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为什么要买这本？作者告诉你
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　　一、快—快速复习，效用极大
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作者简介

许多

　　政大公共行政学系
　　台大政治研究所
　　普考一般行政及格
　　高考一般行政及格

　　一开始接触行政类科觉得跟天书一样难懂，但在准备考试过程中，面对公共行政领域当中经典的、热门的、有争议的、最新的议题，求知若渴地想寻求解答，于是开始产生兴趣，觉得行政领域蛮好玩的，于是一头栽进，觉得可以用优雅又犀利学术语言来提高论述的层次与深度是一件很酷的事情。

羊

　　台大政研所毕业，北市地特三等考试及格。行政类科底子完全师承许多师。
　　大学唸的是语言教学，大四以前不看任何政治新闻，完全没有相关背景但有一天突然想不开，很想转去读政大公行所（因为好朋友都在政大）。
白痴如我，认真上了补习班数月后，果然学得零零落落。

　　但人生转捩点一下就来了。因缘际会认识许多并获得私家真传后，此后过着越唸越有趣的日子，顺利地一年考取台大政研所、政大公行所以及一般行政地特三等考试。
 

本书使用说明 1
本书资料与题目来源 5

壹 导读
Chapter1阅卷老师如何给分？行政学拿高分的答题要诀
Topic1 版面形式 A-1-4
Topic2 实质内容 A-1-8

Chapter2行政学到底在学什么？─行政学的体系建立
行政学体系总览【96政大公行所】 A-2-3
【105台大政研所（博班）】 A-2-5
【106高考—一般行政（二级）】 A-2-6
【106升官等—一般行政（简任）】 A-2-6
【101台大政研所（推甄）】 A-2-6

贰 行政学总论
Chapter1
Topic1 行政学的起源 B-1-4
1.1 行政的研究【94北大公策所（博班）】 B-1-4
Topic2 公共行政的意涵 B-1-6
1.2.1 从政治的、管理的、公共政策的、公共性的观点来界定公共行政【92原特—一般行政（三等）】 B-1-6
【105原特—一般行政（三等）】 B-1-9
1.2.2 从管理、政治及法律途径来界定公共行政【96高考─一般行政（二级）】 B-1-9
1.2.3 从效率、回应力、前瞻力来界定公共行政【99中将转任─一般行政】 B-1-14

Chapter2公共性与公共利益
2.1 公共利益之内涵、争议与功能【99北大公策所（博班）】 B-2-3
2.2 公共利益的判别基准【改编自96交通升等─人事管理（佐级晋员级）】 B-2-7
【104身特—一般行政（三等）（公共政策）】 B-2-9
2.3 公共利益的构成要素【102中将转任─一般行政（节录）】 B-2-9
2.4 公共利益被曲解的原因【100北大公策所（公行组）（节录）】 B-2-11
2.5 官僚体系与公共性之关系【101台大政研所（博班）】 B-2-13
【99北大公策所（公行组）】 B-2-16
【98台大政研所（推甄）（节录）】 B-2-16
【95地特─一般行政（三等）（公共政策）】 B-2-16
2.6 公共利益的实例分析【改编自100台大政研所（推甄）】 B-2-16
【100台大政研所（丙组）（公共政策）】 B-2-19

Chapter3公共行政的核心价值
Topic1 公部门的独具特质 B-3-3
3.1.1 公部门与私部门之差异【100高考─一般行政（三级）（公共管理）】 B-3-3
【99中将转任─一般行政】 B-3-8
【98台大政研所（推甄）（节录）】 B-3-8
【90高考─一般行政（三级）（公共管理）】 B-3-8
3.1.2 公私部门差异之调和分析【改编自95公费留考（公共行政学）】 B-3-8
Topic2 公共行政追求的价值 B-3-10
3.2 多元价值的追求与平衡【91北大公策所】 B-3-10
【101北大公策所（公行组）】 B-3-13
【101政大公行所（公共政策）】 B-3-13
【101原特─一般行政（三等）】 B-3-13
【99北大公策所（公行组）（公共政策）】 B-3-14
【92北大公策所】 B-3-14
Topic3 公共服务的对象 B-3-15
3.3 对公众角色之界定【102少将转任─一般行政】 B-3-15
【103地特─一般行政（三等）（公共管理）】 B-3-19

