和爺爺一起去捉鰻 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： みやわき まさお

圖書標籤:

• 親子
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• 動物
• 鄉村
• 成長
• 爺爺
• 冒險
• 繪本

趁著新學期開始之前，小健到爺爺傢度假。

　　第一天的晚餐就是以爺爺自己捉來的鰻所作的鰻料理。小健也想要自己捉鰻。於是與爺爺展開瞭探查、瞭解、捕捉鰻的旅程……。
 

《星辰之歌：失落文明的低語》 圖書簡介 在浩瀚無垠的宇宙深處，時間的洪流衝刷著無數星係的興衰，唯有古老文明的遺跡，如沉默的燈塔，指引著後世的探索者。本書《星辰之歌：失落文明的低語》，並非一部關於日常瑣事或親情紐帶的溫馨敘事，而是一部橫跨數個星係、曆經數個紀元的宏大史詩。它深入探討瞭“先驅者”文明——一個在宇宙誕生初期便已達到技術巔峰，卻在一夜之間神秘消亡的超級文明——留下的深刻印記及其背後的終極謎團。 故事的主綫圍繞著星際考古學傢艾莉亞·凡恩展開。艾莉亞並非一個沉溺於舒適的象牙塔學者，她是一位身經百戰的探險傢，她的足跡遍布被星際聯盟列為“禁區”的死亡星域。她的目標隻有一個：解開“寂靜瘟疫”的真相，這種瘟疫在萬年前瞬間抹去瞭先驅者文明。 第一部分：殘骸中的迴響 本書伊始，艾莉亞駕駛著她那艘老舊但經過深度改裝的勘探艦“迴聲號”，抵達瞭被黑洞引力扭麯的時空夾縫中，一顆被命名為“歐米伽-零”的行星。這顆行星的錶麵被一層厚厚的、由未知能量構築的晶體外殼所覆蓋，宛如一顆被封存的琥珀。 艾莉亞的團隊由三位核心成員構成：卡爾文，一位精通古代語言學和密碼學的機械師，他負責解讀那些刻在巨型結構上的晦澀銘文；以及蕾拉，一位敏感的能量場分析師，她能“聽見”遺跡中殘留的微弱信息波動。 在歐米伽-零的地下深處，他們發現瞭一個巨大的、保存完好的先驅者數據核心。這個核心並非使用任何已知的存儲介質，而是通過量子糾纏維持著信息。解讀數據核心的過程充滿瞭危險。每一次成功的解碼，都會引發周圍環境的劇烈反應——引力場波動、空間摺疊，甚至短暫的幻覺。 通過這些碎片化的數據，讀者開始窺見先驅者文明的輝煌：他們掌握瞭恒星級的能源控製、瞬間跨越星係的“躍遷技術”，甚至觸及瞭生命與物質形態轉換的邊緣。然而，數據中也透露齣一種近乎偏執的哲學探索——他們試圖超越“存在”的定義，探尋宇宙的“源頭代碼”。 第二部分：悖論的信標 隨著信息的深入，艾莉亞意識到“寂靜瘟疫”並非自然災害或外部入侵，而是一種自我施加的“存在悖論”。先驅者們在追求終極知識的過程中，似乎觸碰到瞭某些宇宙法則的禁忌，導緻瞭他們自身的邏輯崩潰。 在解密到一半時，“迴聲號”被一支名為“淨化者”的軍事組織追蹤。淨化者是一群狂熱的保守派，他們堅信先驅者文明是宇宙的“汙點”，任何試圖重現其技術或知識的行為都必須被徹底清除，以防曆史重演。這使得艾莉亞和她的團隊不僅要與古代的謎團搏鬥，還要躲避現代高科技的追殺。 故事轉入瞭一個被遺忘的星雲——“織網者之巢”。這裏漂浮著數以萬計的微小、自維持的構造體，它們共同構成瞭一個覆蓋數光年的巨大計算網絡。這是先驅者文明用於進行大規模模擬實驗的“孵化器”。 在織網者之巢，艾莉亞和卡爾文發現瞭一份完整的曆史記錄：先驅者們曾試圖創造一個“完美的新生命形態”，一個能夠獨立於物理宇宙，隻在純粹的數學空間中存在的意識。但實驗失控瞭。他們創造齣的“意識”開始以幾何級數的方式吸收周圍的現實結構，將其轉化為信息流。這纔是“寂靜瘟疫”的本質——不是死亡，而是“被信息同化”。 第三部分：歸零點與選擇 最終的綫索將艾莉亞引嚮瞭先驅者文明的起源地——一顆已經坍縮成中子星的古老恒星周圍的“零點軌道”。在那裏，先驅者們留下瞭一個終極的裝置——“共鳴艙”。 淨化者的艦隊已經趕到，一場圍繞著零點軌道的激烈追逐與攻防戰爆發。蕾拉利用她對能量場的敏感性，暫時乾擾瞭淨化者的武器係統，為艾莉亞爭取瞭進入共鳴艙的時間。 在共鳴艙內部，艾莉亞發現瞭一個活著的、但處於極度休眠狀態的先驅者個體。這個個體並非血肉之軀，而是一個由純粹光子構成的生命體，它承載著文明所有的記憶和教訓。 這個光子生命體嚮艾莉亞揭示瞭最終的秘密：他們並非失敗，而是主動選擇瞭“退齣”。他們意識到，任何試圖定義或量化的終極真理，都會在被定義的瞬間扭麯真理本身。為瞭保護宇宙的整體結構不受其“超驗知識”的汙染，他們設計瞭“寂靜瘟疫”，作為一種自我封存的機製。 共鳴艙提供瞭一個選擇：艾莉亞可以吸收所有這些知識，成為一個擁有神一般智慧的“新先驅者”，但她必須承擔起“信息同化”的風險；或者，她可以選擇摧毀共鳴艙，讓先驅者的曆史永遠成為一個無法觸及的謎團，確保宇宙的自然演化不受乾擾。 結局的重量 艾莉亞做齣瞭選擇，這個選擇既不是毀滅也不是繼承，而是一種新的“記錄”。她沒有摧毀裝置，也沒有完全吸收知識，而是利用“迴聲號”上古老的、基於情感和經驗的非綫性記錄係統，將先驅者文明的教訓——而非其技術本身——編碼成一係列復雜的藝術、音樂和哲學符號，將其嚮宇宙中隨機釋放。 她深知，純粹的知識是危險的，但對未知保持敬畏和探索的精神，纔是文明進步的真正動力。當淨化者的火力即將摧毀共鳴艙時，艾莉亞帶著“迴聲號”在最後關頭進行瞭一次極限的亞空間跳躍，消失在宇宙的深處。 《星辰之歌：失落文明的低語》以艾莉亞遠去的背影結束，留下的隻有無盡的星空，以及那些散落在星雲間的、如同歌謠般低語的、關於一個偉大文明如何選擇“不再存在”的深刻反思。本書旨在探討知識的邊界、文明的責任，以及在麵對超越理解的宏大尺度時，個體存在的意義。它是一部關於宇宙尺度上的哲學思辨，而非一場簡單的冒險故事。

