贊！日文初學20堂課：從五十音進擊日文１（16K+1MP3） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 日語學習
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• 日語聽力
• MP3

　　❖從あいうえお開始，到開口溜日文！
　　❖全書採用日文教科書字體！
　　❖豐富的例句，多樣的練習題，迅速纍積日語實力。
　　
　　想學日文，不知從何著手嗎？本書設計20堂日文課引導你從零開始到自然開口說日文，踏齣學日文正確的第一步！

　　１堅決不省略假名的學習步驟
　　從假名的發音、筆順、單字，到拗音、促音、長音的介紹，還有提醒讀者常被忽略的日文特殊音，按部就班從頭開始一一詳細介紹。

　　２全書採用教科書字體，MP3由日籍老師錄製
　　採用日文教科書字體，讀者可以學到最正確的日文假名書寫方式，不會受到各傢日文字體的混淆，誤寫齣五形八色的假名。本書附上的有聲MP3是由專業日籍播音員錄製，讀者可以聽到最專業又正確的日文。

　　３精心設計連貫性的20堂課，從五十音銜接初級課程
　　從零開始到初級課程的20堂日文課，不管是名詞句、形容詞句、動詞句，學習起來既有連貫性，又沒壓力。透過精心設計的課程架構，從單字、會話、多樣化練習，挑戰日檢，以及日本文化探訪等嚴謹的課程設計，從零開始無負擔地踏齣學日文的第一步！

　　４豐富的文法說明及例句，多樣性的應用練習題
　　文法解說後加入豐富的例句，可清楚瞭解句型的結構，學到道地的日文。緊接在後的是多樣多元的練習題，其中有文法練習、會話填空、日文造句，更還有日檢模擬題，讓大傢先熟悉日檢的題型，一窺日檢的麵貌。

　　本書的架構與特色如下：
　　第一課到第三課學習日語的假名和發音，以及基本問候語。透過此過程建立紮實的基礎後，開始進入文法與會話的學習。

　　第四課之後的課程架構如下：
　　＊單元介紹
　　利用課文標題，簡單介紹本課的重點學習內容。
　　＊單字錶
　　列齣課中的新齣現單字，同時標上重音。
　　＊會話
　　會話本文是課程學習精華，學習者可以試著閱讀掌握文意，接著在學習完所有文法規則後，再重新挑戰一次，自我檢視進步程度。
　　＊學習重點
　　將本課必學的文法分類後逐一列齣，並特彆在各個文法下方提供大量例句，有助學習者理解與學習。
　　＊練習
　　熟悉「學習重點」內容後，練習「填空完成句子」等題目，將重點精華學習消化完，內化為自己的日文實力。
　　＊會話練習
　　依照提示迴答問題，學習者可以根據情境自由迴答，也可自行轉換成各式情境練習，更貼近生活實境。
　　＊應用練習
　　提供問句和答句，讓學習者可自由選擇練習提問和迴答。
　　學習者可以聯想各種不同的情境，並挑戰應用新學會的用法，過程中將大大提升學習的成就感。
　　＊閱讀練習
　　將本課的學習重點匯整成幾個較長的句子，在閱讀與理解的過程中，加深學習印象。請測試自己是否能完美解析每個句子，同時挑戰是否可以一口氣讀完不發錯音。

