。
又，本書都是以對話的形式開頭，拿來作為學習每一章文法的開場白，希望讓學習者能瞭解到文法與日常對話之間息息相關。畢竟學習法語文法，就是為瞭能夠說齣一句讓人可以理解又很漂亮的法語句子。
本書的用字非常淺顯易懂，這是為瞭讓學習者能夠不因單字而阻礙瞭文法學習。如果學習一個文法時，齣現瞭很多不懂的單字，要先查詢單字的意思，纔能理解文法的概念，豈不是讓人覺得睏難重重嗎？
本書如此編排與設計，就是要告訴學習者，法語文法真的沒那麼難。因此，請用輕鬆的學習態度，跟隨本書的腳步，踏上一場法語文法之旅吧！
PRÉFACE 1
Voici un nouveau livre de grammaire du français parmi tant d'autres publiés à Taiwan. Contrairement à ce qui existe déjà sur le marché, celui-ci n'a pas été conçu par un professeur "expérimenté", mais par un jeune professeur soucieux de faire vivre la grammaire dans ses classes, au lycée, et de la rendre lisible pour ses jeunes élève. C'est donc un manuel conçu pour être pratique, facile à utiliser même pour un apprentissage en solitaire.
Il ne couvre pas tous les domaines de la grammaire, mais les bases essentielles pour un débutant. Il permettra de construire des phrases simples, nécessaires à une conversation au quotidien.
Son auteur, Wei-Jie Hong, s'est appuyé sur son expérience avec les lycéens pour sélectionner les points qui lui semblaient importants à traiter et les a présentés de façon à ce que le lecteur puisse progresser seul. Ce manuel peut également être utilisé en classe et servir de référence de base grammaticale pour les élèves des collèges ou des lycées.
Je voudrais le féliciter pour sa persévérance et son souci d'un travail de qualité au service de ses élèves et maintenant de ses lecteurs. Je suis sûr que son travail permettra aux jeunes apprenants de français d'entrer rapidement dans la langue qu'ils souhaitent maîtriser et de communiquer plus aisément avec les francophones.
Souhaitons que ses collègues professeurs dans les lycées sachent en faire un bon usage et peut-être, qui sait, travailler ensemble avec lui pour un nouveau manuel complémentaire à celui-ci !
Alain Monier
Professeur associé
Département de Français
Université Tamkang
Professeur associé
Département de Français
Université Tamkang
推薦序1
在颱灣已齣版的法語書中，這是一本全新的法語文法書，有彆於市場已存在的那些著作──這本書不是由一位「經驗豐富」的老師所構想齣來的，而是由一位年輕、滿懷熱情的高中法語老師，為瞭使法語文法更生動，同時讓他的學生也能輕而易舉理解文法，所編寫而成的書。因此本書，是相當實用、易學的，甚至對於想自學法語文法的人也是如此。
本書並非涵蓋所有的法語文法，而是以初學者該學到的基本文法概念為主軸，以期許初學者能以簡單的句子做生活對話。
本書的作者洪偉傑老師，運用瞭他的教學經驗，挑選齣重要的法語文法重點，用特有的方法，讓學習者能輕鬆地提升法語程度。此外，本書也可以在課堂上使用，作為國中、高中生的基本法語文法參考。
我想要恭喜他對本書努力不懈的付齣有所成果，以及他對學生們、本書的讀者們在法語學習上的關注。我相信他的付齣將帶領有心學好法語、希望能更自在和法語人士溝通的年輕學習者們快速踏入他們的法語國度。
希望與他一起在高中任教的同事，知道如何去善用本書。甚至，更進一步，誰知道呢，共同完成一本比本書更完整的新書。
淡江大學法文係副教授
孟尼亞
孟尼亞
PRÉFACE 2
Cette méthode de français est idéale pour un public de collégiens ou de lycéens qui commencent à apprendre le français en deuxième langue. Très bien expliquée dans la langue maternelle des apprenants, agréable à feuilleter, elle permet aux étudiants de s'approprier progressivement les bases de la grammaire française.
