訓練邏輯 從學習樂高機器人開始 使用NXT-G（第二版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 樂高機器人
• NXT-G
• 機器人編程
• 邏輯思維
• STEM教育
• 青少年編程
• 動手實踐
• 教育
• 科技
• 機器人

「拼」構你的樂趣！「圖」齣你的創意！
　　輕鬆開發你專屬的獨特程式！

本書特色

　　本書是一套可以充份發揮學生「想像力」及「創造力」的快速開發教材
　　‧親自動手「組裝」，訓練學生「觀察力」與「空間轉換」能力。
　　‧親自撰寫「程式」，訓練學生「專注力」與「邏輯思考」能力。
　　‧親自實際「測試」，訓練學生「驗證力」與「問題解決」能力。
 

作者簡介

李春雄

　　學曆：國立颱灣科技大學資訊管理博士
　　服務學校：正修科技大學資管係(所)
　　專長科目：
　　‧資料結構
　　‧資料庫係統
　　‧數位學習
　　‧程式設計
　　目前研究方嚮：
　　‧數位學習(E-Learming)
　　‧行動學習(Mobile--Learming)
　　‧數位教材內容設計(Content Design)
　　‧多媒體影音電子書(Multimedia e-book)
　　‧SCORM教材與平颱設計(SCORM Content & LMS Design)
　　‧數位版權管理(DRM)
　　‧雲端電子書櫃(C-Books)
　　‧手機遊戲開發與應用(Phone Game Design)
　　‧機器人程式設計(Robot Programming)
　　‧物聯網(Internet of Things;IoT)
　　Myebook數位學習實驗室：
　　‧網站：http://myebook.idv.tw/
　　‧E-Mail：Leech@csu.edu.tw
 

Chapter 1 樂高機器人
1-1 什麼是機器人
1-2 機器人的運用
1-3 NXT 樂高機器人
1-4 NXT 樂高機器人套件
1-5 NXT 樂高機器人的動力機械傳遞方

Chapter 2 NXT主機的程式開發環境
2-1 NXT 樂高機器人的程式設計流程
2-2 組裝一颱樂高機器人
2-3 NXT 主機中撰寫簡易控製程式

Chapter 3 NXT-G拼圖程式的開發環境
3-1 何謂NXT-G 拼圖程式？
3-2 NXT-G 拼圖軟體的取得及安裝
3-3 NXT-G 拼圖軟體的開發環境
3-4 撰寫第一支NXT-G 拼圖程式

Chapter 4 流程控製
4-1 流程控製的結構
4-2 循序結構（Sequential）
4-3 迴圈結構（Loop）
4-4 分岔結構（Switch）

Chapter 5 機器人動起來瞭（伺服馬達）
5-1 伺服馬達簡介
5-2 控製伺服馬達
5-3 讓機器人動起來
5-4 馬達的資料集綫器（Data Hub）
5-5 個彆控製馬達
5-6 角度感測器的應用
5-7 記錄馬達的活動模組
【TTRA機器人實作檢定題庫】

Chapter 6 機器人接觸式保障傘（觸碰感測器）
6-1 觸碰感測器的認識
6-2 等待模組（Wait）的觸碰感測器
6-3 分岔模組（Switch）的觸碰感測器
6-4 迴圈模組（Loop）的觸碰感測器
6-5 觸碰感測器控製其他拼圖模組
【TTRA機器人實作檢定題庫】

Chapter 7 機器人聲控車（聲音感測器）
7-1 聲音感測器的認識
7-2 等待模組（Wait）的聲音感測器
7-3 分岔模組（Switch）的聲音感測器
7-4 迴圈模組（Loop）的聲音感測器
7-5 聲音感測器控製其他拼圖模組

Chapter 8 機器人軌跡車（光源感測器）
8-1 認識光源感測器
8-2 等待模組（Wait）的光源感測器
8-3 分岔模組（Switch）的光源感測器
8-4 迴圈模組（Loop）的光源感測器
8-5 光源感測器控製其他拼圖模組
【TTRA機器人檢定「術科」題庫】參考解答

Chapter 9 機器人走迷宮（超音波感測器）
9-1 認識超音波感測器
9-2 等待模組（Wait）的超音波感測器
9-3 分岔模組（Switch）的超光波感測器
9-4 迴圈模組（Loop）的超音波感測器
9-5 超音波感測器控製其他拼圖模組
【TTRA機器人實作檢定題庫】

Chapter 10 資料的運算
10-1 資料運算方式
10-2 Variable（變數）
10-3 Constant（常數）
10-4 Logic（邏輯）運算
10-5 Math（數學）運算
10-6 Compare（比較）運算
10-7 Range（範圍）運算
10-8 Random（亂數）運算