Chapter4行政学的发展过程
Topic1 行政学的典范发展 B-4-3
4.1.1 典范的定义【笔者自拟】 B-4-3
4.1.2 Henry的五个行政学典范【96地特─一般行政（三等）】 B-4-6
Topic2 行政学的学说发展／理论发展 B-4-9
4.2.1 行政学的各个理论时期【99北大公策所（推甄）】 B-4-9
【105上校转任—一般行政】 B-4-12
4.2.2 追求专业的当代近期理论总览【改编自94世新行管所】 B-4-12
【95身特─一般行政（三等）】 B-4-14

参 追求专业的近代公共行政
Chapter1新公共行政
1.1 新公共行政之内涵与优缺点【100北大公策所（推甄）】 C-1-4
【106中央法政所（政府组）】 C-1-8
【104升官等—一般行政（荐任）】 C-1-8
【98北大公策所（在职）】 C-1-9
【97高考─一般行政（三级）】 C-1-9
1.2 新公共行政之哲学基础【改编自103地特─一般行政（三等）（政治学）】 C-1-9
【105中兴国策所】 C-1-12

Chapter2黑堡宣言
黑堡宣言之主张及其对我国公共行政之启示【102少将转任─一般行政】 C-2-2
【100升官等─一般行政（荐任）】 C-2-7
【98高考─一般行政（三级）】 C-2-7
【98身特─一般行政（三等）】 C-2-7
【96原特─一般行政（二等）】 C-2-7

Chapter3新公共管理
Topic1 新公共管理的理论基础 C-3-3
3.1 公共选择理论、代理人理论与交易成本理论概说【98高考─一般行政（二级）】 C-3-3
【106上校转任—一般行政】 C-3-6
【101少将转任─一般行政】 C-3-6
【98升官等─一般行政（简任）】 C-3-6
Topic2 新公共管理崛起的原因 C-3-6
3.2 新公共管理的兴起背景【98升官等─一般行政（简任）（节录）】 C-3-6
【99公费留考（行政改革）】 C-3-9
【95北大公策所（在职）】 C-3-10
Topic3 新公共管理的主张 C-3-10
3.3.1 新公共管理的内涵【92高考─一般行政（三级）（公共管理）】 C-3-10
【99北大公策所（公行组）】 C-3-12
【97高考─一般行政（三级）（公共管理）】 C-3-12
3.3.2 传统公共行政vs.当代公共管理【102原特─一般行政（三等）（公共政策）】 C-3-13
Topic4 新公共管理的反思与批判 C-3-16
3.4.1 新公共管理之优劣【93交通升等─事务管理（员级晋高员级）】 C-3-16
【105北大公策所（公行组）】 C-3-20
【99高考─一般行政（三级）】 C-3-20
【99地特─一般行政（三等）（公共管理）】 C-3-20
【98北大公策所（公行组）】 C-3-20
【97上校转任─一般行政】 C-3-21
3.4.2 顾客导向之弊端【99公费留考（行政伦理）】 C-3-21
【98地特─一般行政（三等）（公共管理）】 C-3-24
3.4.3 新公共管理之3M问题【98高考─一般行政（三级）（公共管理）（节录）】 C-3-24
【104升官等—一般行政（简任）】 C-3-26
3.4.4 新公共管理与民主政治之对张关系【改编自98地特─一般行政（四等）】 C-3-27
Topic5 新公共管理的未来 C-3-29
3.5.1 从新公共管理迈向新公共服务【99台大政研所】 C-3-29
【100中央法政所（政府组）】 C-3-31
3.5.2 从新公共管理迈向治理【97台大政研所（推甄）】 C-3-31
【103北大公策所（公行组）】 C-3-34

Chapter4新公共服务
Topic1 新公共服务的理论基础 C-4-2
4.1 公民资格、公民社会、社会资本与组织人性主义【96交通升等─事务管理（员级晋高员级）（公共管理）（节录）】 C-4-2
Topic2 新公共服务内涵 C-4-4
4.2 新公共服务之主张与优缺点【100北大公策所（公行组）】 C-4-4
【98退役转任─一般行政（三等）（公共管理）】 C-4-8
【95少将转任─一般行政】 C-4-9
【92北大公策所】 C-4-9

