和爷爷一起去捉鳗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： みやわき まさお

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趁着新学期开始之前，小健到爷爷家度假。

　　第一天的晚餐就是以爷爷自己捉来的鳗所作的鳗料理。小健也想要自己捉鳗。于是与爷爷展开了探查、了解、捕捉鳗的旅程……。
 

《星辰之歌：失落文明的低语》 图书简介 在浩瀚无垠的宇宙深处，时间的洪流冲刷着无数星系的兴衰，唯有古老文明的遗迹，如沉默的灯塔，指引着后世的探索者。本书《星辰之歌：失落文明的低语》，并非一部关于日常琐事或亲情纽带的温馨叙事，而是一部横跨数个星系、历经数个纪元的宏大史诗。它深入探讨了“先驱者”文明——一个在宇宙诞生初期便已达到技术巅峰，却在一夜之间神秘消亡的超级文明——留下的深刻印记及其背后的终极谜团。 故事的主线围绕着星际考古学家艾莉亚·凡恩展开。艾莉亚并非一个沉溺于舒适的象牙塔学者，她是一位身经百战的探险家，她的足迹遍布被星际联盟列为“禁区”的死亡星域。她的目标只有一个：解开“寂静瘟疫”的真相，这种瘟疫在万年前瞬间抹去了先驱者文明。 第一部分：残骸中的回响 本书伊始，艾莉亚驾驶着她那艘老旧但经过深度改装的勘探舰“回声号”，抵达了被黑洞引力扭曲的时空夹缝中，一颗被命名为“欧米伽-零”的行星。这颗行星的表面被一层厚厚的、由未知能量构筑的晶体外壳所覆盖，宛如一颗被封存的琥珀。 艾莉亚的团队由三位核心成员构成：卡尔文，一位精通古代语言学和密码学的机械师，他负责解读那些刻在巨型结构上的晦涩铭文；以及蕾拉，一位敏感的能量场分析师，她能“听见”遗迹中残留的微弱信息波动。 在欧米伽-零的地下深处，他们发现了一个巨大的、保存完好的先驱者数据核心。这个核心并非使用任何已知的存储介质，而是通过量子纠缠维持着信息。解读数据核心的过程充满了危险。每一次成功的解码，都会引发周围环境的剧烈反应——引力场波动、空间折叠，甚至短暂的幻觉。 通过这些碎片化的数据，读者开始窥见先驱者文明的辉煌：他们掌握了恒星级的能源控制、瞬间跨越星系的“跃迁技术”，甚至触及了生命与物质形态转换的边缘。然而，数据中也透露出一种近乎偏执的哲学探索——他们试图超越“存在”的定义，探寻宇宙的“源头代码”。 第二部分：悖论的信标 随着信息的深入，艾莉亚意识到“寂静瘟疫”并非自然灾害或外部入侵，而是一种自我施加的“存在悖论”。先驱者们在追求终极知识的过程中，似乎触碰到了某些宇宙法则的禁忌，导致了他们自身的逻辑崩溃。 在解密到一半时，“回声号”被一支名为“净化者”的军事组织追踪。净化者是一群狂热的保守派，他们坚信先驱者文明是宇宙的“污点”，任何试图重现其技术或知识的行为都必须被彻底清除，以防历史重演。这使得艾莉亚和她的团队不仅要与古代的谜团搏斗，还要躲避现代高科技的追杀。 故事转入了一个被遗忘的星云——“织网者之巢”。这里漂浮着数以万计的微小、自维持的构造体，它们共同构成了一个覆盖数光年的巨大计算网络。这是先驱者文明用于进行大规模模拟实验的“孵化器”。 在织网者之巢，艾莉亚和卡尔文发现了一份完整的历史记录：先驱者们曾试图创造一个“完美的新生命形态”，一个能够独立于物理宇宙，只在纯粹的数学空间中存在的意识。但实验失控了。他们创造出的“意识”开始以几何级数的方式吸收周围的现实结构，将其转化为信息流。这才是“寂静瘟疫”的本质——不是死亡，而是“被信息同化”。 第三部分：归零点与选择 最终的线索将艾莉亚引向了先驱者文明的起源地——一颗已经坍缩成中子星的古老恒星周围的“零点轨道”。在那里，先驱者们留下了一个终极的装置——“共鸣舱”。 净化者的舰队已经赶到，一场围绕着零点轨道的激烈追逐与攻防战爆发。蕾拉利用她对能量场的敏感性，暂时干扰了净化者的武器系统，为艾莉亚争取了进入共鸣舱的时间。 在共鸣舱内部，艾莉亚发现了一个活着的、但处于极度休眠状态的先驱者个体。这个个体并非血肉之躯，而是一个由纯粹光子构成的生命体，它承载着文明所有的记忆和教训。 这个光子生命体向艾莉亚揭示了最终的秘密：他们并非失败，而是主动选择了“退出”。他们意识到，任何试图定义或量化的终极真理，都会在被定义的瞬间扭曲真理本身。为了保护宇宙的整体结构不受其“超验知识”的污染，他们设计了“寂静瘟疫”，作为一种自我封存的机制。 共鸣舱提供了一个选择：艾莉亚可以吸收所有这些知识，成为一个拥有神一般智慧的“新先驱者”，但她必须承担起“信息同化”的风险；或者，她可以选择摧毁共鸣舱，让先驱者的历史永远成为一个无法触及的谜团，确保宇宙的自然演化不受干扰。 结局的重量 艾莉亚做出了选择，这个选择既不是毁灭也不是继承，而是一种新的“记录”。她没有摧毁装置，也没有完全吸收知识，而是利用“回声号”上古老的、基于情感和经验的非线性记录系统，将先驱者文明的教训——而非其技术本身——编码成一系列复杂的艺术、音乐和哲学符号，将其向宇宙中随机释放。 她深知，纯粹的知识是危险的，但对未知保持敬畏和探索的精神，才是文明进步的真正动力。当净化者的火力即将摧毁共鸣舱时，艾莉亚带着“回声号”在最后关头进行了一次极限的亚空间跳跃，消失在宇宙的深处。 《星辰之歌：失落文明的低语》以艾莉亚远去的背影结束，留下的只有无尽的星空，以及那些散落在星云间的、如同歌谣般低语的、关于一个伟大文明如何选择“不再存在”的深刻反思。本书旨在探讨知识的边界、文明的责任，以及在面对超越理解的宏大尺度时，个体存在的意义。它是一部关于宇宙尺度上的哲学思辨，而非一场简单的冒险故事。