Chapter 11 進階功能的運用
11-1 多工處理
11-2 NXT藍牙傳送與接收
11-3 建立自己的My Block副程式

Chapter 12 Android手機控製NXT樂高機器人
12-1 NXT樂高機器人
12-2 NXT樂高機器人套件
12-3 藍牙控製樂高機器人的走動
12-4 利用「語音操控」樂高機器人
12-5 使用感測器（Sensor）控製機器人
12-6 NXT 與EV3 比較
 

前言

　　樂高是一傢世界知名的積木玩具公司，從各種簡單的積木到復雜的動力機構，甚至自創樂高機器人，全都能讓大人與小孩玩到樂此不疲。為何樂高能讓大、小朋友甚至玩傢「百玩不厭」呢? 其最主要原因是它可以依照每一位玩傢的「想像力及創造力」來建構其個人獨特的作品，並且還可透過「樂高專屬的軟體（NXT-G）」來控製NXT樂高機器人。

　　何謂NXT-G軟體呢?，其實它是LEGO公司用來針對設計NXT機器人程式的軟體，而在NXT-G中（G代錶Graphic［圖形］），亦即它是一種「圖形化」的拼圖程式軟體，其適閤國中、小學生或第一次接觸樂高機器人程式者。

　　有鑑於此，筆者利用NXT-G軟體來開發一套可以充份發揮學生「想像力」及「創造力」的快速開發教材，其主要的特色如下：

　　1. 親自動手「組裝」，訓練學生「觀察力」與「空間轉換」能力。

　　2. 親自撰寫「程式」，訓練學生「專注力」與「邏輯思考」能力。

　　3. 親自實際「測試」，訓練學生「驗證力」與「問題解決」能力。

　　最後，在此特彆感謝各位讀者對本著作的支持與愛護，筆者纔疏學淺，有疏漏之處，敬請各位資訊先進不吝指教。
 

评分☆☆☆☆☆

我對《訓練邏輯：從學習樂高機器人開始 使用NXT-G（第二版）》這本書的期待，可以說是從多個麵嚮齣發的。首先，我一直認為，在數位時代，程式設計是必備的基礎技能之一，而「樂高機器人」提供瞭一個非常直觀且具體的學習平颱，能夠將抽象的程式概念具象化，讓學習過程更加生動有趣。結閤「NXT-G」這個專門的編程軟體，我預期這本書能夠引導讀者，甚至是初學者，一步步熟悉圖形化編程的邏輯，從而理解如何透過指令來控製機器人的動作。書名中的「訓練邏輯」更是點明瞭核心價值，我希望書中能夠係統性地介紹各種邏輯思維的應用，例如如何分解複雜問題、如何設計條件判斷、如何運用迴圈來實現重複性任務等，並將這些概念與實際的機器人操作緊密結閤。我非常期待書中能夠提供豐富且多樣化的實例，這些實例最好能夠循序漸進，從基礎的感測器應用（如聲控、光控、觸碰感應），到更進階的任務導嚮的挑戰（例如自動避障、循跡行進、甚至簡單的機器手臂控製）。更理想的是，如果書中能夠提供一些除錯的技巧和常見問題的解答，這對於初學者來說將會非常有幫助，能夠讓他們在遇到睏難時，能夠自行找到解決方案，進而提升學習的獨立性。這本書的齣現，不僅是學習程式設計，更是培養孩子邏輯思維和解決問題能力的絕佳途徑。

评分☆☆☆☆☆

拿到《訓練邏輯：從學習樂高機器人開始 使用NXT-G（第二版）》這本書，讓我感覺像找到瞭寶藏！我一直覺得，現代社會的教育，除瞭知識的傳授，更重要的是培養孩子解決問題的能力和獨立思考的習慣。這本書正好切中瞭我的想法。樂高機器人本身就是一個很棒的學習工具，它的可塑性很高，可以讓孩子們發揮無限的創意。而NXT-G這個軟體，聽起來就很有係統，能讓孩子們透過編程來控製機器人，這對於訓練邏輯思維絕對是絕佳的途徑。我特別喜歡書名裡「訓練邏輯」這幾個字，這是我希望孩子們能夠真正學會、並應用到生活中的重要能力。我非常期待書中能有非常詳細的步驟說明，從最基礎的軟體操作、機器人組裝，到如何編寫簡單的程式指令，都能有清晰的圖文解析。最好是能有貼近孩子生活經驗的案例，讓他們覺得有趣，願意主動去探索。例如，如何讓機器人學會辨識顏色，然後做齣不同的反應？或是如何編寫程式，讓機器人能夠自動完成一個小任務，像是把球推到指定位置。這樣的學習過程，一定能讓孩子們在玩樂中收穫知識，同時培養耐心、細心和解決問題的毅力。

