骨头岛

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具体描述

骨头岛,这座岛名字听起来惊悚,里面的怪兽居民外表看起来骇人,但其实个性非常温和,所以骨头岛需要一位领袖来解决岛内居民的大小问题,经过激烈的竞争,阿威当上了骨头岛的第一任岛主。但是,当岛主的领导方式与岛民的期待有很大落差时,这该怎么办好呢?

  当上岛主的阿威,为了履行对大家的承诺,保护大家的安全,他决定用高高的墙把岛围起来,让外人进不来,于是他每天搬着重重的砖头,一砖一瓦的砌起高墙,想把骨头岛围起来;为了照顾大家的安全,他在岛上到处装了监视器,看着大家的一举一动;为了让大家都能自保,他用他自己的标准,希望所有的人都按照他的指示去学习做陷阱。

  但是,岛民被围起来,也出不了岛;到处都是监视器,岛民觉得没有隐私;没有自己的时间和空间,必须一定要做陷阱,也让小岛民开始抱怨。阿威心想:「既然岛民选择我当领袖,我就有权力和义务要保护大家,我是为了岛上居民好,为什么他们还要抱怨呢?……」

  原来,岛民想的和阿威想的并不一样呢?骨头岛的岛民该怎么处理这难题呢?

本书特色    

  台湾首套专为培养儿童法治观念所设计的绘本。让孩子潜移默化中养成民主国家公民应有的能力及思维。并透过绘本故事主角的智慧与经验,学习公民正义并拥有勇于负责的承担与责任。

  *有注音

台湾第一本带领孩子思考法治内涵的原创绘本
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  李智仁 全人乐活教育基金会副董事长
  何荣幸 报导者文化基金会执行长
  幸佳慧 英国新堡大学儿童文学博士
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  张惠东 台北大学法律学院助理教授
  陈盈帆 绘本画家
  陈鸿彬 谘商心理师
  黄兆徽 台湾事实查核中心总编审
  (依姓名笔画顺序排列)
 
