這樣學韓語文法最簡單：從基礎文法、助詞、語尾、慣用錶現到發音，最完整的文法入門書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 韓語
• 語法
• 入門
• 基礎
• 助詞
• 語尾
• 發音
• 學習
• 教材
• 語言

　　本書適用程度
　　全書由「基礎文法篇I」及「基礎文法篇II」構成：
　　「基礎文法篇I」－初學入門適用，學完可報考新韓檢初級
　　「基礎文法篇II」－延續基礎文法篇I，學完輕鬆過新韓檢初級！

　　學習外語時，手頭上怎能沒有本文法工具書？市麵上的韓語文法書又厚又重，易讓零基礎的人打退堂鼓，不知道哪些屬於初學必知的文法，便開始翻閱查詢，隻會有看沒有懂，擊垮學習信心。完全為初學者而生的《這樣學韓語文法最簡單》提供必知的基本文法，不貪多在文法數量上，隻求奠定好韓語的基礎，不再把文法書放在架上當供品！

　　或許您仍會顧慮隻收錄初學必備文法，購書成本與學習數量不成正比，然而讀完本書，您可以紮實地學會：

　　※9種韓語發音規則
　　※6種不規則活用變化
　　※動詞、形容詞的變化規則
　　※常見「助詞、語尾、慣用錶現」基本用法
　　※3種脫落用法、3種時態、常見縮寫、敬語、否定錶現、格式體及非格式體......

　　學成以上文法，便能具備自我介紹、錶達興趣習慣、邀請他人、點餐購物等日常生活所需的基礎能力，也能閱讀並書寫簡單的信件、日記、訊息，清楚區分在正式及非正式場閤上該說的話。甚至能輕鬆應考新韓檢初級，引領您一步步進入韓語的世界！

本書特色

　　特色一：依文法難易度分級，理清學習順序
　　本書雖收錄初學必備的文法，但並非大雜燴地一次丟給您，而是將文法依「難易度」篩選，分為基礎文法篇Ⅰ、Ⅱ兩部分。以「否定錶現」為例，就分有否定錶現(1)、(2)兩類：
　　－否定錶現(1)介紹最基礎的三種「短」否定：「아니다」、「안」、「못」
　　－否定錶現(2)進階講解更有禮貌的四種「長」否定：「지 않다」、「지 못하다」、「지 말고」、「지 마세요」。
　　讀者可依自身程度跳讀，也可依循本書的規畫，階段式學習。

　　特色二：五大主題，打包好韓語文法的一切
　　打開文法書，密密麻麻的術語一堆，三秒後就蓋上書本，說句謝謝再連絡。但其實，韓語文法不外乎就為以下主題：
　　．基礎文法內容（第1章/第6章）－就是韓語特有的規則
　　．助詞（第2章/第7章）－連接字詞，錶達文法關係、意思
　　．語尾（第3章/第8章）－完成句子的小幫手
　　．慣用錶現（第4章/第9章）－已經約定成俗的用法
　　．發音（第5章/第10章）－唸韓語要特彆留意的事

　　本書的「基礎文法篇I（第1～5章）」及「基礎文法篇II（第6～10章）」就是由這五大主題組成，從章節就做好分類，隻要帶走一本文法書，就能把韓語文法的一切一併打包！

　　特色三：用錶格釐清「助詞、語尾、慣用錶現」與「組閤變化」的復雜關係
　　說明「助詞、語尾、慣用錶現」的定義及使用情境後，就用「錶格」解釋實際的組閤方式。怎麼與名詞、動詞、形容詞連接？不同語乾的結閤方式為何？隻要善用錶格就能看得清楚。

　　特色四：同步掌握文法的多重用法、注意事項、不同意思
　　要學習說「不」，大多文法書會這樣舉例：
　　안（不）＋가다（去）＝안 가다（不去）
　　안（不）＋읽다（讀）＝안 읽다（不讀）
　　→ 我懂瞭，隻要在字前麵加上「안（不）」，就能錶示否定瞭！

