超效率学测地理总复习及测验 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 地理
• 复习
• 测验
• 中学地理
• 高效学习
• 应试
• 地理知识
• 教材
• 教辅
• 总复习

1. 超效率快速学测重点复习
　　2. 小单元拟真试题
　　3. 学测拟真试题

好的，以下是一本虚构图书的详细简介，该书内容与“超效率学测地理总复习及测验”完全无关： --- 《星轨之下：古文明的数学遗迹与宇宙观演变》 导论：失落的数字与永恒的星辰 本书旨在深度挖掘人类文明早期对宇宙的理解方式，聚焦于古代文明——特别是古埃及、美索不达米亚、玛雅以及早期中国——如何运用数学工具来构建其宇宙模型，并将其融入宗教、建筑与历法之中。我们并非简单地罗列历史事实，而是试图重建那些失落的思维路径，理解当缺乏现代天文观测设备的时代，先民们如何通过精密的几何学和算术，解析星辰的运动，并构建出与自然和谐共存的秩序感。 本书的核心论点在于，古代的数学和天文学并非分离的学科，而是同一套对“万物皆数”哲学的实践应用。通过对现存文献、考古发现及建筑遗址的细致考察，我们将揭示这些文明在时间尺度、空间定位以及物质构成上所体现出的独特认知体系。 第一部：尼罗河畔的几何秩序——古埃及的永恒测量 古埃及文明的强大与尼罗河的定期泛滥密不可分。本部分将探讨尼罗河周期性带来的对时间与空间的精确需求，如何催生了其独特的数学体系。 第一章：金字塔的阴影与地平线的秘密 测量之术：绳索与恒星定位： 重点分析古埃及丈量土地（“拉绳人”）的方法，以及他们如何利用北极星（当时的天枢星，可能为天龙座α星或猎户座中的亮星）和特定季节的恒星升起时间，确定方位与夏至日。 大金字塔的比例学： 深入分析胡夫金字塔的几何结构，探讨其与黄金分割（$phi$）、圆周率 ($pi$) 的可能联系。虽然许多观点存在争议，但我们侧重于考察这些比例在实践中的应用，而非单纯的数字巧合。这涉及古埃及人对“秩序”（Ma’at）的追求，数学是实现神圣秩序的工具。 神圣天文学： 论述天文学在宗教仪式中的角色，如太阳神拉（Ra）的运行轨迹与法老来世的联系。重点考察《亡灵书》和相关墓室壁画中对星空图的描绘，解析其象征意义。 第二章：历法的精算与农业的循环 探讨古埃及民用历（365日）与天狼星（Sirius，或称索普代特 Sothis）偕日出之间的紧密关系。天狼星的出现标志着尼罗河泛滥的开始，这一天文事件如何被固定在历法中，从而指导农业生产和国家管理。 分析埃及数字系统的局限性与优势，特别是分数表示法，及其在处理土地分配和工程预算中的应用。 第二部：两河文明的泥板记录——巴比伦的代数起源 美索不达米亚（特别是苏美尔和巴比伦）的贡献在于将天文学从纯粹的宗教观测，推向了系统的、预测性的数学模型。 第三章：楔形文字下的天文台 六十进制的遗产： 详细解析巴比伦人使用的六十进制系统，解释其如何被应用于时间划分（60秒、60分）和角度测量（360度），并探讨其在古代贸易和行政管理中的实用性。 泥板上的行星运动： 考察如 MUL.APIN 天文泥板的原理，揭示巴比伦天文学家如何使用“岁差”（Saros cycle）和“周期函数”的早期雏形，来预测月食和日食。这些记录远超于简单的观测，已具备高度的数学预测能力。 第四章：代数几何的先驱 分析普林顿 322 (Plimpton 322) 泥板，这不是一张简单的乘法表，而是关于勾股数组（Pythagorean triples）的系统性研究。我们将讨论巴比伦人对直角三角形关系的掌握，这比毕达哥拉斯早了一千多年，并探讨这种知识在建筑和水利工程中的应用。 讨论巴比伦人对线性方程和二次方程的解法，这些代数技巧如何服务于他们对天体运行规律的描述。 第三部：中美洲的周期性迷思——玛雅的数学与时间观念 玛雅文明在脱离欧亚大陆的数学发展轨迹后，独立发展出了一套极其复杂且精确的计数系统和历法。 第五章：零的独立发现与二十进制 绝对零的概念： 阐述玛雅人独立发展出“零”的概念及其在位值计数系统中的应用。这不仅是数学上的突破，更是认知上的飞跃。 二十进制与生命周期： 探讨玛雅人如何使用二十进制系统（基数20）来组织他们的数字和历法，以及这种系统如何与他们的宇宙观和神祇崇拜相联系。 第六章：神圣历法与漫长之数的交织 “三历系统”的解析： 详细解释玛雅的“卓尔金历”（神圣的260天历）、“哈布历”（民用的365天历）以及“长纪历”（Long Count）之间的复杂交汇。 金星的精确观测： 聚焦于玛雅人对金星运动（特别是其隐没期和可见期的周期性）的惊人精确观测，并探讨这些数据如何被整合到他们的历法修正和战争决策中。这些计算的精度，在某些方面甚至超过了同时期的欧洲天文学。 第四部：东方哲学的宏大叙事——中国古代的天地观 中国古代的宇宙观更强调“浑天说”与“盖天说”的哲学辩论，以及历法对“天人感应”思想的支撑。 第七章：浑天与盖天的辩论与模型 探讨张衡的浑天仪如何将数学模型物理化，尝试通过机械装置模拟天体的运行。 分析《周髀算经》和《九章算术》中对天文现象的数学处理，如利用割圆术的早期形式来估算圆周率，以及这些数值计算如何服务于制定精确的岁差和节气。 第八章：时间的中轴与王朝的合法性 论述中国古代历法（如《太初历》、《授时历》）的制定过程，重点在于对回归年长度的精确测定，以及这与“君权神授”的政治合法性之间的关系。历法不只是时间工具，更是统治者与天意沟通的媒介。 考察古代观象台（如南京、北京天文台）的建筑布局，及其如何体现了中国古代对宇宙中心（北极）的独特认知和测量需求。 结论：数学作为理解自然的通用语言 本书最后总结道，尽管不同的古代文明在技术和哲学上存在巨大差异，但他们都将数学视为解析宇宙结构、预测自然现象和确立社会秩序的根本工具。通过对比研究，我们可以看到人类在面对浩瀚星空时，如何殊途同归地发展出精确测量的能力，以及这些能力如何塑造了各自文明的独特精神面貌。这些数学遗迹，是人类对“永恒秩序”不懈追求的有力证明。 ---

