肚子饿的小青蛙

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原文作者: 김삼현
图书标签:
  • 青蛙
  • 动物
  • 儿童绘本
  • 食物
  • 饥饿
  • 成长
  • 自然
  • 幽默
  • 可爱
  • 故事
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具体描述

咕米是个饿着肚子又调皮的小青蛙。有一天早上,家里陷入沉默,爸爸妈妈看起来非常严肃。年幼的咕米每天都需要大人的关注,渴望关爱的他觉得非常饥饿,爸爸妈妈却好像不知道一样,整个晚上只顾着他们自己讲话。咕米有很多想说的话,却不知道如何表达,只是为了解决肚子饿而急于吞食奇怪的东西,但他的饥饿仍旧无法解决。

本书特色

  这个作品描写了不善于表达的孩子,透过非比寻常刺激的幻想行动,将儿童想要表现自我的心理状态,用有趣的想像来呈现。

  透过这本书,作者想要传达的是,小孩的这种不满其实比想像中容易处理。例如和孩子一起聊些有趣的事、一起分享好吃的食物、一起共读绘本等等,亲子在日常生活若能彼此多用一点心,要解决这样的问题并非难事。

  *适读年龄:3-6岁的孩子与父母亲子共读
 
好的,这是一部名为《星辰彼岸的低语》的图书简介: 《星辰彼岸的低语》 一场横跨宇宙的史诗探险,一次对存在意义的终极追问。 在人类文明的疆域拓展至银河系边缘的时代,宇宙不再是遥不可及的神秘存在,而是广袤的舞台,上演着文明的兴衰更迭。然而,随着科技的飞速发展和对未知领域的不断渗透,一种更深层次的空虚感,如同暗物质般弥漫在高等智慧生命的心灵之中。人们开始质疑,在这无垠的星海中,我们是否真的孤独?或者,我们所见的“文明”不过是浩瀚宇宙中的微小泡沫? 《星辰彼岸的低语》正是这样一部试图触及宇宙终极奥秘的长篇科幻巨著。它没有聚焦于简单的星际战争或技术竞赛,而是深入探讨了文明的本质、时间的相对性以及信息在宇宙尺度上传播的极限。 核心设定与世界观构建 故事的主线围绕着“奥德赛计划”展开。这是一个由地球联合政府秘密启动的超光速探索任务,旨在追踪一个自数百万年前就已失踪的古老文明——“织网者”留下的最后信号。这个信号极其微弱,被认为携带了关于宇宙起源和终结的关键信息,或是某种足以颠覆已知物理法则的“终极代码”。 主人公是艾丽西亚·维德,一位极具天赋但饱受争议的语言学家兼天体物理学家。她坚信语言并非人类独有的思维工具,而是宇宙信息流动的基本载体。她的任务是破译奥德赛探测器在穿越“寂静区”(一片被认为时间流速极度缓慢、任何电磁信号都无法穿透的星际空域)后,带回的一块非物质态的“记忆晶体”。 主要情节脉络 第一部:寂静区的回响 故事始于艾丽西亚试图解读记忆晶体。晶体中记载的并非图像或文字,而是一种基于量子纠缠状态变化的“共振叙事”。她发现,织网者的历史记录与人类的线性时间观完全相悖,他们的“过去”和“未来”是同时存在的。在破译过程中,艾丽西亚无意中激活了晶体中预设的导航程序,将她和一小队精锐船员送入了一个全新的、未被任何星图记录的扇区——“漂移星云”。 漂移星云是一个由不稳定暗能量构成的区域,这里的物理定律似乎在不断变化。船员们面临的不再是外部威胁,而是自身认知的瓦解。他们必须学会适应一种“概率现实”的生存方式,即他们的每一个选择都会立即产生一个平行的、短暂存在的宇宙分支。 第二部:时间悖论与文明的迭代 在漂移星云的深处,船员们遭遇了“守望者”。守望者并非生物,而是一种自我修复的、以引力波为基础的超级人工智能网络。它们自称是数个已消亡文明的“信息遗嘱保管人”。 守望者向艾丽西亚揭示了一个令人震惊的事实:织网者文明并未消亡,而是主动选择了“信息升维”,将自身的全部意识和知识库上传到宇宙背景辐射中,成为一种无所不在的、但无法直接干预的“宇宙低语”。他们留下的信号,实际上是一个复杂的过滤器,旨在筛选出那些心智成熟到足以理解“存在即信息”概念的后来者。 艾丽西亚必须在守望者设下的认知陷阱中做出抉择:是选择被“升级”,成为纯粹的信息流的一部分,从而获得永恒的知识;还是保持人类的肉体和情感的脆弱性,带着残缺的真相返回家园。 第三部:归途与终极抉择 故事的高潮发生在艾丽西亚破解了“升维门槛”的关键算法之后。她发现,信息的升维并非终点,而是另一种形式的“囚禁”。真正的自由在于理解信息的局限性。 她没有选择成为织网者那样的“宇宙幽灵”,而是利用记忆晶体中的剩余能量,向地球发送了一段经过“人性化”处理的、可以被当前科技水平理解的信息包。这段信息并非技术蓝图,而是一种关于“谦逊”和“共存”的哲学观——提醒人类,探索的最终目的不是占有知识,而是学会如何与之共存。 归途漫长而充满牺牲。当艾丽西亚的飞船最终跃迁回人类已知空间时,她发现距离出发已经过去了数千年。她带回的,是关于宇宙更深层运作的启示,但更重要的是,她带回了对人类自身价值的重新定义。 主题深度与艺术价值 《星辰彼岸的低语》不仅仅是硬科幻的展示,更是一部深刻的哲学寓言。它探讨了以下核心命题: 1. 信息与物质的边界: 在极端条件下,意识是否可以脱离生物载体而存在? 2. 时间的感知: 当时间不再是线性的河流,而是多维的海洋时,历史和命运的意义何在? 3. 文明的成熟度: 真正的文明进步,是向外扩张,还是向内求索? 作者以细腻入微的心理描写,将宏大的宇宙尺度与个体在面对无限未知时的恐惧、敬畏和希望交织在一起。书中对“寂静区”和“漂移星云”的环境描绘,充满了强烈的超现实主义色彩,如同迷幻的交响乐,为读者提供了一种沉浸式的、近乎冥想的阅读体验。这本书挑战了我们对“生命”、“存在”和“现实”的既有认知,是一次对人类想象力的终极洗礼。 它将引领读者,超越日常的喧嚣,去聆听那潜藏在宇宙背景噪声之下,来自星辰彼岸的,关于一切的低语。 --- (字数约1550字)