Chapter5各学派的比较
Topic1 传统行政官僚、新公共管理与新公共服务理论三者之比较 C-5-2
5.1 传统公共行政、新公共管理与新公共服务之比较【99政大公行所】 C-5-2
【100升官等─一般行政（简任）】 C-5-6
【99高考─一般行政（三级）（公共管理）】 C-5-6
【99少将转任─一般行政】 C-5-6
Topic2 传统行政官僚、新公共行政、新公共管理与新公共服务理论四者之比较 C-5-6
5.2 新公共行政与新公共管理之比较【102中兴国策所】 C-5-6
【105政大公行所】 C-5-9
【94高考─一般行政（三级）（公共管理）】 C-5-9

肆 组织管理
Chapter1组织结构的设计
Topic1 组织设计 D-1-5
1.1 组织结构的垂直分化与水平分化【102中兴国策所】 D-1-5
【105一般警察—行政警察人员（三等）】 D-1-8
【104外交特考—外交行政人员（行政组）（四等）】 D-1-8
【102地特—一般行政（三等）】 D-1-9
【101原特—一般行政（三等）】 D-1-9
【98升官等—一般行政（荐任）】 D-1-10
Topic2 科层组织 D-1-10
1.2.1 科层组织之内涵与优缺点【98升官等─一般行政（简任）】 D-1-10
【105身特—一般行政（三等）】 D-1-15
【105高考—一般行政（三级）】 D-1-15
【104少将转任─一般行政】 D-1-15
【100政大公行所】 D-1-15
【96原特─一般行政（二等）】 D-1-15
1.2.2 官僚组织之修正方向─后官僚组织【104地特—一般行政（三等）】 D-1-16
【97政大公行所（节录）】 D-1-19
1.2.3 官僚组织之修正方向─注入民主行政之精神【102北大公策所（推甄）（节录）】 D-1-19
1.2.4 官僚组织之修正方向─全像图之组织设计【103高考─一般行政（二级）】 D-1-22
Topic3 矩阵型组织 D-1-25
1.3 矩阵组织的特性与优缺点【100高考─一般行政（三级）】 D-1-25
【91政大公行所】 D-1-29
Topic4 机械式组织与有机式组织 D-1-29
1.4 稳定机械式组织vs.弹性有机式组织【93世新行管所】 D-1-29
【106身特—一般行政（三等）】 D-1-32
【99高考─一般行政（三级）】 D-1-32
Topic5 集权制和分权制 D-1-33
1.5 分权式组织vs.集权式组织【97少将转任─一般行政】 D-1-33
Topic6 组织病象 D-1-36
1.6 行政组织之病象与诊治【100少将转任─一般行政】 D-1-36
【101上校转任─一般行政】 D-1-39
Topic7 组织冲突 D-1-39
1.7.1 组织冲突的意涵与解决途径【97地特─一般行政（三等）】 D-1-39
【106升官等—一般行政（荐任）】 D-1-42
1.7.2 组织冲突的类型与正负功能【104高考─一般行政（三级）】 D-1-43

Chapter2非正式组织
非正式组织之意涵及优缺点【101北大公策所（推甄）】 D-2-2
【100退役转任─一般行政（三等）】 D-2-5
【97外交特考─外交行政人员（四等）】 D-2-6
Chapter3组织文化
组织文化之内涵及基本构面【102高考─一般行政（二级）】 D-3-2

Chapter4组织学习与学习型组织
Topic1 组织学习 D-4-2
4.1 单圈学习、双圈学习与系统思考【95高考─一般行政（三级）】 D-4-2
Topic2 学习型组织 D-4-4
4.2 学习型组织的内涵与达成策略【95政大行管所（在职）】 D-4-4
【98原特─一般行政（三等）】 D-4-9
【97少将转任─一般行政】 D-4-9

