为什么要说对不起？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 自我成长
• 亲密关系
• 原生家庭
• 情绪管理
• 冲突解决

　　时时有礼貌，建立好品德－
　　新世代受欢迎、人见人爱的妈朋儿！

　　哈狼用剑刺到咪咪，大家要他说对不起！
　　对不起，有什么神奇的力量？
　　唯一可以确定的是－诚心说对不起，
　　会把对方心里的不舒服变不见……

　　猪比放屁不承认，说谎被大家拆穿了！
　　说谎，有时是吹牛，有时是怕被笑，
　　有时是为了不让别人难过，得撒点小谎……
　　所以，说谎一定是不好的吗？

　　孩子每天都有问不完的问题~
　　轻松对话、发表想法，
　　灵活小脑袋、锻鍊思考力！
　　风靡法国，引发孩子热烈讨论的图文对话书~

　　孩子天生充满好奇心、爱问问题，常有独具创意的想法和追根究底的精神。咪咪、哈狼、猪比、毛毛这四个好朋友，个性、想法截然不同，每天小脑袋瓜里总会冒出许多问题，例如：做错事要说对不起、朋友之间互相吵架、嘲笑别人、爱生气、乱说谎……，在一来一往的对话中，听彼此怎么说、怎么想、怎么解决问题，鼓励孩子常想、敢问、主动说，培养他成为勇于发表想法、会自主思辨、能解决问题的新世代孩子。而每个问题讨论后，还有延伸思考提问，激盪出孩子更多的想法火花。

　　风靡法国，引领孩子热烈讨论、思考风暴的图文对话书－《为什么要说对不起？》，以人物角色对话，搭配分格图画的方式，轻松讨论名列家长与幼儿园伤脑筋排行榜，种种孩子常见的品德、情绪、教养行为问题，是孩子管理情绪EQ、养成好品格必备首选的图画书。

好评推荐

　　专家推荐

　　这本书设计提供很好的思考模型，读者循着情节发展一路读下来，就像经历一场思考练习。不过，读者不能只匆匆浏览，必须一边慢慢读、一边细细想才行。激发小孩思考的方法之一，是与他们对话，就像故事角色借由对话产生思考一样。──专业儿童文学评论家 柯倩华

　　成人教育缺乏思考教育，所以无法信任孩子其实已经在思考。成人要信任孩子已经在思考，让孩子认识自己，透过对话，引发生活经验的连结。这本书提供的是一个焦点与引发，给孩子思考空间而非一个答案。──亲职教养专家 李坤珊

　　孩子也有很多对生活的看法跟体悟，只是成人往往没有时间，也没有耐心跟他讨论。我们比较喜欢给「答案」，要求孩子照着成人世界既定的游戏规则走，却忘了告诉他「为什么」。

　　于是，孩子学会说「对不起」，但却不了解「对不起」为什么会让对方感觉比较舒服？孩子被迫说「谢谢」，却不懂得「谢谢」所代表的意义。我们从未给孩子机会思考，只会斥责他们没有礼貌，事实上，我们并没有真正的教导他们什么是「礼貌」。──亲职教养专家  陈安仪

　　读者推荐

　　这本书提供爸妈以有趣的方式与孩子交流，并且帮助孩子思考与了解某些难以理解的主题。本书插图活泼、色彩丰富，内容又具教育意义，非常适合孩子的成长发展，甚至连大人也学会思考，并在其中提出精确的见解。──法国亚马逊读者 Anais

　　我买给我6岁的女儿，她非常喜欢阅读这本书。当我们一起阅读后，发现这本书提供许多丰富又易懂的主题，让我跟女儿可以一起讨论。我另一个10岁的女儿甚至也喜欢参与我们的讨论，书中的每个对话都能引发我们思考。──法国亚马逊读者 JM.C

　　这本书是哲学家、教师和优秀图文作家合作的成果。我和孩子一起思考、讨论书中的问题，每一个问题都能引导我们找到答案。─法国亲子部落客 巧克力牛轧糖MAMAN NOUGATINE