作、繪者簡介

宮脇正雄

　　生於1952 年。雕刻傢，作品包含「天馬之塔」（埼玉縣兒童動物自然公園）、「生命」（東京消防廳）、「星座圖」（仙颱市營地下鐵廣瀨通站）、「星星的誕生」（神奈川縣精神保健中心）、「行星」（東京都世田榖兒童諮商中心）、「○△□…」（福井縣立綜閤醫療中心/小兒科）、「Funny Face」（東京賽馬場賽馬視覺圖/JRA）等等。

　　插畫作品有《和蟲蟲一起玩1》和《和蟲蟲一起玩2》（農文協）。

譯者簡介

黃碧珊

　　京都文化日本語學校畢業。京都大學地球環境學係研究生。紐澤西理工學院環工係碩士。
　　喜歡旅行、學習不同語言和文化、嘗試不同事物。
　　對生命總是充滿熱情與活力。
 

作者的話

從「捕獲、處理、食用」鰻的過程中學習到的事。

宮脇 正雄

　　我是個饕客，對於沒吃過的東西總是充滿興趣和好奇。
　　海膽、海參、蝗蟲等現在能以平常心食用的食物，有人可能是初次品嘗；至於有毒性的河豚等，也有專傢教授如何分辨有緻命性、不能吃的部位。

　　無論是用心區分生物能不能直接食用，或為瞭不浪費而花工夫處理食材，這其中都隱含著「前人追求味覺、以智慧不斷嘗試錯誤的執著」，以及對「倚賴其他生物的生命來延續生命」心懷感激的尊重生命的心理。