Chapter5组织再造理论与实务
Topic1 组织再造的理论 D-5-3
5.1.1 组织流程再造之意涵与原则【97上校转任─一般行政】 D-5-3
5.1.2 组织变革之抗拒原因与克服【95世新行管所】 D-5-6
【105上校转任—一般行政】 D-5-8
【98高考─一般行政（三级）（节录）】 D-5-8
Topic2 我国行政院组织再造实务 D-5-9
5.2.1 我国行政院组织再造面面观【99公费留考（行政改革）】 D-5-9
【106公费留考（公共行政与政策）】 D-5-16
【104高考—一般行政（二级）】 D-5-16
【103政大公行所】 D-5-17
【102中将转任─一般行政】 D-5-18
【100公费留考（政策规划与评估）】 D-5-18
【99北大公策所（在职）】 D-5-18
【98地特─一般行政（三等）】 D-5-18
【98高考─一般行政（三级）】 D-5-18
5.2.2 我国行政院组织再造的调整原则与争取支持之策略【98北大公策所（公行组）】 D-5-19
Topic3 准政府组织 D-5-21
5.3.1 行政法人之优缺点分析【99高考─一般行政（二级）】 D-5-21
【104地特—一般行政（三等）】 D-5-25
【改编自96公费留考（公共行政学）】 D-5-25
5.3.2 公设财团法人【104台大公事所（公共政策）】 D-5-27
【105中央法政所（政府组）】 D-5-30

伍 人事行政
Chapter1人事核心价值
1.1 功绩制【100身特─一般行政（三等）】 E-1-4
【105地特─一般行政（三等）】 E-1-6
【102政大公行所】 E-1-8
1.2 人事制度之核心价值【98少将转任─一般行政】 E-1-8
【103少将转任─一般行政】 E-1-10
【99身特─一般行政（三等）】 E-1-11
【95高考─人事行政（二级）】 E-1-11

Chapter2当代人事行政发展
2.1 从消极性人事行政到积极性人事行政【102升官等─一般行政（荐任）】 E-2-2
2.2 未来人事行政之改革方面【102台大政研所（推甄）】 E-2-4
【103台大政研所（博士）】 E-2-8
【104台大公事所】 E-2-8
【97台大政研所（推甄）】 E-2-9
2.3 我国公务人员考绩制度之改革【106退役转任—一般行政（三等）】 E-2-9
【106中兴国策所】 E-2-12
2.4 公共服务动机【105中央法政所（政府组）】 E-2-13
【104北大公策所（公行组）】 E-2-15

陆 财务行政
Chapter1政府预算概论
Topic1 政府预算的功能 F-1-4
1.1 政府预算的功能【102原特─一般行政（三等）】 F-1-4
Topic2 政府预算的角色 F-1-7
1.2 需求面经济学vs.供给面经济学【92世新行管所】 F-1-7
【98台大政研所（丙组）（公共政策）】 F-1-10
【96原特─一般行政（二等）（公共政策研究）】 F-1-10
Topic3 政府预算过程的各阶段 F-1-10
1.3 政府预算过程简介【104高考─一般行政（三级）】 F-1-10
【105地特─一般行政（三等）】 F-1-14
【106高考—一般行政（三级）】 F-1-15

Chapter2政府预算制度
Topic1 美国预算制度的演变 F-2-3
2.1 政府预算制度之概论【97高考─一般行政（三级）】 F-2-3
【100升官等─一般行政（荐任）（公共管理）】 F-2-7
Topic2 零基预算制度 F-2-7
2.2.1 零基预算制度面面观【101身特─一般行政（三等）】 F-2-7
2.2.2 对零基预算制度之反扑─渐进预算【103上校转任─一般行政】 F-2-10
【104高考—一般行政（二级）】 F-2-14
【102台大政研所（丙组）（公共政策）】 F-2-14
【102外交特考─外交行政人员（四等）】 F-2-14
【101少将转任─一般行政】 F-2-14
【98少将转任─一般行政】 F-2-14
【95高考─人事行政（二级）】 F-2-14
Topic3 企业化预算制度 F-2-15
2.3 企业化预算制度的美丽与哀愁【99高考─一般行政（二级）】 F-2-15
【105北大公策所（公行组）】 F-2-19
【102台大政研所（推甄）】 F-2-19
【99台大政研所（丙组）】 F-2-19

