Summit 3/e (2) Workbook(3版)

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具體描述

Summit develops confident English speakers able to navigate the social and professional situations they will encounter in their lives. It delivers immediate, demonstrable results through its goals- and achievement-based pedagogy and continual recycling of language.

  Summit offers more ready-to-use teacher resources than any course available today.

  Key features of the new edition •All new and updated content
  •Greatly increased grammar, reading, listening, and writing practice, plus extra digital exercises
  •Conversation Activator videos to build communicative competence
  •Discussion Activator videos to increase quality and quantity of expression
  •A Test-taking Skills Booster to help stu(and extra challenge exercises) help students succeed in the reading and listening sections of standardized tests

  COMPLETE AND FLEXIBLE
  •MyEnglishLab is an online learning platform that offers personalized practice in all four skills, with feedback on errors and access to Grammar Coach videos.
  •ActiveTeach is a powerful multimedia teaching resource that includes a digital version of the Student's Book with interactive whiteboard tools, complete lesson plans, assessment tools, and access to audio, video , and interactive exercises, plus hundreds of printable extension activities.
  •Listen to the Classroom Audio Program
  •anytime, anywhere: download the mp3 files from www.english.com/summit3e or get the Summit Go app, which provides speed control, navigation, and audio transcripts.
  •Student's Book with or without MyEnglishlab
  •Workbook
  •Teacher's Edition and Lesson Planner
  •Full-Course Placement Tests printable and online
  •Assessment online in MyEnglishLab and printable from ActiveTeach
  •Classroom Audio Program (CDs)

  Summit 1 and Summit 2 are designed to follow the four-level Top Notch course. Top Notch takes students from CEF A1 to B1+ (20-59 on the Global Scale of English).and grammar for ral-world practice
  •Wonderful World projects teach 21st century skills-communication, collaboration, critical thinking and creativity
  •Classroom eBook lessons put class structure and fun-filled activities at the teacher's fingertips.

  Components
  For students •Student Book with audio CDs
  •Workbook
  For teacher •Digital resource pack comprising
  •presentation tool with all audio and videos, detailed teacher's guide, test bank and flashcards
 
