具體描述
●64頁精裝書以淺顯而溫暖的文字和照片，讓傢長輕鬆引導幼兒認識各種動物。
●16片超厚拼圖可組成完整的動物園，具益智啓發性。
●全係列共八套，所有的路麵場景都可以相通，全部蒐集起來，就可以組成一整座屬於自己的小小村莊！
「吼～」那是獅子的叫聲嗎？原來我們已經來到動物園啦？
大傢都喜歡動物園，在這裏可以看到各式各樣的動物。透過這本書，可以引導小朋友認識動物的各種特性，包括生活在哪裏、吃些什麼、有哪些身體特徵與習性等等。書中的文字簡潔活潑，搭配可愛的照片與插圖，是帶領小朋友進入動物世界的絕佳遊戲書。
讀完書之後，小朋友就可以用書盒、拼圖、人偶和木製動物，發揮想像力，展開一趟精采的動物園之旅！
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
當我看到“我的小小動物園(主題書+拼圖+精緻木製動物)”這個組閤時，我的內心就已經被深深地吸引瞭。這不僅僅是一套玩具，更像是一個能夠陪伴孩子成長的“學習夥伴”。首先，那本“主題書”，我期待它能夠以一種非常親切的方式，嚮孩子介紹各種各樣的動物。我希望書中的語言能夠富有童趣，而且能夠用孩子容易理解的例子來解釋一些復雜的概念。比如，在介紹獅子的時候，可以講講它如何成為“草原之王”，在介紹小鳥的時候，可以講講它如何用歌聲傳遞信息。我希望書中的插畫能夠精美絕倫，色彩柔和而不失鮮艷，並且能夠準確地勾勒齣動物的輪廓和細節，讓孩子在視覺上得到美的享受。然後是那個“拼圖”，我期待它能夠給孩子帶來一種“成就感”。我希望拼圖的圖案能夠精美，並且能夠讓孩子在拼的過程中，逐漸認識到不同動物的身體特徵，比如，斑馬的條紋，熊貓的黑眼圈，或者孔雀的羽毛。我更希望拼圖的尺寸能夠適閤小孩子的手，邊緣光滑，材質安全，讓孩子在玩耍的過程中，能夠安心無憂。最後是那個“精緻木製動物”，我一直覺得木製玩具是一種充滿溫度和生命力的玩具。我希望這些木製動物的造型能夠逼真，手工精細，並且能夠讓孩子在觸摸和玩耍的過程中，感受到木材的天然質感和環保特性。我更希望這些木製動物能夠成為孩子進行角色扮演的絕佳道具，讓他們在自己的想象世界裏，創造齣屬於它們的故事，比如，扮演一個動物醫生，給生病的動物治療，或者扮演一個動物探險傢，去發現新的動物。這個組閤最讓我感到興奮的是它的“多樣性”，我期待這三部分能夠互相滲透，互相補充，形成一個立體化的學習模式。主題書提供知識的啓濛，木製動物提供具象的體驗，拼圖提供具象的鞏固，這種多方麵的學習方式，我相信一定會讓孩子在玩耍中，能夠更深入地理解和掌握各種動物的知識。我真的非常期待看到我的小侄子在這個“我的小小動物園”裏，能夠充分發揮他的想象力和創造力，快樂地探索，並且在玩耍中，收獲滿滿的知識和樂趣，為他未來的成長打下堅實的基礎。
评分當我看到“精緻木製動物”這幾個字時，我的眼睛都亮瞭！這簡直是太對我的胃口瞭！我一直覺得，相比於塑料玩具，木製玩具更具質感，也更環保，而且帶著一種天然的溫暖。我猜想這些木製動物的造型肯定非常逼真，每一隻都栩栩如生，仿佛能感受到它們真實的觸感。我希望它們的尺寸大小適中，能夠讓孩子的小手輕鬆地握住，並且方便攜帶。我還設想，這些木製動物的錶麵經過瞭精細的打磨，絕對不會有毛刺，讓孩子玩得安心。我特彆喜歡那種能夠讓孩子發揮想象力的玩具，我希望這些木製動物不僅僅是擺設，而是能夠成為孩子進行角色扮演的絕佳道具。比如，孩子可以拿著一隻獅子，模仿它的吼叫聲，或者拿著一隻小兔子，假裝給它喂食。我希望這些木製動物能夠激發孩子無限的創造力，讓他們在自己的小小世界裏，上演一幕幕精彩的動物故事。我還設想，這些木製動物的種類肯定非常齊全，能夠讓孩子認識到各種各樣的動物，並且瞭解它們各自的特點。我甚至在想，如果這些木製動物的底座上能夠刻上它們的名稱，那對孩子學習認字來說，也是一個很好的輔助。我希望這些木製動物不僅僅是玩具，更是孩子認識自然、親近自然的一個窗口，讓他們在玩耍中，就能夠感受到大自然的神奇魅力。我對手工製作的木製玩具有著特彆的情感，我希望這套“精緻木製動物”能夠帶給我和我的小侄子，一段充滿溫馨和樂趣的時光。
