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论语故事:孔子与他弟子们的故事(3版)

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/02/28
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-25

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图书描述

根据《论语》,参考相关古籍,编写成有趣又动人的故事,
  让您轻松悦读,吸收论语精华。

  在一个金字塔式的社会制度崩塌、「官学」下移、文化典籍散落民间的年代,思想先行者、大教育家孔子成功地办起了一所私学。聚集在他身边来自社会各个方面的学生(其中大多数出身寒微),累计达三千人,卓有成效者七十二人。师生间真挚的感情令人感动。孔子的启发式教育,与学生平等地交流互动,传授知识更重道德教育,发人深思,足以供今日借鉴。

  本书主要根据《论语》,并参考相关古籍,编写成三十八个动人的故事,,文字简白,读者可以轻松悦读了解孔子的教育理念、政治思想,吸收《论语》的精华。
 

著者信息

作者简介

张德文(1932—2017)


  湖南永州人,1957年毕业于北京师范大学中文系。从事中国古代文学、美学之教学及儒学之研究多年。有专着《先秦儒家思想三论》(台北五南图书出版有限公司,1996),《人性善化及人格提升——先秦两汉儒家理想人格思想及其现代链接》(香港新风出版社,2006)。在海崃两岸学术刊物上发表论文《孔子的「诗教」观及其美育思想》、《孟子论人格美及其塑造》、《从<乐论>看荀子的美育思想》、《董仲舒的“天人关系”模式及其思维方式》、《美育过程的系统分析》等六十余篇,《阿里山纪行》、《攀登者》、《人在云水飘渺间》等散文三十余篇。曾应邀赴台学术交流。
 
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图书目录

人物表

01 迎着春风的谈话
02 断粮之后
03 山水之恋
04 戎山远眺
05 苛政勐于虎
06 尘土遮不住美玉的光辉
07 谁能驾驶好马车?
08 不是父子,胜似父子
09 他为什么不肯当官?
10 窗外的哀音
11 冉雍上任以后
12 你太令我失望了
13 学不了,还是不学
14 从鄙人到贤士
15 你太鲁莽了
16 子路是勇武之人
17 仲由果断,从政不难
18 木棍撞钟能撞响吗?
19 子路之死
20 严师出高徒
21 终生学习,乐在其中
22 端木赐通达,从政不难
23 真诚的守护
24 经商也在宣扬夫子之道
25 子贱真是君子
26 选谁做女婿?
27 杀鸡也用宰牛刀
28 学会思考:认同与发展
29 国君也要学习吗?
30 谁是真正的勇士?
31 他走进了一条文化长廊
32 他接过了老师的接力棒
33 错在哪里?
34 别这样夸我
35 落日的余辉
36 换蓆之谜
37 把忠、信二字写在衣带上
38 谁继任我们的导师?

附录

后记
 

图书序言

迎着春风的谈话
 
春风轻吻着水面的涟漪,枝头泛起一片新绿,天上远远近近地飘着风筝。大地醒了。人们感受到盎然春意带来的勃勃生机。
 
孔子师生也受到了鼓舞。弟子们围坐在恩师身边,闲聊着他们不只一次涉及的立志话题。仍然是孔子首先提问,学生们各抒己见。子路当仁不让,他率先站起来发言。他愿治理好一个国家,令百姓生活富足,精神振奋,三年足矣。冉求比较谦虚,他表示,愿意管理好一个小小的国家,用三年时间让老百姓丰衣足食;兴礼乐之教则有待贤者。公西华更加谦逊。他说,他只愿在君主祭祀、国际盟会上学做一个小小的司仪。
 
听了子路的话,孔子只微微一笑,对其他人的话,则一律耐心听完,并不打断。
 
大家谈兴极浓,惟独曾点在一旁专心弹瑟,一言不发。
 
“点!你也说说看。”孔子只好点名了。
 
曾点所弹乐曲正接近尾声,乐声渐慢渐弱,“铿”的一声戛然而止。他站起来恭恭敬敬地说:“我所想的可能与他们不同。”
 
“没关系,不就是说说将来的打算嘛。”孔子说。
 
“我只想参加春天求雨祭天的活动。穿上备好的祭服,在沂水边的雩坛上随歌舞、伴奏的大人、孩子唱歌跳舞并献上祭品,领略重视春耕的意图,品味音乐洗涤心灵的乐趣。”
 
孔子感慨地说:“好呵!我赞同你的想法。”
 
弟子们散了。曾点留下来请孔子评价一下刚才的几种意见。孔子说:“礼让治国,首先要自己谦虚,子路没做到,冉求、公西华谦虚得过分,过犹不及。”
 
孔子惟独没说为什么赞同曾点的想法。其实曾点明白,他只描绘了一个参与雩祭的场景,却透露了参与礼乐兴邦并善化心性的意愿。孔子主张以德治国,辅之以礼乐。举行礼仪必伴以乐。礼仪节制人的言行,音乐陶冶人的心性,内外交加,相互为用,人的言谈举止,精神面貌可以大大改观。人人向善向上,国家能不大治!全身心投入礼仪大典,既参与了礼乐兴邦大业又深化了自性,这正是有大志的儒者所应做的踏踏实实的第一步。
 
曾点告辞老师,走出门外,回味刚才的场景和老师所说的每一句话。如春风拂面,内心无比轻松,他不由得自语道:“春天真好!”

图书试读

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