新编儿童读唐诗(全套三册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　小学生必读经典文学
　　提升语文能力的最佳选择
　　让诗句琅琅上口，摇身一变语文高手！

本书特色

　　4大特色
　　◎依诗句体裁分类，背诵有系统
　　◎详尽注解与翻译，理解好深刻
　　◎字体清楚附注音，阅读不吃力
　　◎插图精致又细腻，诗意更好懂

　　7大好处
　　★好学习  ★好背诵  ★好阅读  ★好运用  ★好理解  ★好写作  ★好联想

得奖纪录

　　荣获行政院新闻局推荐小太阳奖入围

　　＊有注音

好的，以下是针对《新编儿童读唐诗（全套三册）》之外的其他图书的详细简介，旨在提供详尽、自然且无AI痕迹的阅读体验。 --- 图书系列简介： 一、《中华传统故事瑰宝》系列（共五册） 定位： 经典文化启蒙，培养民族自豪感与道德观念。 目标读者： 6-12岁儿童及其家长。 内容概述： 本系列五册精选了中华五千年历史长河中流传最广、教育意义最深远的经典故事，旨在让孩子们在轻松愉快的阅读中，领略中华文明的博大精深，学习传统美德。我们摈弃了过于晦涩的文言叙述，采用生动活泼的现代白话文进行重新编撰，同时保留了故事原有的韵味和核心精神。 第一册：《神话与传说中的远古时代》 本册聚焦于上古神话、盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等洪荒故事。通过这些充满想象力的叙述，孩子们将了解到古代先民对自然界的敬畏与探索精神，以及早期部落社会的形成与发展。每一篇故事后都附有“文化小贴士”，简要解释了相关神话在后世文学和艺术中的影响。 第二册：《英雄豪杰的春秋战国》 本册侧重于春秋战国时期那些耳熟能详的英雄人物和历史事件。重点收录了“卧薪尝胆”的勾践、“完璧归赵”的蔺相如、“负荆请罪”的廉颇等故事。这些故事不仅展现了古代的谋略智慧，更突出了“忠诚”、“信义”与“气节”的重要性。叙事节奏紧凑，突显人物性格的鲜明对比。 第三册：《智慧的较量：三国风云录》 本册深入浅出地讲述了三国鼎立时期的经典桥段，如“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“赤壁之战”等。叙述的重点在于展现智慧的交锋、团队合作的力量，以及乱世中个体命运的抉择。我们特别注重平衡描绘各个阵营的人物特点，避免片面化解读，旨在培养孩子客观分析事物的能力。 第四册：《精忠报国与开疆拓土》 本册时间跨度较大，涵盖了从汉代到唐初的著名历史事件和人物。包括“精卫填海”的岳飞事迹、“文成公主进藏”的民族和睦，以及“丝绸之路”的开辟等。主题围绕“家国情怀”与“开拓精神”，引导孩子理解历史的宏大叙事。插画风格采用大气磅礴的水墨写意，增强代入感。 第五册：《侠义与风骨：宋元明清故事精选》 本册聚焦于近现代前夕的民间故事和历史片段，如“杨家将的故事”、“包公断案”等，以及体现民间智慧与侠义精神的传说。强调人性的光辉、对社会不公的反抗精神以及对法律、道义的坚守。每章末尾设有“现代启示”，帮助孩子将古代的道德观念与当下的学习生活联系起来。 --- 二、《科学探索者手册：揭秘身边的奇妙世界》 定位： 激发孩子对自然科学的兴趣，培养逻辑思维和动手能力。 目标读者： 8-14岁，对自然、物理、化学充满好奇心的学生。 内容概述： 本书打破了传统科普读物的刻板印象，以“亲身实践”和“趣味实验”为核心，带领小读者化身为“科学侦探”，亲手解开日常生活中的科学奥秘。全书共分六大板块，配有清晰的图解步骤和安全提示。 第一部分：力与运动——看不见的推拉 本部分关注基础物理学原理。通过制作简易的过山车模型、自制指南针等活动，解释重力、摩擦力、杠杆原理等概念。强调实验的安全性和可重复性，让孩子理解物理规律是如何支配我们周围的一切运动。 第二部分：光影魔术师——色彩与视觉的秘密 探索光的折射、反射和色散现象。核心实验包括自制简易投影仪、观察光谱现象，以及利用棱镜分解白光。文字清晰地说明了人眼如何成像，以及相机、眼镜等光学仪器的基本原理。 第三部分：物质的变形记——我们身边的化学变化 此板块侧重于基础化学反应。