大傢的日本語 初級Ⅰ 改訂版 聽解タスク pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　★初級Ⅰ收錄第1～12課，每課3～5個初級重要句型，適閤所有入門～N5學習者。
　　★全書標有假名；書末附有聽力內容及解答！

　　本書引導您突破日語聽力的瓶頸！

　　【STEP 1】 從「詞匯、句型」開始著手！
　　掌握詞匯、基礎句型，就是成功的一半。不論您使用的教科書為何，本書每課皆以3～5個初級重要句型進行編排，便於初學者依個人學習進度、學習項目進行練習。運用自己於主教科書學得的「詞匯、句型」，透過反覆聆聽再次復習，增強對句型的掌握力。遇到不熟悉的句型或新詞匯時，書中亦有插圖及新詞匯補充，幫助您理解內容。（做完每課的聽力練習，可參照書末聽力內容及解答。）
 
　　【STEP 2】透過反覆聆聽來逐漸熟悉日語的「發音、語調」！
　　想要熟悉日語的發音及語調，並非將課本內容全部背下來就算是練習到瞭。特彆是對於初級學習者來說，訓練日語聽力的靈敏度就是要靠「多聽、多練習」！透過此書反覆聆聽，來加深印象並逐漸熟悉日語的「發音、語調」。
 
　　【STEP 3】 熟能生巧：聽取各種題型，練習抓齣聽力重點！

　　◎反覆練習的下一步：進而從中培養齣聽力訣竅
　　聽力練習並不是聽過、對過答案就算瞭。以能夠抓齣聽力的關鍵為目標，本書設定各種題型，包含簡短會話、插圖問題、文章填空問題等，並盡可能增加「找齣重要資訊」為中心的挑戰題型。抓齣聽力內容關鍵後，還要再試著進一步釐清內容細節，纔是完整的聽力養成訓練！
     
　　※學習小祕訣：

　　★善用目錄頁匯整的句型錶
　　在尚未釐清的句型上作記號，搞清楚自己哪裏還不懂可是很重要的。

　　★嘗試自我造句或是兩兩練習
　　每課學習結束後，透過實際開口練習運用，不但可加深印象，也可練習到日語口說部分。

　　★進行簡單的跟讀練習
　　每課學習結束後，可一邊播放音檔，一邊盡量跟著唸齣、照樣模仿發音，以達到矯正自我發音、熟悉日語語感的功效。

本書特色

　　聽力練習的過程中，為何會認為聽力是件難事呢？常見原因不外乎──
　　① 有聽不懂、尚未學習過的詞匯、文法
　　② 尚未熟悉日語的發音、語調、速度、語感
　　③ 尚未掌握聽力的訣竅

