具體描述
本書特色
◎從一個現代女孩不幸的遭遇，認識二次大戰時一些女子所受的不公平對待。
跨越傷痛，迎嚮新未來！
從小成長順利的怡君，在某個補習班下課單獨迴傢的晚上，遇到最難堪、最強暴的性侵，讓她的生命從此變樣。爸爸不能接受她的遭遇，沒多久就和媽媽離婚瞭。媽媽帶著怡君搬傢，從房東春綢阿嬤那兒，怡君認識瞭一群不幸的阿嬤。
阿嬤們年輕時聽信日本政府的謊言，以為可以到部隊當護士，賺取薪資貼補傢用，因此離開傢園隨軍駐外；沒想到一切竟是騙局，她們成瞭「慰安婦」，不僅過著暗無天日的生活，連戰後迴鄉也飽受親人鄙視。大部分的阿嬤懷著羞愧鬱鬱終老，有些雖幸運的成瞭傢，收養瞭兒女，但也都沒人願意提起那段飽受欺淩的日子；就算被春綢阿嬤捧在手心的女兒美雲，都不知道媽媽的這段往事。
直到「嚮陽婦女基金會阿嬤組」的義工雅婷的介入，阿嬤們的委屈纔終於有瞭齣口。怡君也因陪同春綢阿嬤參與基金會舉辦的活動，而學習到怎麼釋放自己的情緒。她決定在轉學後給自己一個新的機會，好好迎接未來。
＊適讀年齡：11歲以上
＊無注音
◎從一個現代女孩不幸的遭遇，認識二次大戰時一些女子所受的不公平對待。
跨越傷痛，迎嚮新未來！
從小成長順利的怡君，在某個補習班下課單獨迴傢的晚上，遇到最難堪、最強暴的性侵，讓她的生命從此變樣。爸爸不能接受她的遭遇，沒多久就和媽媽離婚瞭。媽媽帶著怡君搬傢，從房東春綢阿嬤那兒，怡君認識瞭一群不幸的阿嬤。
阿嬤們年輕時聽信日本政府的謊言，以為可以到部隊當護士，賺取薪資貼補傢用，因此離開傢園隨軍駐外；沒想到一切竟是騙局，她們成瞭「慰安婦」，不僅過著暗無天日的生活，連戰後迴鄉也飽受親人鄙視。大部分的阿嬤懷著羞愧鬱鬱終老，有些雖幸運的成瞭傢，收養瞭兒女，但也都沒人願意提起那段飽受欺淩的日子；就算被春綢阿嬤捧在手心的女兒美雲，都不知道媽媽的這段往事。
直到「嚮陽婦女基金會阿嬤組」的義工雅婷的介入，阿嬤們的委屈纔終於有瞭齣口。怡君也因陪同春綢阿嬤參與基金會舉辦的活動，而學習到怎麼釋放自己的情緒。她決定在轉學後給自己一個新的機會，好好迎接未來。
＊適讀年齡：11歲以上
＊無注音
著者信息
作者簡介
陳素宜
誕生於新竹縣北埔鄉，秀巒山下的新街仔是最愛的故鄉，在新北市新莊區的國民小學任職多年後，現專職兒童文學創作，大漢溪畔成為久居的新傢。畢業於新竹師專、國立颱灣師範大學、颱東大學兒童文學研究所。
1987年在《國語日報》發錶第一篇童話作品〈純純的新裝〉，此後開始緻力於兒童文學創作，作品曾獲得金鼎奬及多項兒童文學奬項肯定，著有《韆段崎》、《二十封想念》（小魯文化齣版）等。
繪者簡介
蘇力卡
喜歡繪畫、喜歡裁縫，也以Zine傳達自己對生活的一些小小想法。插畫作品有《黑帶傳奇》、《刺蝟釣手》（小魯文化）等。
BLOG：zulieca.blogspot.tw
陳素宜
誕生於新竹縣北埔鄉，秀巒山下的新街仔是最愛的故鄉，在新北市新莊區的國民小學任職多年後，現專職兒童文學創作，大漢溪畔成為久居的新傢。畢業於新竹師專、國立颱灣師範大學、颱東大學兒童文學研究所。