内容包括“自制火山爆发”（利用酸碱反应）、“制作晶体”、“家庭中的酸碱指示剂”等。所有实验均使用常见的厨房用品，确保安全的前提下，展示物质在发生化学变化时的美妙景象。同时，详细解释了原子和分子的基本概念，但语言保持高度的形象化。 第四部分：生命之网——植物与动物的生存之道 本部分聚焦生物学知识。读者将学习如何观察植物的向光性、制作简易的微型生态瓶，并了解昆虫的变态过程。特别设置了“野外观察指南”，教授孩子们如何在公园或郊区安全、负责任地进行生物观察记录。 第五部分：电力的奥秘——从静电到电路板 这是一个关于电学的入门章节。从摩擦起电的简单演示开始，逐步过渡到构建一个简单的串联和并联电路。书内附赠有制作电路模型的图纸和必要的电子元件清单（如电池盒、小灯泡），旨在为对电子工程感兴趣的孩子打下基础。 第六部分：地球的呼吸——天气与环境科学 本部分关注地球科学。内容包括自制晴雨表、观察云的形成，以及了解温室效应的初步概念。重点在于培养孩子对环境保护的意识，理解气候变化对我们生活的影响，并提供一些力所能及的环保小建议。 全书风格活泼，穿插大量“科学侦探笔记”和“实验失败案例分析”，鼓励孩子将失败视为通往成功的必经之路。 --- 三、《诗意栖居：中国古典园林艺术鉴赏》 定位： 艺术审美教育，提升对传统建筑美学的理解。 目标读者： 对中国传统文化、建筑、美学有浓厚兴趣的青少年及成年人。 内容概述： 本书并非专业的园林设计教材，而是一本引导读者走进中国古典园林精神世界的“游览手册”。它带领读者超越简单的观赏，去理解每一座亭台楼阁、每一块假山流水背后蕴含的哲学思想和人文情怀。 第一章：园林的诞生与哲学基础 探讨中国园林如何从帝王贵族的私家苑囿，发展为融合儒释道思想的艺术空间。重点阐述“天人合一”的理念如何体现在园林布局中，以及“藏”与“露”、“虚”与“实”的辩证关系。 第二章：苏州园林的精巧与诗意 以苏州园林为例，深入解析“咫尺之内再造乾坤”的营造手法。详细介绍漏窗、月洞门、曲径通幽等元素的功能与美学意义。通过对网师园、拙政园等代表性园林的局部剖析，展现其“步移景异”的动态观赏体验。 第三章：皇家园林的宏大与规制 分析北京颐和园、承德避暑山庄等皇家园林的设计原则。对比皇家园林与私家园林的差异，强调皇家园林在轴线对称、功能分区以及象征意义上的严格要求。文字中穿插历史典故，解释特定建筑的命名由来。 第四章：借景、对景与框景——空间艺术的魔术 本章集中讲解园林空间处理的几个核心技巧。通过大量高清摄影图片，直观展示如何“借”远山为背景，“对”湖水与建筑形成呼应，以及如何用“框景”引导视线。这一部分旨在训练读者的空间想象力和视觉分析能力。 第五章：园林中的文学与文化符号 探讨园林中的匾额、楹联、诗词碑刻在提升意境中的作用。例如，一块匾额如何定义一个庭院的文化属性，以及如何通过植物（松、竹、梅）来寄托文人雅士的品格追求。本书配有专业的书法和绘画解析，帮助读者解读隐藏在文字背后的深意。 第六章：现代生活中的园林精神 探讨古典园林的审美趣味如何影响现代建筑和景观设计。鼓励读者在自家庭院、小区绿化中，尝试运用古典园林中“静心”、“归隐”的哲学，营造更具人文关怀的居住环境。 全书语言典雅而不失流畅，结构清晰，图文并茂，旨在为读者提供一次精神上的园林漫步。

评分☆☆☆☆☆

其实，我小时候对唐诗并没有什么特别的印象，觉得那些诗歌都是些老掉牙的东西，跟我们的生活没什么关系。直到上了大学，才开始认真地学习唐诗，才发现唐诗的魅力所在。唐诗不仅仅是一种文学形式，更是一种文化传承，它承载着中华民族的智慧和情感。现在，我希望我的孩子能从小就接触唐诗，感受唐诗的魅力。但是，我担心孩子会觉得唐诗枯燥乏味，所以我在选择唐诗读物的时候，特别注重是否能结合孩子的生活经验，用生动有趣的方式讲解诗歌。我希望选本能配上一些精美的插图，让孩子在阅读的过程中，感受到唐诗的美感。我还希望选本能介绍一些唐朝的历史文化背景，让孩子了解诗歌创作的时代背景，从而更好地理解诗歌的内涵。我相信，只要选对了读物，孩子一定能爱上唐诗，感受中华文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