探索人際溝通的奧秘：《溝通的藝術：跨文化交流與人際關係構建》 導言： 在日益緊密聯係的現代社會中，有效溝通的能力已成為衡量個人乃至組織成功與否的關鍵因素。從日常的傢庭對話到復雜的商業談判，從深度的情感交流到跨文化的理解與協作，溝通無處不在，其質量直接影響著我們生活的方方麵麵。本書《溝通的藝術：跨文化交流與人際關係構建》並非聚焦於單一語言的學習或特定技能的訓練，而是旨在提供一套全麵、深刻的理論框架與實用工具，幫助讀者理解溝通的本質、掌握不同情境下的溝通策略，並最終建立健康、穩固的人際關係網絡。 本書的視角超越瞭語言的錶層結構，深入探討瞭人類交流背後的心理學、社會學和人類學基礎。我們相信，真正的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是一種意義的共同建構過程，一種情感的共振體驗。 第一部分：溝通的基石——理論與模型 本部分將為讀者奠定堅實的理論基礎，解析溝通行為的內在機製。 第一章：溝通的本質與構成要素 溝通的定義與功能： 探討溝通的多種界定方式，包括信息交換、意義協商、關係建立等核心功能。闡釋溝通如何影響我們的認知和行為。 溝通模型解析： 深入分析經典溝通模型（如綫性模型、互動模型、交易模型），並引入情境變量（環境、文化、關係曆史）對信息編碼和解碼過程的影響。 信息、符號與意義： 討論符號係統（語言、非語言符號）在意義産生中的作用。重點分析符號的任意性與約定俗成性，以及誤解産生的根源。 第二章：人際溝通的心理學基礎 自我概念與溝通： 探究“自我呈現”（Self-Presentation）理論，分析我們在不同場閤下如何管理和投射自己的形象，以及“反饋環路”如何塑造我們的自我認知。 知覺與歸因： 闡述我們如何選擇、組織和解釋接收到的信息。重點講解知覺選擇性、原型、刻闆印象，以及錯誤歸因偏差（如基本歸因錯誤）在日常互動中的錶現。 傾聽的藝術與同理心： 將傾聽提升到主動反饋與情感理解的高度。詳細區分不同層次的傾聽（辨彆性傾聽、理解性傾聽、批判性傾聽、同情性傾聽），並教授如何運用非語言綫索捕捉對方的真實意圖。 第二部分：溝通的維度——非語言與語言的力量 本部分將細緻剖析溝通的兩大載體：非語言交流與口頭語言的有效運用。 第三章：沉默的語言——非語言溝通的解碼 身體語言的密碼學： 係統梳理身體姿態（Kinesics）、麵部錶情（Facial Expressions）的跨文化差異與共性，強調麵部錶情在情感傳遞中的核心地位。 空間、時間與觸覺： 探討距離（Proxemics）在親密關係和正式場閤中的不同含義，分析時間觀念（Chronemics）如何影響溝通節奏，以及觸覺（Haptics）在社會互動中的禁忌與許可。 副語言元素： 分析語速、音高、音量、停頓（Vocalics）等“說話的方式”如何修改或強化語言信息的含義。例如，一個不恰當的停頓可能比任何言語都更具殺傷力。 第四章：語言的精準錶達與策略運用 描述性語言與評價性語言： 強調使用清晰、具體的描述性語言來陳述事實和感受，避免使用帶有強烈主觀色彩的評價性詞語，從而減少衝突。 “我”語句與“你”語句的轉換： 教授如何運用“我信息”（I-Messages）來錶達個人感受和需求，而不是指責對方，這是建設性反饋的核心技巧。 修辭學在日常溝通中的應用： 探討如何運用清晰的結構、恰當的比喻和有力的論據來增強說服力，無論是進行日常匯報還是進行個人倡導。 第三部分：情境中的溝通——關係建構與衝突管理 本部分將理論應用於復雜的人際場景，重點解決關係發展和問題解決。 第五章：關係的發展與維護 關係建立的階段模型： 參照社交滲透理論（Social Penetration Theory），解析關係從錶層到深層的推進過程，強調自我暴露（Self-Disclosure）的平衡性與互惠性。 親密關係的溝通障礙： 識彆並解析關係中的“四大騎士”（批評、衊視、防禦、築牆）對親密關係的腐蝕作用，並提齣替代性的積極溝通模式。 數字時代的溝通倫理： 討論社交媒體、即時通訊工具對人際關係的影響，探討“在綫身份”管理、信息過載以及“去情境化”交流帶來的新挑戰。 第六章：衝突的建設性處理 衝突的本質與功能： 將衝突視為關係中不可避免的組成部分，而非純粹的負麵事件。分析功能性衝突與失功能性衝突的區彆。 五種衝突處理風格： 深入剖析迴避、遷就、競爭、妥協和閤作五種應對衝突的主要模式，並指導讀者根據情境的緊急性和關係的重要性選擇最恰當的風格。 協商與解決問題的技巧： 教授結構化的衝突解決流程，包括明確共同目標、分離人與問題、聚焦利益而非立場（Integrative Negotiation）等高級技巧，旨在達成雙贏（Win-Win）的結果。 第四部分：超越界限——跨文化溝通的挑戰 本部分聚焦於全球化背景下，如何有效地與不同文化背景的人進行交流。 第七章：理解文化維度對溝通的影響 高語境文化與低語境文化： 依據霍夫斯泰德（Hofstede）的文化維度理論，分析文化背景如何決定信息傳遞的明確程度、對非語言綫索的依賴性，以及對“麵子”的重視程度。 權力距離與不確定性規避： 探討社會等級結構（權力距離）如何影響上下級之間的溝通方式，以及不同社會對模糊性和變化的容忍度（不確定性規避）如何塑造溝通的規則。 時間觀念與集體主義/個人主義： 分析單嚮時間觀（綫性）與多嚮時間觀（彈性）對會議安排和項目管理的影響，以及集體主義文化中“維護和諧”的溝通優先性。 第八章：跨文化適應與有效性 刻闆印象的打破與認知重構： 指導讀者如何識彆並主動挑戰自己對其他文化的預設和偏見，培養文化敏感性（Cultural Sensitivity）。 文化適應策略： 介紹不同的跨文化適應模型，如同化、隔離、融閤與邊緣化，幫助學習者理解自身在跨文化環境中的心理狀態。 提升跨文化交流的有效性： 強調在跨文化交流中保持靈活性（Flexibility）和元溝通（Metacommunication，即關於溝通的溝通）的重要性，學會暫停並提問，以確認意義的準確性。 結語： 《溝通的藝術：跨文化交流與人際關係構建》提供瞭一個持續學習的藍圖。溝通能力不是一種天生的稟賦，而是一種可以通過學習、實踐和反思不斷磨練的技藝。本書旨在激發讀者對自身溝通習慣的深度自我覺察，並為其提供必要的工具箱，以便在任何情境下，無論麵對何種文化背景的夥伴，都能自信、有效地構建意義，建立持久而富有成效的人際關係。翻開這本書，即是開啓一場探索自我、理解他人、連接世界的旅程。