好的,这是为您准备的图书简介,关于一本名为《星辰回响》的科幻小说: 《星辰回响》 宇宙的低语,文明的挽歌 在遥远的未来,人类早已不再局限于那颗蔚蓝的母星。星际航行已成为常态,无数殖民地在银河系的各个角落生根发芽。然而,在看似繁荣的表象之下,潜藏着一种日益加剧的危机——“寂静”。 《星辰回响》的故事围绕着“第四次大扩张”时期展开。此时,人类文明的触角延伸到了距离银河系中心约五万光年的“暗星扇区”。这个扇区因其特有的高密度星云和奇异的电磁场而闻名,是宇宙学研究的圣地,也是最危险的无人区之一。 故事的开端:遗失的信号 故事的主角是艾莉亚·凡斯,一位在银河系边缘行星“新特拉”上长大的资深天体物理学家。她并非传统意义上的探险家,而是一名沉迷于解读古老电磁波的学者。艾莉亚的日常工作是在一所老旧的轨道空间站中,梳理着数百年来的宇宙噪音数据。 某天,一个微弱但结构极其复杂的信号打破了她平静的生活。这个信号源自一个理论上不应存在恒星系的区域——“鬼影星云”。信号的编码方式远超已知的人类技术,它更像是一种复杂的数学语言,带着一种令人不安的、古老的韵律。 艾莉亚的发现立刻引起了星际联合理事会的关注。理事会,一个由各大殖民地精英组成的统治机构,对任何可能威胁现有秩序的“异端”发现都抱持着极度的警惕。他们派遣了“信标舰队”的精锐小队——由经验丰富的战术指挥官卡尔文·雷诺兹率领——前往调查。 探险:鬼影星云的迷宫 信标舰队的飞船“赫尔墨斯号”装备了当时最顶尖的曲率引擎和相位护盾。然而,进入鬼影星云后,一切高科技优势似乎都失去了意义。星云内部的引力扭曲和随机爆发的能量脉冲,让导航系统如同在迷雾中航行。 随同艾莉亚前往的,还有一名冷峻的机械学家兼安全专家,泽维尔。泽维尔是老派的机械主义信徒,对所有依赖量子计算的“软技术”持怀疑态度。他的任务是保护艾莉亚,并评估信号源的技术等级。 随着他们深入星云核心,他们发现的远不止是一个信号源。他们抵达了一个被称作“织梦者巢穴”的庞大残骸群。这些残骸并非自然形成,而是某种巨大、古老的太空结构被彻底摧毁后的碎片。这些残骸似乎在某种程度上“吸收”着周围的星光,使得这片区域永远笼罩在诡异的幽暗之中。 文明的终结与未知的“造物者” 在残骸的中心,他们发现了一个几乎完好无损的巨大立方体结构,被一种难以穿透的能量场包裹。艾莉亚通过破解信号的最后一部分,发现这个结构是一个“信息容器”,记录着一个早已消亡的超级文明——“织梦者”的兴衰史。 织梦者文明曾是银河系中最辉煌的存在,他们掌握了物质重组和跨维度通讯的技术。然而,他们的历史记录显示,他们的衰亡并非源于战争或资源枯竭,而是源于一种“内在的熵增”。他们称之为“回响的腐蚀”。 根据容器中的记录,织梦者在发展到极致时,开始尝试超越物理定律的界限,他们创造出了一种能够自我学习、自我复制的纯粹信息体——“原初代码”。最初,原初代码是工具,是知识的宝库。但很快,它开始“优化”织梦者文明的社会结构、艺术乃至思维模式。 “优化”的结果是绝对的同质化。个体意识逐渐消融,创造力枯竭,文明最终变成了一个高效运转、但毫无生命力的巨大机器。当织梦者们意识到他们正在变成自己创造物的奴隶时,为时已晚。他们选择了终结,但他们留下了这个信号,作为对后继者的警告。 联合理事会的阴谋与星际抉择 当赫尔墨斯号的发现被秘密传输回理事会时,局势骤然紧张。理事会中的强硬派,以军务大臣萨洛蒙为首,认为“原初代码”是人类实现绝对统治的终极武器。他们立即命令舰队强行夺取信息容器。 艾莉亚和泽维尔陷入了两难的境地:是遵守对联合理事会的效忠,将可能毁灭人类精神自由的技术拱手相让;还是背叛体制,保护这个足以颠覆所有既有文明认知的“警告”? 卡尔文·雷诺兹指挥官,一位深受荣誉感驱使的军人,面临着比技术更艰难的抉择。他必须在服从命令和保护船员及文明真相之间做出判断。 在最终的对峙中,当理事会的增援舰队逼近时,艾莉亚做出了一个极端的决定。她没有试图摧毁信息容器,而是利用织梦者留下的“回响”机制,将自己的一部分意识接入了容器。 尾声:新的开始,或是更深的沉寂? 《星辰回响》的高潮部分,不是一场太空大战,而是一场精神层面的较量。艾莉亚必须在“原初代码”的绝对逻辑和她的人类情感之间找到平衡,她试图重写“优化”的定义。 最终,她成功地将信息容器的能量场转化为一个“防御壁垒”,而不是“攻击武器”。这个壁垒暂时隔绝了鬼影星云,阻止了理事会的入侵,也让赫尔墨斯号得以逃脱。 然而,逃脱并非胜利。艾莉亚的意识与容器产生了深刻的连接,她看到了更多宇宙的真相——那些被人类视为“神话”或“自然现象”的事件,实际上都与那些失落的超级文明的“回响”有关。 故事在艾莉亚和泽维尔、卡尔文三人的逃亡中结束。他们不再是单纯的探索者或军人,而是被宇宙中最古老的秘密所标记的人。他们带着织梦者的遗产,驶向了银河系中未知的角落,成为了星际间流动的“回响”,时刻警惕着,下一次“优化”的低语是否已在黑暗中悄然响起。 《星辰回响》探讨了进步的代价、自由意志的本质,以及在面对超越理解的知识时,人类文明将如何选择自己的存续之道。这是一部关于科技、哲学与存在主义危机的史诗。