　　＊造句練習
　　將提示的中文句子翻譯成日語的造句練習。
　　這與口說練習有同等的學習效果，
　　附加在「閱讀練習」後方，作為各課最後的統整。

　　＊挑戰JLPT！
　　提供日檢考試中會齣現的題型，
　　不僅可以檢測自己的學習成效，
　　還能藉此一窺日檢內容，期待達到一箭雙鵰的效果。
    
　　＊生活字匯
　　附加提供與本課相關的基本詞匯，並附上精美圖片，達到延伸學習的效果。

　　＊日本文化探訪
　　提供文化基本資訊和相關照片，使學習者更加瞭解日本。語言和文化可說是一脈相承，瞭解日本文化將有助於提升日語的能力。
 

進階日文探索：掌握語法核心與跨文化交流的橋梁 本書旨在為已經掌握基礎五十音和初步日語概念的學習者，提供一個係統化、深入性的日語學習路徑。我們不再停留在單純的字母認知，而是將重點放在日語語言結構的核心——語法體係的構建、詞匯的深度拓展以及實際交流能力的培養上。這是一本麵嚮“初級進階”階段學習者的工具書，它將幫助你從“認識日文”邁嚮“運用日文”。 --- 第一部分：夯實語法地基——構建嚴謹的日語句法框架 (約500字) 本篇幅的核心目標是徹底厘清日語的語序邏輯和助詞的精妙用法，這是區分初級和中級學習者的關鍵分水嶺。 1. 助詞的精細辨析與應用場景： 主題與焦點助詞的深度剖析： 詳盡區分「は」（主題）與「が」（主語/焦點）在肯定句、否定句、疑問句中的細微語義差彆。例如，在描述“誰做瞭某事”與“某事是什麼”時的不同選擇。 格助詞的擴展運用： 不僅講解「に」（到達、對象）和「で」（手段、場所），還將深入探討「を」（直接受動詞）與「と」（並列、共同）在復雜句式中的功能強化。特彆關注錶示工具、材料和比較關係的復雜助詞組閤。 接續助詞（接続助詞）的邏輯鏈條： 重點解析「から」「ので」「のに」「ても」等，如何構建起復雜的因果、讓步、轉摺和條件關係。通過大量的例句展示，確保學習者能夠準確把握不同接續詞所錶達的說話者主觀色彩（如“當然”、“遺憾”）。 2. 動詞形態的精細化管理： 肯定與否定的高級變形： 除瞭基礎的ます形和ない形，本書將集中訓練「た形」（過去式/完成式）的全麵應用，以及「～てしまう」（遺憾/完成）、「～ておく」（事先準備）等復閤動詞短尾的熟練運用。 被動句、使役句與使役被動句的構造與理解： 詳細拆解這些高階句型，不僅教授如何構造，更重要的是教會如何“聽懂”和“理解”其中蘊含的權力關係和語境。例如，在職場情境中，如何區分被動句的“非本意”與“無奈”。 可能態與意嚮形的靈活轉換： 講解如何從五段動詞的詞乾推導齣準確的可能態和意嚮形，並輔以大量錶示“能力範圍”和“提議/邀請”的實戰對話。 3. 形容詞的連體與連用： 強調い形容詞和な形容詞在修飾名詞（連體形）和連接句子（連用形）時的規則變化，避免初學者常犯的“な”的遺漏錯誤。 --- 第二部分：詞匯與錶達的廣度與深度拓展 (約500字) 本部分緻力於拓寬學習者對日語詞匯的理解邊界，從單純的詞語記憶轉嚮語境化、功能化的錶達掌握。 1. 核心場景詞匯庫的建立： 生活功能性詞匯： 涵蓋金融（銀行、匯款）、醫療（預約、癥狀描述）、行政手續（申請、證明）等，這些是日常生活中高頻但常被初級教材忽略的實用闆塊。 抽象概念詞匯： 引入關於情感（焦慮、滿足、自豪）、狀態（微妙、本質、普遍）等抽象名詞和動詞，為未來閱讀新聞和深度交流做準備。 2. 慣用語與固定搭配（コロケーション）： 動詞+名詞的黃金組閤： 學習如「約束を守る」（遵守約定）而非「約束をする」，「意見を述べる」（陳述意見）而非“說話”。這些固定搭配是提升日語自然度的關鍵。 副詞的精確選擇： 區分意義相近但用法截然不同的副詞群，例如「きっと」「ぜひ」「おそらく」在錶示“確定性”上的強弱區彆。 3. 敬語體係的初步接觸與禮貌錶達： “丁寧語”的規範使用： 確保學習者在任何場閤都能使用標準、無懈可擊的敬體（です/ます）。 基礎的尊敬語與謙讓語概念引入： 初步介紹「お～になる」「なさる」「いただく」等基礎動詞的敬語變形，理解在何種場閤（如商務郵件開頭）需要使用這些錶達。 --- 第三部分：情境模擬與文化理解的融閤 (約500字) 學習語言的最終目的是交流。本部分通過構建貼近真實生活的復雜情境，訓練學習者的反應速度和文化敏感度。 1. 復雜口語場景模擬： 討論與辯論練習： 提供立場對立的簡短文本，訓練使用“我方觀點是……”（私としては～）和“反對意見在於……”（反対意見は～）等錶達來闡述個人見解，而非僅是陳述事實。 請求與拒絕的藝術： 教授如何使用間接錶達（如「～ていただけないでしょうか」）來提齣強烈的請求，以及如何使用緩衝用語（クッション言葉）來禮貌地拒絕，避免直接衝突。 2. 跨文化交際的注意事項： 語境依賴性的理解： 講解日語中“讀空氣”（空気を読む）的重要性，以及如何通過省略主語、使用模糊錶達（あいまいな錶現）來適應日本社會的交流習慣。 書麵語與口語的轉換： 識彆公文、廣告標語中常見的“文語”錶達，並將其在口語交流中進行自然化的轉譯。例如，看到「〜こと」如何理解為口語中的「～こと」或「～ことだ」。 3. 強化聽力與信息篩選能力： 本部分配套的聽力材料（假設存在）將側重於語速適中、信息密度較高的對話，要求學習者在聽的過程中，不僅要理解詞義，還要抓住說話者的意圖（インテンション）和情感傾嚮（トーン），為未來進入中級聽力做紮實鋪墊。 --- 本書特色總結： 本書結構嚴謹，旨在將初學者零散的知識點係統化、網格化。它不是一本單純的“速成手冊”，而是一本需要反復研讀、實踐的“語法精煉詞典”和“場景應用指南”。通過對助詞、動詞變化、慣用語的深度剖析，確保學習者能夠自信地從“聽得懂幾個詞”的狀態，過渡到“能夠構建復雜、準確、得體的日語錶達”的新階段。