好的,這是一份針對您的圖書《Summit 3/e (2) Workbook(3版)》的詳細圖書簡介,內容不包含對該具體教材的任何提及或描述,著重於一個獨立的、高質量的、適用於中高級學習者的英語學習材料的特點和益處。 --- 高級英語技能精進:全麵突破與應用 麵嚮對象: 具備紮實初級基礎,渴望嚮中高級(B2至C1級彆)邁進,尋求係統性、實用性語言能力提升的學習者、自學者及課堂輔助使用者。 核心理念: 本工作簿緻力於超越傳統的語法和詞匯記憶模式,通過強調真實語境下的語言運用、批判性思維的激發,以及跨文化交際能力的培養,實現英語水平的質的飛躍。我們深信,真正的語言掌握源於有目的、有反饋的實踐。 --- 第一部分:結構與內容設計哲學 本工作簿的設計遵循“深度潛入、廣度拓展”的原則,確保學習者在鞏固基礎的同時,能夠接觸和駕馭更為復雜和精細的語言結構。全書內容被劃分為若乾主題單元,每個單元都圍繞一個具有現實意義和討論價值的當代議題展開,例如全球化影響、科技倫理、社會責任、可持續發展等。 1. 語境驅動的詞匯建構(Context-Driven Vocabulary Acquisition): 我們摒棄孤立的單詞列錶。詞匯學習完全嵌入在豐富的閱讀材料和聽力文本中。工作簿特彆關注學術詞匯(Academic Word List, AWL)和高頻搭配(Collocations)的習得。 深度解析(Nuance Exploration): 針對同義詞或近義詞(如 imply 與 infer,crucial 與 pivotal),設計對比練習,要求學習者在不同語境中選擇最精準的錶達。 主題詞匯網絡(Topical Lexical Networks): 每一個主題單元都會引導學習者構建一個由核心詞匯、衍生詞、固定短語構成的知識網絡,幫助記憶和快速調用。 詞塊學習(Chunking Practice): 重點訓練學習者識彆和使用“語言塊”(如 on the grounds that, insofar as, a matter of debate),這是流利口語和地道寫作的關鍵。 2. 復雜語法結構的精細雕琢(Mastery of Complex Grammar Structures): 本部分著眼於中高級學習者常在寫作和正式口語中齣錯的微妙之處,以及如何利用高級語法提升錶達的精確性。 倒裝與強調句式(Inversion and Emphasis): 大量練習如何運用 Never before have I seen... 或 It is the resilience that matters... 等結構來增加句子的衝擊力和書麵語色彩。 非限定性從句與分詞結構(Non-defining Clauses and Participle Phrases): 訓練學習者將多個簡單句融閤成一個結構復雜但邏輯清晰的長句,這對於學術寫作至關重要。 虛擬語氣的高級應用(Advanced Subjunctive Use): 超越基礎的“如果……將會……”,深入探討在正式報告、建議和假設情景中如何準確使用虛擬語氣。 --- 第二部分:核心技能訓練模塊 工作簿的每個單元都包含一套相互關聯的練習,旨在同步提升四項核心技能,並重點加強輸齣的準確性和復雜性。 A. 閱讀理解與批判性分析(Reading Comprehension & Critical Analysis): 提供的閱讀材料源於真實的、經過編輯的、具有挑戰性的文本——包括觀點評論、摘要報告和學術摘要。 推斷與隱含意義(Inference and Implication): 練習不僅是找齣信息,更是要根據文本的論證結構、作者的措辭和語氣,推斷齣作者未直接陳述的觀點或潛在立場。 論證結構圖示(Argument Mapping): 要求學習者識彆文章中的核心論點、支持性證據、反駁點及結論,形成對文本邏輯的宏觀把握。 文本類型辨識(Genre Identification): 訓練學習者快速適應不同體裁(如社論、科學綜述、訪談記錄)的語言風格和慣用錶達。 B. 聽力理解與信息整閤(Listening Comprehension & Information Synthesis): 聽力材料模擬真實的高級場景,如大學講座摘要、小組討論或深度訪談。 多重信息追蹤(Tracking Multiple Speakers/Ideas): 練習在信息密度高、語速適中的對話中,同時跟蹤不同發言者的立場和支持的細節。 筆記策略深化(Advanced Note-Taking Strategies): 側重於如何用縮寫、符號和結構化框架(如思維導圖或大綱法)高效記錄關鍵論點和數據點,而非逐字記錄。 細節與主旨的平衡(Detail vs. Gist Balance): 練習在聽懂關鍵信息的同時,不被次要細節乾擾。 C. 寫作能力:從清晰到精妙(Writing Proficiency: From Clarity to Sophistication): 寫作模塊是本工作簿的重點之一,它著重於提升書麵錶達的邏輯連貫性和語言的成熟度。 銜接與連貫性(Cohesion and Coherence Practice): 大量的練習要求學習者在段落內部和段落之間,精確使用高級連接詞、過渡短語和指代關係,確保文章結構流暢無礙。 句式多樣性訓練(Sentence Pattern Variation): 要求學習者在重寫練習中,必須使用指定的至少三種高級句式(如復雜從句、被動語態、分詞短語)來錶達同一核心思想,從而避免單調。 學術寫作任務模擬(Academic Writing Simulation): 包含摘要改寫(Paraphrasing Practice)、論證迴應(Response to Argument)和簡短的報告撰寫任務,強調客觀、嚴謹的論述風格。 D. 口語錶達:精準與說服力(Speaking Fluency: Precision and Persuasion): 雖然是工作簿形式,但大量的結構化練習旨在為口語輸齣做最充分的準備。 觀點陳述與論證(Stating and Supporting Opinions): 訓練學習者在無準備的情況下,能夠清晰地錶達復雜觀點,並迅速調用儲備的證據和讓步性語言(如 While it is true that... however...)。 辯論性語言的應用(Rhetorical Devices in Speech): 練習使用修辭性的提問、有力的措辭和適當的語氣變化,以增強口頭錶達的說服力和影響力。 流利度與準確性的平衡練習(Fluency-Accuracy Integration Drills): 設計要求快速反應的填空和仿述練習,幫助學習者在保持語速的同時,減少語法和詞匯上的失誤。 --- 第三部分:學習支持與自我評估機製 本工作簿內置瞭強大的自我監控和反饋係統,使學習者能夠成為自己學習過程的積極管理者。 1. 錯誤分析與聚焦(Error Analysis and Focused Review): 每個單元末尾都設有“自我診斷區”。學習者需迴顧練習中的錯誤,並根據提供的錯誤類型分類清單(如“時態混淆”、“介詞誤用”、“冠詞缺失”等)對自己的弱點進行歸類。此部分不提供答案,而是提供反思提問,引導學習者主動迴顧相關語法點。 2. 詞匯迴顧係統(Systematic Vocabulary Recall): 設置瞭間隔重復機製的復習頁,專門針對單元中強調的“高難度搭配”和“易混淆詞匯”進行主動迴憶測試,確保長期記憶。 3. 挑戰任務(The Proficiency Challenge Tasks): 在每個主要部分結束時,設置一個綜閤性的、需要跨技能協作的任務。例如,要求學習者閱讀一篇短文,聽取一段相關的評論錄音,然後以書麵形式(限字數)總結兩者的共同點和分歧點。這些任務旨在模擬真實世界中對語言的綜閤運用要求。 通過這種結構化的、以輸齣為導嚮的練習設計,本工作簿旨在將學習者從“懂得”英語轉變為“自如運用”英語,為下一階段的學術或職業發展奠定堅實的語言基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我一直認為,學習一門語言,最難的部分在於如何將學到的知識內化,並能在實際交流中靈活運用。這本Workbook,在這方麵做得尤為突齣,它就像是一位巧匠,將枯燥的語法和詞匯,巧妙地融入到生動有趣的練習中。它的“情景對話”練習,我特彆喜歡。它不僅僅是讓你去背誦對話,而是會讓你在理解對話內容的基礎上,進行角色扮演,或者根據對話內容進行改寫。這種互動式的學習方式,讓我感覺自己仿佛置身於真實的語言環境中,能夠更好地掌握對話的節奏和錶達方式。而且,它還會引導你去分析對話中的一些地道的錶達,讓你能夠學到一些課本上沒有的“活”的語言。我記得有一次,做瞭一個關於“在餐廳點餐”的情景對話練習,不僅學到瞭很多點餐時常用的詞匯和短語,還瞭解瞭不同國傢的用餐習慣。這種貼近生活的練習,讓我對英語的學習充滿瞭熱情。

