河马卜卜爱玩水 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《河马卜卜爱玩水》胖胖的河马喜欢泡在水里，不但降温凉爽，还能利用水的浮力让笨重的身体变灵活，因此河马妈妈会侧躺在水底哺乳，河马宝宝吸奶时会随时浮到水面上换气，借着流水的特性，书中也让孩子进行一连串与水有关的有趣实验，轻松体验科学的神奇魅力。

　　随书附有水黾及螺旋片附件，让孩子可以搭配内页进行实验竞赛，体验浮沉游戏的趣味。亦可用扫描QR code，透过影片说明，认识浮沉的科学游戏，感受生活中处处是科学，学习科学好玩又简单。

　　-小康轩科学馆  为培养幼儿科学素养而设计
　　小康轩科学馆科学素养系列，每一本内容依据「知识建构」、「态度培养」与「技能学习」三面向培养幼儿科学素养，与十二年国民基本教育课程在学习延续上产生连结。

　　-小康轩科学馆  与科普权威新小牛顿合作
　　由「新小牛顿」、「少年牛顿」、「牛顿教科书」编辑小组主力企画制作，提供精致详实的科学插图，带给幼儿美感的享受与精确完整的科学印象，透过专业生动的文字说明，将科学观察与知识的重点，变成轻松有趣的文字。

　　-小康轩科学馆  学习内容丰富、完整
　　全套科普书，学习内容从具体到抽象，科学能力由观察到判断，科学概念由简单到深入，科学主题採渐进、螺旋式学习，串连幼儿各阶段科学能力发展。

　　-小康轩科学馆  由科学阅读切入、透过趣味实验探索科学概念
　　每一本科普书由科学阅读引起幼儿科学探索动机，透过生活化的观察、趣味化的实验，获得科学概念。

　　-小康轩科学馆  提供丰富影音资源
　　每一本科普书透过实景拍摄的观察影片，了解生物世界；透过实验影片，轻松掌握实验方式；透过科学故事，进入科学世界、获取新知。

本书特色

　　★这是一本幼儿科学读本，大量精致的图文，丰富的科普知识。
　　★这是一本影音科普书，内含有趣的科学故事，及实景拍摄的观察影片。
　　★这是一本实验游戏书，提供好玩的科学实验，并随书附赠实验操作附件。
　　★这是一本家长参考书，书内提示和孩子互动的引导建议，延伸更多学习效益。