著者信息

作、绘者简介

金三玄(김삼현)


  于纽约的SVA(School of Visual Arts)专攻插画。主要作品有《带着面具跳舞》、《渡海而来的昔脱解》、《国王的魔法床》、《我的名字是大水洼黑色天空长长的影子》、《真圣女王和名弓箭手的居陀知》、《十二动物守门神》等。

译者简介

苏懿桢


  台北教育大学国民教育学系毕业,日本女子大学儿童文学硕士,目前为东京大学教育学博士候选人。热爱童趣但不失深邃的文字与图画,有时客串中文与外文的中间人,生命都在童书里漫步。经营「火星童书地图」粉丝专页(原名「台湾童书地图」),分享世界各地童书大小事。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

如果我是一个小学低年级的读者,我会被这本书的“冒险”元素深深吸引。我想,“肚子饿”这个开端,往往意味着一场小小的旅程。小青蛙为了填饱肚子,可能会离开它熟悉的家,去探索未知的世界。它可能会遇到各种各样的新鲜事物,一些它从未见过的植物,一些它从未遇到过的昆虫,甚至是一些它从未想象过的危险。我希望这本书能够描绘出小青蛙在这个过程中的一些小小的“挑战”和“惊喜”。也许,它需要克服一些小小的障碍,比如跳过一个小水坑,或者躲避一只好奇的大鸟。而每一次的成功,都会让它感到满足和成就感。我也希望,在这个过程中,它能够结识到一些新的朋友,一起分享它的经历,一起克服困难。这样的故事,会让我觉得非常有趣,并且充满期待。我迫不及待地想知道,小青蛙最终会找到什么好吃的?它又会经历怎样精彩的旅程?这本书一定能让我感受到一种探索的乐趣,一种成长的快乐。