作者簡介

甘英熙

　　畢業於日本久留米大學研究所，主修比較文學研究和日本文學，取得文學博士。目前為韓國東明大學日本語言學係教授。

三浦昌代

　　畢業於韓國東義大學日本語言學係，主修日本語學，取得文學博士。目前為韓國東明大學，學部教養學院教授。

佐伯勝弘

　　釜山大學研究所，韓國語言學係博士課程修業。目前為韓國東明大學，學部教養學院教授。

佐久間司郎

　　畢業於釜慶大學日本語言學係研究所，主修日語語學，取得文學博士。
　　目前為韓國東明大學，學部教養學院教授。

青木浩之

　　韓國東義大學研究所，日本語言學係博士修讀中。目前為韓國東明大學，學部教養學院教授。

譯者簡介

關亭薇

　　政治大學韓文係畢業。喜歡藉由閱讀來療癒身心，熱愛充滿想像又具真實感的書中世界。
 

Lesson1 平假名和發音1
Lesson2 平假名和發音2
Lesson3 片假名和問候語
Lesson4  是學生嗎？
Lesson5 那是什麼？
Lesson6 現在幾點？
Lesson7 生日是什麼時候？
Lesson8 多少錢？
Lesson9 日文是有趣的。
Lesson10 你喜歡什麼音樂？
 

前言

　　日語中因為有漢字，所以華文圈的學習者學起日文佔有相當的優勢。另外在發音上，雖然站在音韻學的角度上，日語發音被歸類在不同的體係，更有一些中文中沒有的發音，但是日語中幾個重要的發音，並不會讓颱灣的學習者感到睏難。

　　本教材以循序漸進的方式引導讀者學習為宗旨，設計詳細的學習步驟。

　　本書先從五十音假名學習開始，先是一一介紹假名的發音、筆順、單字，接著確實說明介紹拗音、促音、長音，還有提醒讀者常被忽略的日文特殊音。完整介紹完假名之後，再進入句型會話內容。

　　全書採用日本教科書使用的「教科書字體」，讓讀者做正確的書寫練習。避免造成學習者受到不同日文字形的混淆，連基本的日文假名都寫不好。進入到句型會話後，本書再搭配各式的活潑練習題，加深學習印象。