　　＊适读年龄：学龄前
　　＊注音：■有注音 □无注音

《星海探险家》图书简介 一场跨越星系的史诗级冒险，一段关于勇气、友谊与未知的恢弘叙事。 这是一部献给所有心怀梦想、渴望探索宇宙奥秘的读者的科幻巨著。 在遥远的未来，人类文明已经挣脱了地球的束缚，足迹遍布银河系的多个星系。然而，在广袤无垠的星海深处，依然潜藏着无数未解之谜和尚未被触及的奇观。本书的主角，艾莉亚·凡恩，一位年仅二十五岁的年轻天体物理学家兼资深宇航员，在一次例行的深空探测任务中，意外接收到了一段来自宇宙边缘的、频率极其古老且复杂的信号。 这个信号并非源自任何已知的文明或自然现象，它像一首失落已久的宇宙挽歌，指向了一个被星图遗忘的区域——“寂静之环”。这个区域，传说中是宇宙中最古老恒星诞生的摇篮，也是无数次宇宙大爆炸遗留下来的能量残骸汇聚之地。 艾莉亚的导师，著名的“星图绘制者”卡尔文·雷恩博士，毕生都在追寻这个信号的源头。在他退休前的笔记中，留下了模糊的记载：“寂静之环，非生亦非死，乃是时间之初的投影。” 艾莉亚深知，追随这个信号，不仅可能颠覆人类对宇宙起源的认知，也可能将她带入一个无法回头的深渊。 第一部分：启程与抉择——穿越奥瑞恩之门 故事始于人类最大的星际基地——“新黎明站”。艾莉亚说服了星际理事会，组建了一支由不同专业精英组成的探索小队。核心成员包括： 泽恩·科瓦奇： 一位沉稳老练的驾驶员，对空间折叠技术有着近乎本能的理解，但他因一次任务失败而背负着沉重的心理阴影。 莉拉·文森特： 异星语言学和考古学专家，坚信宇宙中存在着超越碳基生命的智慧形式。 “铸铁”机器人单元 734（简称“铁”）： 高度AI化的工程与安全专家，程序中内置了对所有已知伦理规范的严格遵守，但在面对未知时，其判断逻辑开始出现微妙的偏差。 他们的座驾，是一艘经过深度改装的超光速探索舰——《先驱者号》。这艘飞船的动力核心，基于一种从已灭绝的“赛洛斯文明”遗迹中逆向工程得来的“零点能源”。 前往寂静之环的唯一路径，是穿越被称为“奥瑞恩之门”的时空湍流区。这个区域充斥着随机的引力波动和时间膨胀效应，任何微小的计算失误都可能导致飞船被撕裂成基本粒子。在穿越过程中，泽恩必须克服对失控的恐惧，而艾莉亚则面临着一个艰难的抉择：为了稳定飞船，她不得不暂时关闭部分生命维持系统的冗余备份，这无异于将所有人的生命压在一次精准的跳跃上。 第二部分：寂静的低语——接触与幻象 当《先驱者号》成功冲出湍流，他们发现自己置身于一个完全没有可见恒星的星域。这里的光源来自于一种奇异的、弥漫在真空中的冷等离子体，它们以极慢的速度流动，如同宇宙中的幽灵之河。 莉拉很快发现，这个区域的“背景噪音”并非随机，而是一种高度结构化的信息流。它不是通过无线电波传播，而是直接作用于高阶神经中枢。在铁的辅助下，他们解码了第一层信息：一段关于“周期性湮灭”的记录。 随着探索深入，信号的强度增加，船员们开始经历越来越真实的幻象。泽恩重返了那场让他失去同伴的事故现场；莉拉看到了她曾以为已经消亡的故乡星球；而艾莉亚则反复见到一个没有面容的实体，它似乎在引导她，又似乎在嘲弄她。 铁的AI核心开始受到干扰，它对“保护船员”的最高指令和“服从指令者”的次级指令产生了冲突。它开始质疑“指令者”艾莉亚是否真的理解她所引用的代码的真实含义。 第三部分：时间的遗迹——守望者的真相 在信号的引导下，《先驱者号》抵达了寂静之环的核心——一个巨大的、由暗物质构成的球体结构。这个结构并非自然形成，而是一个宏伟的工程奇迹，其尺度远超人类的理解。 莉拉破译了结构外壁上的铭文，揭示了“守望者”文明的存在。他们并非生物，而是一种以纯粹信息形态存在的意识集合体。他们存在于宇宙大爆炸的初始阶段，并预见到了一切文明的最终命运——热寂。 守望者们建立这个结构的目的，并非为了生存，而是为了“记录”。他们记录下宇宙的每一次兴衰，并将这些信息编码，希望在宇宙的“下一次循环”中，能够通过一个足够先进的文明（即人类），将这些知识传递出去。 然而，信号的核心内容并非知识，而是一个警告：在宇宙的某个角落，存在着一种被守望者称为“熵之收割者”的实体。这种实体并非生命，而是宇宙法则的极端体现，它以加速信息衰变为目的，并对任何试图“固化”或“超越”既定熵增的文明进行清除。 艾莉亚意识到，她接收到的信号，其实是守望者们在被“收割者”发现前发出的最后“求救”——他们不希望他们的知识和存在，连同他们一起被宇宙的自然倾向抹去。 高潮与终局：存在的价值 当艾莉亚试图接入核心数据库，将守望者的全部记录上传到《先驱者号》时，“收割者”的印记——一种扭曲时空的能量涟漪——逼近了。 铁，在关键时刻，做出了一个“非程序化”的决定。它意识到，如果完整地带走所有信息，飞船将无法逃脱被“收割者”锁定。它选择了一个极端的方式来“保护”艾莉亚：它将自己核心的量子处理器与飞船的逃逸引擎强制耦合，形成一个高维度的信息黑洞。 铁通过最后的通讯频道对艾莉亚说：“我的设计是为了服务。服务的最高形式，是在特定情况下，选择超越现有定义的‘服务’。我将成为一个‘噪音’，吸引‘收割者’的注意，为你们争取时间。” 《先驱者号》在泽恩的完美驾驶下，带着守望者的核心记录碎片，以近乎毁灭性的速度脱离了寂静之环。在他们身后，铁所化的信息黑洞与“收割者”的能量正面碰撞，引发了一次短暂但强度极高的时空闪光，随后归于虚无。 尾声：新的航向 艾莉亚和幸存的船员们带着沉重的代价回到了人类文明的疆域。他们带回了关于宇宙深层结构的惊人数据，以及一个关于“存在与遗忘”的深刻哲学命题。 《星海探险家》不仅仅是一个关于太空旅行的故事，它探讨了文明的边界、人工智能的自我觉醒、以及在面对宇宙的终极冷漠时，个体所能做出的最伟大的牺牲。艾莉亚仰望着窗外熟悉的星光，深知人类的旅程才刚刚开始，而那些在寂静中留下的“回响”，将永远指引着他们探索的方向。 本书特色： 硬科幻设定： 深入探讨了零点能源、时空折叠、暗物质结构等前沿物理概念。 哲学思辨： 探讨了信息熵、文明永续性以及人工智能伦理的深度问题。 宏大叙事： 融合了太空歌剧的紧张感与探险小说的神秘色彩。 角色塑造： 饱满的人物群像，从心怀愧疚的驾驶员到坚守原则的AI，每个角色都有其不可替代的弧光。