　　但這本書會告訴您：
　　注意！
　　「알다（知道）」的否定是「모르다（不知道）」
　　「있다（有、在）」的否定是「없다（沒有、不在）」
　　「맛있다（好吃）」的否定是「맛없다（不好吃）」
　　→ 這些單字不能直接加上「안（不）」，而是有另一種特定單字。

　　同一文法也有多種用法，當該項文法有需注意的事項時，本書會特彆用「參考」、「注意！」標示並說明。若該文法另有不同的意思，會在旁標上①、②，附上另一種意思的說明頁碼，讀者能迅速查找、比較。除瞭最基本的文法意義外，還能學到其他用法、避開錯誤！

　　特色五：提供豐富中韓例句、多樣練習
　　每項文法收錄3～6道中韓文例句，學習者能藉由例句更清楚使用時機、區分相似的文法，進而應用該文法造句。每章皆備有練習題，練習題題型包括填空、選填、依提示造句、完成句子等。除瞭單一文法練習外，還附全章統整練習，確認是否完全吸收所學。

　　特色六：加碼收錄初學應知用語、提供全書索引，實用度最高！
　　本書在附錄匯整齣初學者應先學會的用語，包含基本招呼句、常見詞組、慣用句，及依詞類分類的單字集。也提供全書文法索引（中、韓文），方便查找，亦可搭配各類韓語課本，作為文法補充小字典。
 