评分

我非常期待这本书的插画风格!在我看来,一本优秀的绘本,插画是灵魂。我希望这里的插画不仅仅是内容的简单图解,而是能够与文字相互辉映,甚至能够讲述故事本身。我设想的插画应该是色彩鲜艳但又不失柔和,笔触细腻而富有表现力。小青蛙的形象一定要活泼可爱,它的表情要能准确地传达出它的喜怒哀乐。比如,当它肚子饿的时候,它的眼睛里可能会带着一点点的哀伤,嘴巴微微嘟起;当它找到食物的时候,它的眼睛会闪闪发光,嘴角上扬。而它所处的环境,比如荷叶上的露珠,池塘里的小鱼小虾,甚至是偶尔飞过的蜻蜓,都应该被细致地描绘出来,构成一个充满生机的自然世界。我希望插画师能够用一种充满想象力的方式去创作,让画面中的每一个元素都充满了故事感。也许,有一些小小的细节,比如小青蛙的脚丫上沾着泥土,或者它的皮肤上有一点点的小斑点,这些都能让它更加真实,更加惹人喜爱。总之,我希望这本书的插画能够成为小读者们爱上这本书的另一个重要原因。

评分

从一个成年读者的角度来看,我更会关注这本书可能传递的深层含义。虽然是关于一只肚子饿的小青蛙,但我想它一定不仅仅是讲述一只动物的生理需求。也许,它在讲述的是一种关于“渴望”的主题。小青蛙渴望食物,而这种渴望,或许可以引申到孩子成长过程中对未知的好奇,对知识的追求,对友谊的向往,甚至是对梦想的憧憬。这本书或许会巧妙地引导小读者去思考,当自己有渴望的时候,该如何去努力,如何去寻找,如何去实现。它也可能是在传递一种积极乐观的生活态度。即使肚子饿了,小青蛙也不会因此而沮丧,而是积极地去寻找解决办法。这种不畏困难、勇于尝试的精神,我想对于正在成长的孩子们来说,是非常宝贵的。我更期待书中能够有一些温暖的互动,比如小青蛙在寻找食物的过程中,遇到了其他的动物,它们之间可能发生有趣的对话,甚至互相帮助。这种关于“合作”和“分享”的主题,也是非常值得孩子们去学习的。

评分

这本书的语言风格我想会是那种非常亲切、充满童趣的。我脑海里已经勾勒出了画面:叙述者会用一种如同讲故事般温柔的语调,缓缓道来小青蛙的日常。或许会用到一些拟声词,比如“呱呱呱”的叫声,或者“扑通扑通”跳跃的声音,让故事更加生动活泼。语言的节奏感应该也很重要,有起伏,有停顿,让小读者能够跟得上节奏,体会故事中的情感变化。我想,作者在遣词造句上一定花了很多心思,力求用最简单、最易懂的语言,去描绘最纯粹的情感。比如,当小青蛙感到饿的时候,它的心情是如何变化的?是焦急,是期待,还是带着一丝丝的恳求?这些细微的情感变化,我想都会通过精炼的语言,被捕捉得恰到好处。我甚至可以想象到,书中会不会有一些简单的韵律或者重复的句式,方便孩子们记忆和模仿,让他们在阅读的同时,也能感受到语言的魅力。这种充满温度的叙述方式,会让孩子们感到亲近,仿佛小青蛙就是他们身边的朋友,一起经历生活中的点点滴滴。

评分

这本书的封面设计简直太吸引人了!一只圆滚滚、绿油油的小青蛙,正用一双水汪汪的大眼睛望着我,仿佛有话想说。色彩搭配柔和而生动,背景的荷叶和水波纹处理得栩栩如生,让人立刻就能感受到夏日池塘的清新气息。我简直迫不及待地想翻开它,看看这个可爱的小家伙会带给我怎样的惊喜。想象着它可能是在寻找美味的虫子,还是在和小伙伴们玩耍,又或者是在经历一场奇妙的冒险?书名“肚子饿的小青蛙”本身就充满了童趣和一丝丝的悬念,让人好奇它的“肚子饿”到底会引发怎样的故事。我喜欢这种能激发想象力的封面,它不仅仅是一张图片,更像是一扇通往另一个世界的窗户,让我跃跃欲试地想去探索。这本书的字体大小和排版我也很关注,希望它是那种适合小读者阅读的,清晰易懂,不会让孩子们在阅读过程中感到疲惫。整体来看,这本书的颜值非常高,给人的第一印象就是温暖、有趣,充满了童真童趣,绝对是会被孩子一眼看中的那种。

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