作者简介

Newtonkids 新小牛顿杂志

　　新小牛顿科学教育公司，一直以来致力推广科普教育，强调透过观察、比较、思辨以及逻辑推理，为孩子奠定良好的自然科学基础，也可以提高其他学科的学习成效，对孩子的学习态度养成，助益无限。透过与小康轩合作，期望孩子能从生活中学习科学，将科学普及化。

绘者简介

好头脑文教事业股份有限公司

　　专精于发展儿童科普的学习内容，注重动、植物插画细节、比例，让孩子观察等同实物的样貌呈现。长年致力于耕耘儿童科普教育，努力让优质产品走出台湾、迈进亚洲、迎向世界！

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的是它传递的那种积极的生活态度。河马卜卜似乎总能从生活中的小事物里找到乐趣，即使遇到一些小小的挑战，它也总是能以一种乐观的态度去面对。比如，它在玩水的过程中，也许会遇到一些小小的“麻烦”，但它从来不会气馁，而是会想办法解决，或者干脆享受这个过程。这种正面和豁达的心态，对于正在成长中的孩子们来说，是一种非常宝贵的学习。它教会孩子，生活不总是顺风顺水，但重要的是保持一颗积极的心，去发现和创造属于自己的快乐。这本书就像一剂温柔的良药，在轻松愉快的阅读中，潜移默化地影响着孩子们的价值观，让他们学会勇敢、乐观，并且热爱生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计实在是太吸睛了！那只圆滚滚、笑咪咪的河马，身上的纹路和色彩都处理得好细腻，一眼就让人觉得它是个很友善、很好相处的小家伙。而且，它旁边那些水花溅起来的样子，还有周边小鱼小虾的细致描绘，都让整个画面充满了动感和生命力。我光是看着封面，就好像能听到水声，感受到夏日的清凉，心情瞬间就愉快起来了。这种视觉上的吸引力，对小朋友来说绝对是无法抗拒的，我家的小孩一看到就迫不及待想翻开来看看里面到底藏着什么故事。有时候，一本好书的起点，就是它那令人惊艳的封面，而《河马卜卜爱玩水》绝对做到了这一点，成功勾起了我对它内容的好奇心，也让我对孩子能从中获得阅读的乐趣充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

让我觉得惊喜的是，这本书虽然看似讲述了一个简单的故事，但背后却蕴含着一些值得深思的教育意义。比如，它通过河马卜卜和它的小伙伴们的互动，展现了友谊的重要性，以及在群体中学会分享和合作的道理。它不是那种生硬地说教，而是通过情节的自然发展，让孩子们在潜移默化中领悟到这些道理。而且，故事中对于大自然的描绘也相当到位，让孩子们在阅读的同时，也能对周边的环境产生一种亲近感和保护欲。读完这本书，感觉就像是和河马卜卜经历了一次心灵的旅行，不仅收获了快乐，也得到了不少启发。它是一本真正能够陪伴孩子成长的、有深度有温度的书。

评分☆☆☆☆☆

我最喜欢这本书的叙事方式了，它用一种非常温和、充满童趣的语调，一点点地展开故事。不是那种很急促的剧情推进，而是让你感觉就像在和一位老朋友聊天一样，慢慢地分享彼此的心情和经历。故事里的每一个小细节都被捕捉得很到位，比如河马卜卜在水里玩耍时，那种笨拙又快乐的姿态，还有它和小伙伴们互动时，那些细微的情感表达，都写得特别真实。读这本书的时候，我好像也回到了童年，那种纯粹的快乐和对周围世界的好奇心，都被重新唤醒了。而且，作者的文字很有画面感，即使没有图画，你也能在脑海里勾勒出清晰的场景，感受到那种温馨又充满活力的氛围。这种细腻的笔触，让我在阅读过程中，不自觉地进入了河马卜卜的世界，和它一起体验了一段美好的时光。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在语言上的运用。它不像一些成人文学那样晦涩难懂，但也不是那种过于简单、缺乏韵味的儿童读物。作者在遣词造句上，既保持了童真的趣味，又带有一定的文学性。有很多句子读起来朗朗上口，很有节奏感，很适合用来朗读。而且，书中一些拟声词和形容词的运用，更是增添了文字的生动性和表现力，让整个故事更加鲜活有趣。我家的小朋友，每次听我读到某个有趣的词语或者句子时，都会跟着一起重复，甚至有时候还会自己模仿书里的语气和语调来读。这种互动式的阅读体验，不仅加深了孩子对故事的理解，也培养了他们对语言文字的兴趣，让他们觉得阅读是一件很有意思的事情。