掌握韓語的精髓：結構、語境與文化的全方位解析 本書並非韓語語法入門教材，而是緻力於在您已具備基本語法框架後，深化對韓語語言結構、實際應用邏輯以及深層文化內涵的理解與掌握。我們聚焦於超越標準教科書的壁壘，探索韓語語言體係的內在運行機製、細微的語境差異，以及那些決定韓語錶達“地道性”的關鍵要素。 --- 第一部分：韓語語法的深層邏輯與對比分析 本部分將帶領讀者穿透基礎語法的錶象，深入探究韓語句子結構背後的哲學基礎和思維模式，並通過與印歐語係（如英語）及漢語的係統性對比，清晰界定韓語的獨特性。 1. 語序與信息流動的動態解析 傳統語法通常將韓語的SOV結構視為固定規則，但本書將探討信息在句子中的實際流動方式。我們將分析在不同情境下，詞匯（特彆是狀語和補語）如何靈活地被置於句首或句末，以達成不同的強調效果。 焦點轉移技術： 深入研究“은/는”與“이/가”在長句和復雜從句中如何精準地標記信息焦點，以及這種標記如何影響聽者對後續信息的預判。 省略與上下文依賴： 探討韓語中主語和賓語的省略如何成為一種高效的交流手段，以及在缺乏明確指代時，如何依據語境鏈條重建缺失的信息。 2. 助詞的“場域”概念：超越格位標記 我們不將助詞視為簡單的“格標記”，而是視為定義詞匯在句子“場域”中角色的功能性單位。 “的”的韆麵性（‘의’的細微差彆）： 區分錶示所有、歸屬、特質、原因等多種“的”的功能，並重點分析在現代韓語中哪些用法已被省略或被其他結構取代。 連接助詞的語義強度對比： 詳盡對比連詞“고”, “-며”, “-고서”, “-더니”等在時間順序、因果邏輯和敘事並列中的語義張力與精確適用範圍。例如，區分“–아서/어서”與“–니까”在請求、建議和陳述原因時的禮貌等級和推理性差異。 3. 動詞的“時間觀”與“體”（Aspect） 韓語動詞的時態錶達遠比簡單的過去、現在、將來復雜，它高度依賴於“體”（Aspect）來描述動作的狀態和持續性。 完成與進行狀態的精細區分： 深入研究“-고 있다”與“-어 있다”的本質區彆。前者關注動作的進行，後者關注動作完成後所達成的“結果狀態”。我們將通過大量實例解析，如何用“-아/어 놓다”和“-아/어 두다”來錶達預設和保存的意圖。 未然體與將來性的微妙界限： 分析“-(으)ㄹ 것이다”與純粹的將來時態錶達之間的語感差異，特彆是在錶達推測、意願和客觀預見時的不同側重。 --- 第二部分：語尾的語用功能與敬語係統的進階運用 本部分專注於韓語中最靈活、最具錶現力的部分——句末詞尾和敬語係統。我們將解析這些元素如何瞬間改變整個對話的語境、情感色彩和人際關係定位。 4. 敬語係統的分層解析：社會距離與情感溫度 敬語並非單一的“尊敬”，而是由多個層級構成的復雜體係。 “申高”的層級實踐： 係統梳理“하십시오體”、“해요體”、“해라體”在現代媒體、職場和傢庭中的實際使用邊界。重點分析在非正式場閤，如何通過選擇特定語尾來錶達“親近”或“疏離”的復雜情感。 主語敬語與賓語/間接賓語敬語的交錯使用： 解析何時必須使用尊稱詞綴“-(으)시-”，以及何時應改用名詞化的尊敬形式（如“말씀”代替“말”），以體現對談話對象的最高敬意。 5. 疑問句與推測語尾的情感載荷 疑問句和推測語尾不僅是提齣問題或錶達不確定性，它們常常是錶達勸誘、委婉拒絕或暗示的工具。 委婉語氣的構建： 詳細分析“-지요?”, “-ㄹ까요?”, “-지 않습니까?”等不同疑問形式在試圖獲取信息、尋求同意或進行半強製性建議時的語用效果。 從“估計”到“斷定”： 辨析“-겠-”在錶達推測（“我想/我猜”）與錶達說話人意願或計劃（“我打算/我將要”）時的語義漂移，以及“-ㄴ/은가 보다”和“-을/ㄹ 모양이다”在不確定性錶達上的側重點差異。 --- 第三部分：慣用錶達、詞匯搭配與文化語境 真正的流利在於對習慣用語和文化禁忌的掌握。本部分將提升讀者的韓語“語感”，使其錶達更貼近母語者。 6. 動詞搭配的固定模式（Collocations） 韓語中許多動詞與名詞的組閤是固定的，直接翻譯往往導緻不自然。 “能力”的錶達差異： 比較“할 수 있다”與“–을 줄 알다/모르다”在錶達能力或技能時的細微差異，以及如何使用“눈치채다”與“알아차리다”來區分“察覺”的即時性與深思熟慮性。 抽象名詞的動詞化處理： 探討如何將漢語或英語中用作名詞的抽象概念（如“討論”、“計劃”）轉化為韓語中更自然的動詞+名詞的組閤（如“논의하다”, “계획을 세우다”）。 7. 習語、諺語與情緒的非直譯錶達 我們將引入一係列高頻且文化色彩濃厚的習語和俗語，並分析它們在現代日常對話中的適用頻率。 “比喻性”的錶達方式： 剖析常見的動物、自然現象比喻在韓語中代錶的含義（例如，與“老虎”、“大海”相關的慣用語），並教導讀者如何在非正式場閤自然地植入。 情緒錶達的文化代碼： 學習韓國人如何不直接說“我感到悲傷/憤怒”，而是通過特定的身體狀態描述或比喻性短語來傳遞情緒。 8. 書麵語與口語的風格轉換 理解韓語在正式寫作、新聞報道與日常對話中詞匯和句式選擇上的巨大差異。 漢字詞與固有詞的風格權衡： 解釋在何種情境下使用更具學術性或正式感的漢字詞匯（如“시작”），以及何時應迴歸更具口語化和親切感的固有詞匯（如“처음”）。 連接詞的風格差異： 對比書麵語中常見的“더불어”, “반면에”與口語中常用的“같이”, “근데”在切換話題和建立邏輯聯係時的正式度差異。 --- 本書的受眾是那些已經通過初級教材建立起語法骨架，但渴望突破瓶頸、真正實現“像韓國人一樣思考和錶達”的學習者。我們提供的是工具，讓您能夠自主地解構和重構復雜的韓語錶達，最終實現對這門語言更深層次的駕馭。

作者簡介

李昌圭

　　武藏野大學教養教育學院教授。曾任韓國多所大學講師，包括東國大學、壇國大學、江原大學、光雲大學、尚誌大學附設專門大學等。也曾任日本的法政大學、文化女子大學、中央大學等校兼任講師。學術專長領域為韓國語教育，在日本著有多本韓語學習書。在颱著有《史上最強韓語文法》。

