具体描述
不插电也可以学写程式！
还能学到逻辑、归纳、企划与团队力！
学写程式之前，
必须先知道的基础逻辑概念，都在这本书里。
透过有趣的故事、翻翻页和转盘，
练习如何建造机器人、逃出丛林，
不必开电脑就能学习写程式！
学程式，你不能不懂的程式名词解释：
序列、指令、流程图、回圈、
除错、条件句、程式码、资料
演算法、模式、编码、变数
本书特色
1.翻、转、滑立体书，为孩子打下学程式的基础
2.学会将问题拆解成小问题，建立孩子的逻辑力
3.以游戏摸索出「模式」，训练孩子的归纳力
4.建立「作计画」的方法，培养孩子的企划力
国内推荐
台北市大同区日新国民小学校长、台北市国小资讯教育辅导团主任辅导员 林裕胜
国立台湾师范大学 科技应用与人力资源发展学系副教授 许庭嘉
台北市立大同高中国中部资讯老师 杨士弘
南投县埔里国中导师、《偷插电的资讯科学》作者 谢宗翔
（依姓氏笔划排列）
好评推荐
「非常棒的想法和尝试，许多逻辑思考概念在里面，是孩子学习程式概念的启蒙书！」──台北市大同区日新国民小学校长、台北市国小资讯教育辅导团主任辅导员 林裕胜
懂得基础概念再来插电学程式，脑子更灵活！学习程式更轻松！」──国立台湾师范大学 科技应用与人力资源发展学系副教授 许庭嘉
「精美的插图搭配实际动手操作，无形中训练孩子逻辑思考与运算的能力，奠定程式教育的基础。」──台北市立大同高中国中部资讯老师 杨士弘
「孩子要怎么认识程式设计呢？先从给他们好玩的不插电游戏开始，没有压力的学习才是学习的第一步。」──南投县埔里国中导师、《偷插电的资讯科学》作者 谢宗翔
（依姓氏笔划排列）
＊适读年龄：4~8岁(亲子共读)；8~12岁(自行阅读)
＊无注音
还能学到逻辑、归纳、企划与团队力！
学写程式之前，
必须先知道的基础逻辑概念，都在这本书里。
透过有趣的故事、翻翻页和转盘，
练习如何建造机器人、逃出丛林，
不必开电脑就能学习写程式！
学程式，你不能不懂的程式名词解释：
序列、指令、流程图、回圈、
除错、条件句、程式码、资料
演算法、模式、编码、变数
本书特色
1.翻、转、滑立体书，为孩子打下学程式的基础
2.学会将问题拆解成小问题，建立孩子的逻辑力
3.以游戏摸索出「模式」，训练孩子的归纳力
4.建立「作计画」的方法，培养孩子的企划力
国内推荐
台北市大同区日新国民小学校长、台北市国小资讯教育辅导团主任辅导员 林裕胜
国立台湾师范大学 科技应用与人力资源发展学系副教授 许庭嘉
台北市立大同高中国中部资讯老师 杨士弘
南投县埔里国中导师、《偷插电的资讯科学》作者 谢宗翔
（依姓氏笔划排列）
好评推荐
「非常棒的想法和尝试，许多逻辑思考概念在里面，是孩子学习程式概念的启蒙书！」──台北市大同区日新国民小学校长、台北市国小资讯教育辅导团主任辅导员 林裕胜
懂得基础概念再来插电学程式，脑子更灵活！学习程式更轻松！」──国立台湾师范大学 科技应用与人力资源发展学系副教授 许庭嘉
「精美的插图搭配实际动手操作，无形中训练孩子逻辑思考与运算的能力，奠定程式教育的基础。」──台北市立大同高中国中部资讯老师 杨士弘
「孩子要怎么认识程式设计呢？先从给他们好玩的不插电游戏开始，没有压力的学习才是学习的第一步。」──南投县埔里国中导师、《偷插电的资讯科学》作者 谢宗翔
（依姓氏笔划排列）
＊适读年龄：4~8岁(亲子共读)；8~12岁(自行阅读)
＊无注音
著者信息
图书目录
1.如何成为一位优秀的程式设计师？
2.拆解结构
3.建立结构
4.找出错误
5.逃出丛林
6.发现模式
7.认识回圈
8.设计任务
9.做出选择
10.储存资料
附录：本书名词索引
2.拆解结构
3.建立结构
4.找出错误
5.逃出丛林
6.发现模式
7.认识回圈
8.设计任务
9.做出选择
10.储存资料
附录：本书名词索引
图书序言
图书试读
None
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有