评分☆☆☆☆☆

學習日語的初學者們，如果你們正在尋找一本能夠切實提升聽力理解能力的教材，那麼這本《大傢的日本語 初級Ⅰ 改訂版 聽解タスク》絕對是值得你們認真考慮的！我剛開始學習日語的時候，也是走瞭不少彎路，最頭疼的就是聽力。看課文、背單詞都還好，一到聽力環節就腦子一片空白，語速稍快一點就完全跟不上。後來經朋友推薦，我入手瞭這本聽解タスク，用瞭一段時間後，真的感覺自己的進步非常明顯。這本書的設計非常貼心，它不僅僅是簡單地提供一些音頻材料，而是將聽力練習與課文內容緊密結閤。每一篇聽力材料都對應著《大傢的日本語 初級Ⅰ》課本中的具體對話或短文，這使得我們可以在理解課文內容的基礎上，再去挑戰聽力，大大降低瞭學習的難度和挫敗感。而且，它的練習形式也很多樣，有選擇題、填空題，還有一些需要我們根據聽到的內容進行簡短迴答的練習，這些都有效地訓練瞭我們捕捉信息、理解細節的能力。更讓我驚喜的是，這本書的音頻語速非常適中，對於初學者來說是恰到好處的，不會因為過快而放棄，也不會因為過慢而覺得無聊。而且，配套的音頻文件非常清晰，沒有雜音，聽起來很舒服。總而言之，如果你想在日語聽力方麵打下堅實的基礎，這本教材會是你的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對日本語言文學有著濃厚興趣的學習者，我在選擇日語教材時，始終秉持著“實用至上”的原則。我深知，脫離實際語境的語言學習，往往難以達到學以緻用的目的。《大傢的日本語 初級Ⅰ 改訂版 聽解タスク》這本書，正是我苦苦尋覓的那一本能夠真正提升日語聽力實力的教材。它不僅僅是一本聽力練習冊，更是將聽力理解能力與實際溝通場景緊密結閤的教學典範。通過書中設計的一係列貼近生活的對話和情景模擬，我得以在真實的環境中練習辨彆語音、理解詞義、把握語境，並最終準確地捕捉到信息。這本書的獨特之處在於，它並非簡單地提供答案，而是引導學習者去思考、去分析、去找齣正確答案的邏輯過程，這對於培養獨立思考能力和解決問題的能力至關重要。而且，音頻材料的發音標準、清晰，語速也恰到好處，非常適閤初學者循序漸進地提升聽力水平。在我看來，這本教材的價值遠不止於提高聽力分數，它更是幫助我打開瞭一扇通往日本文化和思維方式的大門，讓我能夠更深入地理解和體驗日語的魅力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對日本文化充滿好奇，並決定要係統學習日語的學習者，我一直對能夠有效培養語感和真實語境理解能力的教材情有獨鍾。在無數教材中，《大傢的日本語 初級Ⅰ 改訂版 聽解タスク》吸引瞭我的注意，並最終成為瞭我學習旅程中不可或缺的一部分。這本書最大的亮點在於其對“聽”這一核心能力的深度挖掘。它並非簡單羅列一堆聽力短文，而是精心設計瞭一係列循序漸進的練習，每一個練習都仿佛是一扇窗，讓我能夠窺見真實的日本日常生活場景。通過模擬各種實際對話，比如在商店購物、在餐廳點餐、詢問路綫等等，我不僅鍛煉瞭對詞匯和語法在實際語境中的應用能力，更重要的是，我逐漸學會瞭如何捕捉日本人說話的節奏、語調以及常用的錶達方式。這本書的題目設計非常有挑戰性，但又不會讓人感到無從下手，它會引導你去思考，去推斷，去理解話語背後的含義，而不是僅僅停留在字麵意思的理解上。而且，它還會提供一些與聽力內容相關的補充知識，比如一些文化背景的介紹，這使得學習過程更加豐富有趣，也讓我對日本社會有瞭更深的認識。如果你也希望在掌握基礎日語的同時，能夠真正地“聽懂”日本人說話，那麼這本書絕對是你值得投資的選擇。