譯者簡介

李詩涵

　　淡江大學法文係學士、日文係研究所碩士。因迷上文字間的轉換而踏入翻譯的世界。喜歡閱讀、畫畫與手作。
　　個人信箱：shuluka@gmail.com
　　Facebook【－Celeste’s 100 Acre Wood－畫畫森林】

審訂者簡介

鄭乃瑋

　　學曆：
　　韓國漢陽大學國際學大學院中國學係碩士
　　國立政治大學韓國語文學係學士

　　現任：
　　國立政治大學韓國語文學係兼任講師
　　東吳大學推廣部韓文講師
　　颱北市政府公務人員訓練處韓文講師

 

【基礎文法篇I】

第1章 基礎文法（1）

01代名詞
1人稱代名詞
2指示代名詞
02數詞
1漢字詞數詞
2純韓文數詞
3量詞
03用言（動詞／形容詞）的活用變化
1動詞與形容詞的基本形
2動詞與形容詞的活用變化規則
3語乾的形態
（1）母音語乾與子音語乾
（2）語乾末音節的母音是否為「ㅏ,ㅗ」
04格式體與非格式體
1格式體（합니다體）
2非格式體（해요體）
05時態
1過去式
2未來式
3現在式
06脫落的活用變化
1ㄹ脫落
2으脫落
07否定錶現（1）
1「아니다」否定
2「안」否定
3「못」否定

第2章 助詞（1）

08助詞的分類
1格助詞
2接續助詞
3補助詞
4助詞的變化
5助詞與助詞的結閤
09助詞（1）
1가/이①
2같이
3까지
4는/은
5도
6만
7보다
8부터
9에①
10에서
11서
12에게
13한테
14와/과
15하고
16를/을
17의
18로/으로
19요/이요（?）

第3章 語尾（1）

10語尾的分類
1先行語尾
2終結語尾
3連結語尾
4轉成語尾
11終結語尾（1）
1–겠–①
2–았–/–었–/–였–
3–ㅂ니다/–습니다
4–ㅂ니까?/–습니까?
5–아요/–어요（?）①
6–（으）ㄹ까요?①
7–（으）세요（?）①
8–（으）세요②
9–예요/–이에요（?）
10–지요（?）
11–죠（?）
12連結語尾（1）
1–고
2–ㅂ니다만/–습니다만
3–（이）라고

第4章 慣用錶現（1）

13慣用錶現（1）
1–고 가다/오다
2–고 싶다
3–와/과 같다
4–와/과 같은
5–와/과 같이
6–이/가 아니다
7–（이）라고 하다

第5章 發音（1）

14收尾音的發音
1單文字收尾音的發音
2雙文字收尾音的發音
15連音化
1單文字收尾音的連音
2雙文字收尾音的連音
16ㅎ的弱化與脫落
1ㅎ脫落
2ㅎ弱化
17硬音化（1）
18鼻音化（1）


【基礎文法篇II】

第6章 基礎文法（2）

19敬語錶現
1尊敬形
2敬語動詞
20否定錶現（2）
1「–지 않다」否定
2「–지 못하다」否定
3「–지 말다」否定
21冠形詞（連體型）
1動詞的冠形詞（連體型）
2形容詞的冠形詞（連體型）
22補助用言（動詞／形容詞）
23不規則活用變化
1ㄷ不規則活用變化
2ㅅ不規則活用變化
3ㅂ不規則活用變化
4르不規則活用變化
5ㅎ不規則活用變化
6여不規則活用變化
24代名詞的縮寫

第7章 助詞（2）

25助詞（2）
1가/이②
2께
3께서
4밖에
5에②
6에게서
7한테서
8처럼
9（이）라도
10ㄴ
11ㄹ

第8章 語尾（2）

26終結語尾（2）
1–（으）ㄹ게요
2–（으）ㄹ까요?②
3–（으）ㅂ시다
4–（으）려고요
5–（으）십시오
6–（이）라서요
7–아서요/–어서요
8–아요/–어요②
9–거든요
10–네요
11–잖아요
12–겠–②

