当孩子的梦想成功机率看似微乎其微,
父母与老师会有鼓励孩子尝试的勇气吗?
「我要成为世界最强的滑雪选手!」
这是生长在非洲尼日共和国的男孩──玛哈玛内的梦想。
他听来自加拿大的艾迪老师说着滑雪的故事,听几百遍也不腻。
在课堂上,老师要同学画出梦想时,玛哈玛内为自己画了一套滑雪衣和滑雪板。
朋友们都嘻嘻地笑他:「玛哈玛内,这里是非洲耶!」、「非洲又没有雪。」、「滑雪是在很冷的国家才会玩的运动啊!」
玛哈玛内不以为意,还想出很多创意办法来练习。
除了想像出雪的触感、练习让自己不头晕,还努力锻鍊自己不怕高,他甚至自制滑雪道具,从沙丘一遍遍滑下来模拟滑雪。
在一次练习中,他把艾尔法加爷爷家的田弄得一团糟。
爷爷很严厉的责备玛哈玛内,说他的梦想是无法实现的白日梦,这句话伤透了他的心。
最让玛哈玛内难过的是爷爷说的没错,他居然在根本不会下雪的地方梦想着当滑雪选手……
玛哈玛内是否该放弃他的梦想呢?
这本书写下了「梦想」所拥有的特质:可以无拘无束的设想,在现实中达成却是困难重重。
故事场景在西非国家尼日共和国。这个敢于做梦的小男孩面对自己的梦想,不只是空想,而是有执行力的做足了所有可能的努力。老师受主角每天努力不懈的坚持与热情所感动,从旁纪录下男孩每天的练习实况,在网路上发文,默默地为他加油打气。当小男孩沮丧想放弃时,老师的真诚用心,又成为重新鼓舞他的力量。
虽然希望孩子勇于做梦,当孩子出现前所未闻、听起来不太可能实现的梦想,却感到忧愁。除了成功的例子微乎其微,更担心的是孩子承受不了失败而内心受伤,于是希望孩子趁早打消念头,选择一条较安全道路,书中的爷爷如实呈现了为人父母的担忧与考量。
实现梦想的过程,或有劝退、嘲弄,或有真诚地相信与鼓励,小男孩在坚持与放弃之间不断挣扎,在他的能力范围内,尝到了「追寻梦想」的滋味。
最后有了幸运受邀参加奥运的机会,小男孩似乎梦想更坚定了。即便如此,小男孩的未来尚不可知,他会成为一名优秀的滑雪选手?或者怀着滑雪梦从事其他行业?还是成为一路坚持练习却无法成为选手的受训者?本书开放结局所留下的空间,也令人充满想像。
台湾与尼日共和国一样,都是不会下雪的国家。如果台湾的孩子梦想成为滑雪选手,他会不会和书中的玛哈玛内一样,受到嘲笑与打击,但也能获得一些鼓励和感动呢?
★2018年冬季奥运中,热带国家选手发挥的运动家精神引起关注!
★这本色彩缤纷的动人绘本,描绘出实践梦想的热情与现实的两难,让人咀嚼再三!
*适读年龄:学龄前~高年级
*注音:有