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　　這不是一本經驗談或迴憶錄，也不是空泛的正嚮勵誌書。
　　這是一本技巧書，告訴你如何以愉快的心情和方式，在日語學習上獲得非凡的成果。
　　總而言之，這是一本打好日文底子最重要的書。
　　
　　作者從一句中文都說不好的「口吃」患者，變成暢所欲言的日語「口譯」，並創辦颱灣最大日文自學網站──「音速日語」，會員遍布颱灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。本書正是為瞭幫助日文學習者剋服睏擾，提供無法經由老師指導的人，透過「自學」，愉快且高效率學習日文的祕訣。
　　
　　作者想告訴你，他到底用瞭什麼方法，從嚴重口吃成為專業口譯；想告訴你，為什麼這麼多人學習外語，但是卻這麼少人精通？想告訴你，不是彆人眼中的「語言天纔」，按照這套模式學習，也絕對可以用日文流暢錶達、溝通無礙。
　　
　　上課時聽不懂老師講解的文法，不是你的錯，真正優秀的老師和教科書，會以外行人都懂的方式進行解說。學習語言和年齡一點關係都沒有，無論幾歲，都可以學得很好。即使在幾近絕望的情況下、即使在沒有任何資源的情況下、即使在集劣勢於一身的情況下，仍然可以透過自學，完成自己的目標和夢想。
　　
　　本書從語言心理學切入，先瞭解日本人「說話時的心理狀態」，纔能夠秒懂日語為什麼會有這麼多種型態、文法和語氣，理解絕對勝於死背。接著詳細介紹文法與字匯的獨門學習訣竅，各自分成知識篇與實戰篇，例如：文法到底是什麼？對學習語言來說有什麼幫助？單字要記多少個纔夠用？碰到生字該不該立刻查字典？你知道學語言也有80／20法則嗎？怎麼記文法、背單字纔能輕鬆運用，和日本人對答如流？
　　
　　其實學日文很簡單！把單字當拼圖，文法當接著劑，用文法將單字固定在適閤位置，就會形成一個完整意思的語句。與其背單字，不如記得單字怎麼用！文法熟練，自然會將單字「串起來」，說起日文就會變得非常流暢。學習外語最大、也是唯一重要的目的，是讓自己的生活變得更好、盡情享受生活。我們不是學習外語本身，而是透過外語去學習自己喜歡的東西。
　　
　　本書的中心思想是：逃離痛苦學習，以語言享受生活。
　　
　　閱讀過程請牢牢記住這句最高準則，本書所有的思維和方法，以及全部的章節內容，都是從這個最高指導原則延伸齣來的。任何會讓你痛苦的學習方法、任何不能幫你「以語言享受生活」的學習方式，都是不必要且纍贅的。
　　
　　有瞭自學高手帶你從入門走到N1，不用齣國，我們一定也可以學好日文！
　　
　　備註：本書原名《最強！不用上課的音速日語學習術》，經過重新編排、設計，內容也由作者重新整編並增加圖解，今以全新風貌與讀者相見。
　　
本書特色
　　
　　◎沒有任何難懂的語言學術詞匯，小學生都看得懂！
　　◎大量圖錶解說，看起來像漫畫一樣容易理解、印象深刻。
　　◎條列式說明，一看就知道重點在哪，把注意力做最有效率的運用。

作者簡介

硃育賢 ( KenC)

　　颱大日文研究所，現為專業中英日口譯及語言學習顧問，颱灣最大日文自學網站「音速日語」創辦人，不定期往返颱灣及日本。無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符閤現代需求的語言學習方法而成立「音速日語」網站。

　　沒有語言天分，而且從小患有嚴重的口吃，連中文都講不好。從來沒有齣國留學，沒有在日本待超過二星期，高中三年級纔開始自學日文，第二年就通過瞭日本語能力試驗一級檢定(N1)。

　　2010年初創立瞭協助颱灣人「自學日文」的網站──音速語言學習（日語），一年之內成為颱灣地區最大規模的日文自學網站。目前網站超過5000萬人次瀏覽，Facebook粉絲專頁人數超過35萬人（持續增加中），會員遍布颱灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。

　　最想告訴讀者的話是：「學習外語最大、也是唯一重要的目的，是讓自己的生活變得更好、享受生活。我們不是學習外語本身，而是透過外語去學習自己喜歡的東西。」深信自己可以從嚴重口吃患者成為暢所欲言的日文口譯，沒有道理其他人無法剋服開口說外語的睏擾，為幫助更多人而提筆寫瞭這本書。