柒 行政管理
Chapter1行政领导
1.1 领导者vs.管理者【100地特─一般行政（三等）】 G-1-4
【97台大政研所（丙组）（节录）】 G-1-7
【91北大公策所（在职）（节录）】 G-1-9
1.2 转换型领导之构成要素以及达成策略【102退役转任─一般行政（三等）】 G-1-9
【104升官等—一般行政（简任）】 G-1-13
【102少将转任─一般行政】 G-1-13
【99原特─一般行政（三等）】 G-1-13
【98少将转任─一般行政】 G-1-13
【95国防特考─一般行政（二等）】 G-1-13
1.3 交易型领导vs.魅力型领导vs.转换型领导【97身特─一般行政（三等）】 G-1-14
【105北大公策所（公行组）】 G-1-17
【101地特─一般行政（三等）】 G-1-17
【100高考—一般行政（二级）】 G-1-17
1.4 领导理论的实务运用─Fiedler的权变领导理论与House的途径目标理论【改编自94政大公行系（转学）】 G-1-18
【104外交特考—外交行政人员（四等）】 G-1-22
【95国防特考─一般行政（一等）】 G-1-22

Chapter2行政决策
2.1 决策模型之总览【96高考─一般行政（二级）】 G-2-2
【106高考—一般行政（二级）】 G-2-5
2.2 不同「理性型态」下的决策途径─丘昌泰版本【95北大公策所（公共政策）】 G-2-6
【105台大公事所】 G-2-8
【102淡江公行所（公共政策）】 G-2-9
2.3 各「理性程度」下的决策途径─空大版本【改编自101高考─一般行政（三级）（公共政策）】 G-2-9

Chapter3行政激励
3.1 激励理论
【97政大公行所（博班）（行政组织与管理）（节录）】 G-3-3
【106北大公策所（公策组）】 G-3-6
【105少将转任—一般行政】 G-3-7
【105身特—一般行政（三等）】 G-3-7
【104上校转任─一般行政】 G-3-7
【103高考─一般行政（三级）】 G-3-7
3.2 有效激励之方法【96高考─一般行政（三级）】 G-3-7
【103身特─一般行政（三等）】 G-3-12

Chapter4行政沟通
4.1 行政沟通面面观【100身特─一般行政（三等）】 G-4-2
4.2 民众沟通【97身特─一般行政（三等）】 G-4-5
【105高考—一般行政（二级）】 G-4-8
【100原特─一般行政（三等）】 G-4-9

Chapter5行政授权
行政职权与授权【105外交特考—外交行政人员（四等）】 G-5-2
【104原特—一般行政（三等）】 G-5-4

捌 公共管理技术
Chapter1公共管理技术概说
Topic1 策略管理 H-1-4
Topic2 目标管理 H-1-9
Topic3 标竿学习 H-1-13
Topic4 全面品质管理与顾客导向 H-1-14
Topic5 知识管理 H-1-16

Chapter2绩效管理
2.1 4E指标【103高考─一般行政（二级）】 H-2-2
【104升官等—一般行政（简任）】 H-2-5
2.2 设计绩效指标之问题与成功条件【100退役转任─一般行政（三等）（公共管理）】 H-2-6
【 102升官等─一般行政（简任）（策略规划与问题解决）】 H-2-9
2.3 实施绩效管理之原因与作法【99台大政研所（推甄）（节录）】 H-2-10
【100北大公策所（博班）（节录）】 H-2-13
2.4 绩效管理之实施困难与成功原则【102地特─一般行政（四等）（公共管理概要）】 H-2-14
【101北大公策所（推甄）】 H-2-17
【100地特─一般行政（三等）（公共管理）】 H-2-17
【101身特─一般行政（三等）】 H-2-18
【104少将转任─一般行政】 H-2-18

玖 政治管理
Chapter1府际关系
1.1 单一制vs.联邦制vs.邦联制【105高考—一般行政（三级）】 I-1-4
1.2 美国府际关系之发展【笔者自拟】 I-1-7
【95高考─人事行政（二级）】 I-1-10
1.3 财政集权vs.财政分权【103高考─一般行政（三级）】 I-1-10