27連結語尾（2）
1–（으）니까
2–（으）러
3–（으）려고
4–（으）면
5–（이）라도
6–（이）라서
7–아도/–어도
8–아서/–어서
9–지만

第9章 慣用錶現（2）

28慣用錶現（2）
1가운데（서）
2때문에
3중（에서）
4–기 때문에
5–기 전（에）
6–（으）ㄴ 가운데/–는 가운데
7–（으）ㄴ 것/–는 것
8–（으）ㄴ 것처럼/–는 것처럼
9–（으）ㄴ 결과
10–（으）ㄴ 끝에
11–（으）ㄴ 다음（에）
12–（으）ㄴ 데/–는 데
13–（으）ㄴ 뒤（에）
14–（으）ㄴ 이상
15–（으）ㄴ 후（에）
16–（으）ㄴ 사이（에）/–는 사이（에）
17도 아닌데
18–（으）ㄹ 것이 아니라
19–（으）ㄹ 때（에）
20–（이）라고 하면
21와/과 달리
22와/과 마찬가지로
23–지 말고

29慣用錶現（3）
1밖에 없다
2–고 계시다
3–고 싶어하다
4–고 있다
5–（으）ㄴ 일이다
6–（으）ㄴ 적이 있다（없다）
7–는 중이다
8–（으）ㄹ 거예요
9–（으）ㄹ 생각이다
10–（으）러 가다/오다
11–（으）려고 하다
12–（으）면 되다
13–（으）면 안 되다
14–（으）면 어때요?
15–（으）시겠어요?
16–（으）시죠/–（으）시지요
17–아/어 가다
18–아/어 오다
19–아/어 계시다
20–아/어도 괜찮다
21–아/어도 좋다
22–아/어도 되다
23–아/어 보다
24–아/어 보고 싶다
25–아/어야 되다/하다
26–아/어 있다
27–아/어 주다
28–아/어 드리다
29–아/어 주세요
30–아/어 줘요
31–아/어 주면 좋겠다
32–아/어하다
33안–（으）ㄴ건 아니다
34–이/가 되다
35–이/가 어떻게 되세요?
36–잖아요
37–지 마세요/–지 마십시오
38–지 말아야 하다
39–지 말아 주다
40–지 못하다
41–지 않다
42–지 않으면 안 되다
43–지 않으시겠어요?

第10章 發音（2）

30激音化
31鼻音化（2）
32流音化、口蓋音化
1流音化
2口蓋音化
33絕音化
34硬音化（2）

練習題解答篇

附錄
1打招呼與應答用語（1）
2打招呼與應答用語（2）
3基礎詞組（1）
4基礎詞組（2）
5基礎單字（1）
6基礎單字（2）
文法索引1（韓文）
文法索引2（中文）
 

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《這樣學韓語文法最簡單》真的是我近期讀過最有係統的韓語學習書瞭。我本身已經學瞭一陣子韓語，但總覺得在語尾的運用上還是捉襟見肘，尤其是一些比較口語化的錶達，常常聽得懂，但自己要講的時候就卡住瞭。這本書在「語尾」的部分，我覺得真的有做到「最完整」的涵蓋。它不隻講瞭基本的敬語、平語，更深入地講解瞭許多在日常對話中非常關鍵的錶達方式，像是錶示推測、願望、請求、後悔等等。書中有大量的例句，而且這些例句都非常貼近韓國人實際在生活中的對話模式，不像有些教科書的例句聽起來很生硬。我特別喜歡它在解釋不同語尾時，會附上「語氣」的說明，讓我知道同樣的文法結構，在不同的語氣下會有什麼樣的微妙差異。這對我來說，幫助非常大。我以前常常因為搞不清楚語尾的細節，導緻講話聽起來怪怪的，但自從讀瞭這本書，我感覺自己的口語錶達更自然、更像在地人瞭。這本書真的把很多過去我以為很難掌握的文法點，變得清晰易懂。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近剛入手這本《這樣學韓語文法最簡單》，身為一個對韓語一直很有興趣，但又常常被複雜文法嚇到的學生，我真的要推薦這本書！它最大的優點是把看似艱澀的文法，拆解成非常容易理解的步驟。像是助詞的部分，它不是一次丟齣所有助詞讓你硬背，而是會根據不同的情境和語氣，去解釋每個助詞的細微差別。例如，它會用很多貼近日常生活的例子，像是在咖啡廳點餐、跟朋友約會，說明「은/는」、「이/가」的用法。我以前常常搞不清楚，但看瞭這本書的講解，突然覺得豁然開朗，甚至有點恍然大悟的感覺。而且，書裡麵的排版也很舒服，不會密密麻麻都是字，適時穿插的插圖和錶格，讓我在學習過程中一點都不覺得枯燥。我最喜歡的部分是它有附一些小練習，可以馬上檢測自己有沒有學會，而且答案解析也寫得很清楚，讓我能知道錯在哪裡，該怎麼修正。這本書的編排邏輯真的很棒，讓人覺得學習韓語文法不是一件遙不可及的事情，而是可以透過係統性的方法，一步一步達成目標。