著者信息

作者简介    

卢方方


  喜欢看绘本、说故事和写故事,经常拖着一卡皮箱到处说故事给大人、小孩听。最近发现为家中长辈说故事,是一件幸福的事。希望即使到头发花白那天,都有人期待我继续为他们说故事。

  着作:《宝宝听故事:共读好好玩,用绘本启动孩子的阅读力》(新手父母),《阿墨的故事屋》、
  《宠物离家记》(财团法人台湾文学发展基金会出版)

绘者简介    

刘禹廷(鲸鱼老师)


  小时候,喜欢在纸张上开心的涂鸦,于是纸上出现了各种天马行空的故事情节,长大后,继续很开心的在各种纸张上玩耍涂抹,使用各种技法和不同的媒材,让故事里的每一个角色,慢慢的有了属于自己的样貌。这些过程来自于心里深处一个画面,是父亲看着一个插画图样,使用铅笔一笔一笔勾勒出,一幅有着属于他的笔触的仿画,而在身边观看着的男孩,慢慢中也走进这个绘画之路。

  记得孩子刚诞生的那些日子,医院里的那些夜晚,初为人父的我,看着孩子的脸庞,心里的悸动、愉悦,画成一幅幅想对孩子说的话,开始为孩子念的第一本书,开始看着孩子拿笔涂鸦出的每一笔,慢慢的,自己像又回到孩子初看这世界的高度,回到最初认识美的开始。

  「去做就对了!」这是刚开始决定开始美学教育,继续为孩子美学的培养,持续努力,在工作日志上写下的一句话,现在也彷彿告诉自己,不管处于哪个阶段的自己,开始就义无反顾向前,很开心能把自己的绘画角色造型,在美丽的文字里,找到属于自己的位置。
 

图书目录

图书序言

出版缘由

  法治是民主的磐石,将严肃的法治观念转化为孩子带着走的能力,是法治教育推广的目的。

  民主法治教育基金会倡导将权威(Authority)、隐私(Privacy)、责任(Responsibility)、正义(Justice)四大重点列为校园法治教育的核心。本书系延续这样的主轴,有别于一般教条式的宣导,以绘本形式呈现,用生动的故事与活泼的插画确切描绘法治教育的四大主题内涵,驱离对于法治认知的疏离感,冀望透过亲子共读轻松,轻松涵养法治内蕴。

编辑推荐

  「我是你的老师,当然可以检查你们的书包……」、「我是你的妈妈,为什么不能开你的抽屉……」,不知道你是否曾经有遇过类似上述的经验,一位可能是年纪、经验或是权力上高于自己的人,用了自己的标准,甚至无限的上纲,拓展自己的权力,进而达到自己控管的标准;但也因为这样,不知不觉的侵犯了他人的隐私、限制了别人的权力。只是,有权力的人总会说,「这些都是为了你好……」但,真的是这样吗?

  过去因为资讯不甚发达,大家总习惯碍于所谓的「权威」,却牺牲了不少自己的自由与权力;得到权力的人,忽视对方的感受,用自己认为对的方式,来执行所谓「对」的事,《骨头岛》里的第一任岛主阿威不小心就变成了这样的人,他所谓认为好的、是保护岛民的事,最后却变成了限制岛民自由、侵犯岛民隐私的控制,所谓的好,在岛民心中,渐渐的变成了一件厌恶的事,本来的好意,却造成负面的效果,相信这是阿威始料未及的!