地理概说、地理技术、地形……………1
气候、水文、土壤生物与自然景观带……………11
第一级产业、第二级产业(工业)、第三级产业……………21
高科技知识产业、人口组成与人口成长、都市聚落与都市化、地理实察……………31
世界的划分、亚洲……………41
欧洲、纽澳与国协……………51
美洲、非洲……………61
中国、台湾……………71
学科能力测验模拟试题 第一~二册……………81
学科能力测验模拟试题 第一~三册……………87
学科能力测验模拟试题 第一~四册……………91
学科能力测验模拟试题 第一~四册……………99
学科能力测验模拟试题 第一~四册……………105
学科能力测验模拟试题 第一~四册……………111
学科能力测验模拟试题 第一~四册……………127
学科能力测验模拟试题 第一~四册……………123
 

序

　　「学科能力测验」是高中生涯中极具关键的挑战,同学若能在这一测验取得佳绩,将可提前录取大学科系,更能提早为将来生涯规划做准备。学测主要在测验同学的学科基本概念与应用、图表的判读与推理,以及同学是否已将所学知识融会贯通,因此往年学测试题常包含跨章节或跨科等题型;另外为强调知识的灵活运用,生活化与时事的相关题材也常受学测所青睐。学科能力测验社会科的范围,包含公民与社会、历史、地理三科,比例各占三分之一。地理是一门相当生活化的学问,近年的考试重点与趋势逐渐偏向图表的灵活运用,以及课本内容与时事的结合,因此考题内容虽然繁杂且图表众多,然而只要能熟悉地理学的各种基本概念,并随时注意新闻,获取高分绝非难事。

　　本书撷取各版本高中教材之重点精华,并搭配单章、单册以及学科能力测验全范围模拟试题,同学可依复习计划先将各章复习完后进行模拟演练,可立即检视学习成果,再做大范围的模拟试题,为迎战学校模拟考做准备,并借以磨练临场应考的解题能力与答题技巧。

　　本书蒐录的试题,每一回均附有完整解析,包含「方向-思路-透析」解题达人三部曲:
　　一、方向:了解题目主题及出处。
　　二、思路:了解解题的方向及技巧。
　　三、透析:详细及完整的解题方式。

　　希望此种解题模式能够帮助同学建构解题的思路,使同学在面对考题时不会有无从下手的困惑,更能拥有高人一等的解题技巧与速度。期许同学能借由本书强化应考实力,并据以检覈学习上的盲点、作好补强工夫,成为纵横考场的考试达人!