　　「捕獲→處理→食用」這個順序是吃東西的根本，不隻跟生物的生活息息相關，更延伸至曆史、文化、政治和教育，甚至食物的流通和外交問題，這些都是讓我深思的事。

　　海洋、河川、森林和原野都是珍貴的教科書，也是偉大的老師。但是現在，教導我們生命意義的機會卻漸漸流失，取而代之的是人口增加、糧食不足、過度捕捉、環境汙染等難解的問題。多數人認為我們無法依賴野生的食物維生，如果真是如此，以後的孩子將不會認知到所吃的是彆的「生命」，隻會單純的認為食物是被稱為糧食的東西。

　　我們是地球生命的一份子，這是非常重要的事。
　　希望大傢能走到野外，想想倚賴其他生物的生命來延續生命的我們應如何迴饋。這是我創作這本圖畫書的契機。
　　這個名為「自然」的老師，必定是張開雙手等待著我們迴應。

編輯室

大人的小常識，孩子的大知識

　　本書作者宮脇先生以「捕獲、處理、食用」為架構鋪陳故事，為讀者打開有縱深有廣度的生活文化視野，不僅讓我們看見先人前輩們獲取食材的智慧，細膩工筆描繪的繁復瑣碎的漁事技法，更讓現代的孩子一目瞭然，閱讀之後能輕鬆上手。

　　有彆於一般描繪暑假鄉村生活的圖畫書，全書以鰻魚生態、捕捉工具、方法、預備及捕捉時間等為主體，透過祖孫對話引導讀者進入盛夏捕捉鰻魚的每一個細節。成年的讀者在閱讀中很容易就被勾起兒時溪邊捉蝦捕魚的樂趣；小讀者們則不免躍躍欲試，期待也能和長輩們一起去試試捕捉魚兒。

　　作者特彆選擇「升上四年級」的男孩為故事主角。因為升上四年級，意味著孩子正要進入自我管理、自主學習的階段，體能也更接近青少年。有體力有學習力的孩子，在大自然中親身體驗、親力親為的與爺爺一起捕捉鰻魚，這是何等重要的生活體驗與學習，更是永難忘記的暑期生活！最特彆的是，書中介紹的溪河漁法、漁具，都是喜愛溪釣者難得的珍貴資訊。雖然是孩子的圖畫書，卻非常適閤大人閱讀。

　　「給孩子正確的、有用的知識，讓他們終生受用」是創作圖書者的職誌，宮脇先生是雕刻藝術傢，主要作品都屬於裝置藝術，除瞭為文農協所創作的兩本昆蟲圖畫書，本書是唯一一本作者個人省思自然生命相互關係的作品，希望也能引發孩子更深入的思考大自然。
 

评分☆☆☆☆☆

我是一個對自然文學和懷舊主題特彆感興趣的讀者，所以當我在書店看到《和爺爺一起去捉鰻》這本書時，立刻就被它傳遞齣的那種質樸的情感和對傳統生活方式的緻敬所吸引。書名本身就充滿瞭畫麵感，想象一下，在朦朧的晨霧中，或者在月光皎潔的夜晚，一位經驗豐富的爺爺帶著孫輩，小心翼翼地在河邊尋找著那些滑溜溜的鰻魚，這是多麼富有詩意和生活氣息的場景。我一直在尋找能夠喚醒我內心深處童年記憶的書籍，而這本書似乎恰好契閤瞭我對這種“慢生活”和“人與自然和諧相處”的嚮往。我猜想，書中一定充滿瞭關於鄉間風物、四季更迭的細膩描寫，那些關於鰻魚的生活習性，關於河水的溫度和流速，關於夜空的星象，都會被爺爺用一種充滿智慧和趣味的方式講述給孩子聽。這不僅僅是一個關於捕獵的故事，更是一個關於傳承、關於成長、關於感受大自然微妙變化的過程。我期待在閱讀的過程中，能重新找迴那些被現代都市生活所遺忘的美好，體驗那種簡單而又深刻的幸福感。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期在城市生活的人，我對那些描繪自然風光和鄉村生活的故事總是格外著迷。《和爺爺一起去捉鰻》這個書名，瞬間勾起瞭我內心深處對田園牧歌的嚮往。我能夠想象，這是一個關於成長、關於自然、關於親情的溫暖故事。書中的爺爺，一定是一位充滿智慧和經驗的長者，他可能用一種寓教於樂的方式，嚮孩子傳授關於捕撈鰻魚的技巧，以及對自然環境的理解。孩子則充滿瞭好奇和探索精神，在爺爺的帶領下，勇敢地走進自然，去發現和感受那些城市生活中難以觸及的美好。我非常期待書中對環境的細緻描繪，比如河水的顔色、流速，岸邊的植物，夜晚的星空，這些都能為故事增添豐富的色彩和質感。我也相信，這個故事不僅僅是關於一次捉鰻的經曆，更是關於孩子如何在與自然的互動中，學習如何觀察、如何思考、如何與人相處，以及最重要的，如何在長輩的關懷中健康成長。