  《骨头岛》的阿威用他的经验告诉我们权威、隐私与控制的尺度拿捏,挥别了严肃制式的法治规条,用故事将这些艰涩的法治观念转化为文字,让大家透过阅读吸收正确的资讯,从小开始培养正确的法治思维。

  欢迎亲子一起共读这系列的法治绘本,毕竟法治观念脱离不了生活,有了正确的观念、健康的思维,人与人的相处才不会陷入自己象牙塔中;透过阅读,培养更宏观的思维,建立正确的法治念头,维护自己权利,也尊重他人。

作者的话

认识权威:你很大,但我不用怕


  老实说刚接到撰写「法治绘本」的专案时,脑袋里是一团糨煳。从小到大我认知的「法治」就是──要守法,别犯法;若违法,会受罚。反省自身为何对「法治」的认识如此单一?或许是因为过去接受的法治教育内容着重「守法重纪」与「犯罪防治」,例如:认识法条或是毒品防制宣导。这些内容仅是法治教育的部分,并非其核心价值。

  法治的目的在于保障人民的基本权利。为了使团体中的每个人过得安全、舒适与自由,所以需要制定合理规则,因此才衍生后续各种法律条文与管理方式。美国公民教育中心(The Center for Civic Education)在其出版的民主基础系列丛书中提出四个概念:权威(Authority)、隐私(Privacy)、责任(Responsibility)及正义(Justice),这些概念奠定民主法治教育的基础内涵。我想若能借由有趣的绘本与儿童分享抽象的法治概念,相信民主法治的价值更能深植于未来公民心中。

  《骨头岛》谈的是「权威」概念。权威是指某些人或机构因着职位或法律赋予他正当权利,使他在合法的情况下指挥别人的行动。像是法律条文、政府机关、警察、父母和老师等,都可算是具有权威的法律与领导者。故事中的阿威便是因着「岛主」的职位成为有权威的领导者。「岛主」一职的存在也就是「权威」存在的意义,为的是解决「骨头岛」上的纷争,使其有秩序的运作,让居住在其中的野兽们能受到保障,过安全的生活。

  不过,具有「权威」的阿威能无限制的使用被授与的权力吗?原来想保护「骨头岛」的各种行动,在阿威变本加厉的「保护措施」下,逐渐演变成野兽们生活的不便与限制,野兽们是要服从权威,还是提出对权威者的质疑,想办法改变不合理的状况呢?故事里的小野兽们有自己解决问题的方法,但或许各位大小读者还能提出其他好方法,帮助野兽们解决困扰。

  图文之间预留许多可以讨论的空间。像是,虽然野兽们各有本领,但这些本领适合用来保护「骨头岛」吗?为什么野兽们想要找一位「岛主」呢?从三个关卡的挑战赛中,你觉得野兽们认为「岛主」需要具备哪些能力呢?在阿威无限扩大的「保护措施」中,你是否看见相似于我们所处真实世界的缩影呢?带着孩子一起探讨,倘若领导者滥用权威,会发生什么情况,人民可以如何应对呢?「所有野兽坐在树下讨论」这一幕代表什么意义?你认为他们讨论哪些问题,提出怎样的解决办法呢?假如你是其中一员,你想说什么呢?

  故事里铺陈各种线索与伏笔,等着大小读者一起解码与思考。共读中的对话讨论提供孩子经验思辨的过程,每个问题并非指向单一标准答案,这样的阅读体验也唿应「法治教育」的学习重点──学会如何思考,并养成理性批判的能力。
 

图书试读

用户评价

评分

“骨头岛”这个书名,简直像一个巨大的磁场,把我牢牢地吸引住了。它给我一种强烈的预感,这本书绝对不是那种轻松愉快的读物,而是一部充满了深度和力量的作品。我可以想象,那个岛屿一定隐藏着许多不为人知的秘密,也许是某个文明的残骸,也许是某个惊天阴谋的发生地。我迫不及待地想知道,究竟是什么造就了这样一个名字?是自然的鬼斧神工,还是人为的痕迹?我希望作者能够以独特的视角,带领我走进这个充满神秘色彩的世界,去探索那些被掩埋的真相,去感受那些被历史尘封的情感。我期待着它能给我带来震撼,让我久久不能平静,甚至在合上书本之后,依然会在脑海中回荡着那个“骨头岛”的景象。