　　本书编辑力求完善,在付梓之前已经多次严密校正,尚有疏漏谬误之处,尚祈不吝惠予指正。
 

评分☆☆☆☆☆

这份地理总复习资料，真的是相见恨晚！我之前复习地理总是觉得抓不住重点，东一榔头西一棒槌的，结果考试时好多知识点都模棱两可。拿到这本书后，我最大的感受就是它的条理性和系统性。作者把庞大的地理知识体系分解得非常清晰，从宏观的区域地理，到微观的自然地理要素，再到人文地理的方方面面，层层递进，逻辑性极强。每一章节的开始都会有一个清晰的知识框架图，让你对即将学习的内容有一个整体的把握，这一点对于我这种容易迷失在细节中的人来说，简直是救星。而且，它不仅仅是罗列知识点，更注重知识之间的联系和内在逻辑。比如在讲气候成因时，会把气温、降水、大气环流、下垫面等因素都串联起来，让你理解“为什么”是这样，而不是死记硬背。习题的设置也很有针对性，涵盖了各种题型，从选择题到案例分析，都力求贴近考场实际。尤其是那些错题分析，简直是我的“后悔药”，让我深刻认识到自己思维上的盲点。总而言之，这本书的编排逻辑和知识梳理，让我对地理复习有了全新的认识，感觉不再是面对一座座冰冷的知识山峰，而是像在进行一场精彩的地理探索，每一步都充满收获。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这份地理复习书的设计非常人性化！我之前买过一些复习资料，要么是排版混乱，要么是字体太小，眼睛看了很不舒服，学习效率也大打折扣。这本书在这方面做得非常好，字体大小适中，排版清晰，每一页都留有足够的空白，方便我做笔记和标注。而且，书中的插图、表格和地图都非常精美，而且标注清晰，对于理解地理概念非常有帮助。我尤其喜欢它在介绍区域地理时，会配上非常详细的地图，让你能够清楚地看到地理事物的空间分布。此外，书中还穿插了一些“小贴士”和“易错点提醒”，这些细节的处理，让复习过程更加轻松有趣，也避免了走弯路。我记得有一次，我正为一个地理概念纠结不已，无意中翻到后面的“易错点提醒”，发现书中已经为我解答了同样的疑惑，顿时豁然开朗。这种“知你所需”的设计，让我在复习过程中感到非常顺畅和高效。

评分☆☆☆☆☆

这份复习资料，给我的感觉是“量体裁衣”，非常贴合学测地理考试的特点。它不像有些复习资料那样，把高中三年的地理知识一股脑儿地全塞进来，而是精准地把握了学测考试的重点和常考知识点。在内容的取舍上，这本书做得非常到位，把那些最核心、最容易考、也最能拉开分数差距的知识点，进行了深入的挖掘和梳理。我尤其欣赏它在引入新概念时，会先进行背景介绍，让你了解这个知识点出现的历史渊源和实际意义，而不是直接抛出概念。比如，在讲到人口迁移时，会先从历史上的大迁徙讲起，再引出现代人口迁移的动因和模式，这样一来，知识点就不再是孤立的，而是有血有肉，更容易被记住。而且，书中的一些案例分析，也都是经过精心挑选的，非常典型，能够帮助我们举一反三，掌握解决类似问题的思路。那些题目解析，更是把我之前做错的题目，都一一“对症下药”，让我明白了错在哪里，以后该如何避免。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“总复习”的书挺持怀疑态度的，总觉得它们内容泛泛，讲不到点子上，或者就是堆砌大量题目，缺乏深度。但是，这本书彻底颠覆了我的看法。它在每一个知识点的讲解上，都做得非常扎实，而且深入浅出。比如，在讲解地质构造时，它不仅列举了各种褶皱、断层，还通过生动形象的图解和实例，让你能够直观地理解这些地质现象是如何形成的，以及它们对地貌产生的影响。更让我惊喜的是，书中对一些容易混淆的概念，比如“热带雨林”和“季风气候”的区别，或者“洋流”的分类和成因，都进行了非常细致的辨析，而且给出了非常有说服力的解释。这种细致入微的处理，让我在复习过程中避免了许多不必要的误解和混淆。另外，书中的语言风格也非常接地气，没有过多生涩难懂的专业术语，即使是初学者也能轻松理解。读起来不像是在啃一本枯燥的教科书，更像是有一位经验丰富的老师在循循善诱地讲解，让人读起来很有成就感。

评分☆☆☆☆☆

这份地理复习资料，最大的亮点在于它的“实战性”。它不仅仅是知识的讲解，更注重将知识转化为解决问题的能力。书中的题目设计，非常贴近学测考试的难度和风格，而且覆盖面很广，几乎涵盖了考试的各个模块。我最喜欢的是它的“模拟测验”部分，就像在真实的考场上一样，让我能够检验自己的复习成果，找出薄弱环节。而且，每套模拟测验的题目都附带了非常详细的解析，不仅给出了正确答案，还对每一个选项进行了分析，解释了为什么这个选项是正确的，或者为什么其他选项是错误的。这种深入的解析，让我不仅知道“答案是什么”，更重要的是知道“为什么是这个答案”，从而更好地理解知识点和解题方法。我感觉通过做这些题目，我不仅巩固了知识，更重要的是提升了解题的技巧和速度，这对于我这种考试时容易紧张的人来说，帮助太大了。