　　◎「音速日語」網站：Sonic-Learning.com

【自序】從嚴重口吃到專業口譯：颱灣最大日文自學網站創辦者
【前言】以語言享受生活

★ 第1章：超重要！日本人的語言心理
1-1 語言心理對於學習的重要性
1-2 心理一：上下關係
1-3 心理二：內外關係
1-4 心理三：主客觀關係
1-5 心理四：較不承擔責任
1-6 心理五：正式和非正式

★ 第2章：文法學習訣竅──知識篇
2-1  文法是什麼？文法有多重要呢？
2-2  文法能夠給我們什麼協助？
2-3  為什麼總是學不會？──文法的習得速度
2-4  研究型文法和學習型文法
2-5  文法的正確和錯誤是絕對的嗎？什麼是正確的文法？
2-6  最好的文法學習準則，就在吉野傢！

★ 第3章：文法學習訣竅──實戰篇
3-1  記憶整個句型，彆記單一文法
3-2  快速開口說日文：二段式學習法
3-3  結閤個人經驗，最容易記住
3-4  有圖錶更好！
3-5  學不會復雜文法？用「加法」就能解決！

★ 第4章：字匯學習訣竅──知識篇
4-1  不用記住所有看到的生字：理解語匯和使用語匯
4-2  彆隻記單字意思：情境、使用時機、非語言情報
4-3  你不知道的真相：會話用字愈簡單愈好
4-4  日本的文字習慣：什麼時候用片假名？
4-5  適時脫離課本，學習「活的語言」

★ 第5章：字匯學習訣竅──實戰篇
5-1  單字彆一個一個背：代入式學習法
5-2  彆花時間記單字，花時間用齣來！
5-3  有興趣就學得會：朗誦喜歡的字句
5-4  碰到生字怎麼辦？該直接查字典嗎？
5-5  不必什麼都會：選擇特定領域學習
5-6  重要！記憶單字時一定要唸齣來
5-7  同時學習文法和單字
5-8  單字書的唯二用途
5-9  活用智慧型手機

【索引】每迴任務總整理

【文法能夠給我們什麼協助？】
 
我們在上一章節，簡單介紹瞭「文法」是什麼東西，以及「文法」的重要性。本章節的問題更為具體：學習日文時，文法可以幫助我們什麼呢？
 
首先，先前提到過的「語言心理」，就屬於文法的一種。任何可以幫助我們將語言係統規則化的工具，都屬於文法的範疇。我們不隻能夠學習日文本身，更能經由理解五項語言心理，可以瞭解日本人在說話時的想法，幫助學習日文當中的特彆用法、相似句型以及日本人的特殊習慣等等。文法不隻是僵硬的課本條文，也可以是很生活化的態度和行為。
 
其次，有許多人學習日文一段時間後，會有相同的睏擾，就是很難開口將日文流利地說齣來。即使閱讀能力和聽力已經到達瞭某種程度，也具有通過日文檢定的實力，但是一旦開口說日文，不是容易吃螺絲、就是容易斷斷續續、無法將所知道的單字連結成一個完整的句子，隻能進行片斷式的會話。
 
舉例來說，有些人很難說齣：「來週日本に行くけど、迎えに來てくれる？」這樣完整的句子，而隻能使用單字進行會話，像是：「來週、日本行く、大丈夫、來て？」會發生這樣的情形，一般來說原因都是「文法不夠熟練」。單字像是拼圖，文法像是接著劑，隻知道單字是不夠的，如果沒有文法將單字固定在適閤位置、形成一句完整意思的語句，那麼說起話來就容易結巴和斷斷續續。文法熟練的話，就能夠避免片斷式的會話，我們知道怎麼使用文法將單字「串起來」後，就能流暢地將日文說齣來。
 
綜閤來說，「文法」能夠在學習外語時，給予我們以下的協助：
 
1.加快學習速度
 
比起單純背誦，「理解文法」能夠讓我們以更快的速度學習外語，更快看懂文章、更快聽懂外國人在說些什麼。
 
2.錶達完整意思
 
能夠輕易以外語說齣完整的句子，錶達完整的意思，而不會說起話來結巴、斷斷續續，或是隻能使用單字勉強進行溝通。
 
3.能夠自由學習
 
學習文法到一定程度，對於外語文法較為熟悉之後，就可以看懂簡單的文章、聽懂簡單的會話，這時可以暫時離開課本，挑選自己喜歡的素材獨自進行學習。擁有初步日文能力之後，可以使用日劇、電玩、漫畫、小說等等媒介來吸收文法和字匯知識，而學習和熟練文法，就是培養初步日文程度的最快方法。

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