评分☆☆☆☆☆

自從我開始學習日語，我就一直被其獨特的發音和豐富的錶達方式所吸引。然而，在實際的學習過程中，我發現聽力是許多初學者都會遇到的一個瓶頸，包括我自己。直到我接觸到瞭《大傢的日本語 初級Ⅰ 改訂版 聽解タスク》，我纔真正感受到在聽力理解方麵可以取得如此顯著的進步。這本書巧妙地將聽力訓練融入到日常學習的各個環節，讓聽力不再是一個孤立的技能，而是與詞匯、語法、口語等緊密相連，形成一個完整的學習閉環。它提供的聽力材料，無論是對話還是獨白，都非常貼近實際生活，而且語速和難度都經過精心的設計，能夠有效地幫助初學者逐步適應不同的聽力場景。讓我印象深刻的是，書中有很多練習需要我們對聽到的內容進行概括和總結，這不僅鍛煉瞭我們的信息提取能力，還培養瞭我們的邏輯思維能力。此外，這本書還非常注重培養學習者對日語語音的敏感度，通過反復的聽、模仿，我發現自己對日語的語調、節奏和一些連讀、弱讀現象的把握越來越準確。這本教材就像一位循循善誘的良師益友，一步步地引導我剋服聽力障礙，自信地迎接每一個新的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

學習一門新語言，尤其是像日語這樣擁有獨特音韻和語法結構的語言，聽力理解無疑是至關重要的一環。在我多年的日語學習探索中，我曾嘗試過多種方法和教材，但《大傢的日本語 初級Ⅰ 改訂版 聽解タスク》給我帶來的體驗是獨一無二的。這本書的編排理念非常人性化，它充分考慮到瞭初學者在聽力學習過程中可能遇到的睏難，並提供瞭係統性的解決方案。它的聽力材料並非枯燥的聽寫練習，而是充滿瞭生活氣息的對話和情景模擬，讓我仿佛置身於日本的街頭巷尾，與當地人進行真實的交流。書中精心設計的各種題型，從細節捕捉到整體理解，都能夠有效地鍛煉我的聽力辨彆能力和信息整閤能力。更值得稱贊的是，它鼓勵學習者主動思考，不僅僅是被動地接收信息，而是要去分析、判斷、甚至預測，從而培養齣一種主動的聽力策略。通過這本書的練習，我發現自己不再懼怕日語的語速，也能夠更好地理解日本人說話的習慣和習慣用語。對於任何希望在日語聽力方麵打下堅實基礎的學習者而言，這本書無疑是一個寶貴的資源。