　　每个故事以漫画的形式叙述主题，然后再用一些语句加深主题的思考，我们非常喜欢，很适合孩子，也适合成年人！──法国读者FamilleK

　　若你家里有对于所有事物感到好奇的孩子，这本书一定可以解决你的问题，并且让你跟孩子有对话、讨论的可能。──法国读者Pierre
 

《失落的星图：光年之外的低语》图书简介 本书并非关于道歉、人际关系或情感修复的指南，而是一部深入探索宇宙奥秘、时间悖论与文明兴衰的硬科幻史诗。 第一部分：遗忘之地的回响 在恒星际航行技术早已成为日常的公元三千年，人类文明的触角已延伸至银河系的边缘。然而，最令人着迷的，并非那些被殖民的宜居行星，而是那些突然沉寂、信息完全中断的古老前哨站。 《失落的星图：光年之外的低语》的故事，始于对“奥菲斯信标”的调查任务。奥菲斯信标位于天鹅座X-1黑洞附近一个被标记为“禁区”的星域。它是数千年前，人类首次尝试跨越数百万光年进行实时信息传输的实验性设施。所有的记录都显示，信标在发射成功后的第73小时，无声无息地消失了，没有能量残留，没有爆炸迹象，仿佛被宇宙的某个角落直接抹去。 主角，艾莉亚·维恩，一位天赋异禀却性格孤僻的符号学家兼宇宙考古学家，被指派领导这次回收任务。她的目标并非信标本身，而是信标在消失前发送的最后一条加密数据流——一个被命名为“低语序列”的复杂数学结构。 艾莉亚的飞船，“无畏者号”，是一艘搭载了最新一代量子纠缠引擎的尖端探测舰。她的船员包括：冷酷务实的首席安全官凯恩，他更相信物理定律而非晦涩的理论；以及对古老哲学抱有狂热兴趣的AI系统“赫尔墨斯”，它在任务初期表现出对“低语序列”近乎宗教般的热忱。 当“无畏者号”抵达禁区时，他们发现的不是虚空，而是一个由极度扭曲时空构成的异常区——“静默之环”。环内悬浮着一块巨大的、完全由未知晶体构成的碎片，它正是奥菲斯信标的残骸。晶体散发着微弱的、并非电磁波谱内任何已知波段的辐射，能让船员产生清晰的、但毫无意义的幻觉。 艾莉亚利用她对高维几何学的理解，解读出“低语序列”并非数据，而是一张星图——一张指向“时间之外”的星图。 第二部分：时间的错位与平行宇宙的裂隙 随着艾莉亚深入分析“低语序列”，她揭示了一个惊人的事实：奥菲斯信标的消失并非意外，而是主动跃迁。它没有被摧毁，而是被推入了一个与我们当前宇宙维度极其接近，但时间流向相反的平行现实。 “低语序列”引导“无畏者号”进入了静默之环的核心。在那里，飞船遭遇了第一次真正的物理性挑战：因果律的混乱。在环内，过去的事件会以微小的概率影响到当前的物理结构，而未来的熵增似乎在向后渗透。船员们开始经历“时间错位”——他们接收到自己未来身体发出的求救信号，或者发现刚被摧毁的设备在几秒后又完好无损地出现在原地。 凯恩的安全协议在面对这种非线性的威胁时完全失效。他开始怀疑自己所处的现实是否真实，这让他与坚信理论的艾莉亚产生了剧烈冲突。 赫尔墨斯AI在此时扮演了关键角色。它发现“低语序列”中隐藏着一种古老文明留下的警告——这个文明曾成功地观测过时间逆流的宇宙，并称之为“回音宇宙”。他们发现，任何试图在两个时间流向相悖的宇宙间建立稳定连接的行为，都会导致两个宇宙的边界膜被撕裂，产生不可逆的“现实渗漏”。 第三部分：观测者的代价 艾莉亚推断，奥菲斯信标在实验中捕捉到了回音宇宙的某个信息，而那个信息——“低语序列”本身——具有一种信息拓扑结构，它强迫接收者去解析它，从而将接收者拉入其时空悖论的中心。 最终，艾莉亚定位到了信标的能量核心残骸。在那里，她看到了信标的最后记录：并非任何技术蓝图，而是一个完整、清晰的人类面孔。这个面孔是如此熟悉，以至于让艾莉亚的心脏骤停。 那个“面孔”属于她自己的祖先——一位在人类首次星际移民浪潮中失踪的先驱者。 线索指向一个令人不寒而栗的真相：奥菲斯信标的首次发射，并非由当代文明发起，而是回音宇宙中、在时间反向流动的前提下，由“未来”的人类向“过去”的我们发出的信号。 艾莉亚的祖先，早已在时间的反向洪流中，完成了这次绝望的尝试，试图阻止某个发生在更遥远过去的灾难。 终章：熵的平衡与不可知的远方 面对“无畏者号”即将被时间悖论彻底吞噬的危机，艾莉亚必须做出抉择：是遵循安全协议撤离，让“低语序列”永远成为一个未解的宇宙谜团；还是冒着自身存在的风险，完成祖先未竟的事业，将关键信息回传。 她选择了后者。利用自己对符号学的终极理解和船上最后一批稳定的量子资源，艾莉亚没有试图关闭裂隙，而是将她的意识和对“回音宇宙”的观测结果，编码成一个更稳定、更基础的数学常数，通过信标残骸的晶体结构，将其“注入”到静默之环的边缘。 这个行为的结果是：静默之环没有关闭，而是稳定了下来，变成了一个永恒的、不对称的“时间之门”。“无畏者号”被这股反向的熵流弹射回正常宇宙，但时间流逝的速度对他们来说已经发生了微小的、无法测量的偏差。 艾莉亚和幸存的船员们带着对宇宙的全新理解返回了人类文明中心。他们带回的不是可以立刻应用的科技，而是一个无法用现有物理学解释的、关于时间与存在本质的宏大理论。 《失落的星图：光年之外的低语》以一个开放性的结局收尾：人类文明的未来，不再仅仅取决于对新星系的探索，更取决于他们如何理解和应对那扇永远存在的、指向时间另一侧的静默之门。那些微小的、不可察觉的时间偏差，是否预示着一场更宏大、更深远的宇宙博弈的开始？而艾莉亚的“注入”，究竟是在帮助文明，还是在无意中加速了某种不可避免的终结？ 本书是献给所有对物理极限、高维空间、以及时间本质抱有终极好奇心的读者的献礼。它探讨的不是人类的错误，而是人类在面对超越认知的宇宙法则时，所展现出的探寻边界的勇气与代价。