评分作為一個注重孩子全麵發展的傢長，我對這套《我的小小動物園》的期待值是爆錶的！“主題書+拼圖+精緻木製動物”的組閤，簡直是滿足瞭我對兒童玩具和書籍的幾乎所有幻想。首先，那本“主題書”，我希望它不僅僅是關於動物的介紹，更能融入一些關於生態、環境保護的理念，讓孩子從小就樹立正確的價值觀。我期待書中的故事能夠充滿童趣和想象力，比如，讓小動物們開口說話，講述它們在自然界的生活趣事，或者引導孩子思考，如果它們生活在不同的環境中，會發生什麼有趣的故事。我希望書中的插畫能夠精美絕倫，色彩飽和度高，綫條流暢，能夠給孩子帶來視覺上的享受，同時也能培養他們的審美能力。然後是那個“拼圖”，我希望它的設計能夠有一定挑戰性，但又不至於讓孩子感到沮喪。我期待拼圖的圖案能夠精美，並且能夠讓孩子在拼的過程中，認識到不同動物的特徵，比如它們的毛皮、羽毛、或者鱗片，以及它們的體型大小和比例。我更希望拼圖可以設計成一係列的，比如不同棲息地的動物組閤，或者按體型大小排列的動物組閤，這樣孩子在拼圖的過程中，也能對動物的分類和生態有一個初步的瞭解。最後是那個“精緻木製動物”，我一直對木製玩具情有獨鍾，因為它天然的質感和環保的特性，能夠給孩子帶來安全感。我希望這些木製動物的造型逼真，比例協調，並且能夠讓孩子感受到它們獨特的魅力。我更希望這些木製動物能夠成為孩子進行角色扮演的絕佳道具，讓他們在想象的世界裏，創造屬於自己的動物故事。這個組閤的精髓在於它的“一體化設計”，我期待這三部分能夠有機地結閤在一起，形成一個完整的學習和娛樂體驗。比如，主題書裏介紹的動物，可以在木製動物中找到原型，拼圖的圖案也可以是主題書裏齣現過的場景，這樣孩子在玩耍的過程中，能夠將書本知識、動手能力和想象力融為一體，達到最佳的學習效果。我真的非常期待看到我的小侄子在這個“我的小小動物園”裏，快樂地成長，並且收獲滿滿的知識和樂趣。
评分天呐，我簡直不敢相信我發現瞭什麼寶藏！我最近給我的小侄子買的這套《我的小小動物園》，簡直是讓我驚喜連連，好嘛！首先，光是那個“主題書”三個字就吸引瞭我，我一直覺得小孩子對世界的認知，最好的方式就是通過有趣的故事和精美的圖畫。這套書的內容，據說是關於各種各樣動物的，我猜想裏麵肯定有各種小知識，比如它們的習性、生活環境，還有它們發齣的聲音等等。我特彆期待書裏能有詳細的介紹，不僅僅是名字，更能講講它們的有趣故事。而且，我非常看重書的教育意義，希望它能讓孩子在玩樂中學習，培養對大自然的喜愛和保護意識。如果書裏還能有一些互動性的設計，比如小問答或者找找看之類的，那就更棒瞭！我可不希望孩子隻是被動地接受信息，而是能主動地去思考和探索。這本書的“主題書”部分，我希望它能像一位耐心又博學的老師，用最生動有趣的方式，帶我的小侄子踏上一次奇妙的動物探索之旅。我還想象著，書裏的插畫會是多麼的精美，色彩是否鮮艷，綫條是否流暢，能不能讓小孩子一眼就愛上這些可愛的動物形象。畢竟，對於小孩子來說，視覺的吸引力是多麼重要啊！我希望這不僅僅是一本簡單的圖畫書，而是一本能夠激發孩子無限好奇心和想象力的魔法書。我甚至在想，如果書裏還能有一些關於動物保護的理念，通過故事潛移默化地傳遞給孩子，那這份禮物就太有意義瞭。我對這本“主題書”部分的期待，可以說是無邊無際，希望它能成為孩子成長道路上的一盞明燈，點亮他對世界萬物的熱愛。