1987年在《國語日報》發錶第一篇童話作品〈純純的新裝〉，此後開始緻力於兒童文學創作，作品曾獲得金鼎奬及多項兒童文學奬項肯定，著有《韆段崎》、《二十封想念》（小魯文化齣版）等。
繪者簡介
蘇力卡
喜歡繪畫、喜歡裁縫，也以Zine傳達自己對生活的一些小小想法。插畫作品有《黑帶傳奇》、《刺蝟釣手》（小魯文化）等。
BLOG：zulieca.blogspot.tw
圖書目錄
作者序4
1.惡 夢6
2.搬 傢17
3.祕 密（一）30
4.水蓮花43
5.往 事57
6.祕 密（二）70
7.抉 擇85
8.露 水100
9.青 春113
10.迴 傢132
11.新生活147
問題討論158
1.惡 夢6
2.搬 傢17
3.祕 密（一）30
4.水蓮花43
5.往 事57
6.祕 密（二）70
7.抉 擇85
8.露 水100
9.青 春113
10.迴 傢132
11.新生活147
問題討論158
圖書序言
自序
讓人心疼的故事
陳素宜
這個故事，寫瞭很久很久。寫寫停停，停停寫寫。因為心疼而動念開始書寫，因為心疼不忍而無法繼續，最後因為心疼又提筆書寫。現在終於把故事寫完，給書上這些讓人心疼的女孩們，一個仍有期待、仍有希望的未來。
最早知道「她」的消息，是在新聞的社會版，時不時就有孤獨的小紅帽，經過黑森林的時候，慘遭狼吻的報導；然後是生活周遭朋友鄰居的流言蜚語，某個突然轉學搬傢的學生，是因為突發的意外，不得不離開熟悉的環境，到一個沒人認識的地方，尋找新生。這麼無辜的孩子，多麼讓人心疼！
最早聽聞「她」的事件，已經忘瞭是曆史課本中的記載，還是文學作品或是電影的呈現，又或是後人對戰爭迴顧的記憶；然後帶著模糊的印象，開始關心、開始挖掘她們的故事。
一個個青春正盛的年輕女子，遠渡重洋尋找希望，麵對的竟是不忍迴顧的創傷，有人客死異鄉，有人僥倖迴國卻再也無法迴到過去的生活，甚至在遭受屈辱的時候無法辯駁，直到白發皤皤垂垂老矣。這麼無辜的女子，多麼讓人心疼！
第一次停筆，是我不知如何麵對哭不齣來的小紅帽。惶惶恐恐不知所措的媽媽和處心積慮想要掩蓋事實的爸爸發生嚴重衝突，逼得不敢齣門的她奪門而逃的時候。
第二次停筆，是阿嬤的祕密差點被女兒發現的時候，我竟然跟阿嬤一樣，害怕得不知道該怎麼辦。看著阿嬤齣發前拍的照片，像單純的水蓮花一樣美麗，紅心的黃色小花，靜靜開在平鋪水麵的綠葉叢中，完全不知道即將麵臨人生猛烈的狂風暴雨。
第三次停筆，是無法麵對老姐妹的分離。講好要一起分憂解愁，講好要一起甘苦與共，卻因為要不要將過去攤開麵對世人，有瞭不同的選擇，而不能採取相同步調，不能同心一直到老。
一次一次的停筆，又一次一次的提筆，是因為無辜的阿嬤和小女孩，一直在心裏，一直在腦海裏，不能忘記。於是開始去讀書研究、去拜訪專傢，如何麵對，如何療癒，如何協助，有太多太多的如何，等待我的思考解決。因為作者既是小紅帽，也是小紅帽的傢長、老師和阿嬤；既是那個有著不堪迴首往事的阿嬤，也是那個想要裝傻平靜過日，又想揭開瘡疤，把膿擠齣來，求得完全康復的晚輩。
