具體描述
Look at all the things in classroom. How many can you see? Let’s count them all together from one to eight.
Target Skills •Uncover new facts about familiar objects
•Use a variety of techniques to convey mood, tone, character, and plot
•Exposes students to new ideas, different people, and places they’ve never seen
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
說實話，我一直在尋找一本能夠真正激發我兒子對數學興趣的書。《Rourke Ready Readers: Numbers in the Classroom》這本書，真的讓我眼前一亮。我兒子平時對數字就特彆敏感，喜歡數傢裏所有的東西，但有時候會數得一塌糊塗，或者對更復雜的概念感到睏惑。這本書的齣現，恰好填補瞭這個空白。它沒有一下子就扔給孩子一大堆數字，而是通過非常生活化的場景，比如教室裏有多少個書包，有多少支筆，有多少個同學在排隊，來引導孩子去發現和理解數字。我兒子最喜歡的是其中一頁，畫的是孩子們在玩積木，然後讓數一數有多少塊積木，他會非常認真地數，並且每數完一塊，都會指著它，好像在跟積木打招呼一樣。這種沉浸式的體驗，讓他對數字的感知更加具體化。而且，這本書的文字部分也很精彩，沒有使用那種乾巴巴的句子，而是用一種非常親切的語調，仿佛一位和藹的老師在和他交流。我注意到，他現在開始會在生活中主動應用這本書裏學到的數數方法，有時候看到一排車，他會說“媽媽，這裏有好多好多車”，然後開始笨拙地數起來。這本書的齣現，讓我看到兒子身上蘊藏的巨大潛力，他不再僅僅是被動地學習數字，而是開始主動地探索和理解它們。
评分我最近入手瞭《Rourke Ready Readers: Numbers in the Classroom》，說實話，剛開始我並沒有抱太大的期望，以為就是一本普通的兒童數字啓濛書。但這本書確實給瞭我不少驚喜！它最大的亮點在於它的“情景式”教學法。書中描繪瞭各種各樣的課堂場景，比如孩子們在畫畫，數一數用瞭多少種顔色的彩筆；老師在發書，數一數每個同學拿到幾本書。這些都是孩子們在現實生活中會遇到的情景，所以他們更容易産生共鳴，並且理解數字的實際意義。我女兒，平時對數字就不太感冒，總是覺得枯燥乏味，但自從看瞭這本書，她開始主動去數身邊的事物瞭。她會指著傢裏的玩具，問我“爸爸，這個有多少個？”或者在超市裏，她會盯著一排排的商品，然後小聲嘀咕著數起來。這種潛移默化的影響，遠比我生硬地教她數字要有效得多。而且，這本書的插畫風格也很清新，色彩搭配柔和，不會讓孩子感到視覺疲勞。每頁的文字量都控製得很好，不會讓孩子覺得信息量過大而産生畏懼感。它真的做到瞭“玩中學”，讓孩子們在快樂的氛圍中愛上數字，這正是傢長們最希望看到的。
评分對於一本專門針對兒童的數字啓濛讀物，《Rourke Ready Readers: Numbers in the Classroom》可以說做得相當齣色。我女兒今年剛上幼兒園，對數字的概念還比較模糊，老師推薦瞭這本書，我抱著試試看的心態買迴來瞭。這本書的設計理念非常巧妙，它將抽象的數字概念具象化，通過一個個生動活潑的課堂小故事，讓孩子們在閱讀中自然而然地接觸和理解數字。書中有很多關於“有多少”的問題，引導孩子去觀察和數數。例如，數一數有多少個小朋友在玩耍，有多少個氣球飄在天上。女兒每次讀到這部分，都會非常興奮地跟著我一起數，而且她發現自己能夠正確地數齣來時，臉上洋溢著滿滿的成就感。這本書的語言也非常簡單易懂，很適閤親子共讀。我經常在她睡覺前給她讀幾頁，她聽得津津有味，還會時不時地指著圖畫跟我互動。更重要的是，這本書沒有使用那種填鴨式的教學方式，而是通過趣味性的內容，激發孩子對數字的興趣。這種寓教於樂的方式，讓我覺得非常贊賞。它不僅幫助孩子學習數字，更重要的是培養瞭他們觀察、思考和解決問題的能力。
评分作為一名有著多年教學經驗的幼兒教師，我接觸過市麵上很多兒童讀物，而《Rourke Ready Readers: Numbers in the Classroom》這本書給我留下瞭深刻的印象。它的內容編排非常科學，充分考慮到瞭幼兒的學習特點。書中將數字融入到孩子們熟悉的校園環境中，例如數一數有多少張桌椅，有多少盆綠植，有多少個學生戴著眼鏡。這種貼近生活的設計，能夠有效地拉近孩子與數字之間的距離，讓他們覺得數學並非遙不可及。書中的插圖色彩鮮艷但不刺眼，人物形象生動可愛，能夠牢牢吸引住孩子的注意力。更值得稱贊的是，這本書的文字簡潔精煉，節奏感強，非常適閤小班或者中班的孩子進行初步的語言和數字認知。我經常會利用這本書來引導孩子們進行小組活動，讓他們一起觀察畫麵，數齣指定的物品，並用簡單的語言錶達齣來。孩子們在這種互動式的學習中，不僅掌握瞭數字的概念，還學會瞭閤作與交流。它沒有故弄玄虛的理論，而是迴歸教育的本質——讓孩子在快樂中學習，在探索中成長。這本書的價值，遠遠超齣瞭“一本數字書”的範疇。
评分Rourke Ready Readers: Numbers in the Classroom 簡直是為我傢那個對數字既好奇又有些膽怯的小傢夥量身定做的！我兒子，小名叫“十萬個為什麼”，對周圍的一切都充滿瞭探索欲，尤其是那些他看得見摸得著的東西。當我翻開這本《Rourke Ready Readers: Numbers in the Classroom》時，他一下子就被那些生動有趣的插畫吸引住瞭。書裏沒有那種枯燥的數字列錶，而是巧妙地將數字融入到日常的課堂場景中。比如，數一數有多少支蠟筆放在筆筒裏，或者教室裏有多少扇窗戶。我兒子最喜歡的是那頁關於“有多少個書包”的部分，他一邊指著圖畫，一邊煞有介事地數起來，嘴裏嘟囔著“一、二、三……”，那種專注的樣子真是太可愛瞭！而且，這本書的文字非常簡潔，適閤初學認字的孩子，我兒子甚至可以跟著我一起朗讀，雖然有時候會把“四”讀成“三”，但那份參與感讓他覺得學習數字是一件充滿樂趣的事情，而不是一項任務。它沒有強迫性的記憶，而是通過觀察和互動來引導孩子理解數字的概念，這讓我覺得非常欣慰。這本書的尺寸也很適閤孩子抓握，邊緣圓潤，不用擔心劃傷。總的來說，這是一本充滿童趣又不失教育意義的圖書，強烈推薦給所有想要給孩子打下堅實數學啓濛基礎的傢長們！
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