作、绘者简介

宫脇正雄

　　生于1952 年。雕刻家，作品包含「天马之塔」（埼玉县儿童动物自然公园）、「生命」（东京消防厅）、「星座图」（仙台市营地下铁广濑通站）、「星星的诞生」（神奈川县精神保健中心）、「行星」（东京都世田谷儿童谘商中心）、「○△□…」（福井县立综合医疗中心/小儿科）、「Funny Face」（东京赛马场赛马视觉图/JRA）等等。

　　插画作品有《和虫虫一起玩1》和《和虫虫一起玩2》（农文协）。

译者简介

黄碧珊

　　京都文化日本语学校毕业。京都大学地球环境学系研究生。纽泽西理工学院环工系硕士。
　　喜欢旅行、学习不同语言和文化、尝试不同事物。
　　对生命总是充满热情与活力。
 

作者的话

从「捕获、处理、食用」鳗的过程中学习到的事。

宫脇 正雄

　　我是个饕客，对于没吃过的东西总是充满兴趣和好奇。
　　海胆、海参、蝗虫等现在能以平常心食用的食物，有人可能是初次品尝；至于有毒性的河豚等，也有专家教授如何分辨有致命性、不能吃的部位。

　　无论是用心区分生物能不能直接食用，或为了不浪费而花工夫处理食材，这其中都隐含着「前人追求味觉、以智慧不断尝试错误的执着」，以及对「倚赖其他生物的生命来延续生命」心怀感激的尊重生命的心理。