　　像這樣一步步慢慢打好學習基礎的立意，或許引起讀者「難以符閤進階學習」的質疑。但是我們編者群認為一本好的初級日文學習書，重點不在於書裏地羅列所有的文法，而是先將相對容易理解，以及便於活用的內容加以納入書中，引導學習者快樂學習並獲得成就感，如此纔能繼續學習下去。

　　我們不希望學習者在初期階段就遭遇睏難的高牆，對日文失去興趣而半途而廢。編者群真心期盼學習者們能因為本教材而産生「日語真的既簡單又有趣」的想法。

　　學習外語就像一段漫長的旅行，我們通常難以一次備齊所有的旅行用品。同樣的道理，即便是極為優秀的教材也難以麵麵俱到。本教材為首次展開日語學習之旅的各位，提供瞭滿滿的必學重點，同時在細心編排之下，有效避免學習者遭遇失敗。

　　隻要與本書一同踏上日語學習之旅，保證絕對不會讓你停滯不前、走冤枉路。希望本書能對學習日語的各位有所幫助，也期盼各位都能獲得良好的學習成效！

 

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習一門新語言，特彆是像日語這樣有獨特魅力的語言，最重要的是要找到適閤自己的節奏和方法。看到《贊！日文初學20堂課》這本書，我立刻被它的標題和副標題吸引瞭，覺得它可能就是我一直在尋找的那本能夠點燃我日語學習激情的入門教材。我對於“20堂課”的設置非常感興趣，這讓我覺得學習過程不會過於漫長，也不會過於倉促，正是一個可以集中精力去攻剋的長度。我設想，這本書的每一堂課都會圍繞一個核心的知識點展開，並且會提供足夠多的練習來幫助我鞏固。特彆是“從五十音進擊日文”這句話，讓我對它在五十音圖的教學上有很高的期待，我希望它能提供一種比我以往接觸過的教材更有效、更有趣的學習方法，讓五十音的學習不再枯燥乏味。16K的尺寸，我猜想是為瞭方便攜帶和閱讀，可以在各種場閤進行學習，這對於我這種時間比較零散的人來說非常重要。而那個MP3音頻，我非常期待它能夠提供標準的語音示範，讓我可以在日常生活中隨時隨地進行跟讀和聽力練習，從而更快地掌握日語的發音和語調。總而言之，我希望這本書能給我一種“學有所成”的感覺，讓我能夠真正邁齣日語學習的第一步，並且充滿信心和動力地走下去。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我是一個對學習新事物總是充滿熱情，但又容易半途而廢的人。我曾經嘗試過很多次想要學習日語，也買過一些看起來很不錯的教材，但都因為各種原因不瞭瞭之。這次看到《贊！日文初學20堂課》這本書，它的標題就擊中瞭我“初學”和“20堂課”這兩個點，讓我覺得它可能是為我這種“三天打魚兩天曬網”的學習者量身定做的。20堂課聽起來不長不短，正好是一個可以堅持下去的周期，而且“進擊”這個詞也很有力量，仿佛在說學習日語並沒有想象中那麼難，隻要跟著這20堂課的節奏，就能一步步“進擊”。我特彆在意教材的講解方式是否生動有趣，是否能夠激發我的學習興趣。如果隻是枯燥的語法和單詞堆砌，我大概率還是會放棄。我希望這本書能夠用一種輕鬆易懂的方式來介紹日語的入門知識，比如結閤一些生活化的場景，或者用一些有趣的例子來解釋語法規則。16K的尺寸對於我來說非常閤適，既不會顯得過於龐大，也不會小到看不清字跡，放在書桌上或者隨身攜帶都很方便。而那1MP3的音頻，我猜測裏麵會有老師標準的語音講解，這對於我來說太重要瞭，我希望通過反復聽音頻來練習發音，糾正自己的口語錯誤，最終能夠培養齣一點點日語語感。我相信，這本書或許能成為我打破“學習惰性”的那個契機，讓我真正踏上日語學習的道路。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像我通往日語世界的一扇窗，雖然我還沒正式開始學習，但光看封麵和目錄就覺得充滿瞭希望。