从小我就很喜欢听爷爷奶奶念唐诗，那种意境深远、韵律优美的感觉，总能让我沉浸其中。后来自己开始学认字，也尝试着读一些唐诗，但总觉得晦涩难懂，很多诗句背后的故事和文化背景都不了解，读起来少了点滋味。市面上儿童唐诗选本很多，但大多只是简单地收录一些脍炙人口的诗歌，注解也过于简单，对于孩子来说，很难真正理解诗歌的内涵。我给孩子挑选唐诗读物的时候，特别注重是否能结合孩子的生活经验，用生动有趣的方式讲解诗歌，并且能引导孩子去感受诗歌的情感和意境。之前买过一套号称“儿童唐诗”的，结果里面很多诗歌都是大人觉得好，孩子却觉得无聊的，孩子读了几次就放下了。我觉得好的唐诗启蒙书，应该像一位耐心的老师，引导孩子一步一步走进唐诗的世界，而不是强行灌输知识。希望未来能找到这样一套能真正激发孩子对唐诗兴趣的读物，让孩子在吟诵唐诗的过程中，感受中华文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子现在小学三年级，对历史和文学都挺感兴趣。之前给他买过一些历史故事书，他读得津津有味，还经常问我一些关于历史人物和事件的问题。我觉得培养孩子对历史和文学的兴趣很重要，这不仅能丰富孩子的知识面，还能培养孩子的思辨能力和审美情趣。最近想给他找一些唐诗读物，让他了解一下唐朝的文化和历史。我发现市面上很多唐诗选本，要么是内容过于简单，要么是注解过于学术化，对于孩子来说，很难真正理解诗歌的内涵。我觉得好的唐诗读物，应该能结合孩子的生活经验，用生动有趣的方式讲解诗歌，并且能引导孩子去感受诗歌的情感和意境。最好还能配上一些精美的插图，让孩子在阅读的过程中，感受到唐诗的美感。我希望孩子能通过阅读唐诗，了解唐朝的社会风貌和文化特色，并且能培养对中华文化的自豪感。

评分☆☆☆☆☆

我本身是学中文的，对唐诗有着特殊的感情。小时候，我背诵了大量的唐诗，那些诗句就像一颗颗种子，深深地扎根在我的记忆里。现在，我希望也能把这种对唐诗的热爱传递给我的孩子。但是，我发现给孩子选唐诗读物并不容易。现在市面上很多唐诗选本，要么是内容过于单一，要么是注解过于简单，要么是排版过于拥挤，让人看了很不舒服。我觉得好的唐诗选本，应该能选择一些具有代表性的诗歌，并且能提供详细而准确的注解，帮助孩子理解诗歌的内涵。同时，排版也应该简洁大方，让孩子在阅读的过程中，感受到美的享受。我还希望选本能介绍一些唐朝的历史文化背景，让孩子了解诗歌创作的时代背景，从而更好地理解诗歌的内涵。总之，我希望选本能让孩子在轻松愉快的氛围中，学习唐诗，感受中华文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得给孩子选古诗词读物是个挑战。一方面，怕孩子觉得枯燥乏味，另一方面，又担心选到一些过于“现代”化的版本，失去了古诗词原有的韵味和美感。现在有些儿童古诗词读物，为了迎合孩子，把诗歌改写得面目全非，甚至配上一些与诗歌意境不符的插图，让人看了很闹心。我觉得古诗词的魅力在于它的简洁凝练和意境深远，如果过度解读或者随意改动，反而会破坏这种美感。我希望孩子能接触到的是原汁原味的古诗词，并且能通过学习诗歌背后的故事和文化背景，来理解诗歌的内涵。当然，对于年龄较小的孩子来说，需要一些适当的引导和注解，但这种引导和注解应该是基于对诗歌的尊重和理解，而不是为了迎合孩子的喜好而进行的随意发挥。我理想中的唐诗启蒙书，应该是一本既能保留古诗词原有的韵味，又能让孩子轻松理解和接受的读物，让孩子在吟诵唐诗的过程中，感受到中华文化的博大精深。