评分這套《我的小小動物園》真是太戳我瞭！我一直在思考如何讓孩子在玩耍中學習，而不是死記硬背，這套書的“主題書+拼圖+精緻木製動物”的組閤，簡直完美解決瞭我的睏擾。首先，那本“主題書”，我期待它能夠用生動有趣的方式，將各種動物的知識娓娓道來。我希望書中的故事不僅僅是簡單的介紹，更能包含一些科普小常識，比如，為什麼有些動物會有斑紋，或者為什麼有些動物會遷徙。我希望書中的插圖能夠色彩鮮艷，造型可愛，並且能夠準確地展現動物的形態和特徵，讓孩子在視覺上得到極大的滿足。然後是那個“拼圖”，我期待它能夠提供一個動手操作的機會，讓孩子在拼的過程中，認識到動物的整體和局部。我希望拼圖的圖案能夠精美，並且能夠讓孩子在拼的過程中，逐漸學會觀察細節，比如，識彆不同動物的眼睛、耳朵、或者尾巴。我更希望拼圖的難度能夠適中，讓孩子在有挑戰性的同時，也能體驗到成功的樂趣，從而增強他們的自信心。最後是那個“精緻木製動物”，我一直覺得木製玩具更能培養孩子的觸感和對自然的親近感。我希望這些木製動物的造型能夠逼真，手工精細，並且能夠讓孩子在觸摸和玩耍的過程中，感受到木材的質感和溫度。我更希望這些木製動物能夠成為孩子進行角色扮演的絕佳道具，讓他們在自己的想象世界裏，為這些動物創造齣屬於它們的故事，比如，組織一場盛大的動物聚會，或者上演一齣驚險刺激的叢林冒險。這個組閤最吸引我的地方在於它的“整閤性”，我期待這三部分能夠互相補充，互相促進，形成一個完整的學習和娛樂生態係統。主題書提供知識，木製動物提供實踐，拼圖提供鞏固，這種多維度的學習方式，我相信一定會讓孩子在快樂中，全方位地提升自己。我真的非常期待看到我的小侄子在這個“我的小小動物園”裏，能夠盡情地釋放他的天性，快樂地探索，並且在玩耍中，收獲知識，培養能力，塑造品格。
评分我看到“我的小小動物園(主題書+拼圖+精緻木製動物)”這個組閤，第一反應就是：這絕對是送給孩子的一份“全能型”的禮物！它完美地結閤瞭知識性、趣味性和動手性，簡直是教育玩具的集大成者。首先，那本“主題書”，我期待它不僅僅是簡單的動物介紹，更能融入一些關於動物與人類之間和諧相處的故事，或者一些關於動物保護的教育意義。我希望書中的文字能夠充滿愛心和溫情，用孩子們能夠理解的語言，講述動物們的生活點滴，以及它們在我們世界中的重要性。我希望書中的插畫能夠細膩而富有錶現力，能夠捕捉到動物的每一個細微的錶情和動作，讓孩子在閱讀的過程中，能夠感受到生命的溫度和力量。然後是那個“拼圖”，我期待它能夠成為孩子“邏輯思維”的訓練場。我希望拼圖的圖案能夠精美，並且能夠讓孩子在拼的過程中，逐漸學會觀察物體的形狀、顔色和紋理，並且能夠將這些零散的元素組閤成一個完整的圖像。我更希望拼圖的材質能夠安全環保，並且能夠經久耐用，讓孩子可以反復玩耍，不斷提高自己的拼圖技巧。最後是那個“精緻木製動物”，我一直覺得木製玩具有一種獨特的魅力，它承載著大自然的饋贈，也蘊含著手工的溫度。我希望這些木製動物的造型能夠逼真而富有藝術感，每一個都經過精心的打磨和雕刻，讓孩子在觸摸和玩耍的過程中，感受到木材的質感和美感。我更希望這些木製動物能夠成為孩子“創造力爆發”的火花，讓他們在自己的想象世界裏，上演一齣齣精彩的動物戲劇，比如，扮演一位動物王國裏的國王，或者組織一場盛大的動物音樂會。這個組閤最讓我欣賞的是它的“教育深度”，我期待這三部分能夠緊密配閤，互相補充，為孩子提供一個立體化的學習平颱。主題書提供知識的廣度，木製動物提供具象的體驗，拼圖提供具象的鞏固，這種層層遞進的學習方式，我相信一定會讓孩子在玩耍中，能夠更深入地理解和掌握各種動物的知識，並且培養齣熱愛生命、尊重自然的優秀品質。我真的非常期待看到我的小侄子在這個“我的小小動物園”裏，能夠盡情地釋放他的天性，快樂地探索，並且在玩耍中，收獲知識，培養能力，塑造品格，成為一個既有知識又懂關愛的孩子。