Chapter2公私协力：民营化与BOT
Topic1 公私伙伴关系 I-2-3
2.1.1 公私协力之概述
【100身特─一般行政（三等）（公共政策）】 I-2-3
【105上校转任—一般行政】 I-2-7
【103少将转任─一般行政（节录）】 I-2-7
【99政大公行所】 I-2-7
【99地特—一般行政（三等）（公共管理）】 I-2-7
【96北大公策所（公行组）】 I-2-8
2.1.2 公私协力之问题与解决【改编自92台大政研所（公共政策）】 I-2-8
【101地特─一般行政（三等）（公共管理）】 I-2-11
【98地特─一般行政（三等）（公共管理）】 I-2-11
Topic2 民营化 I-2-12
2.2.1 民营化之内涵与优缺点【97普考─一般行政（公共管理概要）】 I-2-12
【106退役转任—一般行政（四等）（公共管理概要）】 I-2-16
【96台大政研所（丙组）】 I-2-17
【96政大公行所】 I-2-17
2.2.2 推动民营化之策略【95少将转任─一般行政（节录）】 I-2-18
【98北大公策所（推甄）】 I-2-21
2.2.3 民营化之动力来源【87高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-2-21
Topic3 BOT I-2-23
2.3 BOT面面观【95交通升等─事务管理（士级晋佐级）】 I-2-23
【104台大公事所】 I-2-29
【102公费留考（政策规划与评估）】 I-2-29
【102台大政研所（丙组）】 I-2-29
【98升官等─一般行政（简任）】 I-2-29
【97北大公策所（在职）】 I-2-29
【改编自97高考─一般行政（三级）】 I-2-29

Chapter3非营利组织
3.1 非营利组织的理论基础【97高考─一般行政（三级）】 I-3-3
3.2 非营利组织之概念界定【97原特─一般行政（四等）（公共管理概要）】 I-3-5
【99高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-3-8
3.3 非营利组织之角色与功能【95台大政研所（公共政策）】 I-3-8
【100台大政研所（推甄）】 I-3-11
【99北大公策所（在职）】 I-3-11
【94高考─一般行政（三级）】 I-3-11
【93退役转任─一般行政（三等）（公共管理）（节录）】 I-3-11
3.4 非营利组织所面临之困境与因应之道【102高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-3-12
【102升官等─一般行政（荐任）】 I-3-16
【96地特─一般行政（三等）】 I-3-16
【89高考─一般行政（三级）（公共管理）（节录）】 I-3-16
3.5 非营利组织与政府之互动模式【102原特─一般行政（三等）（节录）】 I-3-16
【97上校转任─一般行政】 I-3-18
3.6 非营利组织对公共行政之启示【98高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-3-19

Chapter4民意
4.1 民意之内涵、蒐集方式以及运用【改编自98公费留考（政策分析方法）】 I-4-2
【98政大公行所（公共政策）】 I-4-6
4.2 民意之限制与正确认知【93警大行管所（公共政策）】 I-4-6

Chapter5政府公众关系
5.1 公众关系之意涵与工作原则【95地特─一般行政（三等）】 I-5-2
5.2 公共关系之正确观念与错误观念【改编自98退役转任─一般行政（三等）】 I-5-5
5.3 政府公关之策略【98地特─一般行政（四等）（公共管理概要）（节录）】 I-5-8

Chapter6危机管理
6.1 危机之意涵与特性【99北大公策所（公行组）（节录）】 I-6-3
6.2 危机管理之作法【98退役转任─一般行政（四等）（公共管理概要）】 I-6-5
【105高考─一般行政（二级）】 I-6-9
【102高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-6-10
【101高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-6-10
【99国安特考─政经组（三等）】 I-6-10
【96退役转任─一般行政（三等）（公共管理）】 I-6-10
【89高考─一般行政（三级）（公共管理）】 I-6-11
6.3 危机管理之目的与障碍【101地特─一般行政（三级）（公共管理）】 I-6-11
【99台大政研所（推甄）】 I-6-15
【96地特─一般行政（三等）（公共管理）】 I-6-15
6.4 危机之预测方式【102原特─一般行政（四等）（公共管理概要）（节录）】 I-6-15

拾 行政学的经典问题
Chapter1政治与行政
Topic1 政治与行政的分与合 J-1-5
1.1 政治与行政二分之辩论【101政大公行所】 J-1-5
【102中兴国策所】 J-1-10
【100北大公策所（推甄）】 J-1-10
Topic2 行政人员于政治系络中的自我定位 J-1-11
1.2 行政人员在政治环境中应扮演的角色【98身特─一般行政（三等）】 J-1-11
Topic3 政务官与事务官 J-1-15
1.3.1 政治与行政之互动模式【97北大公策所（公行组）】 J-1-15
【106北大公策所（公行组）】 J-1-18
1.3.2 政务官与事务官之冲突【102中将转任─一般行政】 J-1-20
【103身特─一般行政（三等）（公共政策）】 J-1-22