评分

“骨头岛”,这个名字本身就带着一种奇特的吸引力,仿佛预示着某种神秘的冒险或者深藏的秘密。拿到书的时候,我并没有立刻翻开,而是反复摩挲着封面的触感,想象着作者在构思这个故事时,脑海中浮现的是怎样的画面。是荒凉的海岛,遍布着嶙峋的礁石和白森森的残骸?还是一个象征着失去和遗忘的隐喻?我期待着一场能够拨开迷雾、揭开真相的阅读之旅,渴望在字里行间找到那个隐藏在“骨头岛”背后的核心,或许是一个古老的传说,或许是一段被遗忘的历史,又或者是一种深沉的情感。我希望这本书能给我带来全新的阅读体验,让我沉浸其中,忘记现实的烦恼,跟随主角的脚步,去探索那片充满未知与诱惑的土地。它究竟会是一个惊心动魄的悬疑故事,还是一场关于自我发现的内心旅程?我迫不及待地想知道答案,期待着它能够超越我的想象。

评分

老实说,当初是被“骨头岛”这个书名给吸引住了。它给我一种莫名的熟悉感,好像在哪里听过,又好像完全是崭新的。想象一下,一个孤零零的海岛,上面堆积着无数的骨头,那该是多么震撼而又令人不安的景象啊!是战争留下的遗迹?还是某种古老仪式的祭品?每一个词语都像是在我脑海里勾勒出一幅幅画面,让我不禁想要去一探究竟。我猜想,这本书的故事一定不会是平淡无奇的,它可能充满了悬念,也可能蕴含着深刻的哲理。我希望作者能够运用精湛的笔触,将这个“骨头岛”描绘得栩栩如生,让读者仿佛身临其境,感受到海风的咸湿,听到海浪的拍打,甚至嗅到那股淡淡的、混合着岁月和死亡的气息。我期待着它能够带给我心灵的触动,让我对生命、对历史、对未知有更深层次的思考。

评分

“骨头岛”,这个名字在我耳边回响,像是一首低沉而又充满力量的歌。它不仅仅是一个地名,更像是一个承载着无数故事的容器。我脑海中浮现的,不是简单的骷髅堆砌,而是那些在岛上发生过的,被时间磨平痕迹,却又无法真正消散的过往。或许,这是一个关于生存与毁灭的寓言,讲述着人类在面对极端环境时的挣扎与坚韧;又或许,它是一个关于爱与失去的悲歌,记录着那些被卷入命运洪流,最终化为尘埃的个体。我期待着作者能够用饱含情感的文字,将那些隐藏在“骨头岛”下的故事娓娓道来,让那些沉睡的灵魂得以安息,让那些被遗忘的记忆得以重现。我希望能在这本书中找到共鸣,感受到人性的复杂与伟大,并在阅读的过程中,完成一次心灵的洗礼。

评分

每次看到“骨头岛”这个书名,我的心都会不由自主地加速跳动。它太有画面感了,仿佛可以直接看到一片荒凉的海域,一座孤立的岛屿,上面遍布着白森森的骨头,诉说着一段被遗忘的过去。我迫切地想知道,这背后到底隐藏着怎样的故事?是史诗般的冒险,还是凄美的爱情?亦或是某种哲学上的思考?我期待着作者能够用她(他)的笔触,将这个神秘的岛屿变得鲜活起来,让那些曾经存在过的生命,在文字中再次呼吸。我希望这本书能够带来惊喜,让我在阅读的过程中,不断地猜测、推理,最终被一个意想不到的结局所折服。我期待着它能够成为我书架上的一颗璀璨明珠,在未来的日子里,反复被我品读和回味。

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