评分說實話，我一開始是被那個“拼圖”吸引住的。我一直覺得拼圖是鍛煉孩子動手能力和邏輯思維的絕佳玩具。我的小侄子正是需要這種能夠靜下心來，專注於一件事情的玩具。我猜想這個拼圖的設計肯定很精巧，不僅僅是簡單的形狀拼接，而是能讓孩子在拼的過程中，逐漸認識到動物的整體形態，比如長長的脖子的長頸鹿，或者有著圓滾滾身體的大象。我希望拼圖的塊數不會太難，也不會太簡單，能夠讓孩子在有挑戰性的同時，也能獲得成就感。我特彆在意拼圖的材質，希望是環保無毒的，而且邊緣要光滑，不會颳傷孩子的手。我甚至想象著，當孩子成功地拼好一幅動物圖案時，那種發自內心的喜悅和自豪，一定能夠極大地增強他的自信心。我希望這個拼圖不僅僅是“玩”，而是“學”，通過反復的拼搭，讓孩子對不同動物的身體結構有一個初步的認識。如果拼圖的圖案能夠和主題書的內容相呼應，那簡直就是錦上添花瞭！這樣，孩子在看書的時候，就能將書中的形象和自己拼齣來的形象聯係起來，加深記憶。我還設想，拼圖可以製作成各種形狀，比如動物本身的輪廓，或者是一個小小的場景，讓孩子在拼的過程中，就能感受到一個屬於小小動物園的世界。我希望這個拼圖能夠成為孩子與父母之間互動的一個載體，父母可以引導孩子一起拼，在玩樂中增進感情，同時也能教授一些關於動物的小知識。這個拼圖，我賦予瞭它太多太多的期望，希望它能成為孩子童年裏最美好的迴憶之一。
评分看到“我的小小動物園(主題書+拼圖+精緻木製動物)”這個標題，我腦子裏立刻浮現齣無數美好的畫麵。我一直在尋找一款能夠真正吸引孩子，又能讓他們從中學習到東西的玩具。這套書的組閤，簡直就是我夢寐以求的！首先，那本“主題書”，我希望它的內容能夠詳實而不枯燥，用孩子們容易理解的語言，講述各種動物的習性、棲息地、以及它們在生態係統中的作用。我期待書中的圖片不僅清晰美觀，更能捕捉到動物的神態和動作，讓孩子感受到生命的活力。我甚至希望書裏能有一些關於動物行為的有趣細節，比如企鵝如何照顧它們的寶寶，或者蜜蜂如何進行“舞蹈”交流，這些都能極大地激發孩子的好奇心。然後是那個“拼圖”，我期待它的設計能夠既有挑戰性，又能讓孩子感受到成功的喜悅。我希望拼圖的圖案能夠精美，並且能夠讓孩子在拼的過程中，認識到不同動物的身體構造，比如獅子的鬃毛，大象的長鼻，或者蛇的鱗片。我還希望拼圖的尺寸能夠適閤小孩子的手，邊緣光滑，材質安全。最讓我心動的是那“精緻木製動物”，我一直覺得木製玩具最有質感，也最環保。我希望這些木製動物的造型逼真，手工精細，並且能夠讓孩子在觸摸和玩耍的過程中，感受到木材的溫暖和自然的氣息。我更希望這些木製動物能夠成為孩子進行角色扮演的絕佳道具，讓他們在自己的想象世界裏，為這些動物創造齣屬於它們的故事，比如，讓老虎和兔子成為朋友，或者讓長頸鹿和猴子一起玩耍。這個組閤最大的魅力在於它的“互動性”，我期待這三部分能夠互相促進，比如，主題書裏介紹的動物，孩子可以用木製動物來模仿它們的動作，然後用拼圖將它們組閤起來，形成一個生動的動物場景。這種多感官的體驗，相信一定會給孩子留下深刻而美好的記憶。我迫不及待地想看到我的小侄子在這個“我的小小動物園”裏，盡情地探索，快樂地學習，並且在玩耍中，播下熱愛自然、關愛動物的種子。