Chapter2官僚与民主
Topic1 官僚与民主之冲突与调和 J-2-2
2.1.1 专业理性vs.政治回应【改编自97少将转任─一般行政】 J-2-2
【106升官等—一般行政（荐任）】 J-2-5
【106公费留考（公共行政与政策）】 J-2-6
2.1.2 调和民意与专家冲突之机制【101政大公行所（公共政策）】 J-2-6
【101台大政研所（丙组）（公共政策）】 J-2-8
2.1.3 民主行政【改编自93台大政研所（丙组）】 J-2-8
【105高考─一般行政（二级）】 J-2-12
【102北大公策所（推甄）】 J-2-12
【95身特─一般行政（三等）】 J-2-13
Topic2 资讯公开与公民参与 J-2-13
2.2.1 行政运作民主化【101高考─一般行政（二级）（节录）】 J-2-13
2.2.2 行政运作过程中的资讯不对称【95北大公策所（公行组）】 J-2-18
2.2.3 行政透明之目的、内涵与检视标准【104退役转任─一般行政（三等）】 J-2-21
【103台大公事所】 J-2-25
2.2.4 开放政府【104高考—一般行政（二级）】 J-2-25
【106退役转任—一般行政（三等）】 J-2-31
【106台大公事所】 J-2-31
【106中兴国策所】 J-2-31
2.2.5 参与式预算【105公费留考（公共政策与行政）】 J-2-32
【106中央法政所（政府组）】 J-2-36
【106中兴国策所】 J-2-36

Chapter3责任政府
Topic1 行政责任 J-3-2
3.1.1 内控机制与外控机制【102中将转任─一般行政】 J-3-2
【102政大公行所】 J-3-5
【91北大公策所（在职）（节录）】 J-3-5
3.1.2 行政责任之内涵─Starling版本【101少将转任─一般行政】 J-3-5
【94高考─一般行政（三级）（公共管理）（节录）】 J-3-7
3.1.3 行政责任之弔诡─Harmon版本【99公费留考（行政伦理）】 J-3-8
Topic2 课责 J-3-12
3.2.1 课责的意涵、问题与成功条件【97台大政研所（公共政策）】 J-3-12
【94高考─一般行政（三级）（公共管理）（节录）】 J-3-16
3.2.2 课责的机制【99国安特考─政经组（三等）】 J-3-16
【106高考—一般行政（二级）】 J-3-21
【106少将转任—一般行政】 J-3-21
【106升官等—一般行政（简任）】 J-3-21
【105政大公行所】 J-3-21
【100中央客政所（公共管理）】 J-3-21
【94政大公行所】 J-3-22
Topic3 行政权的扩大与控制 J-3-23
3.3 行政权力扩张之原因【98身特─一般行政（三等）】 J-3-23
【105高考─一般行政（二级）】 J-3-28

Chapter4行政裁量与行政伦理
4.1 行政裁量面面观【改编自93政大公行所】 J-4-3
【101高考─一般行政（三级）】 J-4-8
【100北大公策所（推甄）】 J-4-8
【96高考─一般行政（三级）】 J-4-8
4.2 行政伦理之内涵【98公费留考（行政伦理）】 J-4-8
【100地特─一般行政（三等）（节录）】 J-4-11
【106身特—一般行政（三等）】 J-4-11
【96原特─一般行政（二等）】 J-4-11
4.3 实践行政伦理之策略【91北大公策所（节录）】 J-4-12
【100地特─一般行政（三等）（节录）】 J-4-15
4.4 不伦理行为之态样与公务伦理之教育【95政大公行所（节录）】 J-4-16
4.5 贪腐之原因、类型与防治【98北大公策所（推甄）】 J-4-18
【102政大行管所（在职）】 J-4-20
4.6 伦理守则之优缺点【95高考—人事行政（二级）】 J-4-21
【102升官等—一般行政（简任）（节录）】 J-4-23
4.7 我国公务人员之核心价值【100升官等—一般行政（简任）】 J-4-23
【105少将转任—一般行政】 J-4-27
【98公费留考（行政伦理）】 J-4-27
【94台大政研所（丙组）】 J-4-27