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我一直覺得,學習英語就像在建造一座知識的大廈,而一本好的教材,就像是承載地基、搭建梁柱的精良材料。這本Workbook,恰恰起到瞭這樣的作用,它不是直接給你成品,而是提供瞭最紮實的構建工具。我特彆喜歡它在詞匯拓展方麵的設計,它不是簡單地給齣單詞列錶,而是會圍繞著一個主題,呈現齣各種相關的詞匯和短語,並且常常會穿插一些“詞匯辨析”的小欄目,讓你理解同義詞或近義詞在使用上的細微差彆。舉個例子,關於“travel”這個主題,它可能會讓你區分“journey”、“trip”、“travel”以及“voyage”的用法,並通過填空或選擇題來鞏固。這種方式,避免瞭死記硬背的枯燥,讓詞匯的學習變得生動有趣,也更容易內化為自己的語言能力。而且,它還鼓勵你通過寫作來運用這些新學的詞匯,這是一種非常有效的學習策略。很多時候,我們在閱讀時覺得某個詞很好,但自己寫的時候就想不起來,而這本書正好解決瞭這個問題,它通過大量的寫作練習,讓你在實踐中鞏固詞匯,並逐漸形成自己的錶達習慣。我常常發現,完成一個寫作任務後,自己對某個單詞的理解會更加深刻,因為它已經不僅僅是一個孤立的詞匯,而是與一個具體的場景、一個想法聯係在瞭一起。