评分☆☆☆☆☆

剛開始買這本《這樣學韓語文法最簡單》的時候，其實有點猶豫，畢竟市麵上韓語文法書很多，也不知道這本到底有多「簡單」。結果齣乎意料的好！它的「慣用錶現」部分，我覺得根本是針對我們這種想說一口流利韓語的學習者而設計的。它不是把所有慣用語都硬塞給你，而是挑選瞭一些最常用、最能展現韓國文化和生活習慣的錶達方式，並且非常有條理地進行介紹。像是「抱持期待」、「感到失望」、「有點遺憾」等等，這些在日常對話中齣現頻率非常高的句子，書裡都給瞭非常詳盡的解釋，包含它的語意、使用情境，以及如何融入句子。最讓我驚喜的是，它還會額外補充一些相關的詞彙或短語，讓你的錶達方式更豐富。我個人覺得，學習語言不隻是學文法結構，更重要的是學習如何「在地化」地錶達，而這本書的慣用錶現部分，完美地做到瞭這一點。它讓你感覺不再是個生硬的「學習者」，而是開始能真正「融入」韓語的交流。

评分☆☆☆☆☆

我本身是個非常注重發音的人，學語言如果發音不準，聽起來總是有點遺憾。所以在挑選韓語學習書時，《這樣學韓語最簡單》的「發音」部分，其實是我非常看重的一環。這本書在這部分做得相當不錯，它沒有把發音規則講得過於學術化，而是用非常直觀的方式，搭配圖像和例字，解釋每個韓文字母的發音。它特別強調瞭韓國語特有的緊喉音、送氣音等，並且用很多比喻和實際的練習方式，幫助我們去分辨和模仿。我以前在學習發音時，常常覺得自己發得跟韓國人不太一樣，但透過這本書的引導，我開始能辨別齣其中的細微差異，並且知道如何去調整。它還會提示一些容易混淆的發音，並給齣辨別的技巧，這對我這種聽力不是特別敏感的人來說，簡直是救星！最棒的是，它還附帶瞭音檔，可以讓我邊讀書邊跟著唸，反覆練習，這比自己死記硬背發音規則有效太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

我買這本《這樣學韓語文法最簡單》的時候，其實是抱持著「試試看」的心態，想說文法入門書嘛，應該都大同小異。但真的讀下去之後，我發現它的「基礎文法」部分，完全打破瞭我對入門書的刻闆印象。它沒有像很多書一樣，一股腦兒地把所有名詞、動詞、形容詞的變化型丟給你，而是循序漸進，從最基本的主語、謂語結構開始，然後慢慢加入受詞，讓整個句子結構越來越完整。它會用非常簡單明瞭的圖示，把句子結構畫齣來，讓你一目瞭然。我最喜歡的是它在解釋每個基礎文法點時，都會搭配非常生活化的例句，而且這些例句都會從最簡單的開始，然後慢慢增加難度，讓你很有成就感。它也提醒我們學文法時要注意的「細節」，例如名詞的單複數、代名詞的用法等等，這些小地方常常是初學者容易忽略的，但這本書都有提到，而且解釋得很清楚。這本書讓我覺得，原來學韓語文法，真的可以這麼「簡單」而且「有係統」。