　　「捕获→处理→食用」这个顺序是吃东西的根本，不只跟生物的生活息息相关，更延伸至历史、文化、政治和教育，甚至食物的流通和外交问题，这些都是让我深思的事。

　　海洋、河川、森林和原野都是珍贵的教科书，也是伟大的老师。但是现在，教导我们生命意义的机会却渐渐流失，取而代之的是人口增加、粮食不足、过度捕捉、环境污染等难解的问题。多数人认为我们无法依赖野生的食物维生，如果真是如此，以后的孩子将不会认知到所吃的是别的「生命」，只会单纯的认为食物是被称为粮食的东西。

　　我们是地球生命的一份子，这是非常重要的事。
　　希望大家能走到野外，想想倚赖其他生物的生命来延续生命的我们应如何回馈。这是我创作这本图画书的契机。
　　这个名为「自然」的老师，必定是张开双手等待着我们回应。

编辑室

大人的小常识，孩子的大知识

　　本书作者宫脇先生以「捕获、处理、食用」为架构铺陈故事，为读者打开有纵深有广度的生活文化视野，不仅让我们看见先人前辈们获取食材的智慧，细腻工笔描绘的繁复琐碎的渔事技法，更让现代的孩子一目了然，阅读之后能轻松上手。

　　有别于一般描绘暑假乡村生活的图画书，全书以鳗鱼生态、捕捉工具、方法、预备及捕捉时间等为主体，透过祖孙对话引导读者进入盛夏捕捉鳗鱼的每一个细节。成年的读者在阅读中很容易就被勾起儿时溪边捉虾捕鱼的乐趣；小读者们则不免跃跃欲试，期待也能和长辈们一起去试试捕捉鱼儿。

　　作者特别选择「升上四年级」的男孩为故事主角。因为升上四年级，意味着孩子正要进入自我管理、自主学习的阶段，体能也更接近青少年。有体力有学习力的孩子，在大自然中亲身体验、亲力亲为的与爷爷一起捕捉鳗鱼，这是何等重要的生活体验与学习，更是永难忘记的暑期生活！最特别的是，书中介绍的溪河渔法、渔具，都是喜爱溪钓者难得的珍贵资讯。虽然是孩子的图画书，却非常适合大人阅读。

　　「给孩子正确的、有用的知识，让他们终生受用」是创作图书者的职志，宫脇先生是雕刻艺术家，主要作品都属于装置艺术，除了为文农协所创作的两本昆虫图画书，本书是唯一一本作者个人省思自然生命相互关系的作品，希望也能引发孩子更深入的思考大自然。
 

评分☆☆☆☆☆

《和爷爷一起去捉鳗》这个书名，本身就蕴含着一股浓浓的亲切感和烟火气。它让我想起童年时，夏夜乘凉，听长辈讲过去的故事，那种简单而又温馨的场景。我猜想，这会是一本关于亲情、关于成长、关于对自然探索的书。爷爷这个角色，一定是充满智慧和爱心，他不仅仅是带领孩子去完成一次“任务”，更是在潜移默化中，将他对自然的敬畏、对生活的理解，以及人生经验传递给下一代。我期待在书中看到，爷爷是如何引导孩子去观察鳗鱼的生活习性，如何耐心地教他们捕捞的技巧，以及在整个过程中，孩子是如何从一个懵懂的孩童，逐渐成长为一个懂得观察、懂得思考、懂得感恩的小小少年。同时，我也期待书中能够展现出浓厚的乡土气息，比如河边的景色，夜晚的虫鸣，星空的璀璨，这些细节的描绘，都能让故事更加生动感人，也更能唤起读者心中对美好往昔的追忆。