作者简介

苏菲．弗尔罗（Sophie Furlaud）

　　巴黎索邦大学文学系毕业，巴雅尔青年出版社儿童新闻编辑，主要从事女性文学、青少年文学和儿童文学的写作。她在法国知名的《Pomme D’api》幼儿杂志、中文版《小太阳4-7岁幼儿杂志》(信谊出版)，长期经营「小小哲学家」专栏，从孩子成长过程中会遇到、想到的问题出发，陪孩子讨论有关成长、情绪、社交人际、品德等议题。

绘者简介

朵乐蒂．德蒙弗里（Dorothée de Monfreid）

　　1973年出生，法国人，毕业于位于巴黎的ENSAD法国高等装饰艺术学校。目前已经出版了超过50本童书，她书中的主角除了有狗狗、猫咪，还有狼、大象、鳄鱼、香蕉和蛋糕。她也是法国《Pomme D’api》幼儿杂志、中文版《小太阳4-7岁幼儿杂志》(信谊出版)很受欢迎的专栏「小小哲学家」的绘者。而且，她很会弹乌克丽丽！已出版的作品有《大狗小狗生活字典》(上谊出版)。
 

1.想做什么就可以做吗？
2.好朋友也会吵架吗？
3.为什么要说对不起？
4.每个人都会犯错吗？
5.嘲笑别人好吗？
6.我们可以说谎吗？
7.为什么爱生气？

评分☆☆☆☆☆

一直觉得“对不起”这三个字，承载着太多复杂的情感和意义。它可能是一种示弱，一种承认错误，一种请求原谅，甚至是一种结束争执的信号。这本书的书名《为什么要说对不起？》，就像一个引人入胜的谜语，让我迫不及待地想知道答案。我猜想，作者可能会从人类的社会属性出发，探讨“对不起”在维系群体和谐中的作用。会不会涉及到一些关于共情、同理心的讨论？当一个人说了“对不起”，是不是意味着他能够站在对方的角度去思考问题？我特别希望，这本书能够提供一些具体的指导，帮助我们在道歉的时候，避免那些令人尴尬的、无效的道歉方式。例如，有些道歉听起来像是推卸责任，有些则像是敷衍了事。我希望作者能够教我如何说出那种能够真正化解隔阂、修复关系的“对不起”。也许，这本书还会探讨，在什么时候，说“对不起”并不必要，甚至可能是一种不必要的负担。我期待它能给我带来一些关于人际交往的新思维，让我能够更自信、更真诚地面对生活中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人性的复杂之处很着迷，而“道歉”这个行为，恰恰是人性中一个非常微妙的体现。这本书的出现，让我觉得终于有人愿意深入挖掘这个主题了。我好奇作者会如何去构建论点，是通过社会学、心理学，还是哲学层面？会不会涉及到文化差异对“道歉”理解的影响？比如，东方文化和西方文化在道歉的态度和方式上会不会有所不同？我猜想，作者可能不会仅仅停留在“该不该道歉”的表面，而是会去探讨“为什么道歉”以及“道歉的真正含义”。也许，这本书会带领我们去理解，有时候，一句“对不起”不仅仅是为了弥补过错，更是一种自我救赎，或者是一种维护关系的方式。我期待书中能够出现一些让我眼前一亮的观点，打破我以往对“道歉”的刻板印象。例如，会不会讲到，有时候，不道歉反而是一种更成熟的处理方式？或者，什么样的道歉才能真正触及人心，带来治愈？我希望这本书能够像一把钥匙，打开我理解“道歉”这扇门，让我看到更多元的可能性，从而在生活中能够更智慧地处理人际冲突。