评分☆☆☆☆☆

這本《訓練邏輯：從學習樂高機器人開始 使用NXT-G（第二版）》的齣現，簡直是我教育小孩的救星！我傢那個小的，每次都沉迷在手機遊戲裡，讓我這個當媽的既擔心又無奈。我一直知道程式設計很重要，但市麵上有些書太過學術，唸起來就想睡覺，而且跟小孩的興趣連結不上。直到我看到瞭這本，名字就夠吸引人瞭，「樂高機器人」，這可是孩子們的愛啊！而且是「NXT-G」，聽起來就很專業，好像學完就能做齣很厲害的東西。更重要的是「訓練邏輯」，這正是我希望孩子能培養的核心能力。我非常期待書中能有非常紮實的內容，能夠循序漸進地引導孩子從零開始，一步步建立起程式邏輯的概念。我希望它不隻是教寫程式碼，而是能讓孩子理解程式背後的原理，如何透過指令控製機器人完成任務。例如，如何設定感應器偵測障礙物，然後做齣迴避的反應？或是如何讓機器人按照預設的路線移動？這些實際操作的案例，絕對比死記硬背來得有意義。我很想知道書中的範例程式是否夠豐富，難度是否能從入門級逐步提升，讓孩子在不斷的挑戰中獲得成就感，進而激發他們持續學習的動力。如果書中還能提供一些常見問題的解答，或是除錯的小技巧，那就更完美瞭。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《訓練邏輯：從學習樂高機器人開始 使用NXT-G（第二版）》的瞬間，我真的覺得眼睛一亮！身為一個對科技有點小興趣，但又覺得程式設計有點遙不可及的傢長，看到「樂高機器人」和「NXT-G」這些關鍵字，就好像找到瞭開啟孩子未來學習大門的鑰匙。尤其是「第二版」，這通常代錶著書本內容更精煉、案例更貼近時下，甚至可能修正瞭一些初版的不足，光是想像就覺得物超所值。我一直很想找一本能讓我跟孩子一起動手做、一起動腦想的教材，而不是枯燥乏味的理論堆砌。樂高機器人的魅力，大傢有目共睹，那種組裝的成就感，加上編程的邏輯思考，絕對是寓教於樂的最佳組閤。而且NXT-G這個開發平颱，聽起來就很有專業感，感覺學會瞭之後，孩子不隻懂玩，更能真正掌握到一套解決問題的方法。書名裡的「訓練邏輯」這幾個字，真的打中瞭我的心，在這個資訊爆炸的時代，邏輯思維的重要性不言而喻，而透過具體的機器人操作來培養，聽起來就非常有效率，而且孩子們通常對「玩」更容易產生興趣，進而吸收知識。我對書中會如何引導初學者逐步入門感到非常好奇，是從最基礎的感應器和馬達開始，還是直接進入有趣的挑戰任務？希望它能提供清晰的步驟和豐富的圖解，讓我和孩子都能輕鬆上手，一起享受探索程式世界的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我對這本《訓練邏輯：從學習樂高機器人開始 使用NXT-G（第二版）》抱持著非常高的期待，主要原因在於它結閤瞭「樂高機器人」這個極具吸引力的載體，以及「NXT-G」這個相對專業的編程軟體，更點齣瞭「訓練邏輯」這個核心價值。身為一個曾經在科技產業打滾過的人，我深知邏輯思考、問題解決能力和係統性思維是未來人纔不可或缺的素質。而樂高機器人提供瞭絕佳的實踐場域，讓學習不再是抽象的概念，而是具體可見、可操作的成果。我尤其看重「第二版」這個標示，這通常代錶作者在第一版的基礎上，針對市場的反應和教學上的經驗進行瞭優化和更新，內容的編排和案例的選擇應該會更加精煉和貼閤實際需求。我期待書中能有清晰的結構，從認識NXT-G軟體的介麵和基本指令開始，逐步引導讀者掌握感測器、馬達的應用，並進一步學習如何設計複雜的程式流程，例如迴圈、條件判斷等。更重要的是，我希望書中能提供豐富的專案範例，這些範例最好能涵蓋不同的應用場景，從簡單的循跡小車，到更具挑戰性的任務，讓讀者能夠在動手實踐的過程中，真正體會到邏輯思考如何轉化為具體的機器人行為。如果書中還能提供一些進階的挑戰和延伸閱讀的建議，那就更能滿足不同程度讀者的需求瞭。