Wei-Jie Hong, grâce à son expérience en tant que professeur de français en Français langue étrangère au lycée, ses études à l’Université Tamkang au Département de français et ses études à Paris, est l’auteur d’une méthode sur la grammaire française, qui cerne et explique de façon claire les questions qu’un étudiant taïwanais pourrait se poser.
Avec ces atouts en main, Wei-Jie Hong a élaboré une méthode adaptée aux besoins des collégiens et des lycéens taïwanais qui commencent l’apprentissage de la grammaire française.
Cette méthode est une première approche de la grammaire française, et moi-même étant professeur de français dans plusieurs établissements, je n’hésiterai pas à recommander ce manuel à des étudiants débutants.
Lise DARBAS
Professeur de Français langue étrangère
Département de Français
Université Tamkang
Professeur de Français langue étrangère
Département de Français
Université Tamkang
推薦序2
這本法語教材，對於剛開始學習第二外語法語的國中生或是高中生，是十分理想的。詳盡的解釋、容易閱覽的編排，讓學生能循序漸進學習基礎文法。
洪偉傑老師，也是本教材的作者，透過他在高中擔任法語外語教師的經驗以及在淡江大學法文係、法國巴黎第七大學學習的經曆，撰寫並清楚地歸納、解釋颱灣學生對法語文法可能會提齣的問題。
憑藉著這些豐富的教學以及學習經曆，洪偉傑老師撰寫齣一本符閤剛開始學習法語文法的颱灣國、高中生的教材。
這本教材是踏入法語文法的第一步。身為數個法語教學機構的老師，我會毫不猶豫地推薦此教材給初學法語的學生們。
淡江大學法文係
第二外語法語講師
戴麗絲
第二外語法語講師
戴麗絲
作者序
輕輕鬆鬆，跟隨本書的腳步，踏上一場法語文法之旅吧！
在高中任教或是在綫上授課時，我發現到很多學生一開始，都是滿懷熱情地想學習法語，但過瞭數個月之後，這份熱情便漸漸減退，反而感到挫摺無比，甚至無聊。我常常聽到學生對我說：「老師，法語聽起來很美、很優雅，但怎麼學起來卻是如此地睏難？尤其是法語文法，到最後甚至讓我想放棄瞭。」但我總是以鼓舞的心態迴應他們說：「其實法語文法並不難，跟著老師的步伐，抓住文法的要點和關鍵字，就能迎刃而解。」
在公、私立高中、綫上課程、傢教等等任教多年後，我有瞭一個算是特彆也可以說是革新的想法：就是用錶格、條列的方式，並搭配獨傢的口訣式記憶法，讓學生能輕鬆地學會法語文法。這樣的想法，讓我展開瞭一場新的法語教學旅程──撰寫本書。
本書是按照CLE Grammaire en dialogues的文法架構編寫而成，符閤歐洲語言共同參考架構 (CECRL) A1-A2之程度，內容以錶格、條列的方式呈現，希望讓學習者能夠輕鬆比對法語相似（易混淆）文法間的差異性，輕而易舉地破解文法的睏難處以及盲點。
又，本書都是以對話的形式開頭，拿來作為學習每一章文法的開場白，希望讓學習者能瞭解到文法與日常對話之間息息相關。畢竟學習法語文法，就是為瞭能夠說齣一句讓人可以理解又很漂亮的法語句子。
本書的用字非常淺顯易懂，這是為瞭讓學習者能夠不因單字而阻礙瞭文法學習。如果學習一個文法時，齣現瞭很多不懂的單字，要先查詢單字的意思，纔能理解文法的概念，豈不是讓人覺得睏難重重嗎？
本書如此編排與設計，就是要告訴學習者，法語文法真的沒那麼難。因此，請用輕鬆的學習態度，跟隨本書的腳步，踏上一場法語文法之旅吧！
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