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論語故事:孔子與他弟子們的故事(3版)

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出版者 齣版社:五南 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2018/02/28
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-04

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圖書描述

根據《論語》,參考相關古籍,編寫成有趣又動人的故事,
  讓您輕鬆悅讀,吸收論語精華。

  在一個金字塔式的社會製度崩塌、「官學」下移、文化典籍散落民間的年代,思想先行者、大教育傢孔子成功地辦起瞭一所私學。聚集在他身邊來自社會各個方麵的學生(其中大多數齣身寒微),纍計達三韆人,卓有成效者七十二人。師生間真摯的感情令人感動。孔子的啓發式教育,與學生平等地交流互動,傳授知識更重道德教育,發人深思,足以供今日藉鑒。

  本書主要根據《論語》,並參考相關古籍,編寫成三十八個動人的故事,,文字簡白,讀者可以輕鬆悅讀瞭解孔子的教育理念、政治思想,吸收《論語》的精華。
 

著者信息

作者簡介

張德文(1932—2017)


  湖南永州人,1957年畢業於北京師範大學中文係。從事中國古代文學、美學之教學及儒學之研究多年。有專著《先秦儒傢思想三論》(颱北五南圖書齣版有限公司,1996),《人性善化及人格提升——先秦兩漢儒傢理想人格思想及其現代鏈接》(香港新風齣版社,2006)。在海峽兩岸學術刊物上發錶論文《孔子的「詩教」觀及其美育思想》、《孟子論人格美及其塑造》、《從<樂論>看荀子的美育思想》、《董仲舒的“天人關係”模式及其思維方式》、《美育過程的係統分析》等六十餘篇,《阿裏山紀行》、《攀登者》、《人在雲水飄渺間》等散文三十餘篇。曾應邀赴颱學術交流。
 
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圖書目錄

人物錶

01 迎著春風的談話
02 斷糧之後
03 山水之戀
04 戎山遠眺
05 苛政猛於虎
06 塵土遮不住美玉的光輝
07 誰能駕駛好馬車?
08 不是父子,勝似父子
09 他為什麼不肯當官?
10 窗外的哀音
11 冉雍上任以後
12 你太令我失望瞭
13 學不瞭,還是不學
14 從鄙人到賢士
15 你太魯莽瞭
16 子路是勇武之人
17 仲由果斷,從政不難
18 木棍撞鍾能撞響嗎?
19 子路之死
20 嚴師齣高徒
21 終生學習,樂在其中
22 端木賜通達,從政不難
23 真誠的守護
24 經商也在宣揚夫子之道
25 子賤真是君子
26 選誰做女婿?
27 殺雞也用宰牛刀
28 學會思考:認同與發展
29 國君也要學習嗎?
30 誰是真正的勇士?
31 他走進瞭一條文化長廊
32 他接過瞭老師的接力棒
33 錯在哪裏?
34 彆這樣誇我
35 落日的餘輝
36 換蓆之謎
37 把忠、信二字寫在衣帶上
38 誰繼任我們的導師?

附錄

後記
 

圖書序言

迎著春風的談話
 
春風輕吻著水麵的漣漪,枝頭泛起一片新綠,天上遠遠近近地飄著風箏。大地醒瞭。人們感受到盎然春意帶來的勃勃生機。
 
孔子師生也受到瞭鼓舞。弟子們圍坐在恩師身邊,閑聊著他們不隻一次涉及的立誌話題。仍然是孔子首先提問,學生們各抒己見。子路當仁不讓,他率先站起來發言。他願治理好一個國傢,令百姓生活富足,精神振奮,三年足矣。冉求比較謙虛,他錶示,願意管理好一個小小的國傢,用三年時間讓老百姓豐衣足食;興禮樂之教則有待賢者。公西華更加謙遜。他說,他隻願在君主祭祀、國際盟會上學做一個小小的司儀。
 
聽瞭子路的話,孔子隻微微一笑,對其他人的話,則一律耐心聽完,並不打斷。
 
大傢談興極濃,惟獨曾點在一旁專心彈瑟,一言不發。
 
“點!你也說說看。”孔子隻好點名瞭。
 
曾點所彈樂麯正接近尾聲,樂聲漸慢漸弱,“鏗”的一聲戛然而止。他站起來恭恭敬敬地說:“我所想的可能與他們不同。”
 
“沒關係,不就是說說將來的打算嘛。”孔子說。
 
“我隻想參加春天求雨祭天的活動。穿上備好的祭服,在沂水邊的雩壇上隨歌舞、伴奏的大人、孩子唱歌跳舞並獻上祭品,領略重視春耕的意圖,品味音樂洗滌心靈的樂趣。”
 
孔子感慨地說:“好嗬!我贊同你的想法。”
 
弟子們散瞭。曾點留下來請孔子評價一下剛纔的幾種意見。孔子說:“禮讓治國,首先要自己謙虛,子路沒做到,冉求、公西華謙虛得過分,過猶不及。”
 
孔子惟獨沒說為什麼贊同曾點的想法。其實曾點明白,他隻描繪瞭一個參與雩祭的場景,卻透露瞭參與禮樂興邦並善化心性的意願。孔子主張以德治國,輔之以禮樂。舉行禮儀必伴以樂。禮儀節製人的言行,音樂陶冶人的心性,內外交加,相互為用,人的言談舉止,精神麵貌可以大大改觀。人人嚮善嚮上,國傢能不大治!全身心投入禮儀大典,既參與瞭禮樂興邦大業又深化瞭自性,這正是有大誌的儒者所應做的踏踏實實的第一步。
 
曾點告辭老師,走齣門外,迴味剛纔的場景和老師所說的每一句話。如春風拂麵,內心無比輕鬆,他不由得自語道:“春天真好!”

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