评分☆☆☆☆☆

这本《和爷爷一起去捉鳗》的海报设计就足够吸引我了。画面上，夕阳的余晖染红了天空，金色的光芒洒在波光粼粼的河面上。一位精神矍铄的老爷爷，脸上带着慈祥的笑容，手中紧握着一根粗糙的竹竿，竿头上系着网。他的身旁，一个稚嫩的孩子，脸上洋溢着兴奋与期待，好奇地望着爷爷手中的工具。整个画面充满了温馨、淳朴和田园的诗意，仿佛能闻到淡淡的泥土和水草的清香。我能想象，故事的展开一定充满了自然的魅力和浓浓的亲情。我会想象，那个孩子是否第一次跟着爷爷去经历这样一次“冒险”？他们会遇到什么样的惊喜？爷爷会如何教导孩子关于自然的知识，关于捕捞的技巧？每一个细节都在我的脑海里勾勒出一幅幅生动的画面。我尤其期待书中对环境的描绘，那条孕育生命的河流，河岸边摇曳的芦苇，夜空中闪烁的星辰，都将是故事不可或缺的一部分。这本书不仅仅是一个关于捉鳗的故事，更像是一扇窗，让我们窥见那份久违的、纯粹的童年乐趣，以及连接两代人之间最深沉的情感纽带。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对自然文学和怀旧主题特别感兴趣的读者，所以当我在书店看到《和爷爷一起去捉鳗》这本书时，立刻就被它传递出的那种质朴的情感和对传统生活方式的致敬所吸引。书名本身就充满了画面感，想象一下，在朦胧的晨雾中，或者在月光皎洁的夜晚，一位经验丰富的爷爷带着孙辈，小心翼翼地在河边寻找着那些滑溜溜的鳗鱼，这是多么富有诗意和生活气息的场景。我一直在寻找能够唤醒我内心深处童年记忆的书籍，而这本书似乎恰好契合了我对这种“慢生活”和“人与自然和谐相处”的向往。我猜想，书中一定充满了关于乡间风物、四季更迭的细腻描写，那些关于鳗鱼的生活习性，关于河水的温度和流速，关于夜空的星象，都会被爷爷用一种充满智慧和趣味的方式讲述给孩子听。这不仅仅是一个关于捕猎的故事，更是一个关于传承、关于成长、关于感受大自然微妙变化的过程。我期待在阅读的过程中，能重新找回那些被现代都市生活所遗忘的美好，体验那种简单而又深刻的幸福感。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期在城市生活的人，我对那些描绘自然风光和乡村生活的故事总是格外着迷。《和爷爷一起去捉鳗》这个书名，瞬间勾起了我内心深处对田园牧歌的向往。我能够想象，这是一个关于成长、关于自然、关于亲情的温暖故事。书中的爷爷，一定是一位充满智慧和经验的长者，他可能用一种寓教于乐的方式，向孩子传授关于捕捞鳗鱼的技巧，以及对自然环境的理解。孩子则充满了好奇和探索精神，在爷爷的带领下，勇敢地走进自然，去发现和感受那些城市生活中难以触及的美好。我非常期待书中对环境的细致描绘，比如河水的颜色、流速，岸边的植物，夜晚的星空，这些都能为故事增添丰富的色彩和质感。我也相信，这个故事不仅仅是关于一次捉鳗的经历，更是关于孩子如何在与自然的互动中，学习如何观察、如何思考、如何与人相处，以及最重要的，如何在长辈的关怀中健康成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《和爷爷一起去捉鳗》让我立刻联想到了一种非常温暖和怀旧的画面。我脑海中浮现的，是乡下老家那条潺潺流淌的小溪，夏天夜晚的空气里弥漫着淡淡的草木清香，还有远处传来几声蛙鸣。爷爷可能穿着一件朴素的汗衫，手里拿着一杆用竹子做的长竿，竿头绑着一个渔网。而我，大概还是个懵懂的孩子，穿着凉鞋，光着脚丫，紧紧地跟在爷爷身后，好奇地打量着周围的一切。我能想象，爷爷会一边走一边给我讲述关于鳗鱼的故事，它们藏在哪里，怎么才能够捉到它们，也许还会讲一些关于这片土地古老的传说。这种充满人情味和生活气息的故事，总是最能打动我。我期待这本书能够带我回到那个纯真年代，重新体验那种与自然亲近，与长辈交流的简单快乐。不仅仅是捉鳗这个具体的活动，更重要的是其中蕴含的那份祖孙情，那份对自然世界的敬畏和热爱，以及在那个过程中孩子所获得的成长和感悟。