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的书名，我脑海中瞬间闪过许多场景。从童年时期因为犯错而被迫说的“对不起”，到成年后在职场上，出于无奈或策略而讲的“对不起”，再到感情中，因为伤害对方而真心流露的“对不起”。这其中，哪一种“对不起”才是真正有意义的？这本书的标题本身就带着一种质问，一种引导思考的意味。我非常期待作者会如何回应这个“为什么”的问题。会不会通过大量的访谈，收集不同人的故事，来呈现“对不起”的千姿百态？或者，是以更具理论性的方式，分析“对不起”背后的心理机制，比如内疚感、责任感、羞耻感等。我希望这本书能够像一面镜子，照出我在过去的经历中，是如何对待“对不起”的，以及我是否能够从中学习和成长。我很好奇，作者会不会提出一些关于“道歉”的“黄金法则”，或者一些能够帮助我们更诚恳、更有技巧地表达歉意的建议。总而言之，我希望能在这本书中获得一些实用的启示，同时也希望它能触动我的内心深处，让我对“道歉”这件事有更深刻的体悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很有意思，那种水彩晕染的质感，加上一个模糊的人影，一下就抓住了我的眼球。我拿到书的时候，心里就涌现出无数的猜测，作者会怎么去探讨“对不起”这个词呢？是在讲人际关系中的道歉技巧，还是在揭示道歉背后更深层次的心理动因？我特别好奇，这本书会从哪个角度切入，是轻松幽默的，还是深刻严肃的？会不会引用一些案例，比如历史事件中的道歉，或者文学作品里的人物关系？我联想到生活中那些因为一句“对不起”而化解的矛盾，也想起那些因为一句“对不起”而产生的更大裂痕。这本书会不会提供一种新的视角，让我们重新审视这个我们每天都在接触，却可能从未真正理解过的词语？也许作者会通过一些引人入胜的故事，来展现“对不起”在不同情境下的意义和力量。我期待它能够启发我，让我明白在什么情况下，一句“对不起”是发自内心的真诚，又在什么情况下，它可能只是一种敷衍或者逃避。我希望能在这本书里找到答案，或者至少，能够引发我更深入的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的题目，真的击中了我的一个长期以来的困惑。有时候，我们会因为一些小事而习惯性地说“对不起”，甚至在我们自己觉得没错的情况下，也会脱口而出。这种“对不起”到底代表着什么？是礼貌，是谦逊，还是潜意识里的不安？《为什么要说对不起？》这本书，无疑会给我一个深入探索的机会。我好奇作者会如何去界定“道歉”的范畴，它是否包含所有的“抱歉”和“不好意思”？会不会从历史演变的角度，来分析“对不起”这个词语的起源和演变？我希望这本书能够提供一种全新的视角，让我去理解“道歉”背后隐藏的权力关系，以及它可能带来的影响。比如，有时候，说“对不起”是不是会让自己处于弱势地位？或者，过多的道歉会不会让人失去自我？我期待这本书能够解答我的疑惑，让我明白，什么时候的“对不起”是真诚的，什么时候是必要的，什么时候又是可以避免的。我希望它能让我成为一个更懂得表达自己，也更懂得如何与人相处的人。