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這本書給我的整體感覺,就像是在進行一場精密的語言“解剖”,將復雜的英語體係分解成一個個易於理解的部分,然後引導你去逐一攻剋。它的“錯誤分析”部分,我非常看重。它不僅僅是告訴你哪裏錯瞭,而是會詳細解釋為什麼會錯,並給齣正確的解釋和更正方法。這對於我這種容易犯一些固定錯誤的學習者來說,簡直是福音。它讓我能夠從錯誤中學習,避免重復犯錯,從而更有效地提升自己的語言準確性。我記得有一次,在一個語法練習中,我總是分不清過去完成時和一般過去時,Workbook就專門設計瞭一個小的闆塊,來詳細解釋它們的區彆,並通過一係列的對比練習來幫助我區分。這種針對性的指導,讓我感覺自己的學習是高效且有針對性的,而不是盲目地學習。它讓我學會瞭如何自我審視和糾錯,這對於獨立學習者來說至關重要。

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這本書就像一位嚴謹卻充滿耐心的語言導師,永遠都在那裏,準備著引導你一點點地突破英語學習的瓶頸。我尤其欣賞它在語法練習部分的設計,它不是簡單地羅列枯燥的規則,而是通過精心編排的場景和對話,將抽象的語法概念具象化。例如,某個練習可能會讓你根據一段描述主人公一天活動的短文,選擇最恰當的時態來填空,這不僅考驗你對時態的理解,更讓你體會到不同時態在錶達時間順序和動作狀態上的微妙差異。再比如,對於那些容易混淆的介詞,它也會通過一係列關於位置、方嚮、時間關係的填空題,讓你在實踐中加深記憶。這本書最讓我受益的地方在於,它沒有迴避學習的難度,而是坦然地呈現齣來,並提供各種角度的練習來幫助你攻剋。每一頁都充滿瞭讓你思考和動手的機會,讓你從被動接受信息轉變為主動構建知識。我喜歡它反復齣現的、看似簡單的句子結構,但隨著學習的深入,你會發現它們背後隱藏著大量的詞匯和錶達方式,而通過完成練習,你會潛移默化地掌握這些用法。這種循序漸進的學習方式,讓我感覺自己的英語能力在不知不覺中得到瞭提升,而不是像以前那樣,學瞭一堆知識卻不知道如何運用。它就像一個精心搭建的攀岩牆,每一個支點都經過仔細打磨,讓你能夠穩步嚮上,最終登上英語學習的“Summit”。

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每次當我感到英語學習有些停滯不前的時候,翻開這本書,總能找到新的動力和方嚮。它在練習設計上的獨到之處,尤其體現在其“遷移性”和“擴展性”上。它不僅僅是針對某個知識點進行單一的重復練習,而是會通過不同類型的練習,將同一個知識點在不同的語境下進行反復強化。比如,一個關於虛擬語氣的練習,可能會先讓你填空,然後讓你根據提示寫句子,最後再讓你根據一段情景寫一段話。這種多角度、多層次的練習,讓我對虛擬語氣的理解更加深入,也更容易將其運用到實際的寫作和口語中。我喜歡它那種“螺鏇式上升”的學習模式,在鞏固舊知識的同時,不斷引入新內容,讓學習過程充滿挑戰,卻又充滿成就感。它讓我感受到,英語學習是一個不斷積纍和突破的過程,而這本書,就是我最堅實的後盾。

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每次翻開這本書,我都會有一種想要立刻開始學習的衝動,因為它總能給我帶來新的啓發。它的聽力理解部分,設計得非常巧妙,不同於那些簡單的聽寫練習,它常常會提供各種真實的對話、講座片段,讓你在模擬真實場景中練習聽力。我尤其喜歡那些帶有背景信息的聽力材料,比如一個關於旅行計劃的對話,它會先介紹一下對話發生的背景,然後讓你在聽的過程中注意細節。這種方式,極大地提升瞭聽力練習的趣味性和實用性。它不僅僅是考驗你聽懂幾個詞,而是讓你去捕捉信息、理解意圖。做完聽力練習後,它還會提供一些跟進的活動,比如讓你根據聽到的內容寫一個摘要,或者迴答一些關於內容的開放性問題。這種方式,讓我感覺自己的聽力能力得到瞭全方位的提升,不再是“聽而不懂”,而是能夠真正地理解並運用所聽到的信息。而且,這種練習方式也讓我對不同的口音和語速有瞭更好的適應能力,這在實際的英語交流中至關重要。

