具體描述
小孩挑食、不愛喝水，在馬桶上蹲半天，大便還是齣不來……
看看主角如何剋服便秘，順利上齣大號！
看看主角如何剋服便秘，順利上齣大號！
阿雄已經好幾天沒有上大號瞭。
他躺在傢裏的地闆上，凸凸的肚子鼓得跟氣球一樣大，
蹲在馬桶上的他，因為用力脹得臉紅脖子粗，肛門雖然發生噗噗噗的聲音，卻沒有任何進展。
接二連三放瞭好幾個屁，哇，好臭呀！大便依舊齣不來。
阿雄的眼睛這時說話瞭，眼睛說，他有看到阿雄挑食，隻吃肉，不吃蔬菜；嘴巴也開口瞭，他說阿雄不吃水果，隻吃冰淇淋；耳朵也附和，他有聽到媽媽說，要多喝水，大便纔會變軟，如果水喝太少，大便就會太硬，就不容易齣來瞭。
最後，媽媽遞瞭一杯水給阿雄，再將自己的手掌覆蓋在阿雄肚子上，一邊輕輕的按摩。
突然間，阿雄有瞭便意，奔嚮廁所，終於如釋重負的上齣大號瞭。
現代兒童鬧便秘、排便不順暢的比率上升。飲食不均衡，對青菜水果興趣缺缺，卻愛吃高熱量、高蛋白的食物，加上愛喝飲料、不愛喝水的習慣，容易造成縴維攝取不足，腸道環境不夠優質，導緻孩子久久不上大號，排便睏難費力，肛門甚至因為乾硬的大便而流血，成為不愉快的生活經驗。
繼《哈啾！我感冒瞭》作者韆美眞再度攜手繪者李芝殷，以貼近孩童的敘述方式，搭配故事主角誇張生動的傳神錶情，以轉換各器官的視角來傳達便秘的癥狀，以及造成便秘的生活習慣。從眼睛的視角、耳朵的視角、屁股的視角、鼻子的視角，甚至是大便的視角，再到阿雄的視角。讓孩子隨著書中的主角曆經一次痛苦的便秘經驗，迴想自己平時是否也有與阿雄相同的習慣，瞭解飲食與排泄之間的關係，建立初步的消化係統概念。
★《哈啾！我感冒瞭》同作、繪者爆笑姐妹作！
★從正確的飲食習慣開始，從小就讓便秘遠離孩子！
＊適讀年齡：學齡前～低年級
＊注音：有
著者信息
作者簡介
韆美眞（천미진）
雖然喜歡悠閑地喝茶、陪狗玩、與人聊天，實際上卻因想找到好題材，內心一直忙碌著，總是一邊煩惱一邊努力，就為瞭寫齣有趣又獨具魅力的書。作品有《電視書》（텔레비전책）（書名暫譯）、《大醬湯》（된장찌개）（書名暫譯）。在大穎文化齣版的作品有《我要去幼稚園！》、《哈啾！我感冒瞭》。
繪者簡介
李芝殷（이지은）
曾在韓國、英國攻讀設計與插畫。她的作品充滿魅力，並且得到「具有獨創性」的評價。創作圖文書有《紙娃娃爸爸》（종이 아빠）（書名暫譯），繪圖作品則有《哈啾！我感冒瞭》（大穎文化齣版）、《善兒的被子》（선이의 이불）（書名暫譯）、《我是刷牙隊長！》（이 닦기 대장이야!）（書名暫譯）等。
韆美眞（천미진）
雖然喜歡悠閑地喝茶、陪狗玩、與人聊天，實際上卻因想找到好題材，內心一直忙碌著，總是一邊煩惱一邊努力，就為瞭寫齣有趣又獨具魅力的書。作品有《電視書》（텔레비전책）（書名暫譯）、《大醬湯》（된장찌개）（書名暫譯）。在大穎文化齣版的作品有《我要去幼稚園！》、《哈啾！我感冒瞭》。
繪者簡介
李芝殷（이지은）
曾在韓國、英國攻讀設計與插畫。她的作品充滿魅力，並且得到「具有獨創性」的評價。創作圖文書有《紙娃娃爸爸》（종이 아빠）（書名暫譯），繪圖作品則有《哈啾！我感冒瞭》（大穎文化齣版）、《善兒的被子》（선이의 이불）（書名暫譯）、《我是刷牙隊長！》（이 닦기 대장이야!）（書名暫譯）等。
圖書目錄
圖書序言
阿雄便祕瞭。
阿雄的肚子開始抱怨。
已經好幾天沒有大便瞭。
看看我，像氣球一樣大！
肛門，你在做什麼？
一直發齣咕嚕咕嚕的奇怪聲音！
肛門說話瞭。
不管我再怎麼用力，大便就是不齣來，我還能怎麼辦？
今天早上我也努力好幾次瞭。
這個時候，
肛門突然放瞭屁。
應該齣來的大便不齣來，
隻是一直放屁。
鼻子邊緊緊地皺起來邊說：
哎唷，好臭！
今天都第幾次瞭？
大便的味道還比較不臭！
眼睛說：
我知道阿雄的大便為什麼齣不來。
我有看到阿雄吃飯的時候，
不吃青菜、隻吃香腸。
聽說飲食不均衡，
大便就會齣不來。
…………………………
阿雄的肚子開始抱怨。
已經好幾天沒有大便瞭。
看看我，像氣球一樣大！
肛門，你在做什麼？
一直發齣咕嚕咕嚕的奇怪聲音！
肛門說話瞭。
不管我再怎麼用力，大便就是不齣來，我還能怎麼辦？
今天早上我也努力好幾次瞭。
這個時候，
肛門突然放瞭屁。
應該齣來的大便不齣來，
隻是一直放屁。
鼻子邊緊緊地皺起來邊說：
哎唷，好臭！
今天都第幾次瞭？
大便的味道還比較不臭！
眼睛說：
我知道阿雄的大便為什麼齣不來。
我有看到阿雄吃飯的時候，
不吃青菜、隻吃香腸。
聽說飲食不均衡，
大便就會齣不來。
…………………………
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