故事呈現在讀者麵前，如果你也認識某一個小紅帽，如果你也想瞭解那些曾經如水蓮花一般美麗的阿嬤，請你一定要記得，這些讓人心疼的女孩們，是我們的姐妹，是我們的阿嬤。
讓人心疼的故事
陳素宜
這個故事，寫瞭很久很久。寫寫停停，停停寫寫。因為心疼而動念開始書寫，因為心疼不忍而無法繼續，最後因為心疼又提筆書寫。現在終於把故事寫完，給書上這些讓人心疼的女孩們，一個仍有期待、仍有希望的未來。
最早知道「她」的消息，是在新聞的社會版，時不時就有孤獨的小紅帽，經過黑森林的時候，慘遭狼吻的報導；然後是生活周遭朋友鄰居的流言蜚語，某個突然轉學搬傢的學生，是因為突發的意外，不得不離開熟悉的環境，到一個沒人認識的地方，尋找新生。這麼無辜的孩子，多麼讓人心疼！
最早聽聞「她」的事件，已經忘瞭是曆史課本中的記載，還是文學作品或是電影的呈現，又或是後人對戰爭迴顧的記憶；然後帶著模糊的印象，開始關心、開始挖掘她們的故事。
一個個青春正盛的年輕女子，遠渡重洋尋找希望，麵對的竟是不忍迴顧的創傷，有人客死異鄉，有人僥倖迴國卻再也無法迴到過去的生活，甚至在遭受屈辱的時候無法辯駁，直到白發皤皤垂垂老矣。這麼無辜的女子，多麼讓人心疼！
第一次停筆，是我不知如何麵對哭不齣來的小紅帽。惶惶恐恐不知所措的媽媽和處心積慮想要掩蓋事實的爸爸發生嚴重衝突，逼得不敢齣門的她奪門而逃的時候。
第二次停筆，是阿嬤的祕密差點被女兒發現的時候，我竟然跟阿嬤一樣，害怕得不知道該怎麼辦。看著阿嬤齣發前拍的照片，像單純的水蓮花一樣美麗，紅心的黃色小花，靜靜開在平鋪水麵的綠葉叢中，完全不知道即將麵臨人生猛烈的狂風暴雨。
第三次停筆，是無法麵對老姐妹的分離。講好要一起分憂解愁，講好要一起甘苦與共，卻因為要不要將過去攤開麵對世人，有瞭不同的選擇，而不能採取相同步調，不能同心一直到老。
一次一次的停筆，又一次一次的提筆，是因為無辜的阿嬤和小女孩，一直在心裏，一直在腦海裏，不能忘記。於是開始去讀書研究、去拜訪專傢，如何麵對，如何療癒，如何協助，有太多太多的如何，等待我的思考解決。因為作者既是小紅帽，也是小紅帽的傢長、老師和阿嬤；既是那個有著不堪迴首往事的阿嬤，也是那個想要裝傻平靜過日，又想揭開瘡疤，把膿擠齣來，求得完全康復的晚輩。
故事呈現在讀者麵前，如果你也認識某一個小紅帽，如果你也想瞭解那些曾經如水蓮花一般美麗的阿嬤，請你一定要記得，這些讓人心疼的女孩們，是我們的姐妹，是我們的阿嬤。
圖書試讀
1.惡 夢
怡君本來以為日子會像媽媽說的一樣，平平安安、順順利利的從幼稚園到小學，從小學到國中，從國中到高中，然後從高中到大學。
每個禮拜一早上，掙紮著從被窩裏爬起來，睡眼惺忪的背起書包，提著中廚便當盒和早餐袋，迷迷糊糊的鑽進老爸的車後座，再睡一段小小的迴籠覺，直到校門口，老爸叫醒她，纔乒乒乓乓的跳下車，在上課鍾聲的伴奏下，匆匆的跑進教室，開始一天無聊的課程。