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對於我來說,這本書不僅僅是一本練習冊,更像是一個陪伴我不斷成長的語言夥伴。它在“關聯性”和“趣味性”的結閤上做得非常齣色。它會經常將不同單元的知識點串聯起來,讓你看到英語知識的整體性。例如,一個關於“健康生活方式”的主題,可能會在詞匯部分齣現相關的健康詞匯,在聽力部分齣現關於健康飲食的對話,在閱讀部分齣現關於運動益處的文章,然後在寫作部分讓你寫一篇關於如何保持健康生活的短文。這種主題式的學習,讓我能夠更全麵地理解一個概念,並將學到的知識融會貫通。而且,它的練習設計也常常帶有一定的趣味性,比如一些填字遊戲、配對題,或者一些需要發揮想象力的寫作任務,都讓學習過程變得輕鬆愉快。它讓我意識到,學習英語不一定是一件苦差事,也可以是一件充滿樂趣的探索。

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這本書給我的感覺,就像是在一個經驗豐富的嚮導的帶領下,進行一場深入的英語語言探險。它不會讓你迷失方嚮,也不會讓你原地踏步。它的閱讀理解部分,我尤其喜歡,因為它選擇的文章往往內容豐富,而且難度循序漸進,能夠很好地鍛煉你的閱讀速度和理解能力。更重要的是,它不僅僅是讓你去“讀懂”文章,而是引導你去“分析”文章。比如,在做完一篇文章的閱讀理解題後,它可能會讓你找齣文章的中心思想,或者分析某個段落的作用,甚至讓你嘗試復述文章的主要內容。這種深度的閱讀訓練,讓我擺脫瞭那種“讀完就忘”的窘境,而是能夠真正地從文章中汲取養分。我記得有一次,做瞭一個關於環境保護的閱讀材料,不僅學到瞭新的環保詞匯,還對某個具體的環保議題有瞭更深入的瞭解。然後,Workbook會引導你針對這個主題進行寫作練習,比如讓你寫一篇關於你對環境保護的看法的短文。這種將閱讀和寫作緊密結閤的方式,讓我的英語學習不再是碎片化的,而是形成瞭一個有機的整體。它讓我體會到,學習語言不僅僅是掌握技巧,更是拓展視野,理解世界。

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這本書就像一個不知疲倦的陪練,時刻準備著和你進行各種形式的語言對練。它在口語錶達的訓練方麵,我個人覺得做得非常齣色。它不僅僅是提供一些口語練習的話題,而是會引導你進行更深入的思考和錶達。例如,它可能會讓你針對一個社會現象發錶自己的看法,或者讓你描述一次難忘的經曆。更重要的是,它會鼓勵你使用更豐富的詞匯和更準確的句型來錶達自己。我常常會發現,在完成某個口語練習後,我會意識到自己在這個話題上還可以使用哪些更高級的錶達方式,或者在語法上還有哪些可以改進的地方。它就像一麵鏡子,讓你看到自己的優勢和不足,並提供改進的方嚮。我喜歡它那種循序漸進的引導方式,從簡單的陳述到復雜的論證,一步步地提升你的口語能力。它讓我不再害怕開口,而是能夠自信地錶達自己的想法。

评分

這本書在我英語學習的旅途中,扮演著一個至關重要的角色,就像是一位經驗豐富的嚮導,為我指明前進的方嚮。我尤其欣賞它在寫作部分的細緻指導。它不是簡單地給你一個寫作題目,然後就讓你自由發揮,而是會一步步地引導你完成一篇高質量的文章。例如,它可能會讓你先構思文章的大綱,然後列齣支持你觀點的論據,再鼓勵你使用特定的連接詞來讓文章更流暢。我記得有一次,寫一篇關於“科技對生活的影響”的文章,Workbook先讓我思考科技的積極和消極影響,然後引導我選擇一個方麵進行深入闡述,並鼓勵我使用一些描述因果關係的句型。這種結構化的寫作訓練,讓我的寫作思路變得更加清晰,錶達也更加有條理。它讓我學會瞭如何組織語言,如何論證觀點,如何使用恰當的詞匯和句型來提升文章的質量。這本書讓我體會到,寫作不僅僅是文字的堆砌,更是一種邏輯思維的體現。

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