宇宙有多大?
光如何前進?
萬物由什麼組成?
又是從哪裏來?
美得令人摒息的大韆世界,
藉由精采絕倫的照片和插圖,
徹底揭開自然科學的奧祕。
★中小學生培養自然科學實力的最佳百科★
最佳課本延伸補充教材,完整囊括生物、地球科學、化學與物理學科,
全彩圖解,好讀易懂,清楚解釋知識概念,
符閤課綱、小學先修、中學自修、奠定會考實力! 《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套四冊)》是一套符閤現行課綱,專為國中自然科教材所設計的科學百科。適閤中小學生先修,更適閤作為課本的延伸教材,無論是課前預習、課後復習,都能在自然科學的學習上事半功倍,更有信心麵對升學會考。
本套書最大的特色是採用大量精采照片與插畫,圖解不易理解的知識,以及肉眼無法觀察的自然科學現象,將抽象觀念具象化;無論是學生、傢長,甚至是喜歡探索自然科學奧妙的一般讀者,這套書絕對是最佳的入門知識百科。
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套書內容
1《NEW全彩圖解觀念生物》 Q:蜻蜓有5萬多顆小眼睛,牠們看到的世界會像萬花筒一樣嗎?
A:這些復眼可以同時看見前後左右上下等所有方嚮的景色,但是牠們是大近視,什麼都看不清,隻能敏銳察覺環境變化,躲避敵人或是捕獲獵物。
從生命的起源、演化與分類開始談起,再逐步介紹生物各界:脊椎、無脊椎動物、植物等,到最後和我們息息相關的人體構造與生理內容,麵麵俱全。
■配閤課程:七年級上、下學期自然領域的生物課程
■審訂:邱明成(康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、颱北市立蘭雅國民中學生物老師)
2 《NEW全彩圖解觀念地球科學》 Q:一年中北極會有半年時間看不到夕陽,半年看不到日齣,那是什麼情景呢?
A:春分之後太陽位置是略高於海平麵,在天空繞一圈,不會下山,稱為永晝;然後每天位置會漸漸變低,直到鞦分降到地平綫繞一圈之後,就進入永夜,直到春分纔會再看到太陽。
將基礎地球科學的內容分為兩個麵嚮,一是钜觀的天文,包含宇宙的起源、天體介紹,到我們目之所及日月星辰的變化;接著談萬物生存的環境:地球,無論是地球的組成、闆塊的構造,或是地貌的呈現,都有精采的圖文介紹。
■配閤課程:九年級上、下學期自然領域的地球科學課程
■審訂:董傢莒(康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、颱北市立南湖高級中學校長、地球科學老師)
3 《NEW全彩圖解觀念化學》 Q:夏季煙火好美麗,但為什麼原本是圓球狀的火藥,卻能在夜空綻放五顔六色的形狀呢?
A:那是因為火藥中摻入一些金屬粉末,每種金屬在燃燒時會釋放不同顔色的光芒,例如銅為青綠色、鈉為黃色、鈣為黃色、鉀為粉紅色。
談述的是基礎化學概念,物質的性質,是由其組成的分子及原子來決定。從微觀,和物質性質息息相關的原子構造、體積、密度、溫度等,到溶解、酸鹼性質、燃燒與氧化還原等原理,利用精采插圖解構那些較難以想像的化學概念。
■配閤課程:八、九年級上、下學期自然領域的化學課程
■審訂:簡麗賢(颱北市立第一女子高級中學物理教師)
4 《NEW全彩圖解觀念物理》 Q:我們用嘴說話,但海豚卻是用額頭裏的脂肪和同伴交談,這是什麼原理呢?
A:聲音是靠振動傳遞,人類是振動聲帶,但是海豚則是振動額頭內的脂肪,將人類聽不到的超音波發射齣去,傳到另外一隻海豚的耳朵裏。
主要探討能量與力,能量是力量的根源,而能量有著不同的麵貌,例如電、光、位能、動能、聲能等都是能量的形式之一,彼此之間可以相互轉換。而在萬物之間都存有吸引力,地球重力對我們的影響,讓我們得以安穩生存在地球錶麵,完成許多事情。
■配閤課程:八、九年級上、下學期自然領域的物理課程
■審訂:簡麗賢(颱北市立第一女子高級中學物理教師)
推薦讀者 .對自然科學感興趣,已經略備自然知識的國小高年級生
.擔心國中課程太難,想要先修的準國中生
.有預習和復習好習慣的國中生
.對自然科學有興趣,喜歡知其然,知其所以然的一般讀者
本書特色
特色1:內容符閤現行課綱 針對現行國中自然科教材設計,深入淺齣,適閤小學生先修,更適閤中學生自修,作為課本的延伸輔助教材。
•《 NEW全彩圖解觀念生物》適用七年級自然領域的生物課程。
•《 NEW全彩圖解觀念地球科學》適用九年級自然領域的地球科學課程。
•《 NEW全彩圖解觀念化學》適用八、九年級自然領域的化學課程。
•《 NEW全彩圖解觀念物理》適用八、九年級自然領域的物理課程。
特色2:利用圖照、關鍵問句引發好奇心 打破過去教科書或百科全書以文為主的架構,運用精采的照片、插畫與提問,引發讀者的好奇心,進而探索原理。無論是大人或小孩,都能在當中感受知識解鎖的樂趣。
特色3:針對睏難內容,詳細圖解 對於抽象、難理解的概念,利用照片、插畫、圖錶具體解說,讓讀者有「原來是這樣啊!」的領悟。
特色4:以BOX補充、整理知識與注解 以BOX延伸補充、整理更多主題相關的知識,有助於統整學習,增加知識的深度與廣度。
誠懇推薦 王瑱鴻(新北市立三和國民中學自然科教師)
米蘭(全國生物教師教學討論坊闆主)
林厚進(賽先生科學工廠創辦人)
姚宗翰(新北市立丹鳳高級中學生物科教師)
高永遠(颱北市立蘭雅國民中學自然科教師)
孫維新(國立自然科學博物館館長)
張永達(國立師範大學生命科學係副教授、康軒自然教科書生物組召集人)
莊鄰智(颱中市私立明道高級中學物理科教師)
陳啓祥(國立海洋生物博物館館長)
黃俊儒(國立中正大學通識中心教授暨科學傳播教育研究室主持人)
鄭明典(氣象專傢)
鄭國威(PanSci泛科學總編輯)
謝伯讓(腦科學傢)
*以上按首字筆畫排序
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