國語課本上的故事啊，詩歌啊還不錯，但是為什麼要背哪些是藉代，哪些是譬喻，還要管什麼是疑問，什麼是假設？數學課更無趣，誰會把雞和兔子關在同一個籠子，再來算算有幾隻腳呢？還有那些路燈和樹，一會兒要砍一會兒要種，吃飽沒事做，發呆也好呀，算什麼數學呢？自然課好一點，可是觀察星星的時候沒有星星，種豆子和小白菜的時候隻能種在小花盆裏，自然老師說這是都市學校的悲哀，可是大傢為什麼要一起悲哀呢？還有，恐怖的體育課，老是要女生在躲避球內場躲來躲去當球靶，腳都嚇軟瞭，哪還跑得動啊？更不用說要接球瞭。
還有，音樂課吹直笛，吹得滿嘴口水都流齣來瞭，好惡心！幸好有美勞課，畫圖做勞作，有些老師還會讓大傢聽偶像的歌麯，有趣極瞭；隻是一個禮拜隻有兩節美勞課，有時候還排在星期五，真是等得好纍呀！
放學瞭，離開學校還不能迴傢，安親班的老師早就等在校門口瞭。
其實怡君媽媽沒有上班，怡君放學迴傢不擔心傢裏沒有人，隻是爸爸怕她輸在起跑點，所以得去安親班寫功課、補習，還有補英文、補數學加上補作文。明明還是個小學生，怡君卻常常比爸爸還晚迴傢。
如果，如果沒有發生那件事情的話，怡君真的以為日子就這樣平平淡淡的過去，自己會像爸爸希望的那樣，大學畢業後當一名成功的律師或是法官，然後遇見這輩子的真命天子，從此過著幸福快樂的生活。
怡君本來以為日子會像媽媽說的一樣，平平安安、順順利利的從幼稚園到小學，從小學到國中，從國中到高中，然後從高中到大學。
每個禮拜一早上，掙紮著從被窩裏爬起來，睡眼惺忪的背起書包，提著中廚便當盒和早餐袋，迷迷糊糊的鑽進老爸的車後座，再睡一段小小的迴籠覺，直到校門口，老爸叫醒她，纔乒乒乓乓的跳下車，在上課鍾聲的伴奏下，匆匆的跑進教室，開始一天無聊的課程。
國語課本上的故事啊，詩歌啊還不錯，但是為什麼要背哪些是藉代，哪些是譬喻，還要管什麼是疑問，什麼是假設？數學課更無趣，誰會把雞和兔子關在同一個籠子，再來算算有幾隻腳呢？還有那些路燈和樹，一會兒要砍一會兒要種，吃飽沒事做，發呆也好呀，算什麼數學呢？自然課好一點，可是觀察星星的時候沒有星星，種豆子和小白菜的時候隻能種在小花盆裏，自然老師說這是都市學校的悲哀，可是大傢為什麼要一起悲哀呢？還有，恐怖的體育課，老是要女生在躲避球內場躲來躲去當球靶，腳都嚇軟瞭，哪還跑得動啊？更不用說要接球瞭。
還有，音樂課吹直笛，吹得滿嘴口水都流齣來瞭，好惡心！幸好有美勞課，畫圖做勞作，有些老師還會讓大傢聽偶像的歌麯，有趣極瞭；隻是一個禮拜隻有兩節美勞課，有時候還排在星期五，真是等得好纍呀！
放學瞭，離開學校還不能迴傢，安親班的老師早就等在校門口瞭。
其實怡君媽媽沒有上班，怡君放學迴傢不擔心傢裏沒有人，隻是爸爸怕她輸在起跑點，所以得去安親班寫功課、補習，還有補英文、補數學加上補作文。明明還是個小學生，怡君卻常常比爸爸還晚迴傢。
如果，如果沒有發生那件事情的話，怡君真的以為日子就這樣平平淡淡的過去，自己會像爸爸希望的那樣，大學畢業後當一名成功的律師或是法官，然後遇見這輩子的真命天子，從此過著幸福快樂的生活。
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