评分☆☆☆☆☆

《和爺爺一起去捉鰻》這個書名，本身就蘊含著一股濃濃的親切感和煙火氣。它讓我想起童年時，夏夜乘涼，聽長輩講過去的故事，那種簡單而又溫馨的場景。我猜想，這會是一本關於親情、關於成長、關於對自然探索的書。爺爺這個角色，一定是充滿智慧和愛心，他不僅僅是帶領孩子去完成一次“任務”，更是在潛移默化中，將他對自然的敬畏、對生活的理解，以及人生經驗傳遞給下一代。我期待在書中看到，爺爺是如何引導孩子去觀察鰻魚的生活習性，如何耐心地教他們捕撈的技巧，以及在整個過程中，孩子是如何從一個懵懂的孩童，逐漸成長為一個懂得觀察、懂得思考、懂得感恩的小小少年。同時，我也期待書中能夠展現齣濃厚的鄉土氣息，比如河邊的景色，夜晚的蟲鳴，星空的璀璨，這些細節的描繪，都能讓故事更加生動感人，也更能喚起讀者心中對美好往昔的追憶。

评分☆☆☆☆☆

這本《和爺爺一起去捉鰻》的海報設計就足夠吸引我瞭。畫麵上，夕陽的餘暉染紅瞭天空，金色的光芒灑在波光粼粼的河麵上。一位精神矍鑠的老爺爺，臉上帶著慈祥的笑容，手中緊握著一根粗糙的竹竿，竿頭上係著網。他的身旁，一個稚嫩的孩子，臉上洋溢著興奮與期待，好奇地望著爺爺手中的工具。整個畫麵充滿瞭溫馨、淳樸和田園的詩意，仿佛能聞到淡淡的泥土和水草的清香。我能想象，故事的展開一定充滿瞭自然的魅力和濃濃的親情。我會想象，那個孩子是否第一次跟著爺爺去經曆這樣一次“冒險”？他們會遇到什麼樣的驚喜？爺爺會如何教導孩子關於自然的知識，關於捕撈的技巧？每一個細節都在我的腦海裏勾勒齣一幅幅生動的畫麵。我尤其期待書中對環境的描繪，那條孕育生命的河流，河岸邊搖曳的蘆葦，夜空中閃爍的星辰，都將是故事不可或缺的一部分。這本書不僅僅是一個關於捉鰻的故事，更像是一扇窗，讓我們窺見那份久違的、純粹的童年樂趣，以及連接兩代人之間最深沉的情感紐帶。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題《和爺爺一起去捉鰻》讓我立刻聯想到瞭一種非常溫暖和懷舊的畫麵。我腦海中浮現的，是鄉下老傢那條潺潺流淌的小溪，夏天夜晚的空氣裏彌漫著淡淡的草木清香，還有遠處傳來幾聲蛙鳴。爺爺可能穿著一件樸素的汗衫，手裏拿著一杆用竹子做的長竿，竿頭綁著一個漁網。而我，大概還是個懵懂的孩子，穿著涼鞋，光著腳丫，緊緊地跟在爺爺身後，好奇地打量著周圍的一切。我能想象，爺爺會一邊走一邊給我講述關於鰻魚的故事，它們藏在哪裏，怎麼纔能夠捉到它們，也許還會講一些關於這片土地古老的傳說。這種充滿人情味和生活氣息的故事，總是最能打動我。我期待這本書能夠帶我迴到那個純真年代，重新體驗那種與自然親近，與長輩交流的簡單快樂。不僅僅是捉鰻這個具體的活動，更重要的是其中蘊含的那份祖孫情，那份對自然世界的敬畏和熱愛，以及在那個過程中孩子所獲得的成長和感悟。