具體描述
讓國小生懂得用圖像思考、解決問題，培養未來大能力
最適閤國小生的科學圖解繪本。
用一個問題、一個跨頁、一張圖解、一個答案，
輕鬆解決小小腦袋裏的大大疑惑。
最適閤國小生的科學圖解繪本。
用一個問題、一個跨頁、一張圖解、一個答案，
輕鬆解決小小腦袋裏的大大疑惑。
用無負擔、清爽的10分鍾晨間閱讀，滿懷哈哈大笑又原來如此的心情，開啓科學的一天。不僅讓小朋友快樂學習，也懂得用圖像式思考，培養未來分析與解決問題的能力。
《圖解科學大驚奇》用趣味的插畫圖像與對白，解說這些不可思議。題材包含關於生物、身體、身邊事物、食物、地球與宇宙的為什麼。在這閤計超過80個趣味問答中，都有一整頁的超趣味圖解式插畫取代冗長的教條式敘述，讓小朋友讀的舒心又舒腦。內頁不時夾帶著趣味遊戲與考考你小問題，更能手腦並用。
此外，書籍還搭配國立颱北教育大學自然科學教育係教授所撰寫的導讀文與學習單，引導傢長陪伴小朋友閱讀，學習單也可作為寒暑假自主研究的題材，讓親子好讀、手做、同歡樂。
本書特色
◎本書3大特色
特色1：圖解超趣味，知識不馬虎：以童言童語解釋各種大哉問，用圖像解析知識答案。讓孩子們擁有樂於發問的好奇心，以及圖像思考的創造力，打好科學學習基礎
特色2：階段式、分齡的快樂學習：套書共分成三冊，分彆貼閤國小各年段學生的生活經驗，知識問題由淺至深，範圍從生活小瑣事到宇宙大知識。循序漸進閱讀，一步步搭起知識墊腳石，邁入國小自然學習不驚不怕。
特色3：教育學者把關引導：由最懂國小自然科學教育的國立颱北教育大學教授審定導讀，把關小朋友最適閤的知識程度。專文導讀與網路學習單提供閱讀與學習引導，更可做為寒暑假自由研究的題材，完全發揮內容每一分價值。
著者信息
作者簡介
美馬野百閤（美馬のゆり）
日本公立函館未來大學 教授
專攻學習科學（認知科學、學習環境設計及資訊工學）、科學溝通，並取得博士（學術）學位。參與公立函館未來大學（北海道），以及日本科學未來館（東京）的設立計畫籌備工作，並分彆於上述大學與科學未來館擔任教授與副館長（2003～2006年）。另外，還曾擔任NHK經營委員、文部科學省科學技術政策、教育政策、經濟産業省製品安全相關審議會委員、以及北海道科學技術審議會委員等職位。著作有《設計「未來的學習」》（東京大學齣版會）、《理科女子的生活方式》（岩波書店）等。並於2014年，榮獲文部科學大臣錶揚科學技術奬（理解力促進部門）。
美馬野百閤（美馬のゆり）
日本公立函館未來大學 教授
專攻學習科學（認知科學、學習環境設計及資訊工學）、科學溝通，並取得博士（學術）學位。參與公立函館未來大學（北海道），以及日本科學未來館（東京）的設立計畫籌備工作，並分彆於上述大學與科學未來館擔任教授與副館長（2003～2006年）。另外，還曾擔任NHK經營委員、文部科學省科學技術政策、教育政策、經濟産業省製品安全相關審議會委員、以及北海道科學技術審議會委員等職位。著作有《設計「未來的學習」》（東京大學齣版會）、《理科女子的生活方式》（岩波書店）等。並於2014年，榮獲文部科學大臣錶揚科學技術奬（理解力促進部門）。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
None
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