Chapter5行政中立与行政文化
5.1 行政中立的概念辩正【97外交特考—外交行政人员（四等）（节录）】 J-5-2
【97上校转任—一般行政】 J-5-5
5.2 行政中立之重要性与我国行政中立法制化之进展【105原特—一般行政（三等）】 J-5-5
5.3 落实行政中立之难题与改进【100北大公策所（公行组）（节录）】 J-5-9
【99地特—一般行政（三等）】 J-5-12
【97外交特考—外交行政人员（四等）】 J-5-12
5.4 已开发国家与开发中国家之行政文化比较【102高考—一般行政（三级）】 J-5-12
【99地特—一般行政（三等）】 J-5-17

拾壹 行政学的新兴议题
Chapter1行政学的新兴议题
行政学面临的新兴议题与因应【改编自99台大政研所（推甄）】 K-1-4
【102北大公策所（推甄）（节录）】 K-1-6
【96身特—一般行政（三等）】 K-1-6
【90台大政研所（丙组）】 K-1-7

Chapter2全球化
全球化之意涵、挑战与因应【100高考—一般行政（三级）】 K-2-3
【102政大公行所（公共政策）】 K-2-9
【102身特—一般行政（三等）】 K-2-9
【96政大行管所（在职）（节录）】 K-2-9
【93政大公行所（公共政策）】 K-2-10

Chapter3治理
3.1 治理的意涵【97北大公策所（公行组）（节录）】 K-3-3
【104高考—一般行政（二级）】 K-3-8
3.2 治理vs.统治【103高考─一般行政（二级）】 K-3-8
【106地特—一般行政（三等）】 K-3-11
【101政大公行所（公共政策）（节录）】 K-3-11
【改编自101北大公策所（推甄）（节录）】 K-3-11
3.3 治理之运用─跨域治理【98升官等─一般行政（简任）】 K-3-11
【101公费留考（公共行政）】 K-3-14
【101地特─一般行政（三等）（公共管理）】 K-3-14
3.4 政府在治理过程应扮演之角色【98地特─一般行政（三等）（公共管理）】 K-3-15
【104少将转任─一般行政】 K-3-17
【102北大公策所（推甄）（节录）】 K-3-17
3.5 治理的挑战与因应【改编自96高考—一般行政（三级）（公共管理）（节录）】 K-3-17
【106高考—一般行政（二级）】 K-3-21
【103高考—一般行政（三级）（公共管理）】 K-3-21
【95地特—一般行政（三等）（公共管理）（节录）】 K-3-21
3.6 治理的未来发展趋势─善治【95地特─一般行政（三等）（公共管理）（节录）】 K-3-21
3.7 治理的四种运作模式【96退役转任—一般行政（三等）】 K-3-24
【106北大公策所（公行组）】 K-3-29
【97高考—一般行政（三级）（公共管理）】 K-3-29

Chapter4资讯化与电子化政府
4.1 电子治理的兴起背景【101少将转任—一般行政（节录）】 K-4-2
【97地特—一般行政（三等）（节录）】 K-4-4
4.2 E治理＝E行政+E民主【98世新行管所】 K-4-5
【106升官等—一般行政（简任）】 K-4-8
【105公费留考（公共行政与政策）】 K-4-8
【94高考—一般行政（三级）（公共管理）（节录）】 K-4-8
4.3 电子化政府之发展【96退役转任—一般行政（四等）（公共管理概要）】 K-4-9
【105一般警察—行政警察人员（三等）】 K-4-11
【100普考—一般行政（公共管理概要）（节录）】 K-4-12
4.4 ICTs对行政运作之冲击【97地特—一般行政（三等）（节录）】 K-4-13
【102台大政研所（推甄）】 K-4-19
【101台大政研所（丙组）】 K-4-19
4.5 电子化政府之发展难题与回应原则【102退役转任—一般行政（三等）（公共管理）】 K-4-20
【103高考—一般行政（三级）（公共管理）】 K-4-25
【102升官等—一般行政（荐任）】 K-4-25
【100升官等—一般行政（简任）】 K-4-25
 

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