骨头岛

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具体描述

骨头岛,这座岛名字听起来惊悚,里面的怪兽居民外表看起来骇人,但其实个性非常温和,所以骨头岛需要一位领袖来解决岛内居民的大小问题,经过激烈的竞争,阿威当上了骨头岛的第一任岛主。但是,当岛主的领导方式与岛民的期待有很大落差时,这该怎么办好呢?

  当上岛主的阿威,为了履行对大家的承诺,保护大家的安全,他决定用高高的墙把岛围起来,让外人进不来,于是他每天搬着重重的砖头,一砖一瓦的砌起高墙,想把骨头岛围起来;为了照顾大家的安全,他在岛上到处装了监视器,看着大家的一举一动;为了让大家都能自保,他用他自己的标准,希望所有的人都按照他的指示去学习做陷阱。

  但是,岛民被围起来,也出不了岛;到处都是监视器,岛民觉得没有隐私;没有自己的时间和空间,必须一定要做陷阱,也让小岛民开始抱怨。阿威心想:「既然岛民选择我当领袖,我就有权力和义务要保护大家,我是为了岛上居民好,为什么他们还要抱怨呢?……」

  原来,岛民想的和阿威想的并不一样呢?骨头岛的岛民该怎么处理这难题呢?

本书特色    

  台湾首套专为培养儿童法治观念所设计的绘本。让孩子潜移默化中养成民主国家公民应有的能力及思维。并透过绘本故事主角的智慧与经验,学习公民正义并拥有勇于负责的承担与责任。

  *有注音

台湾第一本带领孩子思考法治内涵的原创绘本
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  (依姓名笔画顺序排列)
 

著者信息

作者简介    

卢方方


  喜欢看绘本、说故事和写故事,经常拖着一卡皮箱到处说故事给大人、小孩听。最近发现为家中长辈说故事,是一件幸福的事。希望即使到头发花白那天,都有人期待我继续为他们说故事。

  着作:《宝宝听故事:共读好好玩,用绘本启动孩子的阅读力》(新手父母),《阿墨的故事屋》、
  《宠物离家记》(财团法人台湾文学发展基金会出版)

绘者简介    

刘禹廷(鲸鱼老师)


  小时候,喜欢在纸张上开心的涂鸦,于是纸上出现了各种天马行空的故事情节,长大后,继续很开心的在各种纸张上玩耍涂抹,使用各种技法和不同的媒材,让故事里的每一个角色,慢慢的有了属于自己的样貌。这些过程来自于心里深处一个画面,是父亲看着一个插画图样,使用铅笔一笔一笔勾勒出,一幅有着属于他的笔触的仿画,而在身边观看着的男孩,慢慢中也走进这个绘画之路。

  记得孩子刚诞生的那些日子,医院里的那些夜晚,初为人父的我,看着孩子的脸庞,心里的悸动、愉悦,画成一幅幅想对孩子说的话,开始为孩子念的第一本书,开始看着孩子拿笔涂鸦出的每一笔,慢慢的,自己像又回到孩子初看这世界的高度,回到最初认识美的开始。

  「去做就对了!」这是刚开始决定开始美学教育,继续为孩子美学的培养,持续努力,在工作日志上写下的一句话,现在也彷彿告诉自己,不管处于哪个阶段的自己,开始就义无反顾向前,很开心能把自己的绘画角色造型,在美丽的文字里,找到属于自己的位置。
 

图书目录

图书序言

图书试读

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