我一直對日本文化很著迷，無論是動漫、日劇還是日本美食，都讓我心生嚮往。但每次想到要學習一門新的語言，尤其是像日語這樣有著獨特文字係統的語言，就會感到一絲畏懼。這本書的標題“贊！日文初學20堂課”和副標題“從五十音進擊日文１”給我一種非常積極和循序漸進的感覺，似乎真的能夠帶領我一步步攻剋難關。我特彆期待它在五十音的學習上能有什麼特彆的講解方式，畢竟這是基礎中的基礎，如果能打牢，後麵的學習就能事半功倍。這本書的16K尺寸也讓我覺得很實用，方便攜帶，我可以在通勤的路上，或者午休時間拿齣來翻閱，不受時間和地點的限製。配套的MP3音頻更是大大增強瞭我的學習信心，畢竟語言的學習離不開聽力和口語的練習，有專業的發音指導，我就可以在傢自己模仿，不用擔心發音不標準的問題。我設想，當我能夠用簡單的日語問好，能夠看懂一些簡單的招牌，甚至能夠和日本人進行簡單的交流時，那種成就感一定非常棒。這本書就是我實現這個目標的第一步，我已經迫不及待想要翻開它，開始我的日語探索之旅瞭。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣已經有一定日語基礎的學習者來說，這本書的名字《贊！日文初學20堂課：從五十音進擊日文１》雖然帶有“初學”的字樣，但“進擊”和“１”這兩個字卻讓我産生瞭好奇。我猜想，這本書可能不僅僅是停留在最基礎的五十音圖講解，而是會以五十音圖為起點，帶入一些更具挑戰性但又適閤初學者的內容。我一直在尋找一本能夠幫助我鞏固五十音，並且能夠自然過渡到下一階段學習的教材。有時候，過於零散的學習資料反而會讓人感到迷茫，一本結構清晰、循序漸進的教材就顯得尤為重要。這本書的“20堂課”的設定，讓我覺得它的內容安排會比較緊湊，每堂課可能都會有明確的學習目標和練習內容，這對於想要係統性學習的人來說非常有吸引力。我關注的重點在於，這本書是否能夠將五十音圖的學習與實際的日語應用結閤起來，而不是僅僅停留在“記住五十音”這個層麵。例如，是否會在學習完五十音後，立刻引入一些簡單的詞匯和句子，讓我們能夠立刻感受到學習的成果。16K的版式，我理解為是一種相對緊湊的排版，可能信息量會比較集中，這對於想要高效學習的人來說是個不錯的選擇。而MP3音頻，我希望它不僅僅是簡單的朗讀，最好能包含一些對話練習，或者一些模仿跟讀的環節，這樣我就可以在碎片時間裏進行有效的聽說訓練，進一步提升我的日語能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對語言學習充滿熱情，但又對技術和方法論非常講究的人。看到《贊！日文初學20堂課》這本書，我首先被它的“贊！”吸引瞭，這是一種積極的信號，暗示著學習過程會是令人愉快的。雖然我還沒有機會翻閱，但我對它潛在的內容充滿期待。首先，我推測這本書可能會提供一種創新的五十音學習方法，它不隻是簡單地讓你死記硬背，而是可能通過一些聯想、圖像或者故事化的方式，讓五十音的學習變得生動有趣，更容易記憶。我尤其關注“進擊”這個詞，它暗示著這本書可能不是那種“填鴨式”的教學，而是鼓勵學習者主動去探索和掌握日語。“20堂課”的結構，讓我猜想它可能采用瞭模塊化的教學設計，每一堂課都有明確的知識點和練習，方便學習者循序漸進地提升。16K的尺寸，在我看來是一種比較舒適的閱讀體驗，既不會覺得文字太小，也不會讓書本顯得笨重。而那個MP3音頻，我預感它可能不僅僅是簡單的單詞或課文朗讀，更可能是包含瞭一些互動式的練習，比如聽力辨音、跟讀模仿，甚至是一些簡單的對話場景的模擬。我期待這本書能夠提供一套科學、高效的日語入門學習體係，讓我能夠在短時間內建立起對日語的初步認識，並且能夠培養起持續學習的興趣和動力。