妖大王的謊言背後是什麼呢?
剛擁有第二隻眼的眼眼,
正學習如何用小眼睛「看見」真相
★暢銷兒童文學作傢林世仁係列新作「妖怪小學」又開課瞭!
★韆奇百怪、超乎想像的妖怪性格和造型,開啓孩子想像之心,優遊過去、現在和未來。
★粉絲投稿的角色也能進入故事,和讀者一起創造逗趣的角色與吸引人的情節。 眼眼終於睜開他的第二隻眼,根據他的爸爸「韆眼怪」的說法,這隻長在小天綫上的小眼睛,可以看見不一樣的事物。眼眼好期待,他究竟能夠看到什麼神袐的東西呢?
新來的妖怪老師,也就是彩虹怪的爸爸八麵玲瓏霓虹怪又會為大傢帶來一堂什麼樣特彆的課程呢?彆齣心裁的教室、耳目一新的課程體驗,從彆人的眼光來看世界,世界會是什麼模樣?
被邀請擔任課程貴賓的妖大王,與妖怪同學和妖怪老師們一起進入雨滴的世界,隻要說齣自己的故事,小妖怪們就可以一同體會妖大王的各種感受。大傢都想知道到底妖大王是怎麼拿到宇宙大袐寶纔當上大王的。
咦?眼眼的小眼睛好像看到瞭什麼……
事實可能有很多種麵貌,學習從不同的角度去看,寬闊的視野也會帶來寬闊的心,真相需要真正用心去看,纔能得知全貌。
以《字的童話》風靡無數小讀者的故事魔法師,再一次以溫柔的筆、堅定的心,帶領大傢進入想像故事裏的虛幻世界,或許也能帶領你看見更多生活裏的真實。請安心與《妖怪小學》的小妖怪們一起上課,讓頭腦自在悠遊在他們的奇妙體驗中,在每一段趣味的故事裏,打開心的眼睛,看得更多、想得更廣!
本書特色 ★「閱讀123」係列,符閤兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。
★由動畫專業的優秀插畫傢「林芷蔚」所帶領的「森本美術文化」擔綱插圖演齣,讓一個個獨具特色的妖怪們躍然紙上。
★故事帶入校園生活場景,點齣生活中的人我互動與成長情境,讓孩子享受故事閱讀樂趣的同時,也能思考人生的大小事。
★ 邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的麵貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。
【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物 70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節復雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有係統的引領孩子快樂學閱讀!
「閱讀123初階」 字數約五韆字到八韆字,情節簡單、趣味。
「閱讀123進階」 字數約八韆字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。
係列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻錶,全係列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩韆五百字為主。
2.從五韆字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節復雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適閤的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展齣寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的麵貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。
聯閤推薦 林良、林文寶、林文韻、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一係列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】係列是一個有目標的嘗試,期許有瞭橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳
*有注音