评分我作為一個“技術控”傢長，看到“主題書+拼圖+精緻木製動物”這樣的組閤，簡直是眼前一亮！這絕對不是那種敷衍瞭事的“一鍋燉”，而是精心設計的、能夠多維度激發孩子潛能的“套裝”。我特彆欣賞這種寓教於樂的理念，將學習融入到玩耍中，讓孩子在不知不覺中汲取知識。我猜想這本“主題書”的文字會非常生動有趣，避免瞭枯燥的科普性敘述，而是用孩子們能夠理解的語言，講述動物的有趣故事。我希望書中的插畫也同樣精彩，色彩鮮艷，造型可愛，能夠牢牢吸引孩子的注意力。而那個“拼圖”，我期待它不僅僅是簡單的圖形拼接，而是能夠讓孩子在拼的過程中，對動物的身體結構、大小比例有一個直觀的認識。我甚至想象著，拼圖的圖案可以設計得像一幅幅小小的動物世界圖景，讓孩子在拼的過程中，仿佛置身於一個真實的動物樂園。至於那個“精緻木製動物”，我簡直太喜歡瞭！我一直覺得木製玩具更有質感，也更環保。我希望這些木製動物的造型逼真，尺寸大小閤適，方便孩子握持和把玩。我更希望這些木製動物能夠成為孩子進行角色扮演的絕佳道具，讓他們在想象的世界裏，創造屬於自己的動物故事。這個組閤最大的亮點在於它的“聯動性”，我猜想主題書的內容可以和木製動物相呼應，拼圖的圖案也可以和書中的插畫相契閤，形成一個完整的學習閉環。孩子可以在書裏認識動物，然後用木製動物進行角色扮演，最後通過拼圖將這些動物組閤起來，形成一個完整的畫麵，這種多感官的刺激，我相信對孩子的認知發展一定會起到事半功倍的效果。我迫不及待地想看到我的小侄子沉浸在這個小小動物園的世界裏，快樂地探索和學習。
评分當我看到“我的小小動物園(主題書+拼圖+精緻木製動物)”這個産品名稱時，我的內心就被一種溫暖和期待所填滿。這不僅僅是一個簡單的玩具組閤，更像是一扇通往奇妙動物世界的大門。首先，那本“主題書”，我希望它不僅僅是圖文並茂的百科全書，更能蘊含著一些關於動物情感和故事的錶達。我期待書中的文字能夠充滿詩意和哲理，用孩子們能夠接受的方式，傳遞對生命的熱愛和尊重。比如，可以講述一隻小鳥如何剋服睏難，找到迴傢的路，或者一隻小狗如何用它的忠誠打動人心。我希望書中的插畫能夠充滿藝術感，色彩柔和而富有層次，能夠展現齣動物的靈動和生命力，讓孩子在欣賞美的同時，也能感受到大自然的神奇。然後是那個“拼圖”，我期待它能夠成為孩子“觀察傢”的搖籃。我希望拼圖的圖案能夠精美，並且能夠讓孩子在拼的過程中，仔細觀察動物的每一個細節，比如，老虎的斑紋，大象的耳朵，或者長頸鹿的脖子。我更希望拼圖的塊數能夠有不同的難度等級，讓孩子可以根據自己的能力循序漸進地挑戰，從而不斷提升自己的自信心和解決問題的能力。最後是那個“精緻木製動物”，我一直覺得木製玩具擁有一種無法替代的魅力。我希望這些木製動物的造型能夠精巧彆緻，每一個都帶著手工製作的溫度和匠心。我更希望這些木製動物能夠成為孩子“想象力劇場”的舞颱，讓他們在自己的小世界裏，編織齣屬於動物們的精彩故事，比如，組織一場盛大的動物頒奬典禮，或者上演一齣感人至深的動物友誼記。這個組閤最令我著迷的地方在於它的“協同作用”，我期待這三部分能夠像默契的夥伴一樣，互相呼應，互相促進，共同為孩子打造一個豐富多彩的學習和成長環境。主題書提供知識的養分，木製動物提供具象的體驗，拼圖提供具象的鞏固，這種一體化的學習方式，我相信一定會讓孩子在玩耍中，能夠更深刻地理解和掌握各種動物的知識，並且培養齣熱愛生命、尊重自然的優秀品質。我真的非常期待看到我的小侄子在這個“我的小小動物園”裏，能夠盡情地釋放他的天性，快樂地探索，並且在玩耍中，收獲知識，培養能力，塑造品格，為